AULA 04_SOCIOLOGIA_Lista_extra_Constituições_brasileira

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História e 
Sociologia 
Lista Extra: 
Constituições do 
Brasil 
 
Profe. Alê Lopes 
 
 
 
 
 
 
 
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LISTA DE QUESTÕES SEM COMENTÁRIOS 
 
 
 
 
Espero que vocês aproveitem e, caso tenham dúvidas, me procurem nas 
redes sociais e no fórum! 
Um beijo apertado e suspiro dobrado de amor sem fim, 
Alê 
 
 
Profe Ale Lopes 
 
 
(G1 - col. naval 2020) Leia o texto abaixo. 
 
 
Em seu discurso, Dr. Ulysses (presidente da Câmara dos Deputados], como era chamado, 
sintetizou aquele que, a seu ver, era a principal contribuição do novo texto constitucional: 
"Hoje, 5 de outubro de 1988, no que tange à Constituição, a nação mudou. A Constituição 
mudou na sua elaboração, mudou na definição dos poderes, mudou restaurando a Federação, 
mudou quando quer mudar o homem em cidadão, e só é cidadão quem ganha justo e 
suficiente salário, lê e escreve, mora, tem hospital e remédio, lazer quando descansa. 
(Disponível em www2.camara.leg.br. Acesso em 29/03/2020. 14:53) 
 
 
Sobre a Constituição de 1988, é correto afirmar que: 
a) tomou o voto facultativo para maiores de 16 anos e obrigatório para analfabetos. 
b) instituiu a licença paternidade de cinco dias e a licença à gestante de cento e oitenta dias. 
c) permitiu a possibilidade de decretação de um Ato Institucional nº 5 (AI-5) desde que 
aprovado pelo Congresso Nacional. 
d) determinou que a prática do racismo constitui crime inafiançável e imprescritível, sujeito à 
pena de prisão. 
e) ao invocar a proteção de Deus, a Constituição Federal instituiu o Cristianismo como religião 
oficial do Estado brasileiro. 
 
Listra Extra - Constituições Brasileiras 
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Olá, querido aluno e aluna! 
Essa é uma lista temática: aborda assuntos relacionados 
com as Constituições brasileiras. São questões de 
diversas instituições. 
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(Enem 2018) 
O marco inicial das discussões parlamentares em torno do direito do voto feminino são os 
debates que antecederam a Constituição de 1824, que não trazia qualquer impedimento ao 
exercício dos direitos políticos por mulheres, mas, por outro lado, também não era explícita 
quanto à possibilidade desse exercício. Foi somente em 1932, dois anos antes de estabelecido 
o voto aos 18 anos, que as mulheres obtiveram o direito de votar, o que veio a se concretizar 
no ano seguinte. Isso ocorreu a partir da aprovação do Código Eleitoral de 1932. 
Disponível em: http://tse.jusbrasil.com.br.Acesso em: 14 maio 2018. 
Um dos fatores que contribuíram para a efetivação da medida mencionada no texto foi a 
a) superação da cultura patriarcal. 
b) influência de igrejas protestantes. 
c) pressão do governo revolucionário. 
d) fragilidade das oligarquias regionais. 
e) campanha de extensão da cidadania. 
 
 
(Fuvest 2020) 
A chamada “questão trabalhista” no Brasil foi objeto de conflitos, debates e regulamentações 
entre os anos 1920 e 1946. Identifique uma das dimensões deste processo. 
a) O liberalismo oligárquico atribuiu ao Estado, por meio da reforma de 1924, o papel de 
mediador entre o operariado e o patronato. 
b) A Constituição de 1934 garantiu o direito à organização sindical e abriu espaço para a 
proteção dos direitos dos trabalhadores. 
c) O direito de greve e a regulamentação do salário mínimo foram algumas das novidades 
previstas na Consolidação das Leis do Trabalho (1943). 
d) A criação do sindicato único contribuiu para a emergência de lideranças combativas ao 
obrigar todos os trabalhadores a se filiarem a tais associações. 
e) A Carteira de Trabalho foi um instrumento de controle e dominação, que distinguia o 
trabalhador e esvaziava o poder dos sindicatos. 
 
 
(Unesp 2020) 
A deposição de Getúlio é o fim do regime excepcional estabelecido em 10 de novembro de 
1937. […] O governo passa ao Judiciário. O presidente José Linhares esclarece melhor o quadro, 
com a Lei constitucional nº 13, de 12.11.1945, estabelecendo que “os representantes eleitos a 
2 de dezembro de 1945 para a Câmara dos Deputados e o Senado Federal reunir-se-ão no 
Distrito Federal, sessenta dias após as eleições, em Assembleia Constituinte...” 
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(Francisco Iglésias. Constituintes e constituições brasileiras, 1985.) 
a) Indique qual foi o “regime excepcional estabelecido em 10 de novembro de 1937” e cite 
uma característica da Constituição que esse regime gerou. 
b) Contextualize o cenário interno do país no período que se seguiu à “deposição de Getúlio” 
e cite uma característica da Constituição produzida por essa Assembleia Constituinte. 
 
 
(G1 - cftmg 2020) 
A Constituição de 1988 pode ser considerada um marco na conquista e garantia de direitos 
pelos indígenas no Brasil. [...] 
Enquanto o Estatuto do Índio (Lei 6.001), promulgado em 1973, previa prioritariamente que as 
populações deveriam ser “integradas” ao restante da sociedade, a Constituição passou a 
garantir o respeito e a proteção à cultura das populações originárias. [...] 
Na Constituição de 1988, os direitos dos índios estão expressos em capítulo específico (Título 
VIII, Da Ordem Social, Capítulo VIII, Dos Índios) com preceitos que asseguram o respeito à 
organização social, aos costumes, às línguas, crenças e tradições. “A população indígena hoje 
no Brasil tem o direito de buscar maior integração, bem como de se manter intacta em sua 
cultura, aldeada, se assim entender que é a melhor forma de preservação”, explica Gustavo 
Proença, professor de Direito. [...] 
Ainda no texto constitucional, os direitos dos índios sobre suas terras são definidos como 
“direitos originários”, isto é, anteriores à criação do próprio Estado e que levam em conta o 
histórico de dominação da época da colonização. 
De acordo com o texto constitucional, a obrigação de proteger as terras indígenas cabe à 
União. [...] 
 
 
OLIVEIRA, Cristiane. Povos Indígenas: conheça os direitos previstos na Constituição. Agência Brasil, 
Rio de Janeiro, 19 abr. 2017. Disponível em: <http://agenciabrasil.ebc.com.br/direitos- 
humanos/noticia/2017-04/povos-indigenas-conheca-os-direitos-previstos-naconstituicao>. Acesso 
em: 10 set. 2019. (adaptado). 
Sobre os direitos constitucionais dos povos indígenas, afirma-se que 
 
 
1. a Constituição de 1988 garantiu o direito originário à terra e o respeito à sua organização 
social, costumes, línguas, crenças e tradições. 
2. a demarcação e o respeito ao uso das terras pelos indígenas é uma obrigação constitucional 
do governo federal. 
3. os princípios que orientavam o Estatuto do Índio de 1973 foram mantidos pela Constituição 
de 1988. 
4. o direito constitucional dos indígenas à terra é determinado por sua condição de 
descendentes dos povos nativos do território. 
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5. a Constituição de 1988 determina que os indígenas devem ser integrados ao restante da 
sociedade. 
 
 
São verdadeiras apenas as afirmativas 
a) 1, 2 e 4. 
b) 1, 3 e 5. 
c) 2, 3 e 4. 
d) 2, 4 e 5. 
 
 
(Enem 2019) 
Art. 90. As nomeações dos deputados e senadores para a Assembleia Geral, e dos membros 
dos Conselhos Gerais das províncias, serão feitas por eleições, elegendo a massa dos cidadãos 
ativos em assembleias paroquiais, os eleitores de província, eestes, os representantes da 
nação e província. 
Art. 92. São excluídos de votar nas assembleias paroquiais: 
I. Os menores de vinte e cinco anos, nos quais se não compreendem os casados, os oficiais 
militares, que forem maiores de vinte e um anos, os bacharéis formados e os clérigos de ordens 
sacras. 
II. Os filhos de famílias, que estiverem na companhia de seus pais, salvo se servirem a ofícios 
públicos. 
III. Os criados de servir, em cuja classe não entram os guarda-livros, e primeiros caixeiros das 
casas de comércio, os criados da Casa Imperial, que não forem de galão branco, e os 
administradores das fazendas rurais e fábricas. 
IV. Os religiosos e quaisquer que vivam em comunidade claustral. 
V. Os que não tiverem de renda líquida anual cem mil réis por bens de raiz, indústria, comércio, 
ou emprego. 
BRASIL. Constituição de 1824. Disponível em: www.planalto.gov.br. Acesso em: 4 abr. 2015 
(adaptado). 
 
 
De acordo com os artigos do dispositivo legal apresentado, o sistema eleitoral instituído no 
início do Império é marcado pelo(a) 
a) representação popular e sigilo individual. 
b) voto indireto e perfil censitário. 
c) liberdade pública e abertura política. 
d) ética partidária e supervisão estatal. 
e) caráter liberal e sistema parlamentar. 
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(Enem 2016) 
A regulação das relações de trabalho compõe uma estrutura complexa, em que cada elemento 
se ajusta aos demais. A Justiça do Trabalho é apenas uma das peças dessa vasta engrenagem. 
A presença de representantes classistas na composição dos órgãos da Justiça do Trabalho é 
também resultante da montagem dessa regulação. O poder normativo também reflete essa 
característica. Instituída pela Constituição de 1934, a Justiça do Trabalho só vicejou no 
ambiente político do Estado Novo instaurado em 1937. 
 
