Organização do Trabalho Docente na Educação Infantil - Resumo

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Organização do Trabalho Docente na Educação Infantil
RESUMO
1 – Aqui estão 4 afirmações. Identifique com V as verdadeiras e com F as falsas e depois assinale a alternativa que apresenta a sequência de respostas correta.
a) Uma Proposta Pedagógica aberta à Diversidade promove o reconhecimento, a valorização, o respeito e a interação das crianças com as histórias e as culturas africanas, afro-brasileiras, indígenas, do campo e das periferias urbanas e as dos refugiados, para proteger a infância do racismo e da discriminação. 
b) Organização do trabalho docente não pode ser vista como fato imutável e sim ter a qualidade de se modificar todas as vezes que a inclusão de novas crianças precisarem ser feita.
c) A organização escolar prevê a proteção antecipada a todas as crianças, promovendo a dignidade da pessoa humana e oferecendo a proteção contra qualquer forma de violência – física ou simbólica – e negligência, quer no interior da instituição ou aquelas praticadas pela família, ou estranhos, prevendo assim os encaminhamentos de violação para instâncias competentes.
d) Educação para todos também demanda que a organização escolar respeite a acessibilidade de espaços e materiais para todas as crianças, sejam elas com alguma necessidade especial ou não.
A resposta correta é: todas são verdadeiras.
2 – Os princípios da educação brasileira estão organizados em três vertentes. São elas:
A resposta correta é: a ética, a estética e a política.
3 – Identifique os cinco eixos sobre os quais a Organização do Trabalho docente deve se dedicar:
A resposta correta é: espaço, tempo, metodologias, materiais e estratégias.
4 – Assinale a correta: A escola de Educação Infantil promove a organização do trabalho docente com o objetivo de
A resposta correta é: Promover a interação recíproca entre as crianças e o espaço institucional é mediado pelo Currículo entendido como um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico, de modo a promover o desenvolvimento integral de crianças.
5 - “É essencial esclarecer que o desenvolvimento da autonomia, além de depender dos suportes intelectuais e emocionais, depende também do suporte material.” Esta afirmação nos leva a destacar a relação entre dois eixos, entre outros, que são componentes da Organização do Trabalho na Educação Infantil.
A resposta correta é: os materiais e o espaço.
6 – De acordo com as Diretrizes Nacionais curriculares, assinale a alternativa que não se constitui em um dos compromissos que devem ser garantidos na experiência da prática pedagógica na Educação Infantil:
A resposta correta é: preparar a criança para o Ensino Fundamental ensinando as letras do alfabeto em letras de forma e cursiva, e dominar a contagem dos números racionais até dezenas.
7 – Assinale a correta; A partir do conceito de autonomia afirma-se que:
A resposta correta é: é sinônimo de autogoverno.
8 – Indique com V as verdadeiras e F para as falsas e depois assinale alternativa que faz a correspondência correta:
(V) Considerando-se as especificidades afetivas, emocionais, sociais e cognitivas das crianças de zero a seis anos, a qualidade das experiências planejadas pela escola de Educação Infantil podem contribuir para o exercício da cidadania
(F) A reflexão prévia que se estabelece para a organização do trabalho docente superar com antecedência todo e qualquer obstáculo e pode – por esse motivo – transformar-se num script de ações consagradas pela didática que reúne um repertório de exemplos de fazeres bem-sucedidos.
(V) As experiências oferecidas pela escola de Educação Infantil podem contribuir para o exercício da cidadania, quando levam em conta na rotina as especificidades afetivas, emocional, social e cognitivo das crianças de zero a seis anos.
(F) A proposta pedagógica desenvolvida pela escola precisa estar voltada à formação integral dos pequenos. Para isso a equipe de educadores da escola deve reunir todas as próprias experiências que podem ser revisitadas a cada ano ao retomar o Projeto Político Pedagógico do ano anterior.
A resposta correta é: V – F – V – F.
9 – Assinale a afirmação incorreta, quanto ao cotidiano da educação infantil:
A resposta correta é: as regularidades dos rituais, as repetições das rotinas presentes no cotidiano dão segurança para a criança aprender.
10 – Assinale a alternativa que completa:
Os adultos precisam ter ciência de que para o desenvolvimento da maturidade e o crescimento da autonomia, há necessidade de se dar atenção:
A resposta correta é: à capacidade ética e à autonomia emocional.
11 – Assinale a incorreta: Um dos princípios indicados pelas Diretrizes Curriculares da Educação Infantil.
A resposta correta é: planeja a atividade semanal, o currículo e as interações de comunicações entre a escola e a família.
12 – Assinale a alternativa correta quanto ao movimento: 
A resposta correta é: O movimento humano não é apenas um deslocamento , é uma linguagem corporal.
13 – Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta das indicações feitas por você. O professor de Educação Infantil precisa. Use V para Verdadeira e F para Falsa
I. Aceitar ao desafio de subverter os currículos prescritivos que desconsideram as histórias pessoais das crianças e adultos; (desde que apoiados pela equipe da escola).
II. Trabalhar com a ideia do imprevisível, ou seja, compreendendo que os temas dos projetos serão construídos e determinados pelos tempos, espaços e sujeitos em questão e que tais componentes podem apresentar desafios a serem enfrentados.
III. Compreender que os conhecimentos não são únicos, são plurais e não obedecem uma hierarquia
A resposta correta é: Todas são verdadeiras.
14 – Sobre o currículo apresentado como forma de narração é falso afirmar:
A resposta correta é: que é uma opção alternativa e diferente do trabalho com projetos pedagógicos.
15 - Os projetos podem reunir uma série de condições favoráveis para que a escola assuma sua maior responsabilidade que é promover a construção de novos conhecimentos com sentido e profundidade.
Assinale a alternativa que apresente os pontos a que o professor deve prestar atenção.
A resposta correta é: A cada momento, o professor toma uma atitude que considera a curiosidade das crianças, as intenções da pesquisa, a possibilidade de intercâmbio de opiniões.
16 – Assinale a alternativa que não apresenta uma proposta de rotina pedagógica que esteja numa perspectiva relacional:
A resposta correta é: Identificar a criança como receptora dos saberes e sujeita a uma rotina pré-estabelecida.
17 – Identifique as afirmações com os números desta tabela:
	
