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2017422 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/2515/1/41/indexprint.html 1/24 LEI DA DEMANDA E VARIÁVEIS 2017422 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/2515/1/41/indexprint.html 2/24 APRESENTAÇÃO Olá! Nesta Unidade de Aprendizagem, estudaremos o campo da microeconomia conhecido como Lei da Demanda. Ou seja, veremos os principais determinantes da demanda por um bem por parte das consumidores, bem como suas variáveis críticas. Recomendamos que você faça uma revisão a respeito de grá៲�cos, tabelas e equações. Bons estudos! Ao ៲�nal desta unidade você deve apresentar os seguintes aprendizados: De៲�nir o que são mercados competitivos. Reconhecer a Lei da Demanda. Identi៲�car as variáveis que afetam a demanda por um produto (bem ou serviço). 2017422 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/2515/1/41/indexprint.html 3/24 DESAFIO A Lei da Demanda indica as variáveis que podem afetar as quantidades demandadas por determinado produto, podendo ser um bem (geladeira, notebook, tênis, sapato, automóvel, entre outros) ou serviço (buffet, comunicação, internet, entre outros). A principal variável é o preço do bem, pois em geral, à medida que o preço de um produto aumenta, a quantidade demandada desse produto se reduz. Mas pode haver mais variáveis, como o preço do produto do concorrente, a renda, o gosto, a preferência e a expectativa do consumidor em relação ao preço futuro e à renda futura. É possível representar a função de demanda por um produto da seguinte forma: Qdx = f [P(x), P(y), R, G, E], onde se lê: a quantidade demandada por um bem x [Qdx] é função do preço desse bem x [Px], do preço de outro bem y [Py], da renda do consumidor [R], do gosto do consumidor [G] e da expectativa futura do consumidor [E]. Para facilitar a análise econômica, lançamos mão de uma condição denominada "ceteris paribus", ou seja, "mantendo constante todas as demais variáveis". Veja o exemplo: Considere o consumo do refrigerante Coca-Cola, a partir do aumento de preço do Guaraná. Sabemos que ambos os produtos são concorrentes (em situação normal, você não ingere ambos os produtos no mesmo momento). Portanto, o que esperar da quantidade demandada de Coca-Cola a partir do aumento do preço do Guaraná, ceteris paribus? Análise grá៲�ca: Considere agora a demanda de automóveis, a partir da redução na renda do consumidor. https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/2515/1/41/img_conteudo/Desafio_problema-01.png https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/2515/1/41/img_conteudo/Desafio_problema-02.png 2017422 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/2515/1/41/indexprint.html 4/24 Sabemos que o automóvel é um bem normal (se a renda se eleva, o consumo de automóveis se eleva, e se a renda sofre redução, o consumo de automóveis também se reduz). Análise grá៲�ca: Vamos ao desa៲�o! Em cada uma das declarações a seguir, utilize o diagrama de Demanda (conforme visto no exemplo acima) para elaborar a explicação. a) O impacto na venda de telhas residenciais a partir da notícia (hipotética) do Conselho Federal de Medicina informa que o amianto pode provocar câncer. b) Os pani៲�cadores de São Paulo decidem aumentar o preço do pão francês com o objetivo de aumentar os lucros. https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/2515/1/41/img_conteudo/Desafio_problema-03.png https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/2515/1/41/img_conteudo/Desafio_problema-04.png 2017422 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/2515/1/41/indexprint.html 5/24 INFOGRÁFICO A ៲�gura ilustra, de maneira sintética, a Lei da Demanda e as variáveis que mais inퟶ�uenciam a demanda por produto (bem ou serviço). Essa construção nos permitirá ៲�xar os conceitos propostos. Figura 1 https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/2515/1/41/img_conteudo/infografico.png 2017422 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/2515/1/41/indexprint.html 6/24 CONTEÚDO DO LIVRO É interessante ter em mente que a demanda por produto (bem ou serviço) pode ser expressa no desejo do consumidor e não em sua realização, ou seja, ninguém demanda o que já adquiriu. Outra de៲�nição é a capacidade de aquisição, isto é, um indivíduo demanda o que deseja e o que pode adquirir. Por ៲�m, a demanda se destaca no tempo, ou seja, em dado momento se deseja mais um produto. É o caso dos brinquedos, muito demandado no mês das crianças e no natal, e material escolar muito demandado no início de cada ano. Desse modo, a demanda representa todas as quantidades demandadas (procuradas) por um determinado bem, que os consumidores estão dispostos a adquirir em determinado período de tempo. Temos que destacar que a procura de um consumidor se dá no mercado. Mas o que é mercado? Mercado é um espaço de interação entre aqueles que desejam comprar e aqueles que desejam, e podem, vender, estabelecendo um acordo que chamamos de preço. Portanto, a Teoria Econômica indica que a interação deve conduzir a um equilíbrio de interesses. Mas essa interação pode sofrer variações, dependendo da estrutura de mercado. É o caso do mercado oligopolista, como o de telefonia móvel, ou mesmo, o mercado monopolista de fornecimento de água e saneamento. Nestes casos, os consumidores não são dotados de barganha su៲�ciente para inퟶ�uenciar os preços ៲�nais. Portanto, temos que utilizar uma simpli៲�cação em nossas explicações, qual seja, a de considerar o mercado competitivo, em que tanto consumidores quanto vendedores não possuem poder ou barganha de mercado, tendo em vista o volume elevado de empresas e consumidores. Um exemplo de mercado competitivo é o de pizzaria, lanchonete, revenda de gás de cozinha, entre outros. Convido-os à leitura do trecho da obra Princípios de Economia, de Robert H. Frank e Ben S. Bernanke, para aprofundar os seus conhecimentos acerca do assunto desta unidade. 