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CONTABILIDADE - NPG0992 Semana Aula: 1 Contabilidade e Gestão Tema Contabilidade e Gestão. Palavras-chave Objetivos Apresentar a importância da contabilidade para a tomada de decisão. Explicar o registro do patrimônio de uma empresa, sua movimentação e apuração do resultado. Debater sobre planejamento estratégico, orçamento, controle e valor. Estrutura de Conteúdo Nesta aula será apresentada a importância da contabilidade para a tomada de decisão apresentando como são registrados os recursos em uma empresa. Será abordado como, a partir desses registros, as informações servirão de base para a elaboração, execução e controle do planejamento estratégico, a construção orçamento e do valor dos produtos. Para tal, é imprescindível que a empresa possua um sistema de informações eficiente. Estratégias de Aprendizagem O aluno dever ser orientado a leitura prévia com o objetivo de familiarizar-se com o conteúdo, aproximar-se de exemplos ilustrativos dos temas estudados e preparar-se para a dinâmica de sala de aula. Cabe ao docente dedicar parte do tempo de aula para explorar junto ao corpo discente o caso estudo anteriormente pelos alunos, direcionando o debate para o aprendizado conjunto e geração de conhecimento transversal aos conceitos e exemplos estudados. Indicação de Leitura Específica Bibliografia indicada no plano de ensino, material didático (apostila) da disciplina, artigos e casos concretos (cases) indicados previamente para aula. Aplicação: articulação teoria e prática Apresentação/Discussão do conteúdo teórico da aula. Debate da turma com a mediação/tutoria docente do artigo ou caso concreto indicado (case), relacionando teoria e prática. Considerações Adicionais Autonomia orientada: O docente deve detectar possíveis falhas no entendimento do corpo discente sobre a metodologia de ensino da pós-graduação nas modalidades presencial e a distância, na utilização dos ambientes virtuais e no uso do material didático, implementando condicionantes que auxiliem na adesão do modelo. Fomentar e desenvolver nos discentes as estratégias/competências necessárias para que este se prepare adequadamente para o processo ensino-aprendizagem.
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