	CAPACIDADES
	1
	A Imitação
	2
	O faz-de-conta
	3
	A oposição
	4
	A linguagem
	5
	A apropriação da imagem corporal
 O desenvolvimento da criança desde que nasce se faz por:
3 -> A disputa entre duas crianças pelo mesmo brinquedo.
1 -> Brincar com vozes e andar dos bichos.
5 -> Levantar ou empurrar objetos mais pesados que ela.
2 -> Brincar de mamãe, de motorista de ônibus, de super-herói.
4 -> Contar histórias de Boitatá, de Bela Adormecida e cantar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de capacidades e faz a identificação de forma correta:
A resposta correta é: 3 - 1 - 5 - 2 - 4.
18 – Quanto aos cuidados pedagógicos com o espaço da Educação Infantil é correto afirmar que: O espaço deve;
A resposta correta é: favorecer simultaneamente os sistemas perceptivos, motores, comunicativos, cognitivos e emocionais.
19 – Quanto à Organização do ambiente é correto afirmar que
A resposta correta é: deve ser encorajador e apresentar estímulos que estejam um pouco além daquilo que elas dominam.
20 – Identifique o tipo de capacidades estão associadas às 3 opções abaixo. Faça a relação com os números indicados
	1– Ordem ética
	2- Ordemestética
	3 – Relação interpessoal
 
2 -> Estão associadas à possibilidade de produção artística e apreciação de produções oriundas de diferentes culturas;
1 -> Estão associadas à possibilidade de construção de valores que norteiam a ação das crianças;
3 -> Estão associadas à possibilidade de aprender a conviver com as diferenças de temperamentos, de intenções, de hábitos e costumes, de cultura, entre outros. 
A resposta correta é: 2 – 1 – 3.
21 – Sobre as refeições numa escola de educação infantil é incorreto afirmar:
A resposta correta é: nas escolas de educação infantil, devem ser servidas cinco refeições.
22 – Comparando a vídeo aula 8, com o desenho animado da série Sid Cientista, apresentado como atividade nesta semana 3, podemos afirmar que ambos orientam que
I. Alimentação saudável reúne alimentos de todos os grupos de nutrientes e de muitas cores. 
II. Todas as culturas usam a refeição como momentos de celebração.
III. As crianças manipulam os alimentos quando demonstrarem maturidade motriz para mexer com talheres.
IV. O adulto deve entender que o paladar infantil que aceita com facilidade o doce e o macio.
A resposta correta é: A I e a II estão certas.
23 - “É durante as fases mais profundas do sono que o organismo libera importantes substâncias reguladoras da saúde e do sistema nervoso, tais como o hormônio do crescimento, que estimula o desenvolvimento da massa muscular, promove o alongamento dos ossos, evita o acúmulo de gordura e melhora o desempenho físico e o do apetite, que regula a fome e também as proteínas, que ativam o sistema imunológico.” Conclui-se que:
A resposta correta é: Na educação infantil, a organização do espaço e tempo deve oferecer flexibilidade para atender de forma adequada as crianças conforme as fases do crescimento.
24 – Sobre alimentação em Creche é incorreto afirmar:
A resposta correta é: não há rotina que promova a amamentação materna.
25 – Sobre a troca de fraldas, recomenda-se:
A resposta correta é: que seja um momento de interação entre criança e adultos.
26 – O papel do professor na elaboração de um projeto é:
A resposta correta é: provocar novos sentidos aos conhecimentos adquiridos.
27 – Observe a imagem. Do ponto de vista dos cuidados com os bebês encontra-se nesta imagem. Assinale a alternativa que apresenta os fatores a serem cultivados nas creches na hora da troca das fraldas
A resposta correta é: segurança e interação.
28 - Use V para verdadeira e F para falsa;
(V) O excesso de conteúdo em um projeto pode comprometer conexões e relações entre os assuntos.
(V) O excesso de conteúdos em um projeto pode comprometer a construção de alguns conceitos.
(V) Para que a aprendizagem ocorra, é preciso envolver as crianças em torno de um mesmo assunto e permitir que haja possibilidade de socializar pensamentos.
(V) Para que a aprendizagem ocorra, é preciso estimular as crianças a perguntar e estabelecer relações entre um conhecimento e outro.
A resposta correta é: todas verdadeiras.
29 – Ler as 3 afirmações abaixo sobre o trabalho curricular com projetos em Educação Infantil.
I. O desafio para o professor é criar condições para que as crianças expandam suas experiências e não para que fiquem dando voltas em torno do que já sabem.
II. Quando se trabalha com projetos, o professor torna-se também um pesquisador do pensamento das crianças, dos conhecimentos pertencentes à cultura e da sua própria prática.
III. O trabalho com projeto deixa o educador se instalar numa zona de conforto e assim consegue ficar mais seguro.
IV. Os professores precisam levar em conta os interesses declarados pelo grupo, as dúvidas apontadas sobre determinado assunto, dados que indicam o nível de curiosidade das crianças.
A resposta correta é: A III é incorreta.
30 – Assinale a alternativa que responde a questão. Por que trabalhar com projetos?
A resposta correta é: Integrar saberes e habilidades.