Psicopedagogia Institucional

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Psicopedagogia Institucional: Avaliação Psicopedagógica
Questão 1
As organizações empresariais têm procurado entender como as pessoas aprendem, pois elas precisam de colaboradores aprendentes que contribuam com ela. Isso significa dizer que:
Escolha uma opção:
a.
As obras de um empreendedor, por serem inovadoras, quebram paradigmas, por isso os funcionários precisam ser cultos.
b.
Funcionários que aprendem mais sobre a empresa são mais engajados e mais colaboradores.
c.
Quanto mais as pessoas ou grupos envolvidos sabem aprender, melhor será seu desempenho como participantes de uma equipe e mais aprendente será essa instituição.
GABARITO: B COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois o intuito da psicopedagogia é trabalhar com a aprendizagem. Dentro de uma empresa, o trabalho do psicopedagogo, por exemplo, será investigar a colaboração e a participação das pessoas dentro de um grupo.RESPOSTA: A resposta está na página 4 do ebook.
d.
Projetos empreendedores sempre causam grandes impactos, mas precisam que seus colaboradores estudem constantemente.
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A resposta correta é: Quanto mais as pessoas ou grupos envolvidos sabem aprender, melhor será seu desempenho como participantes de uma equipe e mais aprendente será essa instituição..
Questão 2
A psicopedagogia, por ser uma área de linhas amplas e de campo abrangente, precisa estar fundamentada em instrumentos coerentes. Por quê?
Escolha uma opção:
a.
Para não incorrer em erros.
b.
Para entender de fato se a queixa procede.
c.
Para ter qualidade no princípio de diagnóstico.
d.
Para ter a certeza de que atenderá a demanda do cliente.
e.
Para atender a Epistemologia Convergente.
GABARITO: E COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois os critérios são fundamentais para que a avaliação ocorra com qualidade, apresentando fatos, evidências e resultados coerentes com a queixa. Isso significa dizer que os resultados devem ter base em uma acurada investigação, com levantamento e descarte de hipóteses para serem coerentes com o que de fato está causando o problema na instituição.RESPOSTA: A resposta está nas páginas 13 e 14 do ebook.
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A resposta correta é: Para ter qualidade no princípio de diagnóstico..
Questão 3
Considerando que quando se fala de método clínico na psicopedagogia não se está falando de lugar, analise a sentença a seguir: como um método pode ser aplicado em qualquer tipo de instituição.
Escolha uma opção:
a.
A sentença está incorreta, porque os dois âmbitos se diferem nas ferramentas e nas avaliações.
b.
A sentença está incorreta, porque a psicopedagogia também faz terapia para entender o foco do problema.
c.
A sentença está correta, porque não se deve dividir a psicopedagogia.
d.
A sentença está parcialmente correta, porque ela pode ser aplicada em qualquer tipo de instituição, mas o atendimento clínico se dá em uma clínica.
e.
A sentença está correta, porque o que fará a diferenciação são as ferramentas utilizadas.
GABARITO: B COMENTÁRIO: A resposta está correta, porque, considerando que o âmbito clínico não se trata de lugar e que o atendimento não se dará especificamente em uma clínica, a referência é dada para os métodos.RESPOSTA: A resposta está na página 5 do ebook.
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A resposta correta é: A sentença está correta, porque o que fará a diferenciação são as ferramentas utilizadas..
Questão 4
Os parâmetros para a avaliação psicopedagógica têm sua origem na _______________, e isso precisa estar bem claro, para que sua aplicação traga, de fato, contribuições significativas para a escola. Marque a opção que completa a sentença e sua justificativa.
Escolha uma opção:
a.
Aprendizagem - porque esse é o objeto da Psicopedagogia.
b.
Experiência – porque quanto mais se tem experiência, mais se tem vivência.
GABARITO: D COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois a Psicopedagogia nasceu como uma atividade revolucionária na medida que buscava saber como o sujeito aprendia de verdade. Por ser a aprendizagem o foco do trabalho do psicopedagogo, a avaliação tem como parâmetro a aprendizagem também.RESPOSTA: A resposta está na página 6 do ebook.
c.
Pessoa – porque o foco da psicopedagogia é o sujeito.
d.
Clínica – porque a Psicopedagogia veio depois.
e.
Instituição – porque ela trabalha com quem sabe aprender.
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A resposta correta é: Aprendizagem - porque esse é o objeto da Psicopedagogia..
Questão 5
É imprescindível dizer que esta é a ferramenta pela qual o processo de aprendizagem é investigado, é por isso que o processo diagnóstico começa a partir dela. Estamos falando de qual ferramenta?
Escolha uma opção:
a.
Entrevista para exposição dos motivos.
b.
