Avaliação Objetiva (A1)_ educacao no campo

Prévia do material em texto

/
Educação do Campo: Fundamentos, Práticas, Políticas e Tendências
Iniciado em quinta, 25 fev 2021, 15:09
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 25 fev 2021, 15:27
Avaliar 8,0 de um máximo de 10,0(80%)
Questão 1
Correto
A relação entre movimento social e Educação constitui-se no fato de que o movimento tem atuado como um agente mobilizador de
massas em prol da conquista de direito social e da conquista da dignidade dos povos do campo. Um dos principais sujeitos
atuantes, que vem dialogando junto ao governo nas discussões sobre as políticas educacionais voltadas à população assentada
hoje no Brasil, o MST (Movimento dos Sem Terra) entende a escola no contexto campesino, pelo viés da formação humana. Logo,
pode-se perceber:
Escolha uma opção:
a. Percebe-se que se trata de uma questão social, é dever do governo ofertar educação de qualidade a toda população.
b. Percebe-se que se trata de uma questão de brigas por justiça e educação para todos.
c. percebe-se que se trata de uma questão de relevância internacional, a luta pela educação universitária.
d. Percebe-se que se trata de uma questão pessoal deste grupo, apenas, a luta pela terra-educação.
e. Percebe-se que se trata de uma questão política a luta pela terra-educação que, para os educadores envolvidos e
envolventes do processo ensino-aprendizagem, tem permitido a re�exão acerca de inúmeras questões imbricadas na malha
do tecido social.

A resposta correta é: Percebe-se que se trata de uma questão política a luta pela terra-educação que, para os educadores
envolvidos e envolventes do processo ensino-aprendizagem, tem permitido a re�exão acerca de inúmeras questões imbricadas
na malha do tecido social..

 
https://aula.fael.edu.br/
https://aula.fael.edu.br/
/
Questão 2
Correto
Questão 3
Incorreto
Sabe-se da necessidade de ações efetivas capazes de transformar e romper com tradicionalismos na busca por resultados cada vez
mais positivos em todos os âmbitos. Diante disso, apesar de existirem várias concepções para explicar no que consistem os
movimentos sociais. Qual das alternativas abaixo mais se aproxima do seu real conceito:
Escolha uma opção:
a. Os movimentos sociais não têm como prioridade revoluções educacionais.
b. Os movimentos sociais visam práticas revolucionárias com a �nalidade de instaurar o comunismo na sociedade.
c. Os movimentos sociais representam o conjunto de ações coletivas dirigidas tanto à reivindicação de melhores condições de
trabalho e vida, de caráter contestatório, quanto inspirado pela construção de uma nova forma de nos socializarmos.

d. Os movimentos sociais são estabelecidos por meio de pesquisas para saber quais são as áreas que demandam uma revolução.
e. Os movimentos sociais representam uma articulação entre os movimentos críticos e a revolução na sociedade.
A resposta correta é: Os movimentos sociais representam o conjunto de ações coletivas dirigidas tanto à reivindicação de
melhores condições de trabalho e vida, de caráter contestatório, quanto inspirado pela construção de uma nova forma de nos
socializarmos..
A escola, então, foi institucionalizada no campo não considerando os seguintes aspectos: a população a quem se destinava, o
contexto onde estava situada, as relações sociais, produtivas e culturais e a necessidade de formação sócio pro�ssional desse povo.
Desta forma, foi necessário que o foco fosse mudado para a ruralidade na escola e não somente na educação em meio rural. Neste
contexto, assinale a alternativa que explica o porquê desta mudança.
Escolha uma opção:
a. Porque havia necessidade de conservar a educação no campo.
b. Porque mudando o foco, o enfoque é mais amplo à medida que abrange não só a ruralidade relativa à educação realizada no
campo, mas também a ruralidade transportada do campo para a cidade, para estudantes que moram no campo e estudam na
cidade.
c. Porque a ruralidade na escola permite o estudo das relações sociais.
d. Porque assim os alunos poderiam ser classi�cados em urbanos, rurais e semi rurais.
e. Porque a ruralidade na escola permite que se considere o contexto das escolas rurais. 
A resposta correta é: Porque mudando o foco, o enfoque é mais amplo à medida que abrange não só a ruralidade relativa à
educação realizada no campo, mas também a ruralidade transportada do campo para a cidade, para estudantes que moram no
campo e estudam na cidade..

 
https://aula.fael.edu.br/
https://aula.fael.edu.br/
/
Questão 4
Correto
Questão 5
Correto
É de fato essencial a compreensão da importância dos movimentos sociais frente a práticas que buscam melhorias diante do
processo educacional. Diante disso, deve-se romper com falsas concepções acerca dessa temática e verdadeiramente ter a
percepção do que consiste o referido movimento. Diante disso, qual a principal �nalidade dos movimentos sociais:
Escolha uma opção:
a. Os movimentos sociais contribuem para efetivar práticas de segregação na sociedade.
b. Os movimentos sociais têm sido os sujeitos centrais que vem dialogando com o governo sobre as necessidades sociais
básicas dos brasileiros.

