Loja de usados Enjoei cresce 80% em 2016

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GRA0206 METODOLOGIA E PRÁTICA DE ENSINO CIÊNCIAS
NATURAIS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
GR2087211 - 202110.ead-15110.01
Teste ATIVIDADE 4 (A4)
Iniciado 24/02/21 13:42
Enviado 26/02/21 13:12
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Pergunta 1
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Meio Ambiente e Desigualdade Social. 
É certo que grande parte das agressões a natureza surgem como resultado das desigualdades
sociais e da grave injustiça que existem entre os grupos dominantes e dominados e nas relações
díspares entre países ricos e pobres.O que se pode esperar de um morador pobre que vive no
meio da floresta e recebe a proposta de ganhar um pouco de renda com a venda de árvores
seculares ou com o comércio de animais em extinção??? É fácil repudiar essa ideia quando se vive
num apartamento de luxo ou quando temos poder aquisitivo para ir ao shopping comprar
produtos caros e de marcas famosas, mas são poucos os que entendem que a desigualdade social
leva milhões de pessoas por todo mundo a optar pela predação imediata dos recursos naturais
que estão bem próximos de sua casa, ao invés de pensarem em usá-los racionalmente num futuro
adiante, pois em primeiro lugar eles precisam sobreviver para depois poderem pensar na
conservação da natureza.Esse é só um dos diversos exemplos que mostram que o grau de
pobreza de uma cidade ou região está diretamente relacionado à quantidade e qualidade dos
problemas ambientais que ocorrem ali.
 
Fonte: JÚNIOR, G.S. Meio Ambiente e Desigualdade Social. Recanto das Letras. 01
dez. 2012. Disponível em: <https://www.recantodasletras.com.br/ensaios/2288832>. Acesso
em: 22 ago. 2019.
Considerando o texto acima e a relação entre desenvolvimento social e sustentabilidade, é
correto afirmar:
O modelo de desenvolvimento social vigente promove a desigualdade social, que
é incompatível com a sustentabilidade.
O modelo de desenvolvimento social vigente promove a desigualdade
social, que é incompatível com a sustentabilidade.
Resposta correta. Mostra como o modelo de desenvolvimento atual que beneficia
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da resposta: uma pequena parcela da humanidade, aumentando a desigualdade social, é
insustentável e incompatível com a sustentabilidade por promover a degradação
ambiental.
Pergunta 2
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da resposta:
Garantida por lei, educação ambiental na escola ainda depende do professor. 
A seca histórica que está afetando o Brasil reacendeu a discussão sobre o papel da educação
ambiental e a necessidade de disseminar informações nas instituições de ensino para garantir a
preservação e o bom uso dos recursos naturais. A presença do tema no currículo escolar foi
garantida por uma lei aprovada em 1999 (n° 9.795), que determina que a educação ambiental
deve estar presente em todos os níveis e modalidades do processo educativo de colégios públicos
e privados, como um tema transversal, trabalhado de forma multidisciplinar. Alessandra Pereira
Majer, professora do curso de gestão ambiental da Universidade Estácio, analisa que a norma em
vigor é boa, mas esbarra na falta de qualificação dos professores. — Como ninguém é “dono” do
assunto, ou seja, ele deve ser tratado nas aulas de ciências, biologia, geografia, história, química e
física, por exemplo, prevalece à afinidade pessoal do professor com o tema, que requer dedicação
extra deste docente. O professor geralmente se prepara sozinho para dar aula, assim, se ele não
gosta do assunto dificilmente vai se dedicar e passar conhecimento suficiente para os alunos.
Fonte: Garantida por lei, educação ambiental na escola ainda depende do
professor.Portal R7. 19 dez. 2014. Disponível em: <https://noticias.r7.com/educacao/garan
tida-por-lei-educacao-ambiental-na-escola-ainda-depende-do-professor-20122014>. Acesso
em: 25 ago. 2019.
Considerando-se o texto e os objetivos da educação ambiental, é correto afirmar:
A falta de capacitação de professores sobre o tema, que muitas vezes
abandona o tema por falta de afinidade.
A falta de capacitação de professores sobre o tema, que muitas vezes
abandona o tema por falta de afinidade.
Resposta correta. A capacitação de professores de todos os níveis de ensino
precisa ser trabalhada para que a educação ambiental desempenhe seu papel
transformador da realidade.
Pergunta 3
Com visual descontraído, loja de usados Enjoei cresceu 80% em 2016 e chegou à Argentina. 