 
ROMITA, A. S. Justiça do Trabalho: produto do Estado Novo. In: PANDOLFI, D. (Org.). 
Repensando o Estado Novo. Rio de Janeiro: Editora FGV, 1999. 
A criação da referida instituição estatal na conjuntura histórica abordada teve por objetivo 
a) legitimar os protestos fabris. 
b) ordenar os conflitos laborais. 
c) oficializar os sindicatos plurais. 
d) assegurar os princípios liberais. 
e) unificar os salários profissionais. 
 
 
(Enem 2011) 
Art. 92. São excluídos de votar nas Assembleias Paroquiais: 
I. Os menores de vinte e cinco anos, nos quais não se compreendam os casados, e Oficiais 
militares que forem maiores de vinte e um anos, os Bacharéis Formados e Clérigos de Ordens 
Sacras. 
IV. Os Religiosos, e quaisquer que vivam em Comunidade claustral. 
V. Os que não tiverem de renda líquida anual cem mil réis por bens de raiz, indústria, comércio 
ou empregos. 
Constituição Política do Império do Brasil (1824). Disponível em: 
https://legislação.planalto.gov.br. Acesso em: 27 abr. 2010 (adaptado). 
 
 
A legislação espelha os conflitos políticos e sociais do contexto histórico de sua formulação. A 
Constituição de 1824 regulamentou o direito de voto dos “cidadãos brasileiros” com o objetivo 
de garantir 
a) o fim da inspiração liberal sobre a estrutura política brasileira. 
b) a ampliação do direito de voto para maioria dos brasileiros nascidos livres. 
c) a concentração de poderes na região produtora de café, o Sudeste brasileiro. 
d) o controle do poder político nas mãos dos grandes proprietários e comerciantes. 
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e) a diminuição da interferência da Igreja Católica nas decisões político-administrativas. 
 
 
(Fuvest 2003) 
"Basta dizer que, desde Juscelino Kubitschek, em 1 de janeiro de 2003, será a primeira vez que 
um presidente eleito [diretamente pelo povo] passará a faixa para outro presidente também 
eleito diretamente pelo povo." 
Artigo de Fernando Henrique Cardoso, publicado pelo jornal "O Estado de S. Paulo", 
6/10/2002. 
 
 
a) Com base no texto, é correta a afirmação de FHC? Justifique sua resposta. 
b) Indique as características do sistema eleitoral no Brasil desde a Constituição de 1946 até 
hoje. 
 
 
(Fuvest 2000) 
A Constituição Brasileira de 1824 colocou o Imperador à testa de dois Poderes. Um deles lhe 
era "delegado privativamente" e o designava "Chefe Supremo da Nação" para velar sobre "o 
equilíbrio e harmonia dos demais Poderes Políticos", o outro Poder o designava simplesmente 
"Chefe" e era delegado aos Ministros de Estado. Estes Poderes eram respectivamente: 
a) Executivo e Judiciário 
b) Executivo e Moderador 
c) Moderador e Executivo 
d) Moderador e Judiciário 
e) Executivo e Legislativo. 
 
 
(Fuvest 1998) 
O artigo 5o da Constituição do Império do Brasil, datada de 1824, dizia o seguinte: 
 
 
"A religião católica apostólica romana continuará a ser a religião do Império. Todas as outras 
religiões serão permitidas com seu culto doméstico ou particular, em casas para isso 
destinadas, sem forma alguma exterior de templo". 
Comente o texto constitucional em função: 
 
 
a) das relações entre Igreja católica e Estado, durante o Império; 
b) da situação das demais religiões no mesmo período. 
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(Fuvest 1998) 
Sobre a constituição de 1891 no Brasil, podemos afirmar que foi 
a) parlamentarista e liberal. 
b) presidencialista e laica. 
c) centralizadora e liberal. 
d) positivista e laica. 
e) presidencialista e positivista. 
 
 
(Ufpr 2019) 
Em 5 de outubro de 1988 foi promulgada a Constituição que se encontra em vigência no Brasil. 
A respeito da história da construção e da aplicação dessa Constituição, considere as seguintes 
afirmativas: 
1. Essa Constituição ampliou os direitos civis, políticos e sociais, tais como a previdência social, 
a proteção à maternidade e à infância e a garantia ao acesso universal à educação e à saúde. 
2. Após 30 anos da promulgação dessa constituição, comemora-se o cumprimento do item III 
do artigo 3º da Constituição: “erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades 
sociais e regionais”. 
3. Essa Constituição foi elaborada por uma Assembleia Nacional Constituinte eleita por voto 
indireto em colégio eleitoral, por conta da rejeição da emenda das “Diretas Já” pelo Congresso 
Nacional. 
4. Essa Constituição foi elaborada com a finalidade de romper com o período da ditadura civil- 
militar (1964-1985) e atender ao processo de redemocratização. 
 
 
Assinale a alternativa correta. 
a) Somente a afirmativa 1 é verdadeira. 
b) Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras. 
c) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras. 
d) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras. 
e) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras. 
 
 
(Ufpr 2011) 
“Temos a tendência de pressupor que todas as mudanças que decorreram de um movimento 
de independência foram para o melhor. Raramente, por exemplo, consideramos um 
movimento de independência como uma regressão, um triunfo do despotismo sobre a 
liberdade, de um regime imposto sobre um regime representativo. Apesar disso, no caso da 
independência do Brasil, essas acusações foram na época imputadas ao novo regime”. 
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(Adaptado de MAXWELL, K. “Por que o Brasil foi diferente? O contexto da independência”. In: 
MOTTA, C. G. (org.). Viagem incompleta: a experiência brasileira. São Paulo: Editora Senac, 
2000, p 181.) 
Qual dos eventos citados a seguir gerou as acusações mencionadas no texto? 
a) A outorga da Constituiçãode 1824, feita por D. Pedro I depois de dissolvida a Assembleia 
Constituinte que elaborava o texto constitucional. 
b) O tratado de comércio que estipulou vantagens econômicas para a Inglaterra. 
c) O incentivo à imigração europeia e a gradual emancipação dos escravos, resultado de 
políticas públicas realizadas no período monárquico com objetivo de promover a transição do 
trabalho escravo para o trabalho livre. 
d) A guerra empreendida contra o Paraguai na década de 1860. 
e) A decretação da maioridade de D. Pedro II que, em 1840, favoreceu as medidas de 
centralização do poder, chamadas à época de “regresso”. 
 
 
(Unesp 2018) 
A primeira Constituição brasileira, de 1824, foi 
a) aprovada pela Câmara dos Deputados e estabeleceu o voto censitário. 
b) imposta por Portugal e determinou o monopólio português do comércio colonial. 
c) outorgada pelo imperador e definiu a existência de quatro poderes. 
d) promulgada por uma Assembleia Constituinte e concentrou a autoridade no Poder 
Executivo. 
e) determinada pela Inglaterra e estabeleceu o fim do tráfico de escravos. 
 
 
(Unesp 2017) 
A campanha pela Constituinte foi extremamente importante para despertar a consciência 
cívica dos brasileiros e estimular a organização da sociedade, criando ambiente propício à 
manifestação objetiva e clara da vontade do povo quanto a pontos essenciais da organização 
política e social. 
[...] 
A alegação de que ela [a Constituição] é demasiado longa e minuciosa esconde, na realidade, 
a resistência dos que não querem perder privilégios tradicionais e dos que desejam eliminar 
da Constituição os direitos econômicos, sociais e culturais, pois tais direitos exigem do Estado 
um papel positivo, de planejador e realizador, deixando para trás o Estado-Polícia, mero 
garantidor de privilégios, antes protegidos como direitos. 
Dalmo Dallari apud Adriana Lopez e Carlos Guilherme Mota. História do Brasil: uma 
interpretação, 2008. 
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A partir do depoimento do jurista Dalmo Dallari, cite duas características do momento histórico 
em que a Assembleia Constituinte de 1988 foi convocada e duas características da Carta que 
ela elaborou. 
 
 
(Unesp 2012) 
 
As duas charges foram publicadas em jornais brasileiros durante a década de 1980. Identifique 
as campanhas que elas apoiaram e caracterize o significado e os resultados dessas campanhas. 
 
 
(Unesp 2011) 
O fechamento da Assembleia Constituinte, por D. Pedro I, em novembro de 1823, 
a) impediu a tentativa de recolonização portuguesa e eliminou a influência política da Igreja 
Católica. 
b) isolou politicamente o imperador e determinou o imediato final do Primeiro Reinado 
brasileiro. 
c) representou a centralização do regime monárquico e provocou reações separatistas. 
d) ampliou a força política dos estados do nordeste e facilitou o avanço dos projetos 
federalistas. 
e) assegurou o caráter liberal da nova Constituição e aumentou os poderes do judiciário. 
 
 
(Unesp 2005) 
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No início dos trabalhos da primeira Assembleia Constituinte da história do Brasil, o imperador 
afirmou "esperar da Assembleia uma constituição digna dele e do Brasil". Na sua resposta, a 
Assembleia declara "que fará uma constituição digna da nação brasileira, de si e do 
Imperador." 
Essa troca de palavras entre D. Pedro I e os constituintes refletia 
a) a oposição dos proprietários rurais do nordeste ao poder político instalado no Rio de Janeiro. 
b) a tendência republicana dos grandes senhores territoriais brasileiros. 
c) o clima político de insegurança provocado pelo retorno da família real portuguesa à Lisboa. 
d) uma indisposição da Assembleia para com os princípios políticos liberais. 
e) uma disputa sobre a distribuição dos poderes políticos no novo Estado. 
 