2017422 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/2515/1/41/indexprint.html 7/24 2017422 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/2515/1/41/indexprint.html 8/24 2017422 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/2515/1/41/indexprint.html 9/24 2017422 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/2515/1/41/indexprint.html 10/24 2017422 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/2515/1/41/indexprint.html 11/24 2017422 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/2515/1/41/indexprint.html 12/24 2017422 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/2515/1/41/indexprint.html 13/24 2017422 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/2515/1/41/indexprint.html 14/24 2017422 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/2515/1/41/indexprint.html 15/24 2017422 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/2515/1/41/indexprint.html 16/24 2017422 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/2515/1/41/indexprint.html 17/24 2017422 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/2515/1/41/indexprint.html 18/24 2017422 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/2515/1/41/indexprint.html 19/24 2017422 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/2515/1/41/indexprint.html 20/24 DICA DO PROFESSOR O vídeo a seguir trata da Lei da Demanda de mercado. Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Confira! https://cdnapisec.kaltura.com/p/1687982/sp/168798200/embedIframeJs/uiconf_id/25803531/partner_id/1687982?iframeembed=true&playerId=kaltura_player&entry_id=0_7ysb36eh&flashvars[streamerType]=auto&&wid=0_dsqghg98 2017422 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/2515/1/41/indexprint.html 21/24 EXERCÍCIOS 1) Como observamos na Teoria Econômica, um consumidor pode ter o desejo de adquirir um produto inퟶ�uenciado por distintos fatores,como o seu orçamento pessoal, um período de tempo especí៲�co, a necessidade momentânea, entre outros. A Teoria da Demanda consagra algumas variáveis principais que podem inퟶ�uenciar a procura por um bem. Dentre as alternativas apresentadas, aponte a que NÃO interfere na demanda de mercado. a) Preço do produto (bem ou serviço). b) O preço dos bens substitutos. c) O preço dos bens complementares. d) Ceteris paribus. e) Renda do consumidor. 2) Marque a alternativa em que a Teoria Econômica indica corretamente a de៲�nição conceitual no que diz respeito ao mercado competitivo: a) Um mercado em que há muitos compradores e muitos vendedores, de modo que cada um deles exerce pouca inퟶ�uência sobre os preços de mercado. b) Um mercado em que os compradores têm livre acesso, mas existe um número limitado de empresas. c) Um mercado em que os compradores têm livre acesso, mas as empresas manipulam seus preços. d) Um mercado em que as empresas são manipuladoras de preço, concentrando cada vez mais o mercado. e) Um mercado que engloba todas as empresas do mercado, visto que no sistema capitalista as empresas sempre concorrem entre si. 3) Considerando a condição Ceteris paribus, assinale a alternativa correta no que diz respeito a Lei da Demanda: a) Quanto menor o preço de um bem, menor também a quantidade demandada deste bem. b) O preço de um bem e a sua quantidade demandada são diretamente proporcionais. c) Os preços de um bem caem quando a sua quantidade demandada sobe. d) Existe uma relação inversa entre o preço do bem e a sua quantidade demandada. e) Uma mudança no preço do bem induz uma mudança na curva de demanda. 4) Marque a alternativa em que a teoria econômica completa CORRETAMENTE a de៲�nição conceitual “A demanda de mercado por um bem é caracterizada por”: a) um consumidor que deseja o bem e podendo adquiri-lo, vai à sua procura. b) todos os consumidores buscam um bem desejado, podendo adquiri-lo em determinado período de tempo. 2017422 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/2515/1/41/indexprint.html 22/24 c) os consumidores desejam sem a necessidade de capacidade aquisitiva. d) os consumidores desejam e podem adquirir o bem, independente do período de tempo. e) a demanda de mercado por um bem ocorre no momento em que os consumidores adquirem o produto desejado. 5) Dada a equação de demanda: Qdx = 500 – 1,5.px + 2,0.py – 5.R, observe as alternativas a seguir e assinale a conclusão CORRETA: a) Os bens y e x são complementares. b) Os bens y e x são substitutos. c) O bem x é um bem normal. d) A equação descreve o desejo do consumidor pelo bem x. e) A equação descreve apenas a demanda de um consumidor, sendo inconclusivo qualquer generalização. 2017422 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/2515/1/41/indexprint.html 23/24 NA PRÁTICA As decisões que envolvem a demanda por determinado bem podem ser inퟶ�uenciadas por vários motivos, tais como, clima, preço do produto, concorrência, renda do consumidor, disponibilidade do bem no mercado, entre outros. Veja um exemplo: Figura 2 https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/2515/1/41/img_conteudo/napratica.jpg 2017422 Unidade de Aprendizado https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/2515/1/41/indexprint.html 24/24 SAIBA + Referências | Créditos Para ampliar seu conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo a(s) sugestão(ões) do professor: HUBBARD, R. Glenn; O'BRIEN, Anthony. Introdução à Economia. 2. ed. Porto Alegre: Bookman, 2010, p. 120-130. Lançamento do iPhone 6 no Brasil. Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Confira! https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/2515/1/41/img_conteudo/creditos.pdf