Nascido despretensiosamente, em 2009, a partir de uma necessidade pessoal da publicitária Ana
Luiza McLaren, hoje o Enjoei lembra pouco o blog de oito anos atrás, feito para aquela situação
específica. Maior e com operação internacional, o serviço, que oferece um marketplace com
linguagem e estética bem próprios, segue crescendo, mesmo em tempos de crise. Pode-se dizer
que o jeito de ser do Enjoei preserva a essência dos seus primeiros movimentos, de 2009. À época,
McLaren precisava liberar espaço antes de se mudar para um novo apartamento. O alvo: seu
guarda-roupas. Entretanto, por considerar impessoal os sites normalmente utilizados para a
venda de produtos usados, ela resolveu passar adiante seus excedentes em um blog desenvolvido
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da resposta:
em parceria com o marido, o executivo de marketing Tiê Lima. Com fotos cuidadosamente tiradas
de cada uma das peças – acompanhadas de descrições detalhadas –, o enxoval não apenas foi
vendido rapidamente, como também não faltaram pessoas interessadas em veicular seus
próprios anúncios de roupas, eletrônicos e objetos de decoração através site. Ajuda, também, a
apresentação do site, que é despojada e bastante pessoal. Aos visitantes, ele se apresenta como
“um chuchuzinho de website”; outras tiradas do tipo podem ser vistas em todo o site e, questão de
estilo, letras maiúsculas não existem ali. Com tudo isso, o interesse natural das pessoas surgiu e
se manteve desde a fundação singela. Recentemente, os abalos na economia nacional elevaram a
aceitação do brasileiro pelos produtos usados, beneficiando o Enjoei – mas não só ele; outros sites
do segmento também passam por fases de crescimento. “A crise com certeza ajudou na mudança
de hábito [do brasileiro]”, afirma a diretora de planejamento estratégico da companhia, Juliana
Perlingiere, reforçando o fortalecimento de uma cultura de reutilização no país. “As pessoas
passaram a enxergar o reuso com outros olhos”, complementou." 
 
Fonte: FERREIRA, C.E.D. Com visual descontraído, loja de usados Enjoei
cresceu 80% em 2016 e chegou à Argentina. Gazeta do Povo. 14 jun. 2017.
Disponível em: <https://www.gazetadopovo.com.br/economia/nova-economia/com-visual-de
scontraido-loja-de-usados-enjoei-cresceu-80-em-2016-e-chegou-a-argentina-f23ttugohlfvg0u
n18x5laczd/>. Acesso em: 26 ago. 2019.
Analise as seguintes asserções sobre a comercialização de roupas usadas, promovida pelos
brechós online e o consumo sustentável:
I. Estimulam o consumo desnecessário, devido aos preços reduzidos.
II. Reduz a demanda por recursos naturais e promove a reutilização.
III. Evita o descarte inadequado de roupas boas para uso.
II e III, apenas.
II e III, apenas.
Resposta correta. A comercialização de roupas usadas reduz a demanda por
recursos naturais, uma vez que as peças já foram fabricadas, além de prolongar o
uso das roupas com sua reutilização, evitando que elas sejam descartadas de
forma inadequada.
Pergunta 4
Carta de Belgrado. 
É absolutamente vital que os cidadãos de todo o mundo insistam a favor de medidas que darão
suporte ao tipo de crescimento econômico que não traga repercussões prejudiciais às pessoas;
que não diminuam de nenhuma maneira as condições de vida e de qualidade do meio ambiente.
É necessário encontrar meios de assegurar que nenhuma nação cresça ou se desenvolva às custas
de outra nação, e que nenhum indivíduo aumente o seu consumo às custas da diminuiçãodo
consumo dos outros.Os recursos do mundo deveriam ser utilizados de um modo que beneficiasse
toda a humanidade e proporcionasse a todos a possibilidade de aumento da qualidade de vida.
Fonte: Carta de Belgrado. Ministério do Meio Ambiente. Disponível em: <https://www.
mma.gov.br/informma/item/8066-carta-de-belgrado>. Acesso em: 23 ago. 2019.
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da resposta:
Sobre a Carta de Belgrado, é correto afirmar:
Propõe a abordagem de problemas sociais e ambientais de forma
conjunta.
Propõe a abordagem de problemas sociais e ambientais de forma
conjunta.
