ASSISTÊNCIA SOCIOJURÍDICA E SEGURANÇA PÚBLICA - PÓS FAVENI

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AVALIAÇÃO – A JUSTIÇA NO CAMPO DA FAMÍLIA, DA 
CRIANÇA E DO ADOLESCENTE 
• COLOQUE (V) VERDADEIRO OU (F) FALSO E MARQUE A 
OPÇÃO CORRESPONDENTE. 
( ) FAMÍLIA É A UNIÃO DE PESSOAS CONSTITUÍDA POR 
VÍNCULOS CONSANGUÍNEOS OU AFETIVOS. 
( ) ATUALMENTE É IMPOSSÍVEL ESTABELECER UMA 
DEFINIÇÃO COMPLETA PARA FAMÍLIA. 
( ) A FAMÍLIA ATUAL É APENAS CONSTITUÍDA POR 
LAÇOS DE SANGUE. 
( ) A FAMÍLIA MATRIMONIAL É A ÚNICA CONDIÇÃO 
ADMITIDA COMO FAMÍLIA. 
( ) A CONSTITUIÇÃO FEDERAL PASSOU A RECONHECER 
ALÉM DO CASAMENTO A UNIÃO ESTÁVEL E A FAMÍLIA 
MONOPARENTAL. 
( ) CADA DIA É MAIS HABITUAL OS PAIS OU MÃES QUE 
DECIDEM ASSUMIR A RESPONSABILIDADE DE CRIAR OS 
FILHOS DE FORMA INDEPENDENTE. 
RESPOSTA MARCADA : 
V, V, F, F, V, V. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• NA CARTILHA SOBRE ADOÇÃO A FAMÍLIA SUBSTITUTA 
PODE SER CARACTERIZADA: 
MARQUE A OPÇÃO INCORRETA. 
RESPOSTA MARCADA : 
A ADOÇÃO É FEITA MEDIANTE A EMANCIPAÇÃO DAS 
CRIANÇAS E ADOLESCENTES. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• É UM PROCESSO POLÍTICO-TÉCNICO DE REFORMULAÇÃO 
DA ESTRATÉGIA DE GESTÃO DAS POLÍTICAS SOCIAIS, 
FRUTO DA INTERAÇÃO PERMANENTE DE DIVERSOS 
GRUPOS DE INTERESSE DENTRO E FORA DO APARELHO DO 
ESTADO”. ESSA DEFINIÇÃO REPRESENTA O 
ENVOLVIMENTO DO ASPECTO TÉCNICO E 
ADMINISTRATIVO, EM TERMOS DE GERENCIAMENTO, TAL 
QUAL É DESENVOLVIDO NOS PAÍSES AVANÇADOS. MAS, 
COMO ESTRATÉGIA VEM SENDO IMPLEMENTADA SEM UM 
COMPROMISSO EFETIVO COM OS PROBLEMAS SOCIAIS 
DANDO UM ENFOQUE MAIS PRAGMÁTICO AO PROCESSO, 
AO MESMO TEMPO QUE SE CONSTITUI UM INSTRUMENTO 
QUE PERMITE DELEGAR PODERES, ATRIBUIÇÕES E 
RESPONSABILIDADES ÀS DEMAIS ESFERAS DO GOVERNO, 
BEM COMO A TRANSFERÊNCIA DE RECURSOS PARA GERIR 
AS ATRIBUIÇÕES REPASSADAS PELO ESTADO. 
O TRECHO ACIMA SE REFERE A: 
RESPOSTA MARCADA : 
DESCENTRALIZAÇÃO 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• COMPLETE OS ESPAÇOS E ESCOLHA A OPÇÃO 
CORRESPONDENTE. 
A QUALIFICAÇÃO DO PROCESSO DE ONDE PROCEDE A -
_____________DE CONSELHO É QUE LHE VAI MOSTRAR A 
NATUREZA. POR ISSO, OS CONSELHOS PODERÃO 
CONSTITUIR-SE COMO INSTRUMENTOS ___________PARA 
A FORMAÇÃO “DE UM PODER POPULAR” QUANTO 
PODERÃO TORNAR-SE UM INSTRUMENTO “DE 
ACOMODAÇÃO DOS CONFLITOS E DE ___________ DOS 
INDIVÍDUOS” EM PROGRAMAS PREVIAMENTE 
ESTABELECIDOS. EM AMBAS AS PERSPECTIVAS 
ESTÁ __________ A NOÇÃO DE CIDADANIA. NO PRIMEIRO 
CASO, PRIVILEGIA – LHES A PARTICIPAÇÃO NOS 
PROCESSOS DE GESTÃO DA VIDA PÚBLICA. NESSA ÓTICA, 
A _________TOMA-SE UMA FINALIDADE A SER 
CONQUISTADA, PELA PARTICIPAÇÃO NA ELABORAÇÃO E 
DEFINIÇÃO DE POLÍTICAS QUE ASSEGUREM OS DIREITOS 
SOCIAIS COLETIVOS. NO SEGUNDO CASO, A ÊNFASE 
RECAI SOBRE O INDIVÍDUO COMO CIDADÃO QUE 
PARTICIPA APENAS PARA TER ACESSO AOS BENS DE 
___________MAS SEM PARTICIPAR DA GESTÃO DOS 
BENS ___________ OU DA POLÍTICA. 
RESPOSTA MARCADA : 
EXPERIÊNCIA, VALIOSOS, INTEGRAÇÃO, IMPLÍCITA, 
CIDADANIA, CONSUMO, PÚBLICOS. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• O TEXTO ABAIXO CARACTERIZA: 
É UM ESPAÇO DEMOCRÁTICO DE PARTICIPAÇÃO E UM 
INSTRUMENTO JURÍDICO-INSTITUCIONAL QUE A 
COMUNIDADE DISPÕE PARA PROTEGER E GARANTIR OS 
DIREITOS E A APLICAÇÃO DA LEI, SEMPRE QUE 
CRIANÇAS E ADOLESCENTES SE SENTIREM AMEAÇADOS 
OU VIOLADOS EM SEUS DIREITOS FUNDAMENTAIS. POR 
TER ESSA RESPONSABILIDADE E SER UM ÓRGÃO 
COLEGIADO, TEM ESTABILIDADE E INDEPENDÊNCIA 
FUNCIONAL, POIS SUA FUNÇÃO SE VOLTA PARA AS 
QUESTÕES POLÍTICO-SOCIAIS, JÁ QUE NÃO POSSUI 
PERSONALIDADE JURÍDICA. 
RESPOSTA MARCADA : 
CONSELHO TUTELAR 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• AS OPÇÕES A SEGUIR ESTÃO CORRETAS, EXCETO: 
RESPOSTA MARCADA : 
OS SERVIÇOS ESPECIAIS DE ATENDIMENTO À CRIANÇA E 
AO ADOLESCENTE RESERVAM UM PAPEL IMPORTANTE, 
MAS QUE ISOLADAMENTE APRESENTAM MUITO EFEITO, 
SEM PRECISAR ESTAR ACOMPANHADOS DE UM 
CONJUNTO INTEGRADO DE POLÍTICAS PÚBLICAS 
BÁSICAS DE CARÁTER UNIVERSAL E ACESSÍVEL PARA 
TODOS. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• IDENTIFICAR NAS AÇÕES GOVERNAMENTAIS O 
CONJUNTO DE RECURSOS DESTINADOS PARA A POLÍTICA 
DE ATENÇÃO À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE, 
AVALIANDO O GRAU DE PRIORIDADE ESTABELECIDO NA 
DISTRIBUIÇÃO DOS RECURSOS PÚBLICOS, MONITORAR A 
IMPLEMENTAÇÃO DAS DIRETRIZES EMANADAS PELAS 
CONFERÊNCIAS DE DIREITOS DA CRIANÇA E DO 
ADOLESCENTE E CONTRIBUIR NA AVALIAÇÃO DOS 
PROGRAMAS DE ATENDIMENTO”, CABE A: 
RESPOSTA MARCADA : 
CONSELHO MUNICIPAL DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO 
ADOLESCENTE; 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• SÃO MODALIDADES DE COLOCAÇÃO EM FAMÍLIA 
SUBSTITUTA: 
RESPOSTA MARCADA : 
GUARDA, TUTELA, ADOÇÃO 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• DAS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS É INCORRETO DIZER: 
 