Entrevista para exposição da queixa.
c.
Entrevista Operatória Centrada na Aprendizagem (EOCA).
GABARITO: A COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois essa foi a ferramenta criada por Visca para esse fim. A EOCMEA foi criada posteriormente para atender a demanda no âmbito institucional.RESPOSTA: A resposta está na página 7 do ebook.
d.
Entrevista Operativa Centrada na Modalidade Ensino-aprendizagem (EOCMEA).
e.
Entrevista de avaliação psicopedagógica.
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A resposta correta é: Entrevista Operatória Centrada na Aprendizagem (EOCA)..
Questão 6
Observe a frase a seguir: Na ____________________ já existiam pesquisas voltadas para as _______________. Essas pesquisas possibilitaram embasamento teórico e contribuições significativas para essa área da psicopedagogia ___________________. Marque a opção com as palavras que melhor preenchem as lacunas.
Escolha uma opção:
a.
Psicopedagogia clínica – práticas psicopedagógicas – âmbito institucional.
b.
Instituição – as diversas dificuldades – no âmbito institucional.
c.
Pedagogia – dificuldades de aprendizagem – no âmbito institucional.
d.
Psicopedagogia institucional – a avaliação psicopedagógica – no âmbito clínico.
e.
Escola – dificuldades de aprendizagem – no âmbito institucional.
GABARITO: A COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois era na escola que já existiam pesquisas práticas voltadas para as dificuldades de aprendizagem. RESPOSTA: A resposta está na página 3 do ebook.
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A resposta correta é: Escola – dificuldades de aprendizagem – no âmbito institucional..
Questão 7
Na visão dos multissistemas, que é uma visão contextualista, o psicopedagogo sai do microssistema aprendente - escola - família e amplia a sua visão de ambientes, de atuação e, principalmente, de intervenção. Nesse sentido, o diagnóstico psicopedagógico institucional está baseado em quê?
Escolha uma opção:
a.
No processo ensino-aprendizagem.
b.
Na convergência e na simetria.
c.
Na escuta, na transferência e na contratransferência.
GABARITO: C COMENTÁRIO: A reposta está correta, pois esses aspectos foram adaptados da psicanálise para a psicopedagogia, por isso é necessário que se tenha uma visão muito clara sobre cada um desses itens e saber como eles funcionam.RESPOSTA: A resposta está na página 14 do ebook.
d.
Nos critérios epistemológicos.
e.
Na base estrutural cognitiva.
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A resposta correta é: Na escuta, na transferência e na contratransferência..
Questão 8
Para aprender alguns conteúdos, é essencial que se tenha um determinado nível cognitivo, mas a aquisição da aprendizagem não se resume apenas ao nível cognitivo. Por quê?_____,
Escolha uma opção:
a.
Porque essa aquisição já nasce com o sujeito.
b.
Porque essa aquisição não é o suficiente para a efetivação da aprendizagem.
GABARITO: D COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois os níveis cognitivos trazem em sua essência quatro unidades de análise: o indivíduo, o grupo, a instituição e a comunidade.RESPOSTA: A resposta está nas páginas 6 e 7 do ebook.
c.
Porque a aprendizagem começa no emocional.
d.
Porque a cognição é o primeiro estágio da aprendizagem.
e.
Porque é preciso mais que cognição para aprender, necessita-se também da emoção.
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A resposta correta é: Porque essa aquisição não é o suficiente para a efetivação da aprendizagem..
Questão 9
A avaliação psicopedagógica pode ser mais bem compreendida a partir da epistemologia convergente, pois os instrumentos de avaliação estão fundamentados nela.Em quais escolas Jorge Visca se embasou para elaborar sua corrente teórica?
Escolha uma opção:
a.
Na Psicopedagogia Clínica, na Escola de Genebra e na Psicologia.
b.
Na Psicologia, na Medicina e na própria Psicopedagogia.
c.
Na escola psicanalítica; na Escola Piagetiana e na Psicologia Social de Enrique Pichon-Rivière.
GABARITO: D COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois, ao estudar sobre a Psicopedagogia, o autor buscou base nos estudos de Freud, de Piaget e de Pichon-Rivière, por isso o entendimento da avaliação se baseia em fatores como os conceitos da aprendizagem, as dificuldades de aprendizagem em função da integração e por assimilação recíprocas, estudados por essas três escolas.RESPOSTA: A resposta está na página 6 do ebook.
d.
Na escola de Maria Montessori, nos métodos de Piaget e na Psicanálise.
e.
Na Psicologia Instrumental, na Escola Piagetiana e na Escola de Genebra.
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A resposta correta é: Na escola psicanalítica; na Escola Piagetiana e na Psicologia Social de Enrique Pichon-Rivière..