Resposta correta. A Carta de Belgrado propõe a adoção de uma nova ética global,
voltada para o combate à fome, à miséria, ao analfabetismo, à poluição e à
exploração do homem pelo homem. Neste momento, questões sociais passaram a
ser consideradas juntamente com as questões ambientais.
Pergunta 5
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O que são unidades de conservação. 
Uma marcha de bilhões de anos de evolução culminou num planeta capaz de sustentar vida em
vários sistemas ecológicos. Estes ecossistemas, foram (e são) a base para o desenvolvimento e
continuada evolução das mais variadas espécies existentes, sejam bacterianas, vegetais ou
animais. A existência do meio ambiente, portanto, é condição indissociável à vida. E, como a
própria vida, um direito fundamental a todo o ser humano. No Brasil, este direito fundamental é
garantido aos cidadãos pela Constituição Federal de 1988 no art. 225: “Todos têm direito ao meio
ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade
de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as
presentes e futuras gerações.” Mas apenas reconhecer o direito não é suficiente. É preciso que
haja instrumento para que se possa concretizá-lo. Assim a Constituição impõe ao Poder Público o
dever de “definir, em todas as unidades da Federação, espaços territoriais e seus componentes a
serem especialmente protegidos, sendo a alteração e a supressão permitidas somente através de
lei, vedada qualquer utilização que comprometa a integridade dos atributos que justifiquem sua
proteção”. Este comando foi atendido, enfim, com a promulgação da Lei nº 9.985, de 18 de julho
de 2000 e do Decreto nº 4.340, de 22 de agosto de 2002 que, respectivamente, cria e regula o
SNUC.
Fonte: O que são unidades de conservação. ((o))eco. 19 abr. 2013. Disponível em: <
https://www.oeco.org.br/dicionario-ambiental/27099-o-que-sao-unidades-de-
conservacao/>. Acesso em: 26 ago. 2019.
Sobre as Unidades de Conservação, é correto afirmar:
São uma das categorias de espaços territorialmente protegidos e consagrados
pela Constituição Federal.
São uma das categorias de espaços territorialmente protegidos e
consagrados pela Constituição Federal.
Resposta correta. As Unidades de Conservação são uma das categorias de
espaços territorialmente protegidos e consagrados pela Constituição Federal. 
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Pergunta 6
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2 – As primeiras plantas germinam na Lua. 
“Alimentadas com ar, água e nutrientes, bem como levedura e ovos de mosca de fruta na tentativa
de formar uma biosfera autossustentável, sementes de algodão e batata germinaram seus
primeiros brotos em 14 de janeiro de 2019. E esse foi um feito notável, já que estas plantas estão
fazendo isso na Lua, embora não diretamente no solo lunar. Esta é a primeira vez que as plantas
germinam na Lua, outra ótima notícia da missão chinesa Chang’e 4. Esse avanço científico com
plantas brotando na Lua é importante para aprendermos qual a nossa chance cultivar alimentos
na Lua. E isso pode ser importante cada vez mais necessário à medida que exploramos o espaço.
Aprender como é possível estabelecer na Lua um ponto de partida para outros planetas é
especialmente importante para a China, que espera enviar missões tripuladas a Marte.” 
 
Fonte: Selecionamos os maiores avanços científicos de 2019 até
agora.Socientífica. Abr. 2019. Disponível em: <https://socientifica.com.br/2019/04/20/sele
cionamos-os-maiores-avancos-cientificos-de-2019-ate-agora/>. Acesso em: 21 ago. 2019.
Considerando-se os impactos da ciência na sociedade, é correto afirmar sobre o texto:
É um exemplo dos grandes avanços e da Ciência que tiveram início a partir
da era moderna.
É um exemplo dos grandes avanços e da Ciência que tiveram início a
partir da era moderna.
Resposta correta. O texto exemplifica os diversos avanços possibilitados pela
Ciência, que revolucionou os meios de transporte, a agricultura, a medicina, o
modo como nos comunicamos e possibilitou, inclusive, a conquista do espaço.
Pergunta 7
Floresta Nacional de Ipanema. 