RESPOSTA MARCADA : 
LIBERDADE DE EXPRESSÃO. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• OS TIPOS DE VIOLÊNCIA PRATICADAS CONTRA CRIANÇA 
SÃO: 
MARQUE A EXCEÇÃO: 
 
RESPOSTA MARCADA : 
O DESPREZO 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 
 
AVALIAÇÃO – A POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL E 
SEGURANÇA PÚBLICA 
• TODAS AS ALTERNATIVAS ESTÃO CORRETAS, EXCETO: 
RESPOSTA MARCADA : 
PROMOÇÃO DA SAÚDE E DA EDUCAÇÃO 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• MARQUE VERDADEIRO (V) OU FALSO (F) E ESCOLHA A 
OPÇÃO A SEGUIR; 
 
( ) OS PRINCÍPIOS REGENTES DA ASSISTÊNCIA SOCIAL 
SÃO NORMAS QUE DEVEM ORIENTAR AS POLÍTICAS 
PÚBLICAS DESTINADAS À COBERTURA PELA 
ASSISTÊNCIA SOCIAL. 
( ) A PRESTAÇÃO DA ASSISTÊNCIA NÃO PODE SE 
TORNAR DISCRIMINATÓRIA, MAS, SIM, TEM QUE SER 
REDUTORA DAS DESIGUALDADES SOCIAIS. 
( ) AS DIRETRIZES DA ORGANIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA 
SOCIAL ESTÃO NO ART. 7º DA LAUS; 
( ) A PRÁTICA DA ASSISTÊNCIA AO OUTRO ESTÁ 
PRESENTE NA HISTÓRIA DA HUMANIDADE DESDE OS 
TEMPOS MAIS REMOTOS; 
( ) AO PODER PÚBLICO CABERIA SOMENTE CATALISAR E 
DIRECIONAR OS ESFORÇOS DE SOLIDARIEDADE SOCIAL 
DA SOCIEDADE CIVIL. 
( ) COM A EXPANSÃO DO CAPITAL E A PRECARIZAÇÃO 
DO TRABALHO, A POBREZA SE TORNA VISÍVEL, 
INCÔMODA E PASSA A SER RECONHECIDA COMO UM 
RISCO SOCIAL. 
RESPOSTA MARCADA : 
V, V, F, V, V, V 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• ASSOCIE AS INFORMAÇÕES E MARQUE A OPÇÃO 
CORRETA: 
 
