TRABALHO MODALIDADES DE PESQUISA - JHONNY RAMOS

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BELÉM 
2021 
 
 
 
 
 
 
 
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ 
INSTITUTO DE TECNOLOGIA 
FACULDADE DE ENGENHARIA QUÍMICA 
 
 
 
 
 
 
 
MODALIDADES DE PESQUISA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
JHONNY DOS SANTOS RAMOS
BELÉM 
2021 
 
 
 
 
 
 
 
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ 
INSTITUTO DE TECNOLOGIA/ 
FACULDADE DE ENGENHARIA QUÍMICA 
 
 
 
JHONNY DOS SANTOS RAMOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MODALIDADES DE PESQUISA 
 
 
 
 
 
 
Trabalho de aula teórica do curso de 
Engenharia Química, da Universidade 
Federal do Pará, na disciplina de metodologia 
de trabalho acadêmicos entregue ao Profª Dr. 
Denílson Luz da Silva. 
. 
 
SUMÁRIO 
1- PESQUISA EXPERIMENTAL ........................................................................................ 4 
2- PESQUISA TÉORICA .................................................................................................... 4 
3- ESTUDO DE CASO ....................................................................................................... 5 
4- PESQUISA APLICADA ................................................................................................. 5 
5- PESQUISA BIBLIOGRÁFICA ........................................................................................ 6 
6- PESQUISA EXPLORATÓRIA ......................................................................................... 6 
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA .......................................................................................... 8 
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São seis as modalidades de pesquisa da metodologia cientifica academica: 
pesquisa experimental, estudo de caso, pesquisa teórica, pesquisa bibliográfica, 
pesquisa exploratória e pesquisa aplicada. Neste trabalho é abordado revisão da 
literatura sobre esses assuntos para o leitor compreender melhor essas modalidades 
de pesquisa acadêmica. 
1- PESQUISA EXPERIMENTAL 
 
 A pesquisa experimental se caracteriza por manipular diretamente variáveis 
relacionadas com o objeto de estudo e tem como finalidade testar hipóteses que dizem 
respeito à convicção de quem está pesquisando. Pode ser utilizada em pesquisas 
científicas de modo geral e trabalhos acadêmicos incluindo, TCCs e monografias. 
De acordo com Leite (2008 apud GIROTTI, 2018), a pesquisa experimental é 
um tipo genérico de pesquisa, que tem os experimentos como alicerce da sua 
investigação, ela analisa fenômenos naturais, fatos socioculturais e estabelece a 
relação causal entre variáveis. 
O princípio central da aplicação do método experimental é que devemos aceitar 
os resultados como eles se apresentam, com tudo de imprevisto e de acidental que 
eles venham a apresentar, e. perante os resultados obtidos, deve-se abdicar das 
próprias opiniões e as opiniões alheias (FACHIN, 2006). 
A pesquisa experimental proporciona um elevado grau de precisão, clareza e 
objetividade na análise dos resultados. Entretanto, necessita de um elevado grau de 
controle sobre os fatores envolvidos além de previsão sobre a influência das variáveis 
no objeto em estudo, podendo torna pesquisa inviável caso haja muitos fatores 
envolvidos (AZEVEDO; ENSSLIN, 2020). 
 
2- PESQUISA TEÓRICA 
 
Segundo Demo (1996), a pesquisa teórica trata-se da pesquisa que é dedicada 
a criação de quadros de referência, estudar sistemas e modelos teóricos com o intuito 
de aprimorar conceitos e definir leis mais amplas, sem considerar uma aplicação ou 
uso particular. 
https://blog.mettzer.com/pesquisa-cientifica/
https://blog.mettzer.com/pesquisa-cientifica/
https://blog.mettzer.com/principais-tipos-de-trabalhos-academicos/
https://blog.mettzer.com/tcc-jornada/
https://blog.mettzer.com/monografia/
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Ela é um modelo muito utilizado por instituições que não possuem 
financiamento de empresas e grandes corporações, e tem um importante papel na 
criação de condições para a intervenção, mesmo não implicando na imediata 
intervenção na realidade (BAFFI, 2006). 
 
3- ESTUDO DE CASO 
 
 No livro Estudo de Caso Planejamento e Métodos, o cientista social Robert K. 
Yin define o estudo de caso como uma estratégia de pesquisa que responde às 
perguntas “como” e “por que” e que foca em contextos da vida real de casos atuais. 
 
Para Fachin (2006) o estudo de caso é um método de estudo intensivo que 
investiga todos os aspectos do caso levando em consideração, principalmente, a 
compreensão, como um todo, do assunto investigado, podendo obter relações que, 
de outra forma, não seriam descobertas. 
Ainda de acordo com Facchin (2006), o estudo de caso analisa as 
características que são comuns a todos os casos no grupo como um todo, as que não 
são comuns a todos os casos, porém não são comuns em certos subgrupos, e as que 
são únicas de determinado caso. 
recomendam que a sua utilização seja feita nas fases iniciais de uma pesquisa, 
pois é nela em que o foco da atenção do pesquisador está voltado para a busca do 
conhecimento, a formulação de hipóteses e a construção do problema de pesquisa. 
(AZEVEDO , 2020) 
4- PESQUISA APLICADA 
 