Questão 10
No trabalho psicopedagógico, há duas naturezas. Elas têm como objetivo a reintegração e a adaptação desses grupos no seu habitat natural, que é a sala de aula. Sobre o que essas duas naturezas tratam?
Escolha uma opção:
a.
A primeira trata da psicopedagogia curativa e a segunda de grupos latentes que apresentam problemas de aprendizagem.
b.
A primeira trata de uma pedagogia curativa e a segunda de grupos que apresentam dificuldades de aprendizagem dentro de uma instituição.
c.
A primeira trata de uma pedagogia clínica e a segunda de grupos que apresentam a psicopedagogia institucional.
d.
A primeira trata de psicopedagogia dos projetos e a segunda de grupos operativos institucionais.
e.
A primeira trata de uma pedagogia curativa e a segunda de grupos que apresentam dificuldades de aprendizagem dentro de uma instituição.
GABARITO: A COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois a primeira trata de uma pedagogia curativa e a segunda de grupos que apresentam dificuldades de aprendizagem dentro de uma instituição, tendo como objetivo a reintegração e a adaptação desses grupos no seu habitat natural.A segunda natureza relaciona-se com a assessoria efetivada com pedagogos, orientadores e professores.RESPOSTA: A resposta está na página 4 do ebook.
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A resposta correta é: A primeira trata de uma pedagogia curativa e a segunda de grupos que apresentam dificuldades de aprendizagem dentro de uma instituição..
Questão 1
O cone invertido é um instrumento de avaliação criado por Pichon Rivière. É utilizado para “[...] medir as mudanças em termos dinâmicos e para avaliar grupos durante a concretização de uma tarefa”. Como se dá a composição do cone invertido?
Escolha uma opção:
a.
Por meio de exposição.
b.
Pela síntese da avaliação.
c.
Por meio de seis vetores de análise.
COMENTÁRIO: A resposta está correta porque a composição do cone invertido se dá pelos seguintes vetores: pertença, comunicação, cooperação, aprendizagem, pertinência e Tele.RESPOSTA: A resposta está na página 30 do ebook.
d.
Por meio de dinâmicas.
e.
Por meio de uma simetria invertida.
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A resposta correta é: Por meio de seis vetores de análise..
Questão 2
As atribuições do psicopedagogo dentro da instituição começam pela sua inserção/composição na equipe técnico-pedagógica e, em consequência, esse profissional precisa de supervisão e formação. Separando por etapas, por onde deve começar o trabalho psicopedagógico na escola?
Escolha uma opção:
a.
Deve começar pela entrevista com a escola e com os pais.
b.
Deve começar pela separação das provas que serão utilizadas.
c.
Deve começar pela elaboração de projetos de prevenção.
d.
Deve começar pela divisão das tarefas do grupo de diagnóstico.
GABARITO: C COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois o projeto ajudará essas ações que estão voltadas para a instituição escolar, por isso deve-se criar estratégias que incentivem a autonomia, a cooperação e o respeito mútuo no projeto.RESPOSTA: A resposta está na página 21 do ebook.
e.
Deve começar pela separação dos grupos.
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A resposta correta é: Deve começar pela elaboração de projetos de prevenção..
Questão 3
Analise a sentença a seguir: Se percebe a partir do agir com o outro, pela capacidade de se colocar no lugar do outro, de realizar a tarefa de forma consciente. Estamos falando de qual vetor de avaliação do cone invertido?
a.
Cooperação.
COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois podemos perceber a cooperação a partir do agir com o outro pela capacidade de se colocar no lugar do outro, de realizar a tarefa de forma consciente.
RESPOSTA: A resposta está na página 31 do ebook.
b.
Comunicação.
c.
Tele.
d.
Aproximação.
e.
Pertença.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Cooperação..
Questão 4
O levantamento de hipóteses evita o uso de instrumentos de avaliação desnecessários. Os instrumentos de avaliação psicopedagógicos serão escolhidos a partir de quê?
Escolha uma opção:
a.
A partir do momento em que se tem a queixa.
GABARITO: A COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois é o primeiro sistema de hipótese que vai confirmar ou não as hipóteses levantadas. RESPOSTA: A resposta está na página 22 do ebook.
b.
A partir do levantamento do segundo sistema de hipóteses.
c.
Da pesquisa histórica.
d.
A partir do levantamento do primeiro sistema de hipóteses.
e.
A partir da primeira sessão.
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A resposta correta é: A partir do levantamento do primeiro sistema de hipóteses..
Questão 5
A pertença é medida a partir da presença do grupo, da pontualidade, das intervenções realizadas por seus elementos. O que é a pertença?
Escolha uma opção:
a.
É o sentimento de pertencer à instituição.
b.
