Atividade -Gestão Educacional

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Gestão Educacional 
(Professora Fernanda Dias Guilhermoni) 
Prezado aluno, após a leitura dos textos 1 e 2 do autor José Carlos Libâneo, 
responda as cinco questões a seguir: 
Questão 1 
A supervisora de ensino Silvina, em sua função de supervisionar, orientar e atuar 
juntamente com os gestores escolares, está preocupada com o desenvolvimento de 
uma gestão democrática nas escolas em que atua. Concordando com Libâneo (In: 
Libâneo, Oliveira e Toschi, 2010), ela sabe que a organização e os processos de gestão 
assumem diferentes modalidades, conforme a concepção que se tenha das finalidades 
sociais e políticas da educação em relação à sociedade e à formação dos alunos. 
Segundo ela, em uma das escolas em que atua, os gestores consideram como elemento 
prioritário na análise dos processos de organização e gestão os significados subjetivos, 
as intenções e a interação das pessoas; veem as práticas organizativas como uma 
construção social baseada nas experiências subjetivas; recusam a possibilidade de 
conhecimento mais preciso dos modos de funcionamento de determinada organização. 
Essa concepção de gestão, de acordo com Libâneo, é a concepção: 
a) técnico-científica que se opõe à concepção da qualidade total.
b) autogestionária que se opõe à gestão democrática.
c) sociocrítica que se opõe à concepção democrático-participativa.
d) interpretativa que se opõe à concepção científico-racional.
e) democrático-participativa que se opõe à concepção autogestionária.
Questão 2. 
A gestão democrática escolar configura-se como 
a) um processo neutro.
b) um ato político e social.
c) uma atuação meramente burocrática e administrativa.
d) a valorização de uma administração pautada na burocracia.
e)um lócus de interlocutores que tem o mérito administrativo e de poder hierárquico.
Questão 3. 
O PPP, importante instrumento da gestão escolar, deve: 
a) apresentar os valores e as crenças do sistema educacional independentemente da
comunidade local.
b) projetar o ideal de educação dos professores e dos gestores.
c) ser elaborado pelo sistema de ensino e consultado pelos gestores.
d) conter regras de conduta de gestão que contemplem vão desde o contexto da sala
de aula até o contexto das instâncias administrativas.
e) ser compreendido como processo de organização da escola.
Questão 4. 
Com base na leitura no que se refere a gestão participativa, explique a frase a seguir: 
“NÃO É PARTICIPAÇÃO NA GESTÃO E SIM GESTÃO DA PARTICIPAÇÃO” 
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Questão 5. 
O conjunto de fatores sociais, culturais e psicológicos que influenciam o modo de agir 
da organização como um todo e o comportamento das pessoas em particular , chama-
se cultura organizacional. 
Explique os dois tipos de cultura: 
Instituída: 
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Instituinte: 
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