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Disciplina: 100922 - DIREITOS HUMANOS E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
O uso de fontes escritas produzidas por missionários e colonizadores nos primeiros séculos de contato deve ser abordado criticamente porque
a )
 os acontecimentos estão alterados em benefício dos que escreveram a história.
b )
 são incompletas e não dão conta da diversidade de povos existentes na época.
 
c )
 expressam imagens fantasiosas e preconceituosas dos índios, vigentes naqueles contextos.
d )
 as fontes estão cheias de lacunas e erros históricos.
QUESTÃO 2
A escravidão indígena não foi bem-sucedida na colônia portuguesa na América porque, entre outras coisas, os
 
a )
 índios fugiam do cativeiro e sua captura era muito dispendiosa para os colonos.
b )
 africanos eram melhores trabalhadores que os índios.
c )
 índios não se sujeitavam ao trabalho escravo.
d )
 índios eram indolentes e preguiçosos.
QUESTÃO 3
A educação escolar indígena, a partir da Constituição de 1988 e em consonância a Leis e Decretos que a seguiram, deve garantir aos índios
a )
 uma educação monolíngue em português, para permitir que eles se integrem de forma igualitária à sociedade nacional.
 
b )
 um ensino apenas em língua indígena e conhecimentos restritos à sua cultura.
c )
 uma educação que seja pertinente à sua realidade e cultura, mas que também lhe proporcione ferramentas para lidar com a sociedade não indígena.
d )
 conhecimentos do mundo moderno, de modo a que se adaptem e estejam preparados para as mudanças que atravessam nossa sociedade.
QUESTÃO 4
O Brasil tem obtido avanços em relação ao tratamento dados às denúncias relativas à violência contra a mulher com medidas como, por exemplo, a instituição da Lei 11.340/2006, a chamada Lei Maria da Penha. No entanto, existe um tipo de violência difícil de combater, que incide sobre a identidade social das mulheres, que é a violência simbólica, que
a )
 retém ou destrói seus bens pessoais, recursos econômicos, objetos e documentos pessoais
b )
 impõe comportamentos e papéis sociais resultantes da lógica de dominação do masculino sobre o feminino em toda a esfera social.
c )
 causa dano emocional, diminui a autoestima, humilha, persegue, controla suas ações, manipula, compromete sua autodeterminação.
d )
 expõe a mulher de forma negativa por meio da calúnia, difamação ou injúria.
 
e )
constrange a mulher mediante intimidação, ameaça ou uso da força, para induzi-la a exercer sua sexualidade ou a limitar seus direitos reprodutivos.
QUESTÃO 5
Sobre o conceito de etnia assinale a assertiva verdadeira.
a )
 Como não tem relação com o termo identidade, o conceito apresentou limitações na sua aplicação.
b )
 O conceito não teve sucesso acadêmico, tendo sido logo abandonado.
 
c )
O conceito foi muito utilizado por pesquisadores urbanos que tentavam observar a sobrevivência cultural em grupos assimilados pela cultura nacional.
d )
 O conceito de etnia limitou ao uso rural e primitivo tendo pouca aplicação fora desta área.
QUESTÃO 6
Os negros da etnia banto, capturados em Moçambique, foram levados para algumas regiões da América. No Brasil, eles desembarcaram majoritariamente em quais estados?
a )
 Bahia, Pernambuco, Alagoas.
 
b )
 Pernambuco, Minas Gerais, Rio de Janeiro.
c )
 Minas Gerais, Rio de Janeiro, São Paulo.
d )
 Pernambuco, Alagoas, Rio de Janeiro.
QUESTÃO 7
O aumento da população autoidentificada como indígena tem sido significativo nas duas últimas décadas. Quais são os principais fatores que explicam esse crescimento?
a )
 O crescimento demográfico e a diminuição da mortalidade.
b )
 O crescimento demográfico e os processos de reetnização.
 
c )
 A diminuição da mortalidade e da morbidade indígenas.
d )
 O aumento das taxas de fecundidade e a diminuição da morbidade.
QUESTÃO 8
O IBGE, com base no censo de 2001, estima que a população indígena compõe 0,4% da população brasileira, com um total de 740 mil indivíduos. Essa população é composta por
a )
 143 etnias distribuídas em todo o país.
b )
 220 etnias distribuídas em todos os estados do país, à exceção de Paraná e Santa Catarina.
c )
 162 etnias distribuídas em todo o país, principalmente na Amazônia.
 