1) INICIOU-SE COM VARGAS; 
2) REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL; 
3) CONSELHO NACIONAL DO SERVIÇO SOCIAL; 
4) CARTA MAGNA; 
5) OS ANOS DE 1930 E 1943; 
( ) ERA COMPOSTO POR SETE MEMBROS “NOTÁVEIS”, 
TENDO COMO FUNÇÕES PRIMORDIAIS A ELABORAÇÃO 
DE INQUÉRITOS SOCIAIS, A ANÁLISE DAS ADEQUAÇÕES 
DE ENTIDADES SOCIAIS E DE SEUS PEDIDOS DE 
SUBVENÇÕES E ISENÇÕES, ALÉM DE DIZER DAS 
DEMANDAS DOS MAIS DESFAVORECIDOS. 
( ) CONSIDERADA UM DIVISOR DE ÁGUAS NO CAMPO 
DOS DIREITOS DE CIDADANIA. 
( ) PROCESSO DE REGULAMENTAÇÃO DAS RELAÇÕES DE 
TRABALHO NO PAÍS, CUJO OBJETIVO PRINCIPAL ERA 
TRANSFORMAR A LUTA DE CLASSES EM COLABORAÇÃO 
DE CLASSES, APONTANDO UMA ESTRATÉGIA LEGALISTA 
NA TENTATIVA DE INTERFERIR AUTORITARIAMENTE, 
AINDA QUE VIA LEGISLAÇÃO, A FIM DE SE EVITAR 
CONFLITOS SOCIAIS. 
( ) TERÁ AINDA COMO OBJETIVO FUNDAMENTAL, 
DENTRE OUTROS, A CONSTRUÇÃO DE UMA SOCIEDADE 
LIVRE, JUSTA E SOLIDÁRIA; A ERRADICAÇÃO DA 
POBREZA E DA MARGINALIZAÇÃO E A REDUÇÃO DAS 
DESIGUALDADES SOCIAIS. 
( ) PODEM SER CARACTERIZADOS COMO OS ANOS DE 
INTRODUÇÃO DA POLÍTICA SOCIAL NO BRASIL 
RESPOSTA MARCADA : 
3, 4, 1, 2, 5 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• PREENCHA OS ESPAÇOS E MARQUE A SEGUIRA OPÇÃO 
CORRESPONDENTE: 
TRADICIONALMENTE, OS _______________ SOCIAIS SE 
DIRIGIAM COMO EXIGÊNCIAS AO ESTADO. ASSIM, 
VOLTAVAM-SE NÃO A UMA ____________ ESTATAL, MAS A 
UMA AÇÃO, ASSUMINDO A CARACTERÍSTICA DE 
PRESTAÇÕES ________________. CONTUDO, TAIS DIREITOS 
POSSUEM DUAS DIMENSÕES: UMA DEFENSIVA, 
_______________ PELA EXIGÊNCIA DE ABSTER-SE DE 
CONDUTAS QUE POSSAM _____________ OU AMEAÇAR OS 
BENS JURÍDICOS POR ELE ______________, E UMA 
PRESTACIONAL, CORRESPONDENTE A __________ 
COMISSIVOS ATRIBUÍDOS AO POLO PASSIVO DA 
RELAÇÃO. 
 
RESPOSTA MARCADA : 
DIREITOS, ABSTENÇÃO, POSITIVAS,IDENTIFICADA, 
LESIONAR, TUTELADOS, DEVERES. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• SIGNIFICA A EXIGÊNCIA DE REGER-SE PELO DIREITO E 
POR NORMAS DEMOCRÁTICAS, COM ELEIÇÕES LIVRES, 
PERIÓDICAS E PELO POVO BEM COMO O RESPEITO DAS 
AUTORIDADES PÚBLICAS AOS DIREITOS E GARANTIAS 
FUNDAMENTAIS, PROCLAMADO NO CAPUT DO ARTIGO 1º 
DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988, ADOTOU, 
IGUALMENTE EM SEU PARÁGRAFO ÚNICO, O 
DENOMINADO PRINCÍPIO DEMOCRÁTICO, AO AFIRMAR 
QUE “TODO PODER EMANA DO POVO, QUE O EXERCE POR 
MEIO DE REPRESENTANTES ELEITOS OU DIRETAMENTE, 
NOS TERMOS DESTA CONSTITUIÇÃO. 
O TRECHO CITADO SE REFERE A: 
 
