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02/03/2021 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
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Exercício 1:
Qual das alternativas abaixo, não representa uma medida de dispersão?
A)
desvio padrão.
B)
amplitude.
C)
coeficiente de variação.
D)
variância.
E)
 média.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 2:
A distribuição das idades dos alunos de uma determinada escola é dada na tabela abaixo:
 
Idades (em
anos)
nº de alunos
17 |— 19
 
20
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19 |— 21
 
25
21 |— 23
 
15
23 |— 25
 
10
Total: 70
 Qual é o valor da variância?
A)
4,16 anos²
 
B)
2,04 anos²
 
C)
2,31 anos²
 
D)
1,52 anos²
 
E)
7,45 anos²
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
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Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 3:
A distribuição das idades dos alunos de uma determinada escola é dada na tabela abaixo: 
Idades (em
anos)
nº de alunos
17 |— 19
 
20
19 |— 21
 
25
21 |— 23
 
15
23 |— 25
 
10
Total: 70
 Qual é o valor aproximado do coeficiente de variação?
 
A)
15%
B)
20%
 
C)
12%
 
D)
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10%
 
E)
30%
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 4:
Qual é o desvio padrão do conjunto de dados populacional abaixo? 
 
3 4 6 7 8 8 10 11 11 12
 
A)
5,0
B)
8,4
C)
7,7
D)
3,0
E)
1,2
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O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
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Exercício 5:
Considere o seguinte conjunto de dados:
 
O valor aproximado do desvio padrão populacional desse conjunto é:
A)
2,1
B)
1,5
C)
5,0
D)
7,8
E)
0,25
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 6:
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A distribuição das idades dos alunos de uma determinada escola é dada na tabela
abaixo: 
 
Qual é o valor do desvio padrão?
A)
4,16 anos
B)
2,04 anos
C)
6,72 anos
D)
5,14 anos
E)
7 anos
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
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Exercício 7:
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Vinte embalagens plásticas foram pesadas. Os pesos, em gramas, após
convenientemente agrupados, apresentaram a seguinte distribuição de
frequências
pesos frequências
32 8
33 2
34 5
35 3
36 2
total 20
 
Qual é o valor da variância, em g²?
A)
15,4
B)
2,05
C)
1,02
D)
1,43
E)
5,43
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
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Exercício 8:
Vinte embalagens plásticas foram pesadas. Os pesos, em gramas, após
convenientemente agrupados, forneceram a seguinte distribuição de frequências.
 
pesos frequências
32 8
33 2
34 5
35 3
36 2
total 20
 
Qual é o valor do desvio padrão?
A)
1,43 g
B)
2,05 g
C)
4,05 g
D)
3,52 g
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E)
12,05 g
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
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Exercício 9:
Vinte embalagens plásticas foram pesadas. Os pesos, em gramas, após
convenientemente agrupados, forneceram a seguinte distribuição de frequências.
pesos frequências
32 8
33 2
34 5
35 3
36 2
total 20
 
Qual é o valor aproximado do coeficiente de variação?
 
A)
5%
B)
4%
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C)
15%
D)
12%
E)
25%
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 10:
Uma amostra de seis chapas produzidas por uma máquina forneceu as seguintes
espessuras, em milímetros:
 
6,50 6,42 6,34 6,45 6,15 6,80
 
Qual é o valor da variância, em mm²?
A)
0,50
B)
0,21
C)
0,05
D)
0,03
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E)
1,22
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 11:
Uma amostra de seis chapas produzidas por uma máquina forneceu as seguintes
espessuras, em milímetros:
 
6,50 6,42 6,34 6,45 6,15 6,80
 
Qual é o valor do desvio-padrão, em mm?
A)
0,21
B)
0,05
C)
0,55
D)
0,03
E)
1,25
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
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Exercício 12:
Uma amostra de seis chapas produzidas por uma máquina forneceu as seguintes
espessuras, em milímetros:
 
6,50 6,42 6,34 6,45 6,15 6,80
 
Qual é o coeficiente de variação?
A)
5%
B)
25%
C)
3,3%
D)
7,5%
E)
2,3%
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 13:
A distribuição das idades dos alunos de uma classe é dada pelo seguinte gráfico:
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Qual das alternativas representa aproximadamente desvio-padrão das idades dos
alunos?
A)
3 anos
B)
2 anos
C)
5 anos
D)
12 anos
E)
6 anos
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O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 14:
A distribuição das idades dos alunos de uma determinada escola é dada na tabela
abaixo:
 
Idades (em
anos) nº de alunos
14 |— 16
 
10
16 |—18
 
20
18 |— 20
 
25
20 |— 22
 
5
Total: 60
 
 Qual é o valor da variância, em anos²?
A)
17,83
B)
3,02
C)
1,74
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D)
9,76
E)
5,99
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 15:
Cinquenta embalagens plásticas foram pesadas. Os pesos, em gramas, após
convenientemente agrupados, apresentaram a seguinte distribuição de
frequências.
pesos Frequências
40 10
42 5
44 15
46 12
48 8
total 50
Qual é o valor da variância, em g²?
A)
44,12
B)
14,12
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C)
7,25
D)
2,69
E)
6,01
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 16:
Na tabela a seguir temos a proporção de idosos em cada uma das regiões do
Brasil. 
 
