Exercícios sobre Educação

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Gabarito 
• 1º Tentativa 
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1º Tentativa 
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Exercício 1 
A cultura foi tema de muitos estudos expressivos realizados por grandes 
pensadores, como: Aristóteles, Platão, Hegel, Marx, Kant, entre outros (cada 
qual em sua época) e até hoje norteia pesquisas em várias categorias como: 
filosofia, antropologia, sociologia, educação, psicologia etc. Ela possui três 
vertentes relacionadas ao trabalho realizadas na educação: 
 
I. Cultura de Massa 
II. Cultura Popular 
III. Cultura Política 
 
( ) Objetiva buscar formas de sensibilização coletiva em função de mudanças 
sociais significativas aos menos favorecidos e das classes excluídas. 
( ) Caracteriza-se nas últimas décadas pelo avanço tecnológico. 
( ) Relaciona-se aos seguintes indicadores sociais: envolvendo valores como 
confiança e desconfiança, liberdade e coerção, igualdade e hierarquia, 
interesses universais e paroquiais. 
Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira e depois assinale a 
alternativa correta: 
 
• 
( ) I - II - III 
• 
( ) II - I - III 
*(Sua resposta) 
• 
( ) I - III - II 
• 
( ) III - II - I 
Exercício 2 
Ao utilizar os brinquedos, o pedagogo hospitalar permite à criança: 
Assinale a alternativa correta: 
• 
expressar seus sentimentos, por meio dos personagens da brincadeira, 
sendo recomendado utilizá-los em situações estressantes. 
*(Sua resposta) 
• 
inibir seus sentimentos, por meio dos personagens da brincadeira, sendo 
recomendado utilizá-los em situações estressantes. 
• 
expressar de modo violento, por meio dos personagens da brincadeira, 
sendo recomendado utilizá-los em situações estressantes. 
• 
conflituar, por meio dos personagens da brincadeira, sendo recomendado 
utilizá-los em situações estressantes. 
Exercício 3 
Na educação corporativa é importante considerar as especificidades do 
aprendiz adulto, a partir de um sistema andragógico. Os pedagogos que 
trabalham na área organizacional devem levar em conta que a aprendizagem 
do adulto acontece em condições específicas. Nesse sentido, o foco do 
pedagogo empresarial deve estar voltado para: 
• 
ajudar o adulto a aprender; 
*(Resposta certa) 
• 
ensinar conteúdos considerados relevantes; 
• 
desenvolver ambientes formais de aprendizagem; 
*(Sua resposta) 
• 
adotar um modelo pedagógico funcional e matricial; 
Exercício 4 
A educação não permanece somente nas modalidades formal, informal e não 
formal. Para Libâneo apud Mialaret (1978), a educação possui três formas: 
educação-instituição; educação-processo; educação-produto, assim 
conceituadas: 
a. Educação-institucional. 
b. Educação-processo. 
c. Educação-produto. 
 
i. Ocorre a partir da estrutura organizacional e administrativa, com normas de 
funcionamento e diretrizes pedagógicas que se referem ao sistema 
educacional. 
ii. Caracteriza-se pelos resultados obtidos na execução das ações educativas, 
diante da configuração do sujeito educado como consequência dos 
processos educativos ministrados. 
iii. Opera com três elementos considerados essenciais: um agente que origina 
a ação educativa; um modo de atuação que se constitui de conteúdo ou 
método e um destinatário que corresponde a um indivíduo, grupo ou 
geração. 
 
Agora, reordene e relacione a modalidade ao seu conceito: 
• 
Educação-institucional. Educação-produto. Educação-processo. 
*(Sua resposta) 
• 
Educação-processo. Educação-produto. Educação-institucional. 
• 
Educação-produto. Educação-institucional. Educação-processo. 
• 
Educação-processo. Educação-institucional. Educação-produto. 
Exercício 5 
Profissional que atua desenvolvendo vários trabalhos além das instituições 
escolares, em diversos setores das políticas públicas, como por exemplo: 
assistência social, saúde, ministério público e outros setores da educação não 
formal. 
Assinale a alternativa correta: 
• 
Pedagogo Social. 
*(Sua resposta) 
• 
Pedagogo Municipal. 
• 
Pedagogo empresarial. 
• 
Monitor Social. 
Exercício 6 
O processo educativo tem como função estruturar o homem na sua condição: 
Assinale a alternativa correta: 
• 
subjetiva. 
*(Sua resposta) 
• 
hipertiva. 
• 
lúdica. 
• 
demonstrativa 
Exercício 7 
Mesmo que o preso tenha perdida a condição de viver em sociedade, lhe é 
assegurado conforme as leis vigentes e tratados internacionais as: 
Assinale a alternativa correta: 
• 
condições de igualdade e acesso a serviços como saúde, assistência e 
educação. 
*(Sua resposta) 
• 
condições de desigualdade e acesso a serviços como saúde, assistência e 
educação. 
• 
condições de igualdade e não acesso a serviços como saúde, assistência e 
educação. 
• 
condições de igualdade e acesso a serviços como saúde, mas não 
assistência e educação. 
Exercício 8 
Shaffer (2009) define _______________________ como a capacidade de mudanças 
em respostas a experiências de vida positivas e negativas. Como descrevemos 
anteriormente, o desenvolvimento é processo contínuo de eventos passados 
que implicam o futuro. Os estudiosos do desenvolvimento sabem há algum 
tempo que o curso do desenvolvimento pode se alterar de maneira abrupta, 
caso algum aspecto importante da vida do indivíduo mudar. 
• 
plasticidade 
*(Sua resposta) 
• 
afetividade 
• 
assertividade 
• 
empatia 
Exercício 9 
Considerando que a educação de um povo consiste no processo de absorção, 
reelaboração e transformação da cultura existente, entende-se que ela é 
geradora do quê? 
Marque a resposta certa. 
• 
 Ela é geradora da cultura política de uma nação. 
*(Sua resposta) 
• 
Ela é continuação da cultura política de uma nação. 
• 
Ela é a opsição da cultura política de uma nação. 
• 
Ela é geradora da cultura política de uma boa educação. 
Exercício 10 
A educação não formal busca evitar o... 
Marque a resposta correta. 
• 
Busca evitar o enquadramento dos indivíduos que participam desta forma 
educativa, procurando flexibilizar o currículo com o objetivode atender à 
demanda da clientela. 
*(Sua resposta) 
• 
Busca adiantar o enquadramento dos indivíduos que participam desta 
forma educativa, procurando flexibilizar o currículo com o objetivode 
atender à demanda da clientela. 
• 
Busca evitar a participação dos indivíduos que participam desta forma 
educativa, procurando flexibilizar o currículo com o objetivode atender à 
demanda da clientela. 
• 
Busca entender o enquadramento dos indivíduos que participam desta 
forma educativa, procurando flexibilizar o currículo com o objetivode 
atender à demanda da clientela.