É fazer parte da escola e da comunidade.
c.
É o sentimento de pertencer à dinâmica grupal.
COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois pertença é sentir-se parte, comportar-se como elemento importante no grupo, cuja ausência fará falta à execução da tarefa.RESPOSTA: A resposta está na página 30 do ebook.
d.
É o processo de pertencer a si mesmo.
e.
É pertencer a uma família.
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A resposta correta é: É o sentimento de pertencer à dinâmica grupal..
Questão 6
A observação da dinâmica diz respeito ao movimento que o grupo observado faz durante a avaliação/intervenção dos psicopedagogos. É nas observações, tanto da dinâmica quanto da temática, que esse grupo vai dando pistas dos problemas, porém há um momento específico para o início da identificação ou consolidação da queixa. Quando a queixa começa a ser identificada?
Escolha uma opção:
a.
No levantamento do primeiro sistema de hipóteses.
COMENTÁRIO: A resposta está correta porque a queixa é apresentada, pela instituição, na entrevista.RESPOSTA: A resposta está na página 24 do ebook.
b.
Na avaliação psicopedagógica.
c.
Na intervenção Psicopedagógica.
d.
Na entrevista com a escola.
e.
No levantamento do segundo sistema de hipóteses.
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A resposta correta é: Na entrevista com a escola..
Questão 7
Na psicopedagogia, enquadrar significa criar referências, cujo objetivo é facilitar a avaliação e a reorganização da ação. Na prática, o que é o enquadramento?
Escolha uma opção:
a.
É uma referência psicopedagógica.
COMENTÁRIO: A reposta está correta porque, apesar desse contrato poder ser realizado tanto por escrito quanto verbalmente, como se trata de instituições, é sempre bom optar pelo documento escrito, pois isso evitará ruídos na comunicação, bem como dará melhor eficácia à realização do trabalho.RESPOSTA: A resposta está na página 25 do ebook.
b.
É a referência do grupo diagnóstico.
c.
É um contrato.
d.
É o informe psicopedagógico.
e.
É o encaminhamento dado à instituição.
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A resposta correta é: É um contrato..
Questão 8
No ambiente institucional, a avaliação começa quando um grupo precisa de uma intervenção nos mesmos aspectos da clínica. Com relação à avaliação terapêutica, quando ela é utilizada?
Escolha uma opção:
a.
Quando o cliente aceita o contrato para intervenção.
b.
Quando se tem um problema instaurado.
c.
Quando se tem certeza da hipótese.
d.
Quando a avaliaçãodiagnóstica é realizada.
GABARITO: B COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois, em situações de conflito ou de sofrimento, utiliza-se a intervenção terapêutica.RESPOSTA: A resposta está na página 20 do ebook.
e.
Quando o problema é uma dificuldade de aprendizagem.
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A resposta correta é: Quando se tem um problema instaurado..
Questão 9
Na instituição, a __________________ deve partir do âmbito grupal, do qual emerge o sintoma, relacionando-o com o âmbito institucional. Marque a opção com a palavra que falta para completar a frase.
Escolha uma opção:
a.
Investigação.
b.
Pesquisa.
c.
Explicação histórica.
d.
Avaliação.
COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois, na instituição, a explicação histórica deve partir do âmbito grupal, do qual emerge o sintoma, relacionando-o com o âmbito institucional, no qual foram percebidos os obstáculos, investigando-se a evolução histórica para o aparecimento da problemática quanto às circunstancias e aos acontecimentos que confirmam a construção do sistema e sua manutenção.RESPOSTA: A resposta está na página 23 do ebook.
e.
Explicação da dinâmica.
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A resposta correta é: Explicação histórica..
Questão 10
A temática, a dinâmica, o produto, a dimensão afetiva, e a dimensão cognitiva são fatores da observação. O que é observado na Dimensão Cognitiva?
Escolha uma opção:
a.
Situações atípicas.
b.
Situação de dificuldade de aprendizagem.
COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois são observados fatores como: leitura dos objetos e das situações; utilização adequada desses objetos; quais estratégias o cliente usa quando está realizando as tarefas; a organização; planejamento da atividade (antecipação) e qual nível de pensamento ele utiliza.RESPOSTA: A resposta está na página 19 do ebook.
c.
A Dimensão educativa.
d.
O caráter cognitivo.
e.
Situações de leitura.
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A resposta correta é: Situações de leitura..
Questão 1
Há diferença na dinâmica da avaliação entre os âmbitos clínico e institucional, a começar pelos materiais utilizados, pois cada área tem os seus. O processo de avaliação também é diferente, pois:
Escolha uma opção:
a.
Cada cliente tem sua especificidade.
b.
Avaliar vai muito além da prova, é necessário olhar clínico.
c.