 
(Unicamp 2011) 
Vinte anos depois da promulgação da Constituição de 1988, é difícil imaginar como um país 
com graves problemas econômicos e recém-saído de uma longa ditadura militar foi capaz de 
escrever seu futuro numa Constituição que foi chamada de “Constituição Cidadã”. 
(Adaptado de Ricardo Amaral, “Memórias da última batalha ideológica”. 
http://revistaepoca.globo.com/Revista/Epoca/1,,EMI12361-15273,00.html. Acesso em 
18/11/2010.) 
 
 
a) Por quais razões a Constituição de 1988 foi apelidada “Constituição Cidadã”? 
b) Quais eram os “graves problemas econômicos” que afetavam o Brasil no contexto de 
transição da ditadura militar para o regime democrático? 
 
 
(Unicamp 1997) 
Em 1824, Frei Caneca criticou a Constituição outorgada por D. Pedro I dizendo que o poder 
moderador era a chave mestra da opressão da nação brasileira e que a Constituição não 
garantia a independência do Brasil, ameaçava sua integridade e atacava a soberania da nação. 
 
 
(Baseado em Frei Caneca, "Crítica da Constituição Outorgada", ENSAIOS 
POLÍTICOS, Rio de Janeiro, Editora Documentário, p. 70-75) 
 
 
a) Defina o poder moderador. 
b) O que foi a Confederação do Equador, da qual Frei Caneca participou? 
 
 
(Unicamp 2007) 
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http://revistaepoca.globo.com/Revista/Epoca/1%2C%2CEMI12361-15273%2C00.html
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"Se eu pudesse alguma coisa com Deus, lhe rogaria quisesse dar muita geada anualmente nas 
terras de serra acima, onde se faz o açúcar; porque a cultura da cana tem sido muito prejudicial 
aos povos: 10-) porque tem abandonado ou diminuído a cultura do milho e do feijão e a criação 
dos porcos; estes gêneros têm encarecido, assim como a cultura de trigo, e do algodão e azeite 
de mamona; 20-) porque tem introduzido muita escravatura, o que empobrece os lavradores, 
corrompe os costumes e leva ao desprezo pelo trabalho de enxada; 30-) porque tem devastado 
as belas matas e reduzido a taperas muitas herdades; 40-) porque rouba muitos braços à 
agricultura, que se empregam no carreto dos africanos; 50-) porque exige grande número de 
bestas muares que não procriam e que consomem muito milho; 60-) porque diminuiria a 
feitura da cachaça, que tão prejudicial é do moral e físico dos moradores do campo." 
(Adaptado de José Bonifácio de Andrada e Silva [1763 -1838], "Projetos para o Brasil". São 
Paulo: Companhia das Letras, 1998, p. 181, 182.) 
 
 
Retome o texto apresentado, escrito por José Bonifácio de Andrada e Silva. 
a) Identifique dois aspectos negativos da cultura da cana-de-açúcar mencionados no texto. 
b) A Assembleia Constituinte, à qual José Bonifácio encaminhou seus projetos sobre a 
escravidão, foi dissolvida em novembro de 1823 por D. Pedro I, que promulgou uma 
Constituição em março de 1824. Essa carta outorgada instituiu o Poder Moderador. De que 
maneira o Poder Moderador levou à centralização da Monarquia? 
c) Aponte dois fatores que contribuíram para a abolição da escravidão no Brasil. 
 
 
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: 
Tornou-se costume desdobrar a cidadania em direitos civis, políticos e sociais. O cidadão pleno seria aquele 
que fosse titular dos três direitos. Cidadãos incompletos seriam os que possuíssem apenas alguns dos 
direitos. Os que não se beneficiassem de nenhum dos direitos seriam não cidadãos. Esclareço os conceitos. 
Direitos civis são os direitos fundamentais à vida, à liberdade, à propriedade, à igualdade perante a lei. Eles 
se desdobram na garantia de ir e vir, de escolher o trabalho, de manifestar o pensamento, de organizar-se, 
de ter respeitada a inviolabilidade do lar e da correspondência, de não ser preso a não ser pela autoridade 
competente e de acordo com as leis, de não ser condenado sem processo legal regular. 
Épossível haver direitos civis sem direitos políticos. Estes se referem à participação do cidadão no governo 
da sociedade. Seu exercício é limitado a parcela da população e consiste na capacidade de fazer 
demonstrações políticas, de organizar partidos, de votar, de ser votado. Finalmente, há os direitos sociais. 
Se os direitos civis garantem a vida em sociedade, se os direitos políticos garantem a participação no governo 
da sociedade, os direitos sociais garantem a participação na riqueza coletiva. Eles incluem o direito à 
educação, ao trabalho, ao salário justo, à saúde, à aposentadoria. A garantia de sua vigência depende da 
existência de uma eficiente máquina administrativa do Poder Executivo. Em tese, eles podem existir sem os 
direitos civis e, certamente, sem os direitos políticos. 
José Murilo de Carvalho. Cidadania no Brasil: o longo caminho. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2001, p. 
9-10. 
 
(Unb 2011) 
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A história do Brasil no século XX foi marcada por períodos em que direitos civis e políticos da 
população foram total ou parcialmente suprimidos ou ignorados pelo Estado. Em pelo menos 
um desses períodos, houve significativa expansão dos chamados direitos sociais. Em que 
contexto histórico os direitos sociais da população brasileira se expandiram, a despeito da 
violação flagrante de direitos civis e da introdução de restrições à participação política? 
Justifique sua resposta. 
 
 
(Uece 2019) 
Em 1937, Getúlio Vargas deu um golpe dentro de seu próprio governo e estabeleceu um 
regime que ficou conhecido como “Estado Novo”. Sobre essa etapa da história do Brasil 
republicano, é correto afirmar que 
a) o Governo Vargas adotou as formas de Estado e governo criadas pela U.R.S.S., 
estabelecendo o comunismo como modelo econômico. 
b) instituiu a normalidade democrática, promovendo a ampla participação de todos os setores 
de pensamento político em seu novo governo. 
c) adotou, como modelo legal, a constituição autoritária da Polônia, marcada pela censura e 
centralização do poder, típicas de Estados autoritários europeus. 
d) promoveu uma eleição para uma Assembleia Nacional Constituinte que estabeleceria uma 
Carta Magna plenamente democrática, chamada de Constituição Cidadã. 
 
 
(Uece 2016) 
No dia 05 de outubro de 1988, foi promulgada a nova Constituição brasileira. No que tange a 
algumas disposições do novo texto constitucional, é correto afirmar que 
 
 
I. foi estendido o direito de voto aos analfabetos e aos adolescentes a partir dos 16 anos de 
idade. 
II. a tortura e o racismo foram reconhecidos como crimes inafiançáveis. 
III. foram determinadas medidas de proteção ao meio ambiente e aos grupos indígenas. 
 
 
Estão corretas as complementações contidas em 
a) I e II apenas. 
b) II e III apenas. 
c) I, II e III. 
d) I e III apenas. 
 
 
(Uece 2010) 
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Acerca da Constituição outorgada em 1937 por Getúlio Vargas, podemos afirmar corretamente 
que 
a) aboliu o cargo de vice-presidente da República. 
b) estabeleceu a divisão do país em províncias. 
c) instituiu a separação entre a Igreja e o Estado. 
d) propiciou o voto feminino. 
 
 
(Fgv 2009) 
Observe o quadro. 
 
 
 
 
 
O quadro apresenta: 
a) as transformações institucionais originárias da reforma constitucional de 1834, chamada de 
Ato Adicional. 
b) a mais importante reforma constitucional do Brasil monárquico, com a instituição da eleição 
direta a partir de 1850. 
c) a reorganização do poder político, determinada pela efetivação do Brasil como Reino Unido 
a Portugal e Algarves, em 1815. 
d) a organização de um parlamentarismo às avessas, em que as principais decisões derivavam 
do poder legislativo. 
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e) a organização do Estado brasileiro, segundo as determinações da Constituição outorgada de 
1824. 
 
 
(Fgv 2003) 
A Constituição Brasileira de 1824: 
a) Foi elaborada e aprovada pela Assembleia Geral Constituinte e estabeleceu a organização 
do Estado a partir da divisão em três poderes: Legislativo, Judiciário e Moderador. 
b) Ficou conhecida como a Constituição da Mandioca, em razão da adoção de um sistema 
censitário que definia pelo critério de renda e bens aqueles que poderiam votar e ser votados 
nas eleições gerais. 
c) Foi elaborada pelo Conselho de Estado após a dissolução da Constituinte e, além dos poderes 
Legislativo, Executivo e Judiciário, estabelecia o Poder Moderador, a ser exercido pelo monarca 
brasileiro. 
d) Foi elaborada pelo Conselho de Estado após a dissolução da Constituinte e garantia forte 
autonomia às Províncias, apesar da implementação do Poder Moderador, a ser exercido pelo 
monarca brasileiro. 
e) Foi elaborada pela Assembleia Geral Constituinte e caracterizou-se pela adoção dos 
princípios liberais, pela garantia da defesa dos direitos fundamentais do homem e pela adoção 
dos princípios federativos. 
 
 
(Enem PPL 2019) 
A população africana residente nesta província, bem como a de todo o Império, compõe-se de 
indivíduos de diferentes lugares da África que variam em costumes e religiões; a que aqui segue 
o maometismo, à qual pertencemos, é uma população pequena, porém, distinta entre si, e 
notando a necessidade de sustentarmos nosso culto e fundados ainda no artigo 5º da 
Constituição do Império, requeremos ao sr. chefe de polícia licença para exercermos o culto. 
 
 
REIS, J. J.; GOMES, F. S.; CARVALHO, M. J. M. O Alufá Rufino: tráfico, escravidão e liberdade no 
Atlântico negro (1822-1853). São Paulo: Cia. das Letras, 2010 (adaptado). 
 
