avaliação final objtiva perspectivs profissionais

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12/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Disciplina: Perspectivas Profissionais (GTU100)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:512988) ( peso.:3,00)
Prova: 15841045
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. No Brasil, a educação a distância ficou conhecida em 1904, por meio das escolas internacionais que ofereciam cursos pagos por correspondência
marco inicial desta modalidade de ensino no Brasil, o que desencadeou as gerações da educação a distância, sendo que em cada fase apresento
particularidades e possibilidades de tecnologias. Acerca das características de cada geração com relação aos instrumentos e o suporte tecnológic
distribuição dos materiais de ensino, associe os itens, utilizando o código a seguir:
 
I- Primeira geração ou monomídia.
 II- Segunda geração ou múltiplas mídias.
 III- Terceira geração ou multimídia interativa.
 IV- Quarta geração ou multimídia colaborativa.
 
( ) Os momentos de comunicação eram reduzidos, realizados por multimídia de CDs e DVs.
 ( ) A comunicação era inexistente e o ensino condicionado ao envio de correspondências. 
 ( ) Utilizavam o método e-Learning, no uso da internet e web.
 ( ) O ensino era organizado por múltiplas mídias, com o tele-ensino, emissões radiofônicas e televisivas
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - II - III - IV.
 b) IV - III - II - I.
 c) II - IV - I - III.
 d) III - I - IV - II.
2. O mapeamento das empresas de interesse é fundamental para que os candidatos tenham ciência daquilo que as organizações estão oferecendo.
que as empresas oferecem, o candidato pode verificar se o currículo se enquadra com as vagas, ou até mesmo, adequar o seu currículo ao que a
oferece, buscando se aperfeiçoar, fazendo cursos ou adquirindo experiência na área pretendida. Com relação às etapas do mapeamento das emp
interesse, assinale a alternativa INCORRETA:
 a) Esse mapeamento é fundamentado nas perspectivas que embasam as oportunidades oferecidas pelas empresas, sendo útil para empresas e 
candidatos.
 b) O levantamento das empresas de interesse fundamenta-se em critérios geográficos e se mantém estável ao longo dos anos, pois empresas bo
trabalhar são clássicas e atemporais.
 c) A área de atuação é um fator preponderante para que se reflita a respeito de como as organizações atuarão e aquilo que elas esperam de seus
funcionários.
 d) É preciso identificar os perfis profissionais esperados, por exemplo, o perfil para atuar em uma empresa de investimentos financeiros é diferent
que atuará em uma ONG.
3. O conceito de "economia do conhecimento" surgiu das mudanças nos padrões produtivos e das necessidades apontadas pelo mercado de trabalh
essa perspectiva considera diferentes fenômenos sociais e produtivos que contribuíram para a concentração de conhecimento nos diversos setore
sociedade. Sobre as características que estruturam o conceito de "economia do conhecimento", analise as sentenças a seguir: 
 
I- O conhecimento é algo que está fortemente correlacionado com as competências, que podem ser divididas em competências individuais e orga
II- O conhecimento faz parte das inovações proporcionadas pelos diversos setores presentes na sociedade, como centro das suas relações. 
 III- As inovações dificultam as funções estratégicas de competitividade das diferentes organizações, tumultuando os serviços. 
 IV- Os novos conhecimentos alteram estruturalmente as organizações e contribuem para a busca e a exigência de outros conhecimentos e compe
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
4. Diversos estudos foram empreendidos para aprofundar nosso conhecimento a respeito das competências. Sabemos que a competência tem cone
diretas com a motivação e com o contexto em que o indivíduo está inserido. Sabemos também que há um conjunto de atributos pertencentes ao i
que compõem o que chamamos de competência. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta estes atributos ou fatores que compõem as com
 a) Destreza, informação e motivação.
 b) Criticidade, proatividade e criatividade.
 c) Empreendedorismo, proatividade e criatividade.
 d) Conhecimento, habilidades e atitudes.
5. O ensino a distância iniciou em 1965 com as TVs educativas, com um formato de ensino por meio de programas gravados, que ofereciam cursos 
aperfeiçoamento pessoal e profissional. Ao longo dos anos, várias mudanças ocorreram com relação às TIC e ao ensino EaD, estruturando as ge
ensino a distância. Sobre as características que conceituam o E-Learning, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Consiste numa ferramenta que conecta as pessoas com as tecnologias, com maior rapidez na atualização dos conteúdos.
 b) Consiste na modalidade de ensino organizada por meio de correspondências e materiais encaminhados pelo correio.
 c) Consiste em um programa que permite interação em tempo real entre as pessoas por videoconferência.
 d) Consiste em uma forma de comunicação que as pessoas conseguem pesquisar conteúdos diferenciados na instituição de ensino.
6. Na elaboração de um projeto de pesquisa, o acadêmico deve-se atentar para os itens obrigatórios, tanto do processo quanto do que vai no papel.
obrigatoriedade destes itens está vinculada à necessidade de clareza, objetividade, organização, sistematização, entre outras coisas, que devem 
presentes no fazer pesquisa. Entretanto, há também certos itens que são opcionais, e dependerá da escolha do pesquisador, se irá ou não utilizar
alternativa CORRETA que apresenta um item que é opcional no projeto de pesquisa:
 a) A hipótese.
 b) As referências.
 c) A metodologia.
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 d) A revisão bibliográfica.
7. O processo de submissão de artigo científico não é uma tarefa simples, primeiramente é necessário escrever um artigo relevante, que tenha uma
metodologia bem definida, selecionar uma revista que o artigo se enquadre e formatar de acordo com o escopo da revista para que esse passe pe
processo de avaliação e possível aprovação. Sobre os aspectos que fazem parte do processo de aprovação de um artigo científico, classifique V 
sentenças verdadeirase F para as falsas:
 