As ferramentas psicopedagógicas são limitadas.
d.
As correntes ideológicas impedem sua atuação de outra forma.
e.
Essa atuação muda do sujeito que aprende para a escola aprendente.
GABARITO: C COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois, como o objeto de estudo da psicopedagogia é a aprendizagem, seu foco sempre será esse em qualquer um dos âmbitos.RESPOSTA: A resposta está na página 17 do ebook.
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A resposta correta é: Essa atuação muda do sujeito que aprende para a escola aprendente..
Questão 2
Carlberg (1998) corrobora com Visca (1987) ao dizer que os instrumentos da psicopedagógica no âmbito da clínica “[...] em sua maioria não devem ser utilizados no âmbito da instituição, uma vez que na instituição” o perfil que se pretende traçar é do grupo para:
Escolha uma opção:
a.
Entender como cada um aprende.
b.
Elaborar um perfil da instituição.
c.
Que se possa obter uma fotografia da instituição e não somente a fotografia de componentes isolados.
GABARITO: C COMENTÁRIO: A resposta está correta, porque o que se pretende é entender o grupo dentro da psicopedagogia institucional.RESPOSTA: A resposta está na página 22 do ebook.
d.
Ter mais clareza do perfil a ser avaliado.
e.
Entender como o grupo se relaciona com a instituição.
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A resposta correta é: Que se possa obter uma fotografia da instituição e não somente a fotografia de componentes isolados..
Questão 3
As dinâmicas de observação que norteiam a psicopedagogia são: a temática, a dinâmica, o produto, a dimensão afetiva e a dimensão cognitiva. A observação do tema, da dinâmica e do produto são os elementos de observação de quais sintomas?
Escolha uma opção:
a.
Das causas preexistentes na instituição.
b.
Dos causados pela falta de cooperação.
c.
Dos causados pela empatia por parte dos professores.
d.
Da dinâmica, da temática e da escuta.
e.
Dos sintomas e das causas a-históricas coexistentes.
COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois os sintomas e as causas a-históricas coexistentes, são os indicadores do primeiro sistema de hipóteses.RESPOSTA: A resposta está na página 19 do ebook.
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A resposta correta é: Dos sintomas e das causas a-históricas coexistentes..
Questão 4
O enquadramento será organizado para a escola, bem como para a equipe responsável pelo diagnóstico psicopedagógico da instituição. Esse enquadramento terá como objetivo definir os papéis dos diagnosticadores. Por que o enquadramento não pode ser rígido?
Escolha uma opção:
a.
Para que a instituição possa mudar de ideia a qualquer momento.
b.
Porque, caso necessite de mudanças, ele pode ser alterado.
COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois, caso a equipe perceba que são necessárias mudanças no enquadramento, por exemplo, em um enquadramento em que foram previstos seis encontros para a realização da avaliação, porém, caso se perceba que são necessárias mais sessões, é possível propor para a escola mais tempo.RESPOSTA: A resposta está na página 25 do ebook.
c.
Porque rigidez só atrapalha o processo.
d.
Para não contrariar a instituição.
e.
Porque, geralmente, quem aplica são estagiários.
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A resposta correta é: Porque, caso necessite de mudanças, ele pode ser alterado..
Questão 5
Texto da questão
Analise a sentença: As falas do professor que repete “eu já disse que é assim e ponto final; será possível que preciso explicar mais?” são exemplos de qual tipo de comunicação?
Escolha uma opção:
a.
Comunicação autoritária
b.
Comunicação arcaica.
c.
Comunicação do manda quem pode, obedece quem tem juízo.
d.
Comunicação unilateral.
e.
Comunicação fálica.
COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois, no exemplo, o professor não deu a oportunidade para os estudantes questionarem.RESPOSTA: A resposta está na página 31 do ebook.
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A resposta correta é: Comunicação fálica..
Questão 6
Segundo Saidon (apud BAREMBLITT, 1986), a representação gráfica indica, na parte superior, os elementos manifestados pelo grupo, e, na parte inferior, as fantasias latentes do grupo. O que a integração desses elementos torna explícito?
Escolha uma opção:
a.
Que é necessária investigação acurada sobre o tema.
b.
O que se encontra implícito no movimento interno do grupo.
COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois a integração da representação gráfica superior e a representação gráfica inferior tornam explícito o que se encontra implícito no movimento interno do grupo, levando-o a enfrentar o temor à mudança.RESPOSTA: A resposta está na página 30 do ebook.
c.
A necessidade de intervenção.
d.
O que o grupo precisa para ser ajudado.
e.
Que, na maioria das vezes, o problema está na pessoa.
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A resposta correta é: O que se encontra implícito no movimento interno do grupo..