 
 
Proporção (%) de idosos segundo região brasileira (2005), ambos os sexos.
Região Proporção de idosos(%)
Norte 6
Nordeste 9
Sudeste 10
Sul 10
Centro-Oeste 7
 
 Fonte: IBGE.
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 Qual é a variância da proporção, (em %²) de idosos no Brasil?
A)
8,4
B)
3,3
C)
1,8
D)
5,6
E)
10,4
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 17:
Na tabela a seguir temos a proporção de idosos em cada uma das regiões do
Brasil.
Proporção (%) de idosos segundo região brasileira (2005), 
ambos os sexos.
Regiões Proporção de idosos(%)
Norte 6
Nordeste 9
Sudeste 10
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Sul 10
Centro-Oeste 7
 
 Fonte: IBGE.
Qual é o desvio-padrão (em %) da proporção de idosos no Brasil?
A)
8,4
B)
3,3
C)
1,8
D)
5,6
E)
10,4
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 18:
Na tabela a seguir temos a proporção de idosos em cada uma das regiões
brasileiras.
 
 Proporções (%) de idosos segundo região brasileira (2005), ambos os sexos.
 
Regiões Proporção de idosos(%)
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Norte 6
Nordeste 9
Sudeste 10
Sul 10
Centro-Oeste 7
 
 Fonte: IBGE.
Qual é o coeficiente de variação da proporção de idosos no Brasil?
A)
8,4%
B)
3,3%
C)
 1,8%
D)
5,6%
E)
 21,4%
Comentários:
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Exercício 19:
Na tabela a seguir temos a taxa de analfabetismo (15 anos ou mais), em cada
uma das regiões brasileiras.
 Taxa de analfabetismo, por região brasileira (2005)
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(15 anos ou mais).
 
Região
Taxa de
analfabetismo
(%)
Norte 11
Nordeste 22
Sudeste 7
Sul 6
Centro-Oeste 9
 
 Fonte: IBGE
 Qual e a variância (%²)da taxa de analfabetismo no Brasil?
A)
41,5
B)
6,4
C)
58
D)
11
E)
12,5
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
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Exercício 20:
Na tabela a seguir temos a taxa de analfabetismo (15 anos ou mais), em cada
uma das regiões brasileiras.
 Taxa de analfabetismo, por região brasileira (2005)
(15 anos ou mais).
 
Região
Taxa de
analfabetismo
(%)
Norte 11
Nordeste 22
Sudeste 7
Sul 6
Centro-Oeste 9
 
 Fonte: IBGE
Qual é o desvio-padrão (%) da taxa de analfabetismo no Brasil?
A)
41,5
B)
6,4
C)
58
D)
11
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E)
12,5
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
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Exercício 21:
Na tabela a seguir temos a taxa de analfabetismo (15 anos ou mais), em cada
uma das regiões brasileiras.
 
Taxa de analfabetismo, por região brasileira (2005)
(15 anos ou mais)
 
Região
Taxa de
analfabetismo
(%)
Norte 11
Nordeste 22
Sudeste 7
Sul 6
Centro-Oeste 9
 
 Fonte: IBGE
 Qual é o coeficiente de variação da taxa de analfabetismo no Brasil?
 
A)
41,5%
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B)
6,4%
C)
58%
D)
11%
E)
12,5%
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
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Exercício 22:
Na tabela a seguir temos o número de casos confirmados de rubéola, Brasil
(2005).
Casos confirmados de Rubéola segundo 
faixa etária (Brasil, 2005)
Faixa etária Número de casosconfirmados
 0 |— 10 180
 10 |— 20 50
 20 |— 30 78
 30 |— 40 33
 40 |— 50 12
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 50 |— 60 10
 60 |— 70 1
Total 
 
 Fonte: Ministério da Saúde/SVS.
 Qual é a variância (aproximada) de casos confirmados de rubéola no Brasil por
faixa etária?
A)
187 (casos)².
B)
300 (casos)².
C)
165 (casos)².
D)
689 (casos)².
E)
120 (casos)².
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
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Exercício 23:
Na tabela a seguir temos o número de casos confirmados de rubéola, Brasil
(2005).
Casos confirmados de Rubéola segundo 
faixa etária (Brasil, 2005)
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Faixa etária Número de casosconfirmados
 0 |— 10 180
 10 |— 20 50
 20 |— 30 78
 30 |— 40 33
 40 |— 50 12
 50 |— 60 10
 60 |— 70 1
Total 
 
 Fonte: Ministério da Saúde/SVS.
 
Qual é o desvio-padrão (aproximado) de casos confirmados de rubéola no Brasil
por faixa etária?
A)
20 casos.
B)
3 casos.
C)
46 casos.
D)
28 casos.
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E)
14 casos.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
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Exercício 24:
A)
10,2.
B)
5,6.
C)
6,8.
D)
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https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 27/28
12.
E)
4,32.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
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Exercício 25:
(Enade – 2017 – Questão 15 – Engenharia) 
Suponha que determinado programa de computador seja executado por meio de 13 etapas, com tempo
médio de 50 segundos ao todo e dispersão relativa de 10% em torno da média. 
Considere que uma equipe de engenharia propõe um novo algoritmo que reduz em 30% o tempo de
execução de todas as 13 etapas desse programa. 
Nesse contexto, avalie as afirmações a seguir, a respeito do tempo de execução do novo algoritmo. 
I. O tempo médio por etapa será de 32,5 segundos. 
II. O desvio-padrão permanecerá inalterado. 
III. A dispersão relativa em torno da média permanecerá inalterada. 
É correto o que se afirma em
A)
I, apenas. 
 
B)
III, apenas. 
 
C)
I e II, apenas. 
 
D)
II e III, apenas. 
 
E)
I, II e III
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O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
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