 
O pedido de um grupo de africanos de Recife ao chefe de polícia local tinha como objetivo, 
naquele contexto, 
a) criticar a doutrina oficial. 
b) professar uma fé alternativa. 
c) assegurar a cidadania política. 
d) legalizar os terreiros de candomblé. 
e) eliminar algumas tradições culturais. 
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(Uece 2019) 
Durante o segundo reinado, havia, no Brasil, cerca de 20 mil pessoas que podiam ser eleitores 
e escolher deputados e senadores (0,4% da população), eles eram homens, católicos e com 
renda anual superior a 200 mil-réis. Havia ainda no Brasil 2,2 milhões de mulheres livres, 1,8 
milhão de homens livres pobres, algo em torno de 1,7 milhão de escravos e escravas e outro 
grande número de pessoas sem acesso ao voto (praças, estrangeiros, religiosos em regime de 
clausura, mendigos e não católicos em geral). 
Fonte: Brasil 500 anos. IstoÉ, p.72. Estabilização no Império. 
 
 
Considerando esse aspecto da política brasileira, durante o império, explícito nos dados 
citados, é correto afirmar que 
a) havia uma representação proporcional dos variados grupos sociais na política e no poder 
durante a monarquia no Brasil, daí poder-se dizer que se tratava de um sistema democrático. 
b) se estabelecia uma participação política de caráter censitário, ou seja, usava-se um critério, 
o do rendimento anual, para restringir o direito a votar e a ser votado. 
c) apenas o homem, com qualquer renda, poderia ser candidato nas eleições durante a 
monarquia; a exclusão das mulheres era fator comum a todas as nações do mundo. 
d) a restrição do direito ao voto aos estrangeiros, praças, mendigos e analfabetos que havia no 
império tem sido mantida até hoje no Brasil. 
 
 
(Uerj 2019) 
Tenho pois mostrado pela razão, e pela experiencia, que a pezar de serem os Índios bravos 
humaraça de homens inconciderada, preguiçosa, e em grande parte desagradecida e 
deshumana para com nosco, que reputão seus inimigos, são com tudo capazes de civilisação, 
logo que se adoptão meios proprios, e que há constancia e zelo verdadeiro na sua execução. 
Nas actuaes circunstâncias do Brasil e da Política Européa, a civilisação dos Índios bravos he 
objecto de summo interesse e importancia para nós. Com as novas Aldêas que se forem 
formando, a Agricultura dos Generos comestiveis, e a criação dos gados devem augmentar, e 
pelo menos equilibrar nas Provincias a cultura e fabrico do açúcar. 
Apontamentos para a civilisação dos Índios bravos do Império do Brasil (1823), de José 
Bonifácio de Andrada e Silva. Disponível em: objdigital.bn.br. 
 
 
CAPÍTULO VIII 
Dos Índios 
Art. 231. São reconhecidos aos índios sua organização social, costumes, línguas, crenças e 
tradições, e os direitos originários sobre as terras que tradicionalmente ocupam, competindo 
à União demarcá-las, proteger e fazer respeitar todos os seus bens. 
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δ 1º São terras tradicionalmente ocupadas pelos índios as por eles habitadas em caráter 
permanente, as utilizadas para suas atividades produtivas, as imprescindíveis à preservação 
dos recursos ambientais necessários a seu bem-estar e as necessárias a sua reprodução física 
e cultural, segundo seus usos, costumes e tradições. 
(...) 
Art. 232. Os índios, suas comunidades e organizações são partes legítimas para ingressar em 
juízo em defesa de seus direitos e interesses, intervindo o Ministério Público em todos os atos 
do processo. 
Constituição da República Federativa do Brasil (1988). Disponível em: www2.senado.leg.br. 
 
 
Os documentos transcritos apresentam visões distintas sobre os indígenas e seus direitos. Os 
apontamentos expostos por José Bonifácio à Assembleia Geral Constituinte do Império do 
Brasil, em 1823, não foram incorporados ao texto da Constituição outorgada em 1824; já os 
artigos do Capítulo VIII da Constituição Brasileira de 1988 até hoje vigoram. 
A partir da comparação entre os documentos, identifique duas características, uma de 1823 e 
outra de 1988, que evidenciam as formas de considerar os direitos dos indígenas no Brasil em 
cada momento histórico. 
 
 
Em seguida, apresente um fator que explique a presença de tais direitos na Constituição de 
1988. 
 
 
(Uel 2019) 
Leia a charge e o texto da revista “O Malho”, a seguir, quanto às polêmicas que antecedem o 
sufrágio feminino no Brasil. 
 
 
 
[Zé Povo] – Aqui tem, seu Maurício, um quadro do futuro que nos espera, se passar o seu 
projeto, dando o direito de voto às mulheres... em pouco tempo elas que são mais sabidas que 
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nós, aproveitarão a moleza dos homens e dominarão tudo! E teremos então esta beleza: o avô 
fazendo crochê, a avó fumando cachimbo, o marido amamentando o filho, enquanto a mãe 
vai para a Câmara dos deputados deitar o verbo pela salvação da pátria! Tudo transtornado! 
Tudo invertido! 
[Maurício de Lacerda] – Mas que tem isso? A Constituição é clara: as mulheres podem ser 
eleitoras! 
[Zé] – Pois, então viva a Constituição e o voto feminino! Talvez, com as mulheres em cena, nós 
sejamos mais homens... aceitando o pedido do Ministério da Agricultura e indo plantar 
batatas! 
Adaptado de “O Malho”, RJ, 23 de junho de 1917. Acervo Biblioteca digital. 
al.sp.gov.br. 
A partir da charge e do texto sobre as polêmicas que antecederam o voto feminino no Brasil, 
responda aos itens a seguir. 
 
 
a) Situe e caracterize o momento histórico em que se efetivou o direito ao voto feminino no 
Brasil. 
b) Em relação às lutas feministas compare a época em que a charge e o texto foram produzidos 
com a atualidade. Em seguida, discorra sobre as ideias que até o momento permanecem as 
mesmas e as que mudaram. 
 
 
(Ueg 2019) 
Leia o texto a seguir. 
 
 
Porém foi logo outorgada 
Nova Constituição: 
Uma carta diferente 
Sem ter tido eleição, 
O chamado “Estado Novo” 
Sem ter o voto do povo 
Na sua elaboração. [...] 
 
Agora os trabalhadores 
Pela lei nacional 
Tinham um salário mínimo 
Com descanso semanal, 
Férias e outros direitos, 
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Embora não tão perfeitas 
Porém dando o essencial. 
SANTOS, Antônio Teodoro dos. Vida, tragédia e morte do presidente Getúlio Vargas. 1954. 
Folheto de cordel. 
 
 
O poema de cordel citado comenta a Constituição de 1937, redigida às pressas por Francisco 
Campos, com o objetivo de dar aparência de legitimidade ao governo de Getúlio Vargas após 
o golpe que impôs o Estado Novo. Esse texto constitucional ficou conhecido como 
a) Pai dos Pobres, por criar o salário mínimo e estabelecer diversas leis trabalhistas. 
b) Camisa Verde, por apoiar manifestações patrióticas do Movimento Integralista. 
c) Polaca, por ter sido inspirado nas constituições da Itália fascista e da Polônia. 
d) Carta Nova, por abandonar e tornar nulos os preceitos da Constituição de 1934. 
e) Queremista, por fomentar manifestações com o lema “queremos Getúlio”. 
 
 
(Acafe 2019) 
Em 2018 a nossa atual Constituição Republicana completou 30 anos. É famosa a foto de Ulysses 
Guimarães promulgando a constituição em 1988. 
 
 
 
Nesse contexto, todas as alternativas estão corretas, exceto a: 
a) Voto facultativo para jovens com idade entre 16 e 18 anos. 
b) Fim da censura aos meios de comunicações. 
c) Criação do FGTS (Fundo de Garantia por Tempo de Serviço). 
d) O presidente da República na época da promulgação da constituição era José Sarney. 
 
 
(Uerj 2019) 
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Preâmbulo da Constituição da República Federativa do Brasil (1988) 
 
 
Nós, representantes do povo brasileiro, reunidos em Assembleia Nacional Constituinte para 
instituir um Estado Democrático, destinado a assegurar o exercício dos direitos sociais e 
individuais, a liberdade, a segurança, o bem-estar, o desenvolvimento, a igualdade e a justiça 
como valores supremos de uma sociedade fraterna, pluralista e sem preconceitos, fundada na 
harmonia social e comprometida, na ordem interna e internacional, com a solução pacífica das 
controvérsias, promulgamos, sob a proteção de Deus, a seguinte Constituição da República 
Federativa do Brasil. 
planalto.gov.br 
A Constituição brasileira vigente promoveu mudanças que visam a assegurar o exercício dos 
direitos sociais e individuais, como menciona seu preâmbulo. 
 
 
A premissa de garantir e valorizar esses direitos está relacionada ao seguinte aspecto naquela 
conjuntura do país: 
a) atendimento de pressões externas pela abertura do regime 
b) aumento do extremismo ideológico pelos partidos políticos 
c) crise da economia nacional causada pela escalada da inflação 
d) crítica da repressão política instituída pelos governos autoritários 
 
 
(Udesc 2018) 
A Constituição de 1988, conhecida como “Constituição Cidadã”, foi elaborada por meio de uma 
assembleia nacional constituinte e marca o período que se convencionou chamar “Nova 
República”. 
Analise as proposições, segundo este Texto Constitucional. 
 
 
I. É vedado à União, aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios estabelecer cultos 
religiosos ou igrejas ou manter com eles, ou com seus representantes, relações de 
dependência ou aliança. 
II. São reconhecidos quatro poderes: Executivo, Legislativo, Judiciário e Moderador. 
III. Homens e mulheres são iguais,em direitos e obrigações. 
IV. Ninguém será submetido à tortura, ao tratamento desumano ou degradante. 
 
 
Assinale a alternativa correta. 
a) Somente as afirmativas I, III e IV são verdadeiras. 
b) Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras. 
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c) Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras. 
d) Somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras. 
e) Somente a afirmativa I é verdadeira. 
 