RESPOSTA MARCADA : 
ESTADO DEMOCRÁTICO DE DIREITO 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• DO SURGIMENTO DO ESTADO; SE DESCREVEM OS 
PRINCÍPIOS QUE PASSARAM A NORTEAR OS ESTADOS, 
COMO EXIGÊNCIA E CUMPRIMENTO DA DEMOCRACIA, 
EXCETO 
RESPOSTA MARCADA : 
ASSISTÊNCIA SOCIOJURÍDICO (SISTEMA DE PROTEÇÃO 
NA ÁREA DA INFÂNCIA E DA JUVENTUDE). 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• É MAIS FÁCIL ENCONTRAR UM LADRÃO DE GALINHA NA 
PRISÃO DO QUE ALGUÉM QUE PROVOCOU DANOS 
MAIORES”; “A POLÍCIA PRENDE E A JUSTIÇA SOLTA”; “A 
POLÍCIA QUANDO QUER, ACHA O CRIMINOSO, O 
PROBLEMA É QUERER”. EM OUTRAS PALAVRAS E 
RESUMINDO: OS DADOS OFICIAIS REVELAM QUE O 
JUDICIÁRIO É MAIS PROCURADO EXATAMENTE PARA 
ARBITRAR AQUELAS QUESTÕES EM QUE SABIDAMENTE 
SUA RESPOSTA É MAIS EFICIENTE E MESMO 
IMPRESCINDÍVEL; E É MENOS PROCURADO 
PRECISAMENTE QUANDO SE TRATA DE SOLUCIONAR 
PROBLEMAS PARA OS QUAIS SUA EFICIÊNCIA TEM SIDO 
MUITO BAIXA. 
O TRECHO ACIMA FAZ REFERÊNCIA A: 
RESPOSTA MARCADA : 
DIFICULDADES DE SE ENCONTRAR O CRIMINOSO E AS 
POSSIBILIDADES DE QUE NÃO VENHA A SER PUNIDO 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• O ADVOGADO, PAGO OU DATIVO; O DELEGADO DE 
POLÍCIA; FUNCIONÁRIOS DE CARTÓRIO; O PROMOTOR 
PÚBLICO E, POR FIM, O JUIZ; 
CARACTERIZAM 
RESPOSTA MARCADA : 
SISTEMA DE JUSTIÇA. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• A OPÇÃO INCORRETA É: 
 
RESPOSTA MARCADA : 
PARA CUMPRIR SEU PAPEL LEGAL, OS INTEGRANTES DO 
MINISTÉRIO PÚBLICO FAZEM A REFORMA DO SISTEMA 
DE JUSTIÇA 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• AS OPÇÕES ABAIXO, CARACTERIZAM A SEGURANÇA 
PÚBLICA, EXCETO 
RESPOSTA MARCADA : 
É DEVER DO ESTADO BRASILEIRO, OBRIGAÇÃO E 
RESPONSABILIDADE DE TODOS 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 
 
AVALIAÇÃO – A POLÍTICA DE PROTEÇÃO INTEGRAL A 
CRIANÇA E AO ADOLESCENTE 
• DE ACORDO COM O TEXTO, AS OPÇÕES ABAIXO SÃO 
VERDADEIRAS, EXCETO 
RESPOSTA MARCADA : 
EM MEIO AOS DEBATES ACERCA DA ABOLIÇÃO DA 
ESCRAVIDÃO QUE POLARIZARAM AS IDEIAS ENTRE 
ESCRAVISTAS E EMANCIPACIONISTAS, EMBORA O 
INTERESSE CENTRAL DISCUTIDO NÃO FOSSE A 
PROTEÇÃO DOS MENORES, HOUVE UM AVANÇO COM A 
EDIÇÃO DA LEI 2.040 DE 28 DE SETEMBRO DE 1871, 
CONHECIDA COMO “LEI DA EDUCAÇÃO 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• 1- ASSOCIE AS INFORMAÇÕES RESPECTIVAMENTE E 
ESCOLHA A OPÇÃO CORRETAMENTE: 
 
(1) LEI DO VENTRE LIVRE: 
(2) CONSTITUIÇÃO DE 1934; 
(3) GETÚLIO VARGAS; 
(4) ESTADOS E DISTRITOS FEDERAIS; 
(5) EMENDA Nº 1 DE 1969; 
 
( ) RETROCEDEU NO CAMPO DA DEFESA DE DIREITOS 
ESTAMPADA NA CARTA ANTERIOR; 
( ) APESAR DE SER UM PASSO RUMO À ABOLIÇÃO, 
TINHA EFEITO MAIS SIMBÓLICO QUE PRÁTICO, POIS, A 
DESPEITO DE SEREM CONSIDERADOS LIVRES, ESTAVAM 
SOB A RESPONSABILIDADE DE SEUS GENITORES, QUE 
AINDA ERAM CATIVOS; 
( ) SÃO LANÇADAS AS BASES DE UM 
CONSTITUCIONALISMO SOCIAL, QUE INOVOU O DIPLOMA 
CONSTITUCIONAL AO INTRODUZIR DOIS NOVOS TÍTULOS 
RELACIONADOS TANTO À ORDEM SOCIAL E ECONÔMICA, 
QUANTO À FAMÍLIA, EDUCAÇÃO E CULTURA; 
( ) EFETUOU PROFUNDAS MODIFICAÇÕES NA 
CONSTITUIÇÃO DE 1967, ADAPTANDO OS VÁRIOS ATOS 
INSTITUCIONAIS E COMPLEMENTARES; 
( ) CABIA A ORGANIZAÇÃO DOS RESPECTIVOS SISTEMAS 
DE ENSINO; 
 
RESPOSTA MARCADA : 
3, 1, 2, 5, 4 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• COMPLETE OS ESPAÇOS E MARQUE A OPÇÃO 
CORRETAMENTE: 
 
