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Disciplina: ORGANIZAÇÃO DA AÇÃO PEDAGÓGICA Atividade de Aprendizagem: Material complementar Olá, estudante! Aqui você encontra algumas sugestões de materiais complementares como: leituras, vídeos, reportagens, artigos científicos, teses, dissertações, publicações, dentre outros. Assim você poderá aprofundar seus estudos, além de auxiliar no processo de construção do conhecimento, aprendizagem e ter bons resultados com os seus estudos. O Material complementar da disciplina, representa uma atividade importante para guiá-lo(a) em sua aprendizagem, uma vez que ao assumir o controle e acompanhamento de sua própria aprendizagem, você estará desenvolvendo a autonomia, além de desenvolver uma competência profissional bastante exigida no mercado: aprender a desenvolver-se. Organize seu horário de estudo da forma que melhor lhe convir, guiando-se por esse documento. LIVROS Consulte e leia os livros sugeridos aqui nesta bibliografia complementar para ampliar seus estudos e conhecimento sobre o módulo: Você encontra este livro na Biblioteca Universitária 3.0 - Pearson • WITMANN. L.C, KIPPEL, S. R. A Prática da Gestão Democrática no Ambiente Escolar. São Paulo: Editora Intersaberes, 2012. • HORA. D.L. Gestão Democrática na Escola: artes e ofícios da participação coletiva. Campinas: Papirus Editora, 1994. • VEIGA. I. P. Projeto Político-Pedagógico da escola: Uma construção na prática. Campinas: Papirus Editora, 2011. Você encontra este livro na Minha Biblioteca • HECHT. Y. Educação democrática. Belo Horizonte Editora Autêntica, 2016. VÍDEOS Explore mais sobre os conceitos estudados no módulo, pesquisando na internet e consultando os vídeos sobre: ▪ Projeto Político Pedagógico e Gestão Democrática na Educação. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=H8EqhlCy4Is&t=14s .Acesso em 26 nov.2020. ▪ Gestão Democrática na Educação. Disponível em: h https://www.youtube.com/watch?v=9RWZh_YkHh0 .Acesso em 26 nov.2020. ▪ D-27 - Projeto Político-Pedagógico. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=Pxoyx6ciqYA&t=1s . Acesso em 26 nov.2020. ▪ Planejamento de Ensino. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=BbvSg8KHB_Y . Acesso em 26 nov.2020. ▪ Organização do Trabalho Pedagógico parte 1. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=vXgOzNJZUow . Acesso em 26 nov.2020. ▪ Avaliação da aprendizagem - Cipriano Luckesi. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=JqSRs9Hqgtc&t=1s . Acesso em 26 nov.2020. https://www.youtube.com/watch?v=H8EqhlCy4Is&t=14s https://www.youtube.com/watch?v=9RWZh_YkHh0 https://www.youtube.com/watch?v=Pxoyx6ciqYA&t=1s https://www.youtube.com/watch?v=BbvSg8KHB_Y https://www.youtube.com/watch?v=vXgOzNJZUow https://www.youtube.com/watch?v=JqSRs9Hqgtc&t=1s Disciplina: ORGANIZAÇÃO DA AÇÃO PEDAGÓGICA REPORTAGENS e NOTÍCIAS Aprofunde seus estudos pesquisando na internet e consultando as reportagens do módulo sobre: ▪ A avaliação deve orientar a aprendizagem. Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/356/a-avaliacao-deve-orientar-a-aprendizagem . Acesso em 26 nov.2020. ▪ Planejamento Pedagógico: você sabe qual a importância dele? Disponível em: https://escoladainteligencia.com.br/planejamento-pedagogico-voce-sabe-qual- importancia-dele/ Acesso em 26 nov.2020. ▪ O que é o projeto político-pedagógico (PPP). Disponível em: https://gestaoescolar.org.br/conteudo/560/o-que-e-o-projeto-politico-pedagogico-ppp . Acesso em 26 nov.2020. ▪ Gestão democrática transforma escola e aumenta índices de aprendizagem. Disponível em: https://diversa.org.br/relatos-de-experiencia/gestao-democratica-transforma-escola- aprendizagem/ . Acesso em 26 nov.2020. ▪ Gestão democrática: Escola como lugar para aprender a ouvir e a se colocar no lugar do outro. Disponível em: https://porvir.org/gestao-democratica-escola-e-o-lugar-para- aprender-a-ouvir-e-a-se-colocar-no-lugar-do-outro/ . Acesso em 26 nov.2020. ARTIGOS CIENTÍFICOS, TESES, DISSERTAÇÕES, PUBLICAÇÕES EM GERAL Pesquise e estude mais sobre a temática central do seu módulo, consultando os artigos científicos, teses, dissertações e publicações sobre: ▪ AVALIAÇÃO ESCOLAR COMO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO. Disponível em: https://www.fcc.org.br/pesquisa/publicacoes/eae/arquivos/1735/1735.pdf . Acesso em 26 nov.2020. ▪ O PLANEJAMENTO EDUCACIONAL: SEUS IMPACTOS NA AÇÃO DOCENTE. Disponível em: https://educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2015/17783_9964.pdf . Acesso em 26 nov.2020. ▪ Gestão democrática participativa e avaliação de desempenho. Disponível em: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/19/9/gestao-democratica-participativa-e- avaliacao-de-desempenho Acesso em 26 nov.2020. ▪ OS DESAFIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA. Disponível em: https://educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2017/24636_13546.pdf . Acesso em 26 nov.2020. ▪ Gestão escolar, liderança do diretor e resultados educacionais no Brasil. Disponível em: https://www.scielo.br/pdf/rbedu/v23/1809-449X-rbedu-23-e230015.pdf . Acesso em 26 nov.2020. Bons estudos! Profa. Ms. Thailla Lopes Vance https://novaescola.org.br/conteudo/356/a-avaliacao-deve-orientar-a-aprendizagem https://escoladainteligencia.com.br/planejamento-pedagogico-voce-sabe-qual-importancia-dele/ https://escoladainteligencia.com.br/planejamento-pedagogico-voce-sabe-qual-importancia-dele/ https://gestaoescolar.org.br/conteudo/560/o-que-e-o-projeto-politico-pedagogico-ppp https://diversa.org.br/relatos-de-experiencia/gestao-democratica-transforma-escola-aprendizagem/ https://diversa.org.br/relatos-de-experiencia/gestao-democratica-transforma-escola-aprendizagem/ https://porvir.org/gestao-democratica-escola-e-o-lugar-para-aprender-a-ouvir-e-a-se-colocar-no-lugar-do-outro/ https://porvir.org/gestao-democratica-escola-e-o-lugar-para-aprender-a-ouvir-e-a-se-colocar-no-lugar-do-outro/ https://www.fcc.org.br/pesquisa/publicacoes/eae/arquivos/1735/1735.pdf https://educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2015/17783_9964.pdf https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/19/9/gestao-democratica-participativa-e-avaliacao-de-desempenho https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/19/9/gestao-democratica-participativa-e-avaliacao-de-desempenho https://educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2017/24636_13546.pdf https://www.scielo.br/pdf/rbedu/v23/1809-449X-rbedu-23-e230015.pdf
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