 
(Mackenzie 2018) 
“Como o Brasil e como a própria democracia, a Constituição de 1988 também é imperfeita. 
Envolveu movimentos contraditórios e embates formidáveis entre forças políticas desiguais, e 
inúmeras vezes errou de alvo. (...). Mas a Constituição de 1988 é a melhor expressão de que o 
Brasil tinha um olho no passado e outro no futuro e estava firmando um sólido compromisso 
democrático”. 
 
 
Lilia M. Schwarcz e Heloísa M. Starling. Brasil: Uma biografia. São Paulo: Companhia das Letras, 
2015, pp. 488-489 
 
 
Dentre as contradições da Constituição de 1988, aponta-se 
a) a conservação do tempo de mandato de cinco anos, com direito à reeleição, de um lado, e 
à criação de mecanismos mais democráticos e imparciais em processos de afastamento de 
presidentes acusados de crime de responsabilidade, de outro lado. 
b) a manutenção da inelegibilidade e a ausência do direto de voto direto aos analfabetos, de 
um lado, e o estabelecimento da demarcação de terras indígenas e o amplo projeto de reforma 
agrária radical, aos mais necessitados, de outro lado. 
c) a manutenção do voto obrigatório e a idade mínima de dezoito anos para participação 
política, de um lado, e a concessão do direito de elegibilidade e o voto aos analfabetos maiores 
de idade, residentes no Brasil, de outro lado. 
d) a conservação da estrutura agrária e a manutenção da inelegibilidade de analfabetos, de um 
lado, e o reconhecimento de direitos de minorias e o empenho em prever meios e os 
instrumentos constitucionais legais para a participação popular direta, de outro lado. 
e) a manutenção da autonomia das Forças Armadas para definir assuntos de seu interesse, de 
um lado, e o aprofundamento de mecanismos de investigação e a punição aos envolvidos em 
atos de tortura e o cerceamento de liberdades durante a ditadura civil-militar, de outro lado. 
 
 
(Imed 2018) 
A respeito da Constituição Federal de 1988 (CF/88), marque a alternativa INCORRETA: 
a) Trata-se da primeira constituição brasileira em que não há religião oficial, pois todas as 
anteriores declaravam o Brasil como um país oficialmente católico. 
b) Além de reafirmar a função social da terra e a realização da reforma agrária como um 
objetivo, assegurou aos povos indígenas e quilombolas a demarcação de áreas 
tradicionalmente ocupada por eles. 
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c) Estabeleceu o meio-ambiente saudável como um direito fundamental dos cidadãos 
brasileiros, bem como definiu o Brasil como uma República Federativa. 
d) Assegurou o voto secreto como um direito fundamental, assim como concedeu o direito ao 
voto, pela primeira vez na história do País, aos analfabetos. 
e) Ao longo da história brasileira, a Constituição Federal de 1937 é uma da que apresenta 
características mais diferentes daquelas da CF/88, pois a primeira legitimava um Estado 
autoritário, enquanto a segunda estabeleceu o Estado Democrático de Direito no Brasil. 
 
 
(G1 - ifpe 2018) 
O regime republicano brasileiro, instalado em 1889, passou por diversas mudanças ao longo 
de seus quase 130 anos. Os anos iniciais foram de graves conflitos e a jovem República 
necessitava de uma Constituição para se consolidar, a qual foi promulgada dois anos depois. 
Marque a alternativa que descreve corretamente o modelo político da Constituição de 1891. 
a) Eleições diretas para os cargos do poder Legislativo e indiretas para o poder Executivo; fim 
da exigência de renda mínima para o exercício do voto; exclusão de analfabetos e mulheres do 
direito de voto; voto fechado. 
b) Eleições diretas para todos os cargos dos poderes Legislativo e Executivo; fim da exigência 
de renda mínima para o exercício do voto; inclusão de mulheres do direito de voto (desde que 
alfabetizadas e autorizadas pelos maridos); exclusão dos analfabetos; voto aberto. 
c) Eleições diretas para todos os cargos dos poderes Legislativo e Executivo; fim da exigência 
de renda mínima para o exercício do voto; exclusão de analfabetos e de mulheres do direito 
de voto; voto aberto. 
d) Eleições diretas para os cargos dos poderes Legislativo e Executivo; exigência de renda 
mínima para o exercício do voto; exclusão de analfabetos do direito de voto; inclusão do voto 
de mulheres casadas (obedecendo os critérios de renda mínima, idade e de autorização do 
cônjuge); voto aberto. 
e) Eleições diretas para todos os cargos dos poderes Legislativo e Executivo; fim da exigência 
de renda mínima para o exercício do voto; inclusão de analfabetos e exclusão das mulheres do 
direito de voto; voto secreto. 
 
 
(Ufjf-pism 2 2018) 
Observe os documentos abaixo, e a seguir, faça o que se pede: 
Documento 1 
Na Constituição Política do Império do Brasil, de 1824, temos: 
 
 
Art. 94. Podem ser Eleitores, e votar na eleição dos Deputados, Senadores, e Membros dos 
Conselhos de Província todos, os que podem votar na Assembleia Paroquial. Excetuam-se: 
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GABARITO 
I. Os que não tiverem de renda líquida anual duzentos mil réis por bens de raiz, indústria, 
comércio, ou emprego. 
II. Os Libertos. 
III. Os criminosos pronunciados em querela, ou devassa. 
 
 
Documento 2 
Na Constituição da República Federativa do Brasil atual, promulgada em 1988, temos: 
CAPÍTULO IV - DOS DIREITOS POLÍTICOS 
Art. 14. A soberania popular será exercida pelo sufrágio universal e pelo voto direto e secreto, 
com valor igual para todos (...): 
§ 1º O alistamento eleitoral e o voto são: 
I. obrigatórios para os maiores de dezoito anos; 
II. facultativos para: 
a) os analfabetos; 
b) os maiores de setenta anos; 
c) os maiores de dezesseis e menores de dezoito anos. 
 
 
a) Considerando o texto da Constituição do Império, quem podia votar naquela época? 
b) A partir das informações acima e de seus conhecimentos, analise UMA diferença entre o 
direito à participação política no Brasil Império e no Brasil atual. 
 
 
 
 
1. D 11. Discursiva 21. Discursiva 
2. E 12. B 22. Discursiva 
3. B 13. B 23. Discursiva 
4. Discursiva 14. A 24. C 
5. A 15. C 25. C 
6. B 16. Discursiva 26. A 
7. B 17. Discursiva 27. E 
8. D 18. C 28. C 
9. Discursiva 19. E 29. B 
10. C 20. Discursiva 30. B 
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31. Discursiva 
32. Discursiva 
33. C 
34. C 
35. D 
36. A 
37. D 
38. A 
39. C 
40. discursiva 
 
 
 
 
 
 
 
 
(G1 - col. naval 2020) Leia o texto abaixo. 
 
Em seu discurso, Dr. Ulysses (presidente da Câmara dos Deputados], como era chamado, 
sintetizou aquele que, a seu ver, era a principal contribuição do novo texto constitucional: 
"Hoje, 5 de outubro de 1988, no que tange à Constituição, a nação mudou. A Constituição 
mudou na sua elaboração, mudou na definição dos poderes, mudou restaurando a Federação, 
mudou quando quer mudar o homem em cidadão, e só é cidadão quem ganha justo e 
suficiente salário, lê e escreve, mora, tem hospital e remédio, lazer quando descansa. 
(Disponível em www2.camara.leg.br. Acesso em 29/03/2020. 14:53) 
Sobre a Constituiçãode 1988, é correto afirmar que: 
a) tomou o voto facultativo para maiores de 16 anos e obrigatório para analfabetos. 
b) instituiu a licença paternidade de cinco dias e a licença à gestante de cento e oitenta dias. 
c) permitiu a possibilidade de decretação de um Ato Institucional nº 5 (AI-5) desde que 
aprovado pelo Congresso Nacional. 
d) determinou que a prática do racismo constitui crime inafiançável e imprescritível, sujeito à 
pena de prisão. 
e) ao invocar a proteção de Deus, a Constituição Federal instituiu o Cristianismo como religião 
oficial do Estado brasileiro. 
Comentário 
A Constituição Federal foi concebida em meio a um contexto de efervescência política. Como 
o próprio Ulysses Guimarães ressalta no trecho, ela foi inovadora desde sua elaboração. A 
Assembleia Constituinte de 1987 foi marcada pela presença de diversos setores da sociedade, 
desde representantes das elites até movimentos sociais, de trabalhadores urbanos e rurais, 
negros, indígenas e de mulheres. Por isso, o documento ficou conhecido como a Constituição 
cidadã, adjetivo colocado em evidência pelo autor do discurso exposto. O cidadão é visto como 
sujeito de direitos. Direito a trabalhar, a um bom salário, direito a educação, habitação e saúde. 
E não menos importante, direito ao lazer. Acima de tudo, a Constituição de 1988 foi 
responsável por restituir o regime democrático, com a divisão dos três poderes e a extinção de 
LISTA DE QUESTÕES COMENTADAS 
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uma vez por todas no âmbito legislativo da tolerância às práticas de tortura, da censura e do 
autoritarismo, marcas dos regimes militares que acabavam de findar. Pensando nisso, 
vejamos: 
a) É uma resposta incompleta, pois o voto não se tornou obrigatório apenas aos analfabetos, 
mas a toda a população maior de 18 anos. 
b) Está errada. O Art. 7º, § 18º determina que licença à gestante, sem prejuízo do emprego 
e do salário, com a duração de cento e vinte dias e não de 180 dias. 
c) Está errada. A nova Constituição garantiu que decretos e leis como o AI-5 não voltassem a 
ser possíveis. Lembre-se que a Assembleia Constituinte contou com a presença de diversos 
movimentos de contestação ao regime militar e seus mecanismos autoritários. 
d) Está certa! Em seu Art. 5º, § 42º, a Constituição determina que a prática do racismo 
constitui crime inafiançável e imprescritível, sujeito à pena de reclusão, nos termos da lei. 
Apesar de ter contado apenas com 11 deputados negros na Constituinte, num universo de 
559 parlamentares, os movimentos negros haviam organizado em 1986 a Convenção 
Nacional “O Negro e a Constituinte”. Na ocasião foi elaborado um documento por 
representantes de 20 Estados brasileiros, no qual havia uma série de reivindicações, entre 
elas a criminalização do racismo, que de fato ocorreu. 
e) Está errada. Apesar de invocar a proteção de Deus no preâmbulo, a Constituição em 
nenhum momento declara explicitamente qual é a religião oficial do Estado brasileiro. Por 
outro lado, o documento garante a liberdade de consciência e de crença aos cidadãos no 
Art. 5º, § 6º, assim assegurando a laicidade do Estado. Na verdade, há uma tensão entre 
sociedade e Estado no caso brasileiro, pois apesar do segundo se apresentar laico, a 
primeira é composta por 92% de brasileiros que possuem alguma crença religiosa, dos quais 
a maioria é cristã (católicos e evangélicos). Além disso, no próprio texto constitucional há 
exemplos práticos de como os princípios religiosos atuam indiretamente no Estado 
brasileiro. Exemplos práticos disso são: 1 – O próprio preambulo constitucional, redigido 
por Ulysses Guimarães, que, no corpo da laicidade constitucional aduz que a carta magma 
foi promulgada “[…]sob a proteção de deus[…]”; 2 – Da obrigatoriedade de matéria religiosa 
no Ensino Fundamental, presente no Art. 210, §1º da Constituição Federal de 1988[1]; 3 – 
A imunidade tributária dos templos religiosos, Art. 150, inciso VI, alínea “b)”, da 
Constituição Federal de 1988[2]; 4 – Os efeitos civis do casamento religioso, Art. 226, §2º, 
da Constituição Federal de 1988[3]; e 5 – O respeito universal as religiões e aos cultos, na 
medida da legalidade, inclusive nas demandas militares. 
 