De acordo com Azevedo et. al (2019) a pesquisa aplicada tem como foco do 
seu estudo a identificação, elaboração de diagnósticos e resolução de problemas 
presentes nas atividades das instituições, organizações, grupos ou atores sociais. E 
tem como meta a produção de conhecimentos que resultem em práticas e 
aplicações imediatas ou que sejam dirigidos à solução de problemas específicos. 
Sendo assim, ela é definida como atividades em que conhecimentos 
previamente adquiridos são utilizados para coletar, selecionar e processar fatos e 
dados, afim de se obter e confirmar resultados, e se gerar impacto (FLEURY; 
https://books.google.com/books/about/Estudo_de_caso.html?id=bQXKAAAACAAJ&source=kp_book_description
6 
WERLANG, 2019) 
A pesquisa aplicada requer rigor (na definição do problema, desenho, 
metodologia adotada, possibilidade de ser refutável, análise dos resultados) e 
relevância (impactos e externalidades), podendo utilizar diferentes procedimentos 
metodológicos. (FLEURY & WERLANG, 2019) 
 
5- PESQUISA BIBLIOGRÁFICA 
 
A pesquisa bibliográfica é a leitura em fontes concretas que forneçam 
fundamentos analíticos para todo o tipo de pesquisa, criando um universo de debate 
entre o pesquisador e outros autores, cuja finalidade é colocar o pesquisador em 
contato direto com tudo o que foi escrito, dito ou filmado sobre o tema a ser abordado, 
podendo ser em livros, revista, jornais, teses, programas de televisão, dentre outros 
meios que foram tornados públicos (GIROTTI, 2018; MARCONI; LAKATOS, 2017). 
A pesquisa bibliográfica visa a análise e o conhecimento das principais teorias 
relacionadas a um tema e é parte indispensável de qualquer tipo de pesquisa, 
podendo ser realizada com inúmeras finalidades, como por exemplo: auxiliar o 
pesquisador a entender e delimitar melhor o problema, permitir a construção e 
fundamentação de hipóteses, e descrever ou sistematizar o estado da arte 
(BOTELHO; CRUZ, 2013). 
Qualquer trabalho científico inicia-se com uma pesquisa bibliográfica, que 
permite ao pesquisador conhecer o que já se estudou sobre o assunto. Portanto, 
devido a pesquisa bibliográfica proporcionar a análise de um tema sob novo enfoque 
ou abordagem ela não pode ser considerada uma mera repetição do que já foi dito ou 
escrito, pois ela pode levar a conclusões inovadoras (MARCONI; LAKATOS, 2017) 
6- PESQUISA EXPLORATÓRIA 
 
 A pesquisa exploratória requer literalmente uma exploração sobre o assunto 
pesquisado. Ou seja, visto que ainda seja um tema pouco conhecido e explorado, faz 
a necessidade de criar uma base de hipótese junto a outras fontes pesquisadas neste 
processo. 
 Sendo assim, o pesquisador fará sondagens, visitas técnicas, levantamentos 
bibliográficos, citações e também outros exemplos que facilitem o entendimento do 
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assunto. Além disso, entrevistas com pessoas que vivenciam ou criaram teorias sobre 
o assunto, podem ser feitas. 
 
A pesquisa exploratoriaserve para prepararar o terreno para as pesquisas com 
alcances descritivos, correlacionais ou explicativos. Ela é realizada quando o objeto 
da pesquisa foi pouco estudado ou nunca foi abordado, ou seja, quando somente se 
obteve orientações não pesquisadas e ideias vagamente relacionadas com o 
problemas de estudo após feita a revisão da literatua (SAMPIERI; CALLADO; LUCIO, 
2013). 
A pesquisa exploratória visa a elaboração de problemas mais exatos para 
pesquisas posteriores, proporcionando uma familiaridade com o problema através do 
desenvolvimento, esclarecimento e modificação de ideias, conceitos ou hipóteses 
(BOTELHO; CRUZ, 2013). 
Para a obtenção da familiaridade com o tema, o pesquisador deve realizar um 
levantamento bibliográfico acerca do tema, realizar análises de exemplos, que 
estimulem a sua compreensão, entrevistas com as pessoas que já trabalharam com 
o tema e elaborar de problemas mais exatos para pesquisas posteriores (BOTELHO; 
CRUZ, 2013). 
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REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA 
 
AZEVEDO, Rogério Cabral de; ENSSLIN, Leonardo. Metodologia de pesquisa 
para engenharias. Belo Horizonte: Cefet-Mg, 2020. 
 
BAFFI, Maria Adelia Teixeira. Modalidades de pesquisa: um estudo introdutório. 
2006. Disponível em: http://usuarios.upf.br/~clovia/pesq_bI/textos/texto02.pdf. 
Acesso em: 02 Fev. 2021. 
 
BOTELHO, Joacy Machado; CRUZ, Vilma Aparecida Gimenes da. Metodologia 
científica. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2013. 
 
FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia. 5. ed. São Paulo: Editora Saraiva, 
2006. 
 
FLEURY, Maria Tereza Leme; WERLANG, Sérgio. Pesquisa aplicada–reflexões 
sobre conceitos e abordagens metodológicas. 2019. Disponível em: 
https://bibliotecadigital.fgv.br/dspace/bitstream/handle/10438/18700/A_pesquisa_apli 
cada_conceito_e_abordagens_metodol%C3%B3gicas.pdf?sequence=6&isAllowed= 
y. Acesso em: 02 fev. 2020. 
 
GIROTTI, Marcio Tadeu. Modalidades de pesquisa. 2018. Disponível em: 
https://dtcom.com.br/wayco/temas/section_3/modalidades_de_pesquisa/sections/pdf 
/THEME4286.pdf. Acesso em: 02 fev. 2020. 
 
MARCONI, Marian de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de 
metodologia cientifica. 8. ed. São Paulo: Atlas, 2017. 
 
SAMPIERI, Roberto Hernández; CALLADO, Carlos Fernández; LUCIO, María del 
Pilar Baptista. Metodologia de Pesquisa. 5. ed. Porto Alegre: Penso, 2013. 
http://usuarios.upf.br/~clovia/pesq_bI/textos/texto02.pdf