c. Os movimentos sociais têm o objetivo principal de arrecadar fundos para obras sociais.
d. Os movimentos sociais não são sujeitos centrais e assim a sua �nalidade está atrelada á sistematização de ideias
descontextualizadas.
e. Os movimentos sociais estão relacionados á práticas tradicionalistas e descontextualizadas.
A resposta correta é: Os movimentos sociais têm sido os sujeitos centrais que vem dialogando com o governo sobre as
necessidades sociais básicas dos brasileiros..
A Secad (Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade), criada em julho de 2004, é a secretaria mais nova do
Ministério da Educação. Nela estão reunidos temas como alfabetização e educação de jovens e adultos, educação do campo,
educação ambiental, educação escolar indígena e diversidade étnico-racial, temas antes distribuídos em outras secretarias. Qual é
o objetivo da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade?
Escolha uma opção:
a. O objetivo da Secad (Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade) é contribuir para a redução das
desigualdades educacionais, por meio da participação de todos os cidadãos em políticas públicas que assegurem a
ampliação do acesso à educação.

b. O principal objetivo da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade é trabalhar por crianças abandonadas,
diminuindo assim o abandono em nosso país.
c. O objetivo da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade é dar voz aos que mais necessitam.
d. O objetivo da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade, é trabalhar pelas escolas de educação de
formação aos mais necessitados.
e. O objetivo da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade é apoiar projetos com foco social.
A resposta correta é: O objetivo da Secad (Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade) é contribuir para a
redução das desigualdades educacionais, por meio da participação de todos os cidadãos em políticas públicas que assegurem a
ampliação do acesso à educação..

 
https://aula.fael.edu.br/
https://aula.fael.edu.br/
/
Questão 6
Correto
Questão 7
Correto
Bezerra Neto (2003) a�rma que o pensamento dos ruralistas consistia em incentivar a criação de leis que obrigassem os
trabalhadores rurais a estudar. Dessa forma, a população do campo seria colocada em situação de necessidade em relação à
escola, condicionando o emprego ao estudo. O acesso a essas vagas de emprego era ofertado somente aos trabalhadores
escolarizados e acreditava-se que o estímulo aos estudos era su�ciente para o povo campesino. Esse estímulo, segundo o
pensamento ruralista, serviria para diminuir o analfabetismo no campo, pois, para eles, bastava exigir para incentivar. Partindo
deste pressuposto, Dentre as ideias dos pioneiros do ruralismo pedagógico, qual mais se destacava?
Escolha uma opção:
a. Dentre as ideias dos pioneiros do ruralismopedagógico, destacava-se a ideia de uma escola destinada aos alunos com
necessidades educacionais especiais.
b. Dentre as ideias dos pioneiros do ruralismo pedagógico, destacava-se uma escola envolta pelo espírito brasileiro, de alto e
profundo sentido ruralista: que o Estado tomasse para si a responsabilidade sobre o ensino primário, gratuito, com
frequência obrigatória, fazendo cumprir, por meio de �scalização, essas normativas.

c. Dentre as ideias apresentadas, destacava-se a de uma escola pública voltada para todos.
d. Dentre as ideias dos pioneiros do ruralismo pedagógico, destacava-se uma escola envolta pelo espírito europeu, de sentido
ruralista, objetivando que o Governo Federal tomasse para si a responsabilidade sobre o ensino primário, contudo, sem torná-
lo obrigatório para todos.
e. Dentre as ideias dos pioneiros do ruralismo pedagógico, destacava-se uma escola envolta pelo espírito brasileiro, de alto e
profundo sentido ruralista: que o Estado tomasse para si a responsabilidade sobre o ensino primário, pago, sem frequência
obrigatória.
A resposta correta é: Dentre as ideias dos pioneiros do ruralismo pedagógico, destacava-se uma escola envolta pelo espírito
brasileiro, de alto e profundo sentido ruralista: que o Estado tomasse para si a responsabilidade sobre o ensino primário,
gratuito, com frequência obrigatória, fazendo cumprir, por meio de �scalização, essas normativas..
Complete a frase: A tradição do regime semifeudal da propriedade e do uso da terra foi, dentre outros, o ponto de partida de
criação do primeiro órgão do planejamento e desenvolvimento regional brasileiro, o _______________________________________________.
Escolha uma opção:
a. SUDENE – Superintendência de Desenvolvimento do Nordeste. 
b. Colégio no Campo.
c. SUDENO- Superintendência de Desenvolvimento do Norte.
d. Programa no Campo.
e. FDA- Fundo de Desenvolvimento Agrário.
A resposta correta é: SUDENE – Superintendência de Desenvolvimento do Nordeste..