 
Gabarito: D 
 
(Enem 2018) 
O marco inicial das discussões parlamentares em torno do direito do voto feminino são os 
debates que antecederam a Constituição de 1824, que não trazia qualquer impedimento ao 
exercício dos direitos políticos por mulheres, mas, por outro lado, também não era explícita 
quanto à possibilidade desse exercício. Foi somente em 1932, dois anos antes de estabelecido 
o voto aos 18 anos, que as mulheres obtiveram o direito de votar, o que veio a se concretizar 
no ano seguinte. Isso ocorreu a partir da aprovação do Código Eleitoral de 1932. 
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Disponível em: http://tse.jusbrasil.com.br.Acesso em: 14 maio 2018. 
Um dos fatores que contribuíram para a efetivação da medida mencionada no texto foi a 
a) superação da cultura patriarcal. 
b) influência de igrejas protestantes. 
c) pressão do governo revolucionário. 
d) fragilidade das oligarquias regionais. 
e) campanha de extensão da cidadania. 
Comentário 
O Código Eleitoral de 1932 passou a garantir o direito ao voto feminino, no entanto, havia 
muitos limites. Ele permitia apenas que mulheres casadas (com autorização do marido), viúvas 
e solteira e com renda própria pudessem votar. Até que todas as restições ao pleno exercício 
do voto feminino fossem retiradas se passaram alguns anos. Em 1934, essas restrições foram 
eliminadas e, em 1946, a obrigatoriedade do voto foi estendida às mulheres. Entretanto, assim 
como elas tiveram que continuar lutando para fazer a lei valer, desde antes do Código Eleitoral 
de 1932 e até antes da Proclamação da República, já havia mulheres lutando pela extensão da 
cidadania. Voto e cidadania estão ligados em qualquer regime democrático, republicano e 
mesmo nas monarquias constitucionais, desde a Antiguidade. 
No século XIX, os movimentos feministas já buscavam a transformação da condição da 
mulher na sociedade através, principalmente, da luta pela participação na cena eleitoral. Os 
movimentos que enfatizavam mais isso ficaram conhecidos como sufragistas, que vem da 
demanda pelo sufrágio universal. Em 1832, a escritora brasileira Nísia Floresta publicou: 
“Direitos das mulheres e injustiças dos homens”, artigo m que exigia igualdade e educação 
para todas. Mais tarde, a Constituição de 1891, a primeira da nova República brasileira, 
afirmava no art. 70 que “são eleitores os cidadãos maiores de 21 anos que se alistarem na 
forma da lei”. Em tese, não havia impedindo da participação das mulheres. Contudo, em 
janeiro daquele ano, quando 31 constituintes assinaram uma emenda ao projeto da 
Constituição conferindo explicitamente o direito de voto à mulher, tal emenda foi rejeitada. 
De qualquer forma, as mulheres passaram a se organizar para criar partidos políticos por elas 
próprias. 
Neste cenário, Leolinda Daltro funda em 1910 o Partido Republicano Feminino. A mudança 
começa a acontecer a passos lentos. Em 1922, Bertha Lutz cria a Federação Brasileira pelo 
Progresso Feminino e intensifica a ocupação das galerias do Congresso pedindo pelo voto 
feminino. No Rio Grande do Norte, as mulheres já estavam participando da vida pública na 
mesma década. Em novembro de 1927, em Mossoró/RN, aconteceu a primeira concessão de 
voto à mulher para a professora Celina Guimarães Viana, por meio da lei estadual 660/1917. 
Um ano mais tarde, no mesmo estado, Luíza Alzira Soriano Teixeira se tornou a primeira mulher 
eleita prefeita no Brasil e na América Latina, na cidade de Lajes/RN. As mulheres estavam 
conseguindoa sua cidadania. Anos mais tarde, nas eleições convocadas por Getúlio Vargas 
para uma Assembleia Constituinte, já na década de 30, foi eleita a primeira mulher deputada 
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federal, Carlota Pereira de Queiroz, médica paulista. Pensando nesse contexto, vamos às 
alternativas: 
a) Errada. Apesar das conquistas femininas até a década de 1930, a cultura patriarcal não foi 
superada. Como vimos no comentário, mesmo depois do Código Eleitoral de 1932 garantir 
o voto feminino havia uma série de restrições sobre quais mulheres poderiam ou não votar. 
As casas, por exemplo, necessitavam da autorização do marido para fazê-lo. Na verdade, a 
cultura patriarcal fez dificultou e retardou por anos a efetivação plena do voto feminino. 
Como vimos, desde o século XIX as mulheres já reivindicavam a extensão de sua cidadania, 
mas muito lentamente foram conquistando esse direito. 
b) Errada. As igrejas protestantes tinham pouca ou nenhuma influência na política brasileira 
nos anos 1930 ou antes. O crescimento dos evangélicos no país é um fenômeno muito mais 
recente. 
c) Errada. O governo revolucionário não fez pressão pelo voto feminino, pelo contrário, ele 
sofreu pressão das mulheres para que isso se concretizasse. 
d) Errada. A fragilidade das oligarquias regionais se dava no âmbito do governo federal, mas 
em suas regiões ainda sustentava um poder quase incontestável. Portanto, seu 
enfraquecimento é relativo. Por outro lado, o poder patriarcal continuou sendo um de seus 
alicerces. O que contribuiu de fato foi a insistência e a organização cada vez mais coesa dos 
movimentos de mulheres e feministas. 
e) Certa! Como vimos no comentário, desde muito antes de 1932 já existia uma grande 
campanha pela extensão da cidadania. Vimos com mais detalhes a história de campanha 
nos movimentos de mulheres e feministas, mas a cidadania plena era pauta de vários 
outros movimentos sociais, como os de trabalhadores e negros. 
 
 
Gabarito: E 
 
(Fuvest 2020) 
A chamada “questão trabalhista” no Brasil foi objeto de conflitos, debates e regulamentações 
entre os anos 1920 e 1946. Identifique uma das dimensões deste processo. 
a) O liberalismo oligárquico atribuiu ao Estado, por meio da reforma de 1924, o papel de 
mediador entre o operariado e o patronato. 
b) A Constituição de 1934 garantiu o direito à organização sindical e abriu espaço para a 
proteção dos direitos dos trabalhadores. 
c) O direito de greve e a regulamentação do salário mínimo foram algumas das novidades 
previstas na Consolidação das Leis do Trabalho (1943). 
d) A criação do sindicato único contribuiu para a emergência de lideranças combativas ao 
obrigar todos os trabalhadores a se filiarem a tais associações. 
e) A Carteira de Trabalho foi um instrumento de controle e dominação, que distinguia o 
trabalhador e esvaziava o poder dos sindicatos. 
Comentário 
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Desde fins do século XIX, as condições de trabalho dos trabalhadores urbanos eram tema de 
debates e objeto de conflitos. Os primeiros anos do século XX estão repletos de manifestações 
e protestos das classes trabalhadoras contra os abusos patronais, os baixos salários, o 
desemprego, a carga horário de trabalho e muitas outras pautas. Na década de 1920, o país 
passou por um estado de sítio (quando são suspensos os direitos constitucionais) e por revoltas 
militares em vários locais. As manifestações e protestos de trabalhadores urbanos também só 
cresciam. O governo comandado pelas oligarquias cafeicultoras não interferia nas condições 
de trabalho e apenas reprimia manifestações e revoltas. Após a revolução de 1930 e durante 
os governos varguistas, a “questão trabalhista” ganhou mais espaço no governo, pois Vargas 
começou a fazer concessões às reinvindicações dos trabalhadores urbanos. Para citar uma, ele 
regulamentou a jornada de 8 horas diárias e 44 horas semanais. Daí em diante, para consolidar 
sua base de apoio entre esse segmento da sociedade, ele instituiu salário mínimo, criou o 
Ministério do Trabalho, Indústria e Comércio que cuidou para criar leis de proteção ao 
trabalhador, do enquadramento dos sindicatos pelo Estado e criar órgãos para arbitrar 
conflitos entre patrões e operários. Agora, vamos às alternativas: 
a) Errada. As oligarquias cafeeiras não queriam que o Estado interferisse nas relações de 
trabalho. 
b) Correta. A Constituição de 1934 foi inovadora em relação a questão trabalhista. Nela, foram 
criadas várias leis trabalhistas, entre elas a criação de um Tribunal do Trabalho, para mediar 
conflitos entre patrão e empregado, e a garantia do direito de sindicalização dos 
trabalhadores. 
c) Incorreta. Não havia direito a greve nesse momento, o país estava sob um regime ditatorial. 
Além disso, o salário mínimo foi instituído em 1938, antes da CLT. 
d) Incorreta. O sindicato único tinha como objetivo cooptar as lideranças sindicais de modo 
que elas não representassem riscos ao governo. Se cada categoria fosse representada por 
apenas um sindicato e todos os sindicatos tinham que ser autorizados pelo governo, era 
mais fácil para este controlar os trabalhadores. 
e) Incorreta. A carteira de trabalho e a participação do sindicato estavam vinculadas, pois 
estes eram subordinados ao Estado. 
 