Questão 7
A queixa tem, especificamente, o objetivo de estabelecer, com os pais, com a escola e com o sujeito, hipóteses sobre aspectos importantes para o diagnóstico de aprendizagem. Com quem a entrevista pode ser realizada?
Escolha uma opção:
a.
Com os professores.
b.
Com professores e pedagoga.
c.
Com a secretária da escola.
d.
Com os alunos.
e.
Com a equipe responsável pela instituição.
COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois, como se trata de uma entrevista inicial para exposição da queixa, ela deve ser realizada com a equipe responsável pela instituição.RESPOSTA: A resposta está na página 23 do ebook.
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A resposta correta é: Com a equipe responsável pela instituição..
Questão 8
CARVALHO (2016, p. 12) explica que “[...] o diagnóstico não é para o aluno, muito menos para o professor confirmar suas suspeitas de que o problema é do aluno, mas, sim, para que o psicopedagogo identifique e intervenha na causa”. O que é importante nesse caso?
Escolha uma opção:
a.
Que se receba a queixa e se vá construindo as hipóteses a partir das entrevistas com todos os agentes envolvidos.
COMENTÁRIO: A resposta está correta porque, no processo de aquisiçãoda aprendizagem do seu cliente, é preciso ter em mente que se deve dar bastante atenção no tocante àquilo “[...] que o sujeito é capaz de fazer, mesmo porque a tendência é manter o foco no que ele não sabe. Porém, é preciso considerar o que ele sabe, o que consegue fazer e como consegue fazer”.RESPOSTA: A resposta está nas páginas 23 e 24do ebook.
b.
Que os professores tenham uma visão diferenciada sobre seus alunos.
c.
Que se tenha um olhar clínico.
d.
Que não haja julgamentos prévios.
e.
Que todos os envolvidos estejam engajados na mesma dinâmica.
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A resposta correta é: Que se receba a queixa e se vá construindo as hipóteses a partir das entrevistas com todos os agentes envolvidos..
Questão 9
A queixa é a exposição daquilo que está acontecendo na instituição, que essa julga como o problema que pode estar causando algumas insatisfações. De que forma a queixa pode ser observada?
Escolha uma opção:
a.
Por meio da expressão de quem expõe a queixa.
b.
Pela falta de interesse por parte dos professores.
c.
Nas notas baixas de uma turma, na improdutividade dos estudantes dessa turma, culpando-se professores e familiares por não contornarem essa situação.
COMENTÁRIO: A resposta está correta porque no reflexo nas notas baixas ou na improdutividade de uma turma é que muitas vezes os professores e familiares são taxados como culpados por não contornarem essa situação, como um sintoma latente, ou seja, aquele que não está visível ou manifesto, podendo ser resultado de uma administração que precisa de renovações, atualizações ou flexibilização na condução da escola.RESPOSTA: A resposta está na página 24 do ebook.
d.
Na fala do corpo administrativo e demais funcionários da escola.
e.
Pela direção, se esta é rígida ou passiva.
Feedback
A resposta correta é: Nas notas baixas de uma turma, na improdutividade dos estudantes dessa turma, culpando-se professores e familiares por não contornarem essa situação..
Questão 10
Quando o observador da temática e o observador da dinâmica estiverem atuando, cada um terá o seu papel específico. Na observação da temática será observado tudo o que o grupo diz. Nesse sentido, o que é visto na observação da dinâmica?
Escolha uma opção:
a.
As posições do grupo nas tarefas.
b.
As atividades realizadas com o grupo.
COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois Segundo Lopes (2008, p. 7), “[...] a forma de sentar, de pegar no lápis podem ser mais reveladoras que os comentários e até mesmo que o produto [...]”, são movimentos observáveis.RESPOSTA: A resposta está na página 19 do ebook.
c.
As dinâmicas grupais.
d.
As avaliações das expressões.
e.
Os gestos, o tom de voz e a postura corporal.
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A resposta correta é: As atividades realizadas com o grupo..
Questão 1
O tipo de comunicação que segundo Rivière (1988) é classificada como comunicação oral é aquela que cristaliza a função de quem sempre tem para oferecer e de quem sempre recebe. Em qual momento essa comunicação deve ser levada em conta?
Escolha uma opção:
a.
Na EOCMEA.
b.
Na intervenção.
c.
Na EOCA.
d.
Na observação da temática.
COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois a observação da temática, que decorre da entrevista para identificar a queixa, é o instrumento que ajudará a delinear melhor essa queixa. Por exemplo, se a queixa for do tipo lamento, que é inibidora do pensamento (FERNÁNDEZ, 1994), têm-se as seguintes hipóteses: a) a escola, por não se permitir pensar, não está encontrando solução; b) o tipo de comunicação que segundo Rivière (1988) é classificada como comunicação oral, aquela que cristaliza a função de quem sempre tem para oferecer e de quem sempre recebe.RESPOSTA: A resposta está na página 24 do ebook.
e.
