Prova de Gestão Escolar

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Prova-Planejamento E Prática Da Gestão Escolar.
Super - Gestão Escolar (520H - 2)
Planejamento e Prática da Gestão Escolar
Módulo 3
PROVA
		 1. 
	Leia a seguinte frase: A valorização do aprender e como aprender, em que conta com a presença de programas para a aplicação de tais valores.
		
	Valores informais.
		
	Valores da Gestão.
		
	Refere-se a Gestão Pura.
		
	Valores pessoais.
		 2. 
	 Falar sobre Gestão Escolar é assunto para muitas revistas que chegam à escola e nas mãos dos docentes mencionando sobre a sua importância. Resumindo o que comentam essas revistas sobre o princípio da Gestão?
		
	 Faz referência ao que deve ser seguido, de acordo com as circunstâncias.
		
	Faz referência ao que deve ser seguido, de acordo com o período letivo.
		
	Faz referência ao que deve ser seguido, independentemente das circunstâncias.
		
	Faz distinção ao que deve ser seguido, de acordo com as circunstâncias.
		 3. 
	Qual a orientação dada por Zarifian (2001) à empresa?
		
	“É secundário que a empresa tenha condições de identificar a competência, validá-la e fazê-la evoluir temporariamente.”
		
	“É necessário que a empresa tenha condições de identificar a competência, validá-la e fazê-la manter-se em padrão médio”
		
	“É necessário que a empresa tenha condições de identificar o seu lado tradicional, validá-lo e fazê-lo evoluir constantemente.”
		
	 “É necessário que a empresa tenha condições de identificar a competência, validá-la e fazê-la evoluir constantemente.”
		 4. 
	Qual a eficácia da Gestão Democrática?
		
	Ela conduz o gestor a agir para a equidade da sociedade e dar oportunidade para todos os envolvidos.
		
	 Liberdade total.
		
	Gestão que não segue objetivos, seu foco é ser desprovida do cumprimento da lei.
		
	É uma ação de fachada, pois gerir é mandar e comandar com rigidez.
		 5. 
	Qual a função da missão realizada pelo Gestor Escolar?
		
	Localizar um período do trimestre escolar para ser aplicada e atender a Secretaria de Educação.
		
	Compor uma documentação escolar para torná-la mais chamativa.
		
	A função da missão é sempre preservar a lei, mesmo que ela não seja praticada.
		
	 Identificar a importância da sua existência (Gestão/gerir) no cenário educacional.
		 6. 
	Identifique a resposta que explica o significado da seguinte frase:
“Uma instituição de ensino tem o dever de agir com veracidade no processo educativo.” 
		
	A instituição só deve ser verdadeira perante a lei.
		
	A instituição deve caminhar pela verdade o tempo todo, para ser transparente em suas ações.
		
	A instituição deve ser maleável, dizendo falsas verdades para manter as famílias na escola.
		
	A instituição deve ser clara dizendo aos pais e alunos que quem manda é ela.
		 7. 
	Muitos são os ensinamentos da escola, mas identifique o ensinamento que deve ser realizado diariamente para que a sociedade produza ações benéficas no seu coletivo.
		
	Ensino da matemática.
		
	Ensino da reflexão.
		
	Ensino religioso.
		
	Ensino da língua estrangeira.
		 8. 
	A história educacional conta com muitos contribuintes atuantes. Quem foi Daniel Cara?
		
	Coordenado da Campanha Criança na Escola.
		
	Coordenador Geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação.
		
	Coordenador da FUNAI.
		
	Coordenador da Unesco.
		 9. 
	 Para compreender a frase abaixo localize as duas palavras que dão sentido a frase: “A Gestão Escolar precisa contar com todos os envolvidos no contexto educacional executando com ______________________________________e _________________________ suas funções e possam dividir conhecimentos entre si”.
		
	Responsabilidade e competência.
		
	Autoridade e assistência.
		
	Responsabilidade e severidade.
		
	Responsabilidade e maturidade.
		 10. 
	Como foi o resultado do PNE entre 2001 a 2010?
		
	Obteve um resultado satisfatório.
		
	 Não consegui trazer nenhuma mudança significativa.
		
	Não obteve muitos avanços.
		
	 Obteve um resultado acima do esperado.