 
Gabarito: B 
 
 
(Unesp 2020) 
A deposição de Getúlio é o fim do regime excepcional estabelecido em 10 de novembro de 
1937. […] O governo passa ao Judiciário. O presidente José Linhares esclarece melhor o quadro, 
com a Lei constitucional nº 13, de 12.11.1945, estabelecendo que “os representantes eleitos a 
2 de dezembro de 1945 para a Câmara dos Deputados e o Senado Federal reunir-se-ão no 
Distrito Federal, sessenta dias após as eleições, em Assembleia Constituinte...” 
 
 
(Francisco Iglésias. Constituintes e constituições brasileiras, 1985.) 
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a) Indique qual foi o “regime excepcional estabelecido em 10 de novembro de 1937” e cite 
uma característica da Constituição que esse regime gerou. 
b) Contextualize o cenário interno do país no período que se seguiu à “deposição de Getúlio” 
e cite uma característica da Constituição produzida por essa Assembleia Constituinte. 
Comentário 
Para começar, repare nas datas e nomes citados no trecho. Dois anos se sobressaem, 1937 e 
1946. Quanto aos nomes, o de Getúlio Vargas chama mais atenção. Aqui temos duas dicas 
sobre o contexto que está sendo abordado. É importante lembrar o período conhecido como 
Era Vargas se deu entre 1930 e 1945, no qual Getúlio governou por meio de regimes de 
governo diferentes. Mais tarde, entre 1951 e 1953, ele voltou a presidência por meio de 
eleições democráticas. De forma didática, podemos dividir os governos de Vargas em quatro: 
governo provisório, ou revolucionário, de 1930 a 1934; governo constitucional de 1934 a 1937; 
Estado Novo, um regime ditatorial, de 1937 a 1945; e governo democrático, ou populista, de 
1951 a 1953. Assim já temos a resposta para a letra “a”: 
a) O regime excepcional foi o Estado Novo, que instaurou uma ditadura no Brasil por meio de 
um golpe executado por Getúlio Vargas aliado a forças militares. Vargas substituiu a 
Constituição liberal e democrática de 1934 por outra mais autoritária de expressão 
claramente fascista, conhecida como Constituição Polaca. Uma característica que o novo 
regime gerou nela foi a concentração de poder nas mãos do Poder Executivo. Ela extinguiu 
o Legislativo e subordinou o Judiciário ao Executivo. Além disso, os governadores dos 
Estados não seriam maiseleitos, mas sim indicados pelo presidente. 
Quanto a “b”, como o próprio enunciado pede uma contextualização, vamos direto ao 
gabarito: 
b) O período que vai da deposição de Vargas, em 1945, até 1964 é conhecido como Período 
Democrático, pois nele ocorreu um processo de redemocratização. Isto é, foi desmontado 
o aparelho repressor do Estado Novo e implementadas uma série de reformas na 
Constituição e na estrutura estatal de acordo com os princípios da democracia liberal. 
Levando em conta o cenário internacional, no Brasil, duas linhas de pensamento político- 
programático e de interesses econômicos disputavam os rumos do país: os nacionalistas, 
que defendiam o desenvolvimento de um capitalismo brasileiro autônomo; e os liberais 
que reivindicavam um capitalismo liberal, com a economia brasileira aberta às companhias 
internacionais, sobretudo as norte-americanas. Além deles, havia um grupo menor 
formado por comunistas, alinhados aos ideais da URSS. O primeiro governo a suceder 
Vargas foi o do presidente Eurico Gaspar Dutra, um general do exército. Ele promoveu 
aproximações com os Estados Unidos, seguindo orientações da Comissão Abbink para 
estudar a economia brasileira. Teve início uma política econômica de não intervenção do 
Estado na economia, congelamento de salários e abertura econômica ao capital 
estrangeiro. Por outro lado, a restituição do pluripartidarismo e da divisão dos poderes do 
Estado permitiu mais liberdades de expressão, associação e ativismo político. Podemos 
apontar como uma das características da Constituição produzida pela Assembleia 
Constituinte de 1946 é a instauração da democracia como regime político da nação, a 
República como forma de governo; a Federação como forma de Estado, e o 
Presidencialismo como sistema de governo. 
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(G1 - cftmg 2020) 
A Constituição de 1988 pode ser considerada um marco na conquista e garantia de direitos 
pelos indígenas no Brasil. [...] 
Enquanto o Estatuto do Índio (Lei 6.001), promulgado em 1973, previa prioritariamente que as 
populações deveriam ser “integradas” ao restante da sociedade, a Constituição passou a 
garantir o respeito e a proteção à cultura das populações originárias. [...] 
Na Constituição de 1988, os direitos dos índios estão expressos em capítulo específico (Título 
VIII, Da Ordem Social, Capítulo VIII, Dos Índios) com preceitos que asseguram o respeito à 
organização social, aos costumes, às línguas, crenças e tradições. “A população indígena hoje 
no Brasil tem o direito de buscar maior integração, bem como de se manter intacta em sua 
cultura, aldeada, se assim entender que é a melhor forma de preservação”, explica Gustavo 
Proença, professor de Direito. [...] 
 
 
Ainda no texto constitucional, os direitos dos índios sobre suas terras são definidos como 
“direitos originários”, isto é, anteriores à criação do próprio Estado e que levam em conta o 
histórico de dominação da época da colonização. 
De acordo com o texto constitucional, a obrigação de proteger as terras indígenas cabe à 
União. [...] 
 
 
OLIVEIRA, Cristiane. Povos Indígenas: conheça os direitos previstos na Constituição. Agência Brasil, 
Rio de Janeiro, 19 abr. 2017. Disponível em: <http://agenciabrasil.ebc.com.br/direitos- 
humanos/noticia/2017-04/povos-indigenas-conheca-os-direitos-previstos-naconstituicao>. Acesso 
em: 10 set. 2019. (adaptado). 
Sobre os direitos constitucionais dos povos indígenas, afirma-se que 
 
 
1. a Constituição de 1988 garantiu o direito originário à terra e o respeito à sua organização 
social, costumes, línguas, crenças e tradições. 
2. a demarcação e o respeito ao uso das terras pelos indígenas é uma obrigação constitucional 
do governo federal. 
3. os princípios que orientavam o Estatuto do Índio de 1973 foram mantidos pela Constituição 
de 1988. 
4. o direito constitucional dos indígenas à terra é determinado por sua condição de 
descendentes dos povos nativos do território. 
5. a Constituição de 1988 determina que os indígenas devem ser integrados ao restante da 
sociedade. 
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São verdadeiras apenas as afirmativas 
a) 1, 2 e 4. 
b) 1, 3 e 5. 
c) 2, 3 e 4. 
d) 2, 4 e 5. 
Comentário 
Esta é uma questão de interpretação de texto. Nesse sentido, o trecho trazido pelo enunciado 
contém a resposta esperada pela questão. Leia atentamente quantas vezes for necessário. 
Assim, você vai perceber que as afirmações 3 e 5 contradizem o que é afirmado no texto. O 
segundo parágrafo diz o contrário do que se afirma na 3, enquanto o terceiro parágrafo diz 
que os indígenas têm a opção de se integrar ou permanecer isolados, descreditando afirmação 
5. Já as afirmações 1, 2 e 4 estão em pleno acordo com o que é dito nos parágrafos segundo, 
quarto e quinto. Portanto a alternativa correta é a “a”. 
Gabarito: A 
 
 
(Enem 2019) 
Art. 90. As nomeações dos deputados e senadores para a Assembleia Geral, e dos membros 
dos Conselhos Gerais das províncias, serão feitas por eleições, elegendo a massa dos cidadãos 
ativos em assembleias paroquiais, os eleitores de província, e estes, os representantes da 
nação e província. 
 
 
Art. 92. São excluídos de votar nas assembleias paroquiais: 
I. Os menores de vinte e cinco anos, nos quais se não compreendem os casados, os oficiais 
militares, que forem maiores de vinte e um anos, os bacharéis formados e os clérigos de ordens 
sacras. 
II. Os filhos de famílias, que estiverem na companhia de seus pais, salvo se servirem a ofícios 
públicos. 
III. Os criados de servir, em cuja classe não entram os guarda-livros, e primeiros caixeiros das 
casas de comércio, os criados da Casa Imperial, que não forem de galão branco, e os 
administradores das fazendas rurais e fábricas. 
IV. Os religiosos e quaisquer que vivam em comunidade claustral. 
V. Os que não tiverem de renda líquida anual cem mil réis por bens de raiz, indústria, comércio, 
ou emprego. 
BRASIL. Constituição de 1824. Disponível em: www.planalto.gov.br. Acesso em: 4 abr. 2015 
(adaptado). 
 
