ATIVIDADE TELEAULA III Didática Fundamental

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 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA IIIDIDÁTICA FUNDAMENTAL 6254-60_54202_R_E1_20211_03 CONTEÚDO
Usuário joyce barbosa arantes
Curso DIDÁTICA FUNDAMENTAL
Teste ATIVIDADE TELEAULA III
Iniciado 19/02/21 10:19
Enviado 19/02/21 10:20
Status Completada
Resultado da tentativa 0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 1 minuto
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b. 
c.
d. 
e. 
Feedback da resposta:
Blikstein e Zu�o (2006) fazem uma analogia entre As sereias do ensino eletrônico com a Odisseia, de Homero.
Podemos a�rmar que os autores:
apontam a sedução advinda das novas tecnologias, que gera um deslumbramento exagerado e
um uso desumanizador.
dão ênfase ao surgimento de novos equipamentos, que devem ser adquiridos pelos
estudantes.
associam a ideia à de um ensino que amplia a democratização.
apontam a sedução advinda das novas tecnologias, que gera um deslumbramento exagerado e
um uso desumanizador.
denunciam a subutilização das tecnologias da informação.
apontam que a elite universitária perde em qualidade de ensino.
Resposta correta: C
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b.
De acordo com Morin, em sua obra A cabeça benfeita: repensar a reforma, repensar o pensamento, a cabeça benfeita:
relaciona-se à aptidão do indivíduo em organizar as informações em busca do conhecimento,
evitando a acumulação de conteúdos estéreis.
envolve a arte de transformar os detalhes insigni�cantes em indícios que permitam reconstruir
toda uma história.
requer o acesso às informações, valorizando a recuperação rápida de informações para solução
de um problema.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
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https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1
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Sexta-feira, 19 de Fevereiro de 2021 10h20min50s GMT-03:00
c. 
d. 
e.
Feedback da resposta:
relaciona-se à fragmentação do conhecimento.
requer a exploração exclusiva das artes.
relaciona-se à aptidão do indivíduo em organizar as informações em busca do conhecimento,
evitando a acumulação de conteúdos estéreis.
Resposta correta: E
Pergunta 3
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
Para Alarcão (2005), novas competências são exigidas pela sociedade da informação. Podemos a�rmar que nesta
sociedade faz-se necessário:
ter a capacidade para lidar com a informação, selecionando-a.
ter a capacidade para lidar com a informação, selecionando-a.
a educação bancária.
a construção de laboratórios de informática.
que os alunos adquiram computadores.
que a comunidade exija cursos e laboratórios de informática adequados.
Resposta correta: A
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a. 
b.
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
Para Belloni, os estudantes a distância são, na maioria, adultos. Podemos a�rmar que:
encontram di�culdades para responder às exigências de autonomia em sua aprendizagem.
as experiências educacionais anteriores não devem ser consideradas.
encontram di�culdades para responder às exigências de autonomia em sua aprendizagem.
acham-se despreparados; portanto, o curso não deve ser de qualidade.
a motivação não se faz necessária.
a autocon�ança do aprendente impede o êxito de seus estudos
Resposta correta: B
← OK
0 em 0 pontos
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