Na entrevista diagnóstica.
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A resposta correta é: Na observação da temática..
Questão 2
A partir dos estudos de Jorge Visca, entendem-se hoje os conceitos e recursos para a avaliação psicopedagógica. Ele foi o criador de qual linha teórica?
Escolha uma opção:
a.
Psicopedagogia no âmbito clínico.
b.
Epistemologia Convergente.
COMENTÁRIO: A resposta está correta, porque Jorge Visca é o idealizador da Epistemologia Convergente. Foi ele quem trouxe para o Brasil e levou para Argentina e Portugal os conceitos da psicopedagogia.RESPOSTA: A resposta está na página 5 do ebook.
c.
Psicopedagogia Nuclear.
d.
Epistemologia clínica.
e.
Epistemologia Genética.
Feedback
A resposta correta é: Epistemologia Convergente..
Questão 3
Obstáculos da ordem do conhecimento podem estar associados ao não aprofundamento de um determinado conhecimento ou desconhecimento de um determinado tema. Como esse sintoma se manifesta?
Escolha uma opção:
a.
Por meio das falas dos membros de um grupo.
b.
Aparentemente, alheio ao ensinar e aprender.
GABARITO: D COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois esse não aprofundamento e o não conhecimento pode ocasionar indisciplina em uma determinada turma, desmotivação de alguns alunos, insegurança entre professores em determinada turma, dentre outros motivos.RESPOSTA: A resposta está na página 16 do ebook.
c.
Por meio das ações e reações.
d.
Por meio de pesquisas pedagógicas.
e.
Por meio da fala e da escuta.
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A resposta correta é: Aparentemente, alheio ao ensinar e aprender..
Questão 4
A psicopedagogia, por ser uma área de linhas amplas e de campo abrangente, precisa estar fundamentada em instrumentos coerentes. Por quê?
Escolha uma opção:
a.
Para ter qualidade no princípio de diagnóstico.
GABARITO: E COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois os critérios são fundamentais para que a avaliação ocorra com qualidade, apresentando fatos, evidências e resultados coerentes com a queixa. Isso significa dizer que os resultados devem ter base em uma acurada investigação, com levantamento e descarte de hipóteses para serem coerentes com o que de fato está causando o problema na instituição.RESPOSTA: A resposta está nas páginas 13 e 14 do ebook.
b.
Para entender de fato se a queixa procede.
c.
Para atender a Epistemologia Convergente.
d.
Para ter a certeza de que atenderá a demanda do cliente.
e.
Para não incorrer em erros.
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A resposta correta é: Para ter qualidade no princípio de diagnóstico..
Questão 5
Carlberg (1998) corrobora com Visca (1987) ao dizer que os instrumentos da psicopedagógica no âmbito da clínica “[...] em sua maioria não devem ser utilizados no âmbito da instituição, uma vez que na instituição” o perfil que se pretende traçar é do grupo para:
Escolha uma opção:
a.
Que se possa obter uma fotografia da instituição e não somente a fotografia de componentes isolados.
GABARITO: C COMENTÁRIO: A resposta está correta, porque o que se pretende é entender o grupo dentro da psicopedagogia institucional.RESPOSTA: A resposta está na página 22 do ebook.
b.
Entender como o grupo se relaciona com a instituição.
c.
Ter mais clareza do perfil a ser avaliado.
d.
Elaborar um perfil da instituição.
e.
Entender como cada um aprende.
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A resposta correta é: Que se possa obter uma fotografia da instituição e não somente a fotografia de componentes isolados..
Questão 6
Questionar também é um critério essencial para o psicopedagogo. A psicopedagogia institucional é um modelo teórico-prático que permite questionamentos, um diagnóstico e uma elaboração de soluções para:
Escolha uma opção:
a.
Para compreender de fato a queixa.
b.
Para incentivar os professores a levarem os estudantes ao questionamento.
c.
Entender melhor o que se passa com cada membro do grupo.
d.
Elucidar problemas em situações de carência, de conflitos, de crises nas instituições.
GABARITO: B COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois é necessário que se avalie como está a instituição, o que acontece com o grupo, qual o meio que o cerca, pois, muitas vezes, a escola, por não ser um espaço sedutor, acaba por facilitar a evasão dos estudantes.RESPOSTA: A resposta está na página 14 do ebook.
e.
Para ajudar a escola a entender seus problemas.
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A resposta correta é: Elucidar problemas em situações de carência, de conflitos, de crises nas instituições..