 
https://aula.fael.edu.br/
https://aula.fael.edu.br/
/
Questão 8
Correto
Questão 9
Correto
O Projeto Político Pedagógico – PPP, é uma atribuição legal conferida a escola pela Lei de Diretrizes e Bases (Lei 9.394/96), para os
estabelecimentos de ensino, ampliando o papel da escola diante da sociedade e colocando-a como centro de atenção das políticas
educacionais. A construção deste PPP é de fundamental importância na concretização da identidade da escola e de garantias de um
ensino de qualidade. Trabalhando o conceito e a importância do PPP assinale a alternativa que estabelece de forma prática os
passos do PPP:
Escolha uma opção:
a. Elaborar novas formas do ensino com a participação de professores e da comunidade.
b. Planejar a organização da escola através de novas práticas pedagógicas.
c. Reorganizar, com a participação dos gestores das escolas a forma e meio de ensino.
d. Reelaborar os planos pedagógicos da escola.
e. Reelaborar, executar e reorganizar o trabalho pedagógico. Todas estas fases com a participação ativa do gestor escolar,
protagonistas da escola e comunidade local.

A resposta correta é: Reelaborar, executar e reorganizar o trabalho pedagógico. Todas estas fases com a participação ativa do
gestor escolar, protagonistas da escola e comunidade local..
A educação vem sendo tratada como um dos múltiplos desa�os para o homem, diante de um mundo globalizado, e considerado
uma utopia necessária e indispensável à humanidade na construção da paz, da liberdade e da justiça social. Esse assunto, tratado a
partir do Relatório da Comissão Internacional sobre a Educação para o Século XXI, da Unesco, entre outros caminhos é
considerado:
Escolha uma opção:
a. Um marco no desenvolvimento nacional.
b. Como uma via, que segundo seus organizadores, conduz a um desenvolvimento mais harmonioso, mais autêntico, de modo
a fazer recuar a pobreza, a exclusão social, as incompreensões, as opressões e as guerras.

c. Direito de todos os cidadãos.
d. Como um objetivo a ser seguido para que se extinga o analfabetismo do mundo.
e. Um processo necessário para jovens e adultos.
A resposta correta é: Como uma via, que segundo seus organizadores, conduz a um desenvolvimento mais harmonioso, mais
autêntico, de modo a fazer recuar a pobreza, a exclusão social, as incompreensões, as opressões e as guerras..

 
https://aula.fael.edu.br/
https://aula.fael.edu.br/
/
Questão 10
Incorreto
A Constituição de 1988, diferente das anteriores, cita a Educação como dever do Estado e direito fundamental reconhecido,
independente de residirem nas áreas urbanas e rurais, aparado na teoria da colaboração dos entes federados. Com base no texto
apresentado, assinale a alternativa que menciona corretamente as referências para a educação, a partir desta constituição.
Escolha uma opção:
a. Preocupação com o ensino pro�ssionalizante devido ao processo de industrialização.
b. Criação do SENAR (Serviço Nacional de Aprendizagem Rural). 
c. Educação como dever do Estado e direito fundamental reconhecido, independente de residirem nas áreas urbanas e rurais
(aparado na teoria da colaboração dos entes federados); criação do SENAR (Serviço Nacional de Aprendizagem Rural) reabre a
discussão sobre educação do campo; as Constituições Estaduais e Leis de Diretrizes e Bases da Educação abrem brecha para o
tratamento da educação rural na perspectiva do direito da igualdade e do respeito as diferenças.
d. Institui a competência da União de legislar sobre as diretrizes e bases da Educação Nacional. A Educação volta a ser direito de
todos.
e. Menciona a garantia de educação primária.
A resposta correta é: Educação como dever do Estado e direito fundamental reconhecido, independente de residirem nas áreas
urbanas e rurais (aparado na teoria da colaboração dos entes federados); criação do SENAR (Serviço Nacional de Aprendizagem
Rural) reabre a discussão sobre educação do campo; as Constituições Estaduais e Leis de Diretrizes e Bases da Educação abrem
brecha para o tratamento da educação rural na perspectiva do direito da igualdade e do respeito as diferenças..

 
https://aula.fael.edu.br/
https://aula.fael.edu.br/
/

 
https://aula.fael.edu.br/
https://aula.fael.edu.br/
/
Atividade Anterior
Seguir para...

 
https://aula.fael.edu.br/mod/folder/view.php?id=50741&forceview=1
https://aula.fael.edu.br/
https://aula.fael.edu.br/
/
Próxima atividade

 
https://aula.fael.edu.br/mod/lesson/view.php?id=50743&forceview=1
https://aula.fael.edu.br/