d )
 220 etnias distribuídas em todos os estados do país, à exceção de Piauí e Rio Grande do Norte.
QUESTÃO 9
"Seguindo as diretrizes do PNDH-3, o Governo Federal criou, através da Lei 12.528, de 18 de novembro de 2011, a Comissão Nacional da Verdade, no âmbito da Casa Civil da Presidência da República. No mesmo dia, a Presidente Dilma Rousseff sancionou a Lei 12.527, que garante o acesso à informação. A Comissão Nacional da Verdade se destina a investigar as violações de direitos humanos ocorridas entre 1946 e 1988. Já a Lei de Acesso à Informação assegura e facilita aos cidadãos brasileiros o acesso a documentos públicos de órgãos federais, estaduais, distritais e municipais, dos três poderes (Executivo, Legislativo e Judiciário)."
(MARCHINI NETO, Dirceu. A Constituição Brasileira de 1988 e os direitos humanos:
garantias fundamentais e políticas de memória. Revista Científica FacMais,
v. 2, n. 1, p. 81-96, 2.° sem. 2012. p. 93.)
Sobre os Programas Nacionais de Direitos Humanos (PNDH), assinale a alternativa correta.
a )
Embora o Governo Federal tenha aprovado o PNDH-3, este não passou de um mero documento, pois nenhuma medida efetiva foi tomada para a implementação de suas diretrizes
b )
 O PNDH-1, criado em 1996, tinha como objetivo salvaguardar os direitos sociais, em especial o direito à saúde e à educação em âmbito nacional.
c )
 A aprovação dos PNDHs não passaram do âmbito federal, sendo que não houve a efetiva participação dos entes estaduais nesses programas.
d )
O PNDH-3 tinha como único objetivo o direito à memória e à verdade, voltando-se exclusivamente a investigar as violações de direitos humanos ocorridas entre 1946 e 1988.
 
e )
O PNDH-2, aprovado pelo Decreto 4.229/2002, possuía como ênfase os direitos sociais em sentido amplo e de grupos vulneráveis, como os direitos dos afrodescendentes, dos povos indígenas, de orientação sexual, consagrando o multiculturalismo.
QUESTÃO 10
"Ao romper com a sistemática das Cartas anteriores, a Constituição de 1988, ineditamente, consagra o primado do respeito aos direitos humanos, como paradigma propugnado para a ordem internacional. Esse princípio invoca a abertura da ordem jurídica interna ao sistema internacional de proteção dos direitos humanos. A partir do momento em que o Brasil se propõe a fundamentar suas relações internacionais com base na prevalência dos direitos humanos, está ao mesmo tempo reconhecendo a existência de limites e condicionamentos à noção de soberania estatal, do modo pelo qual tem sido tradicionalmente concebida. Isto é, a soberania do Estado brasileiro fica submetida a regras jurídicas, tendo como parâmetro obrigatório a prevalência dos direitos humanos. Surge, pois, a necessidade de interpretar os antigos conceitos de soberania nacional e não intervenção à luz de princípios inovadores da ordem constitucional; dentre eles, destaque-se o princípio da prevalência dos direitos humanos. Esses são os novos valores incorporados pelo Texto de 1988 e que compõem a tônica do constitucionalismo contemporâneo."
(PIOVESAN. Flávia. Direitos Humanos e o Direito Constitucional Internacional. 8. ed. rev. amp. e atual. São Paulo: Saraiva, 2007. p. 342.)
Considerando a questão dos direitos humanos no âmbito nacional, analise as assertivas abaixo.
I) A atual Constituição Federal, seguindo os parâmetros internacionais, além de estabelecer um rol de direitos civis e políticos, também prevê direitos humanos de segunda geração, estipulando expressamente direitos econômicos, sociais e culturais.
II) Além de criar um rol de direitos humanos, a CF/88 estabelece expressamente que esse rol não é taxativo, pois em seu art. 5.º, §2.º prevê: "os direitos e garantiasexpressos nesta Constituição não excluem outros decorrentes do regime e dos princípios por ela adotados, ou dos tratados internacionais em que a República Federativa do Brasil seja parte".
III) Contudo, tais direitos e garantias previstos expressamente na CF/88 podem estar submetidas à vontade do "governante de plantão", pois podem ser suprimidas do texto constitucional, haja vista que não são consideradas cláusulas pétreas.
Embora a CF/88 traga um rol de direitos humanos, não faz referência expressa ao fundamento destes direitos: a dignidade da pessoa humana.
 
a )
 As alternativas I e II estão corretas.
b )
 Apenas a alternativa III está correta.
c )
 Apenas a alternativa I está correta.
d )
 Apenas a alternativa IV está correta.
e )
 Apenas a alternativa II está correta.
QUESTÃO 11
Entre as assertivas a seguir, assinale a única que traduz fatos ou atitudes que não serviram de motivação real para que o Brasil aderisse às cotas.
a )
O mercado profissional brasileiro de nível superior é dominado por brancos. A pouca presença de negros criou uma visão de que negros bem sucedidos são artistas e desportistas, nunca médicos, advogados ou engenheiros.
b )
Apesar da igualdade na lei, o racismo brasileiro se faz vis à vis como preconceito de classe já que o número de pobres negros é muito grande, perpetuando os elementos discriminatórios.
c )
O acesso à educação pelos negros é menor e de menor qualidade, dificultando a chegada e passagem pelo vestibular, afastando estes alunos do ensino superior.
 
d )
 Os negros no Brasil eram perseguidos nas ruas e o casamento inter-racial era proibido em vários estados.
QUESTÃO 12
Sobre a presença indígena no Brasil, é correto afirmar que
 
a )
 o número de índios só diminuiu no Brasil até nossos dias, sem melhorias em sua vida desde o descobrimento.
b )
 aos índios foram dadas terras e direitos plenos.
c )
 os índios não foram escravizados no Brasil, somente os negros.
d )
 o número de índios cresceu no Brasil em parte pela melhoria da vida e pela etnogênese que faz os índios se declararem como tais.
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