Questão 7
É necessário conhecer a Psicopedagogia parase fazer psicopedagogia, tanto no âmbito clínico como no âmbito institucional; os fundamentos para ambas são os mesmos. Porém, o que se pode dizer com relação às ferramentas de avaliação utilizadas?
Escolha uma opção:
a.
As ferramentas de avaliação utilizadas são as mesmas e a aplicação é diferenciada.
b.
As ferramentas de avaliação são totalmente diferentes, pois uma atende os alunos e a escola e, a outra, somente a escola.
c.
As ferramentas de avaliação utilizadas na clínica não atendem o grupo da instituição, sendo o contrário também verdadeiro.
GABARITO: E COMENTÁRIO: A resposta está correta, porque, apesar de as ferramentas utilizadas para avaliar um indivíduo serem diferentes das ferramentas utilizadas para avaliar um grupo, uma fundamenta a outra.RESPOSTA: A resposta está na página 5 do ebook.
d.
Não há diferença entre as ferramentas, apenas quem as aplica: na clínica, uma pessoa; na institucional, três pessoas.
e.
As ferramentas diferem-se porque uma é avaliativa e a outra instrutiva.
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A resposta correta é: As ferramentas de avaliação utilizadas na clínica não atendem o grupo da instituição, sendo o contrário também verdadeiro..
Questão 8
Analise a sentença: É importante lembrar que quando se fala de psicopedagogia institucional se está falando da atuação do psicopedagogo em uma instituição de ensino. Após sua análise, escolha a opção correta.
Escolha uma opção:
a.
A sentença é verdadeira, pois o objeto de estudo da psicopedagogia é a aprendizagem.
b.
A sentença é falsa, pois a atuação da psicopedagogia no âmbito institucional não se restringe somente à escola.
GABARITO: C COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois essa atuação acontecerá na empresa, nos hospitais, nas Organizações não Governamentais (ONGs), nas Casas Lares, nos clubes de futebol, nas Instituições Socioeducativas, dentre muitas outras.RESPOSTA: A resposta está nas páginas 12 e 13 do ebook.
c.
A sentença é falsa, porque o psicopedagogo também atua em clínicas.
d.
A resposta é falsa, porque a psicopedagogia tem dois âmbitos: a clínica e a institucional.
e.
A sentença está parcialmente correta.
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A resposta correta é: A sentença é falsa, pois a atuação da psicopedagogia no âmbito institucional não se restringe somente à escola..
Questão 9
CARVALHO (2016, p. 12) explica que “[...] o diagnóstico não é para o aluno, muito menos para o professor confirmar suas suspeitas de que o problema é do aluno, mas, sim, para que o psicopedagogo identifique e intervenha na causa”. O que é importante nesse caso?
Escolha uma opção:
a.
Que não haja julgamentos prévios.
b.
Que se tenha um olhar clínico.
c.
Que se receba a queixa e se vá construindo as hipóteses a partir das entrevistas com todos os agentes envolvidos.
COMENTÁRIO: A resposta está correta porque, no processo de aquisição da aprendizagem do seu cliente, é preciso ter em mente que se deve dar bastante atenção no tocante àquilo “[...] que o sujeito é capaz de fazer, mesmo porque a tendência é manter o foco no que ele não sabe. Porém, é preciso considerar o que ele sabe, o que consegue fazer e como consegue fazer”.RESPOSTA: A resposta está nas páginas 23 e 24do ebook.
d.
Que todos os envolvidos estejam engajados na mesma dinâmica.
e.
Que os professores tenham uma visão diferenciada sobre seus alunos.
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A resposta correta é: Que se receba a queixa e se vá construindo as hipóteses a partir das entrevistas com todos os agentes envolvidos..
Questão 10
Texto da questão
Um dos critérios utilizados na Psicopedagogia é a escuta. Sem ele não é possível fazer a ponte entre o sujeito que aprende e a instituição. Nesse sentido, responda: por que é preciso que se tenha uma escuta mais acurada na psicopedagogia institucional?
Escolha uma opção:
a.
Porque as instituições são muito complexas.
b.
Porque é um campo com vários setores.
c.
Porque o campo é mais amplo.
GABARITO: A COMENTÁRIO: A resposta está correta, porque, nesse campo, a avaliação da psicopedagogia institucional não acontece somente com um sujeito, como ocorre na psicopedagogia no âmbito clínico, mas para grupos, que, por sua vez, têm suas características por serem estudantes, colaboradores de diversas áreas, dirigentes, coordenadores, tornando o processo da escuta do problema.RESPOSTA: A resposta está na página 14 do ebook.
d.
Porque as instituições nem sempre são da área da educação.
e.
Porque a escuta vai garantir um bom entendimento.
A resposta correta é: Porque o campo é mais amplo..