( ) São encaminhados para os editores da revista que, posteriormente, encaminham para uma comissão especializada.
( ) Ao submeter o artigo para uma revista é indicado enviar junto uma carta, explicando os motivos que estimularam a escrita do artigo. 
 ( ) Atualmente, pode-se encaminhar um manuscrito através de e-mail ou sistema eletrônico da revista pretendida.
 ( ) Normalmente, os revisores do artigo não conhecem os autores, justamente para evitar qualquer juízo de valor.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b) V - F - F - V.
 c) F - V - V - F.
 d) V - F - V - V.
8. A educação a distância é uma modalidade de ensino que faz uso das tecnologias para auxiliar os acadêmicos no processo de ensino e aprendiza
separados pela distância, o uso das tecnologias facilita a aproximação entre professor e acadêmico. Durante sua consolidação, passou por cinco 
ensino por correspondência, tele-ensino, multimídia, e-learning e m-learning. Acerca da educação a distância na segunda geração - período comp
entre 1960 e 1985 - qual foi a designação recebida e como ocorreu o suporte tecnológico de distribuição de conteúdos?
 a) Ensino por correspondência - imprensa.
 b) Tele-ensino - emissões radiofônicas e televisivas.
 c) E-learning - internet e web.
 d) Multimídia - CDs e DVDs.
9. Muitas empresas atualmente realizam avaliações rotineiras de seus funcionários. Estes dados devem ser analisados pelo profissional, para que p
aperfeiçoar-se, pois um bom profissional é aquele que desenvolve, entre as competências específicas exigidas pelo seu emprego atual, um hábito
contínua avaliação de si. Franco (1997) apresenta vários itens que são centrais no processo avaliativo profissional. Sobre a Resistência Emociona
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) O profissional deve buscar integrar sua vida emocional aos desafios enfrentados nas tarefas de seu trabalho, buscando satisfação em suas a
no local de trabalho.
 ( ) O profissional deve conseguir resistir e separar as suas emoções, usando somente seus recursos racionais no local de trabalho, mantendo as
postura puramente profissional.
 ( ) Caso o profissional assuma posição de liderança, poderá deixar fluir todas as suas emoções, não importando se as mesmas vão gerar conflit
subordinados, pois o objetivo é cumprir as metas.
 ( ) Resistência emocional é um aspecto muito simples e objetivo que o profissional deve desenvolver, que é simplesmente o ter a "cabeça fria", n
que isso.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
FONTE: FRANCO, S. Criando o próprio futuro: mercado de trabalho na era da competitividade total. São Paulo: Ática, 1997.
 a) F - F - V - V.
 b) V - F - V - F.
 c) V - F - F - F.
 d) F - V - V - F.
10.De acordo com Martins (2000), o projeto de pesquisa tem a finalidade de ajudar o pesquisador a esclarecer as estratégias que ele pretende utiliza
desenvolvimento da pesquisa. O projeto define e mostra o caminho a ser seguido no momento em que se está construindo um trabalho científico
projeto de pesquisa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) O cronograma é um forte aliado no projeto de pesquisa, ele define os prazos de entrega de cada etapa.
 ( ) A introdução de um projeto fornece uma visão mais ampla da área e do tema pesquisado.
 ( ) Os objetivos gerais e específicos devem estar alinhados, tendo em vista seus entrelaçamentos. 
( ) Utilizar outras fontes e autores não é importante no desenvolvimento do projeto.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
FONTE: MARTINS, Gilberto de Andrade. Manual para elaboração de monografias e dissertações. São Paulo: Atlas, 2000.
 a) V - V - V - F.
 b) V - F - V - V.
 c) V - V - F - F.
 d) F - V - V - F.
11.(ENADE, 2014) O trabalho é uma relação social fundamental dos homens com a natureza, que leva à criação do indivíduo e da sociedade. Essa a
homem, em sua apropriação e transformação do mundo, é, ao mesmo tempo, processo histórico e processo de humanização, desencadeados pe
relação dos homens com a natureza e entre si. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
 
I- O homem é mais que sua individualidade, é ator de mudança nas interações sociais.
 
PORQUE
 
II- A transformação permanente do homem, em seu contato com a natureza e com os outros homens, gera a constante mudança da sociedade.
 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
 b) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
 c) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
 d) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição fals
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