 
De acordo com os artigos do dispositivo legal apresentado, o sistema eleitoral instituído no 
início do Império é marcado pelo(a) 
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a) representação popular e sigilo individual. 
b) voto indireto e perfil censitário. 
c) liberdade pública e abertura política. 
d) ética partidária e supervisão estatal. 
e) caráter liberal e sistema parlamentar. 
Comentário 
A primeira Constituição do Brasil independente é a de 1824. Ela é famosa por considerar todos 
os cidadãos iguais perante a lei, independente da raça. Contudo, não disponha sobre a 
escravidão. Na verdade, no texto constitucional é quase como se esta instituição não existisse 
apesar de ter durado até 1888. Além disso, mesmo ampliando em teoria a cidadania brasileira, 
a primeira Constituição impunha uma série de limites aos direitos políticos, mais 
especificamente ao voto, como o trecho destacado pelo enunciado demonstra. O artigo 90 é 
direto ao afirmar que os cidadãos ativos vão eleger eleitores provinciais e estes que irão eleger 
os representantes nos parlamentos estaduais e nacional. Em outras palavras, esse artigo define 
o voto indireto, o que elimina a alternativa “a” que afirma esse sistema eleitoral era marcado 
pela representação popular. Além disso, em nenhum dos artigos é mencionado algo sobre 
sigilo individual do voto (voto secreto). Em seguida, quando nos atentamos ao artigo 92 vemos 
que não houve abertura política, uma vez quehá uma série de restrições para se exercer o 
voto, logo a “c” também está incorreta. Por outro lado, nada é dito sobre ética partidário, nem 
supervisão estatal nos dois artigos destacados, assim a “d” está errada. Ademais, o artigo 90 
confirma que o sistema do governo independente é parlamentar, mas nos dois trechos não é 
afirmado nada sobre o caráter liberal. De fato, a Constituição de 1824 é contraditória sobre 
seu caráter liberal, pois apesar de ter algumas características deste tipo, como a igualdade 
jurídica entre os cidadãos e o sistema parlamentar, o documento instituiu o Poder Moderador, 
uma herança evidente do absolutismo. Portanto, a “e” também não se encaixa e está incorreta. 
Enfim, a alternativa “b” é a correta, pois destaca duas coisas que podemos constatar nos dois 
artigos destacados: o voto indireto, como dissemos no início do comentário; e o perfil 
censitário, isto é, há uma renda mínima que os cidadãos precisavam ter para poder votar. 
 
 
Gabarito: B 
 
 
(Enem 2016) 
A regulação das relações de trabalho compõe uma estrutura complexa, em que cada elemento 
se ajusta aos demais. A Justiça do Trabalho é apenas uma das peças dessa vasta engrenagem. 
A presença de representantes classistas na composição dos órgãos da Justiça do Trabalho é 
também resultante da montagem dessa regulação. O poder normativo também reflete essa 
característica. Instituída pela Constituição de 1934, a Justiça do Trabalho só vicejou no 
ambiente político do Estado Novo instaurado em 1937. 
 
 
ROMITA, A. S. Justiça do Trabalho: produto do Estado Novo. In: PANDOLFI, D. (Org.). 
Repensando o Estado Novo. Rio de Janeiro: Editora FGV, 1999. 
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A criação da referida instituição estatal na conjuntura histórica abordada teve por objetivo 
a) legitimar os protestos fabris. 
b) ordenar os conflitos laborais. 
c) oficializar os sindicatos plurais. 
d) assegurar os princípios liberais. 
Comentário 
Através do texto que o enunciado traz, podemos perceber que a Justiça do Trabalho foi um 
órgão criado para cooptar lideranças dos trabalhadores. Isto fica evidente no trecho “A 
presença de representantes classistas na composição dos órgãos da Justiça do Trabalho é 
também resultante da montagem dessa regulação. O poder normativo também reflete essa 
característica”. Entretanto, a “cereja do bolo” só seria colocada alguns anos mais tarde, após 
a instauração da ditadura do Estado Novo por Vargas. Nesse momento, Getúlio conseguiu 
derrotar praticamente todos os seus opositores que lhe combatiam ao longo do Governo 
Constitucional (ANL, AIB, comunistas, paulistas e partidos políticos em geral). A nova 
Constituição Polaca, como ficou conhecida por seu caráter fascista, extinguiu o Poder 
Legislativo, subordinou o Judiciário ao Executivo e instituiu que os governadores seriam 
indicados pelo presidente. Com tantas medidas ditatoriais, Vargas precisava construir uma 
base de apoio, caso contrário voltaria a ter oposição. Os escolhidos para ser essa base foram 
os trabalhadores urbanos, sobretudo os operários das fábricas. Desde a década de 1920, os 
trabalhadores vinham fazendo greves e protestos para reivindicar leis trabalhistas. Vargas, em 
suas campanhas, sempre acenou a possibilidade de atender aos anseios dos trabalhadores. A 
partir de 1937, ele começou a atender as reivindicações dos trabalhadores urbanos e, com isso, 
iniciou a organização do que conhecemos como “leis trabalhistas”. Algumas delas já existiam 
anteriormente, como a lei da jornada de trabalho de 8 horas, a proibição do trabalho infantil, 
entre outras. Como esses trabalhadores eram uma força social em crescimento, afinal, a 
industrialização estava crescendo, a ditadura varguista precisava controlá-los ao mesmo 
tempo em que os encantava com concessões. Getúlio também iniciou uma série de ações para 
valorizar os operários, como negociações com os representantes sindicais, financiamento dos 
sindicatos, campanha em rádios e com cartazes nas ruas para enaltecer os trabalhadores e a 
criação da festa do dia 1º de Maio, Dia do Trabalhador. Essa estratégia se tratou de uma 
iniciativa de controle dos operários. Esse controle também podia ser conferido no fato de 
Vargas atrelar os sindicatos ao Estado, isto é, para os sindicatos existirem eles precisavam de 
uma autorização estatal. Com isso tudo em mente, vejamos: 
a) Está errada. Esta resposta é incompleta, pois mais do que simplesmente legitimar, Vargas 
queria cooptá-los fazendo algumas concessões sobre as reivindicações feitas nesses 
protestos. Contudo, como vimos, ele precisava tomar cuidado para que os movimentos 
operários não se transformassem em oposição ao seu governo. 
b) Está certa! Por precisar ter cautela no seu apoio aos trabalhadores, Getúlio tinha que 
atender suas demandas, mas sem deixá-los questionar demais o governo. Assim, todo o 
aparelho burocrático criado, como mencionado no texto e no nosso comentário, serviu 
para colocar ordem nos conflitos entre empregados e empregadores. De maneira que os 
trabalhadores vissem sempre os patrões como seus principais adversários, não o governo, 
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e de modo que tanto patrão como empregado vissem em Vargas o único capaz de conciliar 
seus interesses. 
c) Está errado. Vargas não permitia que houvesse uma pluralidade de sindicatos. Tanto é que 
para existir, um sindicado precisava de uma autorização do Estado. Isso limitava a 
diversidade de representações de uma categoria. Desta forma, cada categoria tendia a ter 
um sindicato único para representá-la perante o Estado. 
d) Está errada. A Constituição da ditadura do Estado Novo era autoritária. Apesar de 
desenvolver mais a Justiça do Trabalho esta era mais uma instituição de controle dos 
trabalhadores. Além disso, nem mesmo os poderes eram divididos como ditavam os 
princípios liberais. A Constituição Polaca, como ficou conhecida, concentrou os poderes nas 
mãos do chefe do Poder Executivo. 
Gabarito: B 
 
 
(Enem 2011) 
Art. 92. São excluídos de votar nas Assembleias Paroquiais: 
I. Os menores de vinte e cinco anos, nos quais não se compreendam os casados, e Oficiais 
militares que forem maiores de vinte e um anos, os Bacharéis Formados e Clérigos de Ordens 
Sacras. 
IV. Os Religiosos, e quaisquer que vivam em Comunidade claustral. 
V. Os que não tiverem de renda líquida anual cem mil réis por bens de raiz, indústria, comércio 
ou empregos. 
Constituição Política do Império do Brasil (1824). Disponível em: 
https://legislação.planalto.gov.br. Acesso em: 27 abr. 2010 (adaptado). 
 
 
A legislação espelha os conflitos políticos e sociais do contexto histórico de sua formulação. A 
Constituição de 1824 regulamentou o direito de voto dos “cidadãos brasileiros” com o objetivo 
de garantir 
a) o fim da inspiração liberal sobre a estrutura política brasileira. 
b) a ampliação do direito de voto para maioria dos brasileiros nascidos livres. 
c) a concentração de poderes na região produtora de café, o Sudeste brasileiro. 
d) o controle do poder político nas mãos dos grandes proprietários e comerciantes. 
e) a diminuição da interferência da Igreja Católica nas decisões político-administrativas. 
Comentário 
O artigo destacado pelo anunciado trata sobre o direito de voto na Constituição de 1824, a 
primeira do Brasil independente. Ao se separar de Portugal, o Brasil se tornou um Império sob 
o governo de D. Pedro I, também herdeiro do trono português. Foi instaurada uma monarquia 
constitucional, ou seja, o imperador governaria ao lado de um parlamento, a Assembleia Geral. 
As províncias teriam presidentes e suas próprias Assembleias Provinciais. Essa constituição 
apresentava outras características liberais, como