trabalho final formação pela escola transporte escolar

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Formação Pela Escola -PTE
FABIANA BRAGA DE SOUZA
PROGRAMA TRANPORTE ESCOLAR
Trabalho final de conclusão do curso Programa Transporte Escolar no âmbito do Programa Formação pela Escola. 
 Professor: Odair Ledo Neves
Serra do Ramalho – BA
2020
Introdução
 A educação e um direito do garantido por lei ao cidadão, para que todos os cidadãos tenham esse direito garantido o governo deve assegurar que todos cheguem à escola, providenciar meios para que seja efetivado esse direito.
 O programa transporte escola faz parte de uma, das muitas políticas publicas do governo, visando uma educação de qualidade e acesso garantido a todos os cidadãos o governo tem investido em políticas educacionais, promovendo a implantação de programas específicos como Programa Nacional de Transporte Escolar(PNTE), e o Programa Nacional de Apoio ao Transporte Escolar(PNATE).
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 O que é o Programa Nacional de Transporte Escolar (PNTE) e o Programa Nacional de Apoio Transporte Escolar (PNATE).
O Programa Nacional de Transporte Escolar foi criado através da portaria ministerial n°955 de 21 de junho de 1994 com o objetivo de contribuir financeiramente com os municípios e organizações não governamentais para a aquisição de veículos automotores zero quilômetro, destinado ao transporte de diário dos alunos de ensino fundamental, residentes na área rural e de escolas de ensino da rede publica fundamental que atendem os alunos com necessidades especiais.
O Programa Nacional de Apoio ao Transporte Escolar foi instituído pela lei n°10.880, de 09 de junho de 2004, com o objetivo de garantir o acesso e a permanência nos estabelecimentos escolares dos alunos do ensino fundamental da rede publicam residente na zona rural que utilizem o transporte escolar por meio de assistência financeira, em caráter suplementar, aos estados, distrito federal e municípios.
 Consistem na transparência automática de recursos financeira para custear despesas com o objetivo de garantir aos alunos matriculados na rede municipal de ensino em escola situadas na zona rural o acesso as escolas.
Como deve ser exercido e por quem.
Sabemos que o FNDE é o principal órgão executor das políticas educacionais federais voltadas a educação básica e oferece vários programas implementados nos municípios.
FNDE é órgão responsável pela assistência financeira, normatização, coordenação, acompanhamento, fiscalização, cooperação técnica e avaliação da efetividade da aplicação dos recursos financeiros.
 Ente Executor (EEx) é responsável pelo recebimento e execução dos recursos financeiros, transferidos pelo FNDE à conta do PNATE. 
Esse papel pode ser exercido pelas secretarias de educação dos estados e do Distrito Federal, responsáveis pelo atendimento aos alunos das escolas públicas da Educação Básica das suas redes de ensino, prefeituras municipais, responsáveis pelo atendimento aos alunos das escolas da Educação Básica pública de sua rede.
 Conselho de Acompanhamento e Controle Social (Cacs) é o órgão do Fundo de Desenvolvimento e Manutenção da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), responsável pelo acompanhamento e controle social, assim como pelo recebimento, análise e encaminhamento da prestação de contas do programa ao FNDE, conforme estabelecido na Lei nº 11.494, art. 24, § 13, de 20 de junho de 2007.
Programa Caminho da Escola. 
O programa do transporte escolar conta também com o programa caminho da escola lançado em marco de 2007.
Esse programa tem como objetivo renovar a frota de veículos escolares, garantir segurança e qualidade ao transporte dos estudantes e contribuir para redução da evasão escolar, ampliando, por meio do transporte diário, o acesso e a permanência nas escolas dos estudantes matriculados na educação básica, prioritariamente residente na zona rural das redes estaduais e municipais.
O programa também visa à padronização de veículos da frota escolar, a redução de seus preços e o aumento da transparência na aquisição de automotores.
Coleta de dados
Por motivo de pandemia, fiquei impossibilitada de colher dados sobre o andamento do programa do transporte escolar no meu município.
Essa pesquisa foi feita com base no caderno de estudo do curso PTE.