Localizada a 120 km da cidade de São Paulo e abrangendo parte dos municípios de Iperó,
Araçoiaba da Serra e Capela do Alto, sua criação inseriu-se no contexto da Conferência das Nações
Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento, a Eco-92 e seu aniversário de 20 anos
coincide com a Conferência Rio+20. A missão da Flona de Ipanema é proteger, conservar e
restaurar os remanescentes de vegetação nativa do domínio de Mata Atlântica, especialmente o
Morro Araçoiaba, e seus ambientes associados, seus atributos naturais, históricos e culturais,
promover o manejo florestal, o uso público e ser referência em integração socioambiental,
pesquisa e disseminação de conhecimentos. Abrigando hoje cerca de 69 espécies de mamíferos,
343 espécies de aves, 27 espécies de répteis, 36 espécies de anfíbios e 37 espécies de peixes, a
heterogeneidade ambiental da Floresta Nacional de Ipanema ganha maior importância por se
situar numa área de tensão ecológica, entre Cerrado e Mata Atlântica. A Flona também guarda
testemunhos da história, com sítios arqueológicos anteriores à chegada dos colonizadores, que
estão protegidos pela mata densa do Morro Araçoiaba, um fenômeno geológico, de formação
vulcânica, com grande diversidade mineral, sendo a magnetita o minério predominante e utilizado
para a fabricação de ferro na Real Fábrica de Ferro São João de Ipanema, criada por D. João VI, em
1810, mas conhecida desde o século XVI, quando a expedição de Afonso Sardinha e seu filho
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resultou na construção de duas forjas, em 1589, reconhecidas pela Associação Mundial de
Produtores de Aço como a primeira tentativa de fabricação de ferro em solo americano.
Fonte: Floresta Nacional de Ipanema. ICMBio. Disponível em: <http://www.icmbio.g
ov.br/flonaipanema/floresta-nacional-de-ipanema.html>. Acesso em: 26 ago. 2019.
As Florestas Nacionais (FLONA), são unidades de uso sustentável. Também integram essa
categoria:
Área de Proteção Ambiental, Reserva Extrativista e Reserva Particular do
Patrimônio Natural.
Área de Proteção Ambiental, Reserva Extrativista e Reserva Particular
do Patrimônio Natural.
Resposta correta. São unidades de uso sustentável: Área de Proteção Ambiental,
Reserva Extrativista e Reserva Particular do Patrimônio Natural.
Pergunta 8
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O paradoxo PIB x IDH, desafio à democracia. 
Nosso produto interno bruto (PIB) é o nono do mundo; em algumas fontes, oitavo e até sétimo
(alguns valores numéricos usados neste artigo variam um pouco nas várias fontes). O que explica
a melancólica colocação brasileira, 79.º lugar, no cômputo global do Índice de Desenvolvimento
Humano (IDH) – indicativo da qualidade de vida do País –, e a Inglaterra e França, respectivamente,
quinto e sexto PIB, não muito acima do nosso, ostentarem o 14.º e o 24.º IDH? O que explica que
nesses dois países a carga tributária resolva satisfatoriamente os encargos inerentes ao Estado e
aqui vivamos o sufoco dramático e o desempenho estatal medíocre? A comparação a seguir
reflete a essência do paradoxo brasileiro PIB x IDH. Aqui, 207 milhões de habitantes – dimensão
decorrente do aumento acelerado (150milhões) no pós-1930, realmente difícil de ser
acompanhado pelo aparato de apoio social e, por isso, majoritariamente de padrão cultural
precário –, distribuídos heterogeneamente em território extenso, mal integrado, com níveis de
desenvolvimento distintos, de bom ou razoável à pré-história em pequenas comunidades
indígenas nas florestas. Na Inglaterra e na França, 60 milhões a 70 milhões de habitantes de bom
nível cultural médio, bem servidos por serviços públicos (em realce, educação e saúde),
organizados em sociedades homogeneamente desenvolvidas (existem diferenças, mas não
radicais como aqui) e distribuídas em territórios já integrados. 
Fonte: FLORES, M.C. O paradoxo PIB x IDH, desafio à democracia. O Estado de
São Paulo. 29 jan. 2019. Disponível em: <https://opiniao.estadao.com.br/noticias/espaco-abe
rto,o-paradoxo-pib-x-idh-desafio-a-democracia,70002698364>. Acesso em: 23 ago. 2019.
Sobre a relação PIB x IDH no Brasil, é correto afirmar:
O crescimento econômico que elevou o Brasil ao 9º PIB mundial não levou ao
desenvolvimento econômico, evidenciado pelo baixo IDH. 
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O crescimento econômico que elevou o Brasil ao 9º PIB mundial não levou
ao desenvolvimento econômico, evidenciado pelo baixo IDH.