“IMPORTANTE________________ CONSTITUCIONAL 
CONSISTE NA DOUTRINA DA PROTEÇÃO INTEGRAL, 
ENTENDIDA COMO O DEVER DA FAMÍLIA, DO ESTADO E 
DA __________ DE PROMOVER OS DIREITOS DESSES 
SUJEITOS COM ABSOLUTA PRIORIDADE, RECONHECENDO 
A NECESSIDADE DE _______________ESPECIAL POR SEREM 
PESSOAS EM DESENVOLVIMENTO. ASSIM, FAZ-SE 
NECESSÁRIA A EFETIVAÇÃO DE DIREITOS ____________, 
QUE PODE SER FEITA DE DUAS FORMAS: POLÍTICAS 
SOCIAIS PÚBLICAS E ___________JURISDICIONAL 
DIFERENCIADA, QUE SE REALIZAM, POR EXEMPLO, 
ATRAVÉS DA _____________ DE ENTIDADES SOCIAIS NA 
EXECUÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS À 
INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA E DA ___________ DO USO DE 
AÇÃO CIVIL PÚBLICA PARA DEFESA DE DIREITOS DAS 
CRIANÇAS E DOS ADOLESCENTES, RESPECTIVAMENTE”. 
RESPOSTA MARCADA : 
INOVAÇÃO, SOCIEDADE, PROTEÇÃO, FUNDAMENTAIS, 
TUTELA, INTEGRAÇÃO, POSSIBILIDADE 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 0 
• 4- MARQUE VERDADEIRO (V) OU FALSO (F) E ASSINALE 
A ALTERNATIVA CORRETAMENTE: 
 
( ) A PERSPECTIVA DA PROTEÇÃO INTEGRAL, DENTRO 
DO ESTADO BRASILEIRO, NÃO DEVE SER ANALISADA 
LEVANDO EM CONTA A CAPACIDADE DA FAMÍLIA, 
SOCIEDADE E ESTADO NA BUSCA DA EFETIVAÇÃO DOS 
DIREITOS FUNDAMENTAIS DE CRIANÇAS E 
ADOLESCENTES. 
( ) NO CASO DOS CONSELHOS TUTELARES, É 
IMPORTANTE QUE SEJAM PROTAGONISTAS NESTAS 
AÇÕES REIVINDICATÓRIAS, POIS SÃO OS 
REPRESENTANTES DA SOCIEDADE NA BUSCA PELA 
EFETIVAÇÃO DOS DIREITOS INFANTO-JUVENIS. 
( ) O ESTADO DEMOCRÁTICO ELEVOU O INDIVÍDUO A 
UM PATAMAR PARTICIPATIVO COM O QUAL PODE 
COMEÇAR A FAZER ESCOLHAS EM RELAÇÃO AO SEU 
PAPEL DENTRO DA SOCIEDADE. 
( ) NO QUE CONCERNE À CRIANÇA E ADOLESCENTE, A 
CONSTITUIÇÃO FEDERAL TAMBÉM ASSOCIOU A 
CAPACIDADE DE ATENDIMENTO E ELABORAÇÃO DE 
POLÍTICAS DE PROTEÇÃO QUE OBJETIVAM A EXCLUSÃO 
POPULAR E A APROXIMAÇÃO DO POVO NA SUA 
CONSTRUÇÃO. 
( ) HÁ DE SE LEMBRAR QUE AS POLÍTICAS ELABORADAS 
E OS ENVOLVIDOS NESTA ELABORAÇÃO DEVEM ESTAR 
EM CONSONÂNCIA COM AS NECESSIDADES DA 
POPULAÇÃO NA QUAL ESTE CONSELHO ESTÁ INSERIDO, 
PARA QUE ESSAS AÇÕES SEJAM REALMENTE EFICAZES. 
RESPOSTA MARCADA : 
F, V, V, F, V 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• O ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE E A 
CONSTITUIÇÃO FEDERAL PROPUSERAM UMA AMPLA 
CORRESPONSABILIDADE ENTRE OS ENTES SOCIAIS A FIM 
DE EFETIVAR DIREITOS INFANTO-JUVENIS. ASSIM, SE 
PENSARMOS NESTA RESPONSABILIDADE APENAS 
CONTANDO COM AS POLÍTICAS PÚBLICAS EM SENTIDO 
ESTRITO, ISTO É, AQUELA FEITA EM GABINETE, E QUE 
MUITAS VEZES NÃO SE TORNA EFETIVA, NÃO 
ALCANÇAREMOS O OBJETIVO POR LEI DETERMINADOS. 
O TRECHO CITADO SE REFERE A: 
 
RESPOSTA MARCADA : 
PROTEÇÃO INTEGRAL 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• É UMA LEI FEDERAL (8.069 PROMULGADA EM JULHO DE 
1990), QUE VERSA SOBRE OS DIREITOS DAS CRIANÇAS E 
ADOLESCENTES EM TODO O BRASIL. 
A LEI REFERIDA É 
 
RESPOSTA MARCADA : 
ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• SÃO DEVERES DOS CONSELHEIROS TUTELARES, EXCETO: 
RESPOSTA MARCADA : 
ATENDER CRIANÇAS E ADOLESCENTES E APLICAR 
MEDIDAS DE CORREÇÃO. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• DAS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS APLICADAS PELA 
AUTORIDADE COMPETENTE, DE ACORDO COM A 
CAPACIDADE DO OFENSOR, CIRCUNSTÂNCIA DO FATO E 
GRAVIDADE DA INFRAÇÃO, DESTACAM-SE: 
MARQUE A EXCEÇÃO 
RESPOSTA MARCADA : 
PRESTAÇÃO DE SOLIDARIEDADE TEM POR OBJETIVO 
CONSCIENTIZAR O MENOR INFRATOR SOBRE VALORES E 
SOLIDARIEDADE SOCIAL 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• OS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE SÃO, 
EXCETO: 
RESPOSTA MARCADA : 
DIREITO À AUXÍLIO FINANCEIRO 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• O TRECHO A SEGUIR CARACTERIZA: 
RECONHECE E PRECONIZA A FAMÍLIA ENQUANTO 
ESTRUTURA VITAL, LUGAR ESSENCIAL À HUMANIZAÇÃO 
E À SOCIALIZAÇÃO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE, 
ESPAÇO IDEAL E PRIVILEGIADO PARA O 
DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DOS INDIVÍDUOS. 
RESPOSTA MARCADA : 
LEGISLAÇÃO BRASILEIRA VIGENTE 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS1 
 
 
AVALIAÇÃO – ÉTICA E DIREITOS HUMANOS 
• SOBRE A ÉTICA, É CORRETO DIZER, EXCETO 
 
RESPOSTA MARCADA : 
FORMA DE COMPORTAMENTO LIBERAL, IRREVERENTE 
AO CONCEITO SOCIAL 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• 1- COLOQUE VERDADEIRO (V) OU FALSO (F) E MARQUE 
A OPÇÃO CORRESPONDENTE: 
 
( ) A PALAVRA MORAL , POSSUI DIFERENTES SENTIDOS 
COM REFERÊNCIA DIRETA AO COMPORTAMENTO 
HUMANO E À SUA CLASSIFICAÇÃO COMO MORAL; 
( ) MORAL VEM DO LATIM “MORALE” E DESIGNA 
“REGRAS DE COMPORTAMENTO LIBERAL POR 
DETERMINADA COMUNIDADE”. 
( ) NA MEDIDA EM QUE AS DIFERENTES SOCIEDADES 
TOMAM LUGAR NO TEMPO, TAMBÉM MUDAM OS 
PRINCÍPIOS E REGRAS MORAIS. 
( ) TORNAR-SE CIDADÃO SIGNIFICA ENTRAR NO 
UNIVERSO DE POSSIBILIDADES ABERTO PELOS DIREITOS 
CONCEDIDOS À COMUNIDADE AOS INDIVÍDUOS QUE 
ESTABELECEM COM ELA LAÇOS DE PERTENCIMENTO. 
( ) A DEMOCRACIA PODE SER ENTENDIDA COMO UM 
REGIME DE GOVERNO ONDE O POVO (CIDADÃO) É QUEM 
DEVE TOMAR AS DECISÕES POLÍTICAS E DE PODER. 
( ) A CONSCIENTIZAÇÃO COLETIVA E O 
ACOMPANHAMENTO POPULAR DAS MEDIDAS DOS 
GESTORES PÚBLICOS NÃO SÃO ESSENCIAIS. 
RESPOSTA MARCADA : 
V, F, V, V, V, F 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• COMPLETE OS ESPAÇOS E MARQUE A OPÇÃO 
CORRESPONDENTE. 
 
VIVEMOS UMA CRISE DE LEGITIMIDADE DO MODELO 
POLÍTICO, POR NÃO CORRESPONDER ÀS NECESSIDADES 
DE PARTICIPAÇÃO E DE _______________ DA SOCIEDADE 
CIVIL; VIVEMOS UMA CRISE DE REPRESENTATIVIDADE 
DOS PARTIDOS POLÍTICOS 
TRADICIONAIS, _______________ ÀS OLIGARQUIAS 
REGIONAIS E ÀS GRANDES ___________ NACIONAIS, 
ASSIM COMO DOS PARTIDOS DE ESQUERDA QUE 
SE __________ VELOZMENTE AO STATUS QUO E ÀS 
PRÁTICAS POLÍTICAS TRADICIONAIS. ANTES DA CRISE 
ECONÔMICA OU POLÍTICA, VIVEMOS NO BRASIL UMA 
PROFUNDA CRISE _____________ E, ENTRE OUTRAS 
RAZÕES, DECORRENTE DA FRAGILIDADE NA NOSSA 
FORMAÇÃO. A ESPERANÇA DE ENRIQUECER FÁCIL E A 
CERTEZA DA _____________É MAIOR DO QUE O MEDO DE 
SER PEGO, RAZÃO PELA QUAL VALE A PENA ARRISCAR. 
RESPOSTA MARCADA : 
MUDANÇA, VINCULADOS, BURGUESIAS, ADAPTAM, 
MORAL, IMPUNIDADE 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• RELACIONE AS INFORMAÇÕES E MARQUE A OPÇÃO 
CORRETAMENTE. 
(1) A CIÊNCIA E A TECNOLOGIA; 
(2) A ÉTICA 
(3) CRISE MORAL; 
(4) EDUCAÇÃO, CIDADANIA E RAÇA; 
(5) FORMAÇÃO HISTÓRICA NO BRASIL; 
( ) NÃO FOI POSITIVA PARA OS NEGROS, POIS A MESMA 
FOI MARCADA PELA COLONIZAÇÃO, PELA ESCRAVIDÃO E 
PELO AUTORITARISMO, O QUE LEVOU A TEORIAS 
CIENTIFICISTAS QUANTO À INFERIORIDADE DAS 
PESSOAS NEGRAS, DOS MESTIÇOS, O IDEAL DE 
BRANQUEAMENTO. 
( ) É A RELIGIÃO DAS RELIGIÕES E QUE ÉTICO É SEMPRE 
FAZER AO OUTRO O QUE EU GOSTARIA QUE A MIM FOSSE 
FEITO, UMA MEDIDA INICIAL SERIA PROMOVER A 
RELIGIOSIDADE NATURAL QUE HÁ EM TODOS OS SERES E 
QUE SE MANIFESTA DESDE A MAIS TENRA IDADE. 
( ) É COMPORTAMENTAL, E COMPORTAMENTO É 
SEMPRE EFEITO DOS PRINCÍPIOS, VALORES E CRENÇAS 
QUE PROMOVEMOS E QUE AS PESSOAS ADOTAM EM SUAS 
VIDAS. 
( ) SE DESENVOLVEM MUITO MAIS DO QUE A 
EXISTÊNCIA HUMANA INTERIOR. 
( ) É MAIS DO QUE UMA MUDANÇA CONCEITUAL OU 
TRATAMENTO TEÓRICO É POSSUIR UMA POSTURA 
POLÍTICO-PEDAGÓGICAS, POIS EDUCAÇÃO LIDA COM 
SUJEITOS CONCRETOS, ESTABELECENDO VÍNCULOS 
ENTRE VIVÊNCIA CULTURAL, DESENVOLVIMENTO E O 
CONHECIMENTO ESCOLAR, POIS O MEIO 
SOCIOCULTURAL QUE DÁ A BASE DA INSERÇÃO. 
RESPOSTA MARCADA : 
5, 2, 3, 1, 4 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• – OS NEGROS AFRICANOS, QUE FORAM TRAZIDOS PELOS 
EUROPEUS PARA TRABALHAR NOS ENGENHOS NA 
PRODUÇÃO DO AÇÚCAR A PARTIR DO SÉCULO XVI; 
– OS PORTUGUESES, QUE VIERAM PARA O BRASIL A FIM 
DE EXPLORAR AS RIQUEZAS DA COLÔNIA; 
– A INTENSA IMIGRAÇÃO EUROPEIA NO BRASIL, 
SOBRETUDO NO SUL DO PAÍS; 
– OS NATIVOS, QUE SE ENCONTRAVAM NO TERRITÓRIO 
ANTES DA CHEGADA DOS PORTUGUESES. 
 
OS TÓPICOS ACIMA FAZEM REFERÊNCIA A: 
RESPOSTA MARCADA : 
ETNIA 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 0 
• MARQUE A OPÇÃO INCORRETA. 
DENOMINA- SE XENOFOBIA 
RESPOSTA MARCADA : 
VALORIZAÇÃO DE ESTRANGEIROS NO MERCADO DE 
TRABALHO 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• VIVEMOS UM DOS MOMENTOS MAIS CONTURBADOS DA 
HISTÓRIA DA HUMANIDADE. UM PERÍODO PARECIDO 
COM O QUE ANTECEDEU A SEGUNDA GUERRA MUNDIAL, 
EM QUE NACIONALISMOS E SEPARATISMOS, BEM COMO 
CONFLITOS QUE OPUNHAM ETNIAS E RELIGIÕES, 
MASCARAVAM AS VERDADEIRAS RAZÕES POLÍTICAS E 
ECONÔMICAS SUBJACENTES ÀQUELA ÉPOCA -COMO A 
CRISE DA BOLSA DE VALORES, DE 1929, E A GRANDE 
DEPRESSÃO”. 
 
O TRECHO CITADO SE REFERE A: 
RESPOSTA MARCADA : 
INTOLERÂNCIA RELIGIOSA E RACISMO 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• SOBRE O RACISMO, A INFORMAÇÃO INCORRETA DE 
ACORDO COM O TEXTO É 
RESPOSTA MARCADA : 
A CONSTITUIÇÃO BRASILEIRA NÃO CONDENA E NEM 
CONSIDERA CRIME O RACISMO NOS ESPAÇOS PÚBLICOS 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• A RESPOSTA INCORRETA SOBRE OS DIREITOS HUMANOS 
É: 
RESPOSTA MARCADA : 
É APENAS UMA QUESTÃO SOCIAL, POLÍTICA OU 
JURÍDICA. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• SÃO VÁRIOS TIPOS E FORMAS DE VIOLÊNCIA. 
MARQUE A RESPOSTA INCORRETA 
RESPOSTA MARCADA : 
VIOLÊNCIA CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES, 
VIOLÊNCIA SEXUAL, VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 0 
 
 
AVALIAÇÃO – O SERVIÇO SOCIAL CONTEMPORÂNEO NO 
CAMPO SOCIOJURÍDICO E A EFETIVAÇÃO DO PROJETO 
ÉTICO-POLÍTICO 
• AS ALTERNATIVAS A SEGUIR SÃO VERDADEIRAS, 
EXCETO 
RESPOSTA MARCADA : 
O TERMO “SOCIOJURÍDICO” NÃO REVELA O LUGAR QUE O 
SERVIÇO SOCIAL BRASILEIRO OCUPA NESTE ESPAÇO 
SÓCIO OCUPACIONAL 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• MARQUE VERDADEIRO (V) OU FALSO (F) E ESCOLHA A 
OPÇÃO A SEGUIR: 
 
( ) O DIREITO NÃO É PRODUTO DE NECESSIDADES 
HUMANAS QUE SE CONSTITUEM NAS RELAÇÕES SOCIAIS 
CONCRETAS. 
( ) A CRIMINALIZAÇÃO DOS POBRES SE CONVERTE EM 
UMA DAS PRINCIPAIS FORMAS DE CONTROLE DA 
“QUESTÃO SOCIAL” DIANTE DO CENÁRIO 
SOCIOECONÔMICO CONTEMPORÂNEO. 
( ) A “SOBERANIA DO ESTADO” SE CONVERTE NA 
“SOBERANIA DAS AUTORIDADES LEGALMENTE 
CONSTITUÍDAS”. 
( ) ABUSO DE PODER, CONSTANTES VIOLAÇÕES DE 
DIREITOS E UMA FORTE DIFERENCIAÇÃO HIERÁRQUICA, 
DE INSPIRAÇÃO ARISTOCRÁTICA COM AFIRMAÇÃO DE 
PRIVILÉGIOS, MARCAM AS RELAÇÕES DOS SUJEITOS 
INSTITUCIONAIS, ENTRE SI E COM A SOCIEDADE. 
( ) DIREITOS NÃO SÃO CONSTRUÍDOS A PARTIR DE 
RELAÇÕES SOCIAIS CONCRETAS E BUSCAM RESPONDER 
A NECESSIDADES SOCIAIS HISTORICAMENTE 
PRODUZIDAS POR CLASSES E SEGMENTOS SOCIAIS. 
RESPOSTA MARCADA : 
F, V, V, V, F. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• REVELA O LUGAR QUE O SERVIÇO SOCIAL BRASILEIRO 
OCUPA NESTE ESPAÇO SÓCIO- OCUPACIONAL, APÓS SEU 
DE REDIRECIONAMENTO ÉTICO E POLÍTICO, DISPOSTO A 
ANALISAR A REALIDADE SOCIAL EM UMA PERSPECTIVA 
DE TOTALIDADE E EM MEIO A CONTRADIÇÕES SOCIAIS 
PROFUNDAS. DESSE MODO, É FUNDAMENTAL SITUAR 
QUAL O SIGNIFICADO SÓCIO HISTÓRICO E POLÍTICO DA 
DIMENSÃO “JURÍDICA” PARA A SOCIEDADE. 
O TRECHO ACIMA CARACTERIZA 
 
RESPOSTA MARCADA : 
SOCIOJURÍDICO. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• SÃO SITUAÇÕES QUE REMETEM A SUJEITOS, VIOLADOS E 
ULTRAJADOS EM SEUS DIREITOS, E ESTABELECEM 
FORMAS DE LUTA E DE RESISTÊNCIA, EXCETO 
RESPOSTA MARCADA : 
NA SAÚDE PÚBLICA E DE MEMBROS DAS FORÇAS 
ARMADAS 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• 
• REALIZAR AVALIAÇÕES SOCIAIS NO SISTEMA 
SOCIOEDUCATIVO, DE MODO A ATESTAR SE O 
ADOLESCENTE PODE RETORNAR AO CONVÍVIO 
SOCIAL; 
• ESTUDO SOCIAL PARA ATESTAR A “VERACIDADE 
DOS FATOS NARRADOS”, EM SITUAÇÕES, POR 
EXEMPLO, DE DENÚNCIAS DE MAUS-TRATOS; 
• VERIFICAR SE UM CASAL ESTÁ HABILITADO PARA 
ADOTAR CRIANÇAS, AFIRMANDO, DE DIVERSAS 
MANEIRAS, QUE SERÃO BONS PAIS; 
• ATESTAR QUE DETERMINADO TRABALHADOR ESTÁ 
CONSCIENTE PARA O TRABALHO EM RAZÃO DE 
“DIFICULDADES” DE SE ADEQUAR ÀS REGRAS 
INSTITUCIONAIS – QUE, LEMBRANDO, SÃO 
FORTEMENTE MARCADAS POR RELAÇÕES 
PARENTAIS; 
AS AFIRMAÇÕES ACIMA SÃO: 
 
RESPOSTA MARCADA : 
D) FORMAS DE MANIFESTAÇÕES REALIZADAS PELOSASSISTENTES SOCIAIS SOB A PERSPECTIVA 
CONSERVADORA DO ESTUDO SOCIAL 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• RELACIONE AS AFIRMAÇÕES E MARQUE A OPÇÃO 
RESPECTIVAMENTE: 
 
1) PODER JUDICIÁRIO 
2) JUSTIÇA DO TRABALHO; 
3) MINISTÉRIO PÚBLICO; 
4) DEFENSORIA PÚBLICA; 
5) CONSTITUIÇÃO FEDERAL; 
 
( ) TEVE SUAS ATRIBUIÇÕES REDIMENSIONADAS A 
PARTIR DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988, VISTO QUE 
ESTA DESIGNOU UMA INSTITUIÇÃO DO SISTEMA DE 
JUSTIÇA PARA SER A GUARDIÃ DO ESTADO 
DEMOCRÁTICO DE DIREITO 
( ) É RESPONSÁVEL PELA ORIENTAÇÃO JURÍDICA E A 
DEFESA DOS DIREITOS DOS CIDADÃOS QUE NÃO TÊM 
RECURSOS SUFICIENTES PARA CUSTEAR OS HONORÁRIOS 
DE ADVOGADOS PARTICULARES, OFERECENDO 
SERVIÇOS GRATUITOS EM TODOS OS GRAUS. 
( ) A JUSTIÇA BRASILEIRA ESTÁ ESTRUTURADA EM 
DIFERENTES ÂMBITOS FEDERATIVOS E A PARTIR DE 
ATRIBUIÇÕES ESPECIAIS; 
 
( ) GARANTIU À INSTITUIÇÃO A INDEPENDÊNCIA 
FUNCIONAL DE SEUS MEMBROS, A VITALICIEDADE, A 
INAMOVIBILIDADE E A IRREDUTIBILIDADE DE 
SUBSÍDIOS, PASSANDO A SER CONSIDERADA, POR 
ALGUNS, COMO PODER DE ESTADO. 
( ) COMPETE