Adg2 - Sociologia da Educação 2021

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Adg2 - Sociologia da Educação
Informações Adicionais
· Período: 08/02/2021 00:00 à 12/06/2021 23:59
· Situação: Cadastrado
· 
· Protocolo: 572162920
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1)
O Ensino Médio no Brasil passou recentemente por uma reforma que colocou em pauta de discussão o processo formativo dos estudantes, pois a LDB 9394/96, alterada pela Lei 13.415/2017 em seu Art. 36 aponta que o currículo do ensino médio será composto pela Base Nacional Comum Curricular e por itinerários formativos. O documento dispõe ainda sobre a formação profissional e aponta que a critério dos sistemas de ensino, a escola ofertará formação com ênfase técnica e profissional. Sobre formação profissional, Ciavatta (2005, p. 2) afirma que “(...) significa que buscamos enfocar o trabalho como princípio educativo, no sentido de superar a dicotomia trabalho manual / trabalho intelectual, de incorporar a dimensão intelectual ao trabalho produtivo, de formar trabalhadores capazes de atuar como dirigentes e cidadãos”.
 
Considerando a relação trabalho e educação na sociedade capitalista contemporânea, analise as afirmativas a seguir.
 
I. O trabalho deve ser abordado com um princípio educativo.
II. A escola media a relação entre trabalho e educação.
III. A escola busca atender as necessidades do mercado produtivo.
IV. A importância do trabalho para a subsistência humana não tem relação com a escola.
Agora, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
· a)
Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
Alternativa assinalada
· b)
Somente as afirmativas III e IV estão corretas.
· c)
Somente as afirmativas II e III estão corretas.
· d)
Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.
· e)
Somente as afirmativas I, II, e IV estão corretas.
2)
Leia o trecho a seguir.
“O desenvolvimento científico e tecnológico das últimas décadas não só transformou a vida social, como causou profundas alterações no processo produtivo que se intelectualizou, tecnologizou, e passa a exigir um novo profissional, diferente do requerido pelos modelos taylorista e fordista de divisão social do trabalho. A sociedade contemporânea aponta para a exigência de uma educação diferenciada, uma vez que a tecnologia está impregnada nas diferentes esferas da vida social” (DOMINGUES; TOSCHI; OLIVEIRA, 2000, p. 66).
 
Considerando a relevância da educação no processo formativo da sociedade, complete as lacunas.
 
Diante das mudanças no desenvolvimento do país a escola possui um papel relevante, pois cabe a ela preparar para o ____________, de modo que possa também contribuir para uma sociedade mais desenvolvida. Contudo, atender ao ____________ moderno coloca a escola em condição difícil, pois corre o risco de deixar de lado a compreensão do trabalho como um princípio ____________ para atender as demandas do ____________ produtivo e do capital.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.
Alternativas:
· a)
trabalho – mundo – educativo – mercado.
· b)
emprego –trabalho – educativo – sistema.
· c)
trabalho – capitalismo – formativo – sistema.
· d)
emprego – capitalismo – formativo – mercado.
· e)
trabalho – capitalismo – educativo – mercado.
Alternativa assinalada
3)
Marx acreditava que a educação era parte da superestrutura de controle usada pelas classes dominantes. Por isso, ao aceitar as ideias passadas pela escola à classe dos trabalhadores (que Marx denominava classe proletária) cria uma falsa consciência, que a impede de perceber os interesses de sua classe. Assim, Marx concebia uma educação socializada e igualitária a todos os cidadãos. 
 
Considerando as contribuições de Marx sobre a relação trabalho e educação, julgue as assertivas a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. Na sociedade moderna a educação tende a atender as exigências do capitalismo. 
PORQUE
 
 II. É parte integrante de um sistema político e econômico e responsável pela formação de muitos jovens.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. 
Alternativas:
· a)
As asserções I e II são proposições falsas.
· b)
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
· c)
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
· d)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
Alternativa assinalada
· e)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
4)
A obra de Max Weber abrange temas como a formação do capitalismo e as transformações na vida moderna.
Considerando as características do pensamento desse autor, analise as afirmações que seguem.
 
I. Com o estabelecimento do capitalismo industrial como modo de produção, as relações sociais se orientam por uma lógica tradicional.
II. Os tipos de dominação, racional-legal, tradicional e carismática, podem ser encontrados puros na vida social.
III. A dominação acontece quando uma ordem, com um conteúdo específico, é obedecida por um determinado número de pessoas.
Agora, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
· a)
Somente a afirmativa I é correta.
· b)
Somente a afirmativa III é correta.
Alternativa assinalada
· c)
As afirmativas I, II e III estão corretas.
· d)
Somente as afirmativas I e II estão corretas.
· e)
Somente as afirmativas II e III estão corretas