Resposta correta. O conceito de desenvolvimento econômico extrapola a ideia de
crescimento econômico, dada pelo PIB, implicando também em mudanças na
qualidade de vida da população (ex. condições sanitárias, potencial científico e
tecnológico, distribuição de renda, etc.), o que não está ocorrendo no Brasil.
Pergunta 9
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Sobre a Política Nacional de Educação Ambiental. 
Em 28 de abril de 1999 foi publicada a Lei Federal n° 9.795, que dispôs sobre a educação
ambiental e instituiu a Política Nacional de Educação Ambiental – PNEA. Com a promulgação desta
lei, deu-se prosseguimento ao disposto no caput do artigo 225 da Constituição Federal de 1988,
que declara o direito de todos ao meio ambiente ecologicamente equilibrado. (...) Do ponto de
vista global, a Lei nº 9.795/99 é resultado de inúmeras ideias debatidas em diversos eventos
ambientais internacionais. Em especial, percebe-se em seu texto a adoção de conceitos trazidos
pela Carta de Belgrado elaborada em 1975, durante o Seminário Internacional de Educação
Ambiental.
Fonte: Sobre a Política Nacional de Educação Ambiental. Fios de gaia educação
ecológica. Disponível em: <http://fiosdegaia.com.br/sobre-politica-nacional-de-educacao-am
biental/>. Acesso em: 24 ago. 2019.
Sobre a Lei nº 9.795/99, que institui a Política Nacional de Educação Ambiental, pode-se
concluir:
Com a Lei nº 9.795/99, o Brasil foi pioneiro na adoção da educação ambiental
entre os países da América Latina.
Com a Lei nº 9.795/99, o Brasil foi pioneiro na adoção da educação
ambiental entre os países da América Latina.
Resposta correta. Com a Lei 9795/99, que institui a Política Nacional de Educação
Ambiental, o Brasil foi o primeiro país da América Latina a reconhecer a educação
ambiental como instrumento para buscar padrões mais sustentáveis de
sociedade.
Pergunta 10
Quanto seu chocolate encareceria sem trabalho infantil? 
Qual é o preço que os consumidores deveriam pagar para eliminar o trabalho infantil da cadeia de
produção dos deliciosos tabletes de chocolate? Dois economistas norte-americanos calcularam
quanto o preço do cacau teria que aumentar para que continuasse gerando a mesma renda a
seus produtores sem a necessidade de empregar crianças, que são mais baratas e manejáveis:
2,8%. Esse é o preço de tirar um menor da escola para que vá trabalhar na lavoura. Jeff Luckstead
e Lawton L. Nalley conceberam um modelo econômico para calcular o impacto deste comércio
mais justo sobre o preço final. "Desenvolvemos um modelo de lar rural, em que a renda é gerada
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pelo cultivo de cacau. Para este trabalho, o lar pode usar o tempo dos adultos, o das crianças ou o
de trabalhadores contratados", diz Luckstead. Estes 2,8% se referem ao aumento resultante após
eliminar as formas de trabalho infantil mais "extremas" (que incluem tarefas perigosas ou
implicam mais de 42 horas semanais). Suprimir as tarefas "normais" (jornadas de 14 a 42 horas
semanais) elevaria o preço em 12%, ao passo que, desligar por completo os menores da produção
de cacau (jornadas nunca superiores a 14 horas semanais), faria o produto aumentar 47%. A
Organização Internacional do Trabalho estabelece estas três diferenças refletindo critérios de
duração da jornada de trabalho e a periculosidade das tarefas. A pesquisa foi divulgada na
revista Plos One. 
  
Fonte: ASO, P.P. Quanto seu chocolate encareceria sem trabalho infantil? El
País. 11 jun. 2019. Disponível em: <https://brasil.elpais.com/brasil/2019/06/04/economia/15
59647135_754925.html>. Acesso em: 26 ago. 2019.
Sobre consumo sustentável e empresas de chocolates que utilizam trabalho infantil, é correto
afirmar:
O consumo sustentável deve avaliar não apenas o quanto as atividades de uma
empresa impactam o meio ambiente, mas também a conduta ética desta.
O consumo sustentável deve avaliar não apenas o quanto as atividades de
uma empresa impactam o meio ambiente, mas também a conduta ética desta.
Resposta correta. Uma vez que ao consumir os produtos de uma determinada
empresa estamos fortalecendo sua maneira de agir e produzir, o consumo
sustentável deve levar em consideração não apenas os aspectos ambientais, mas
também os aspectos sociais e éticos praticados por elas.
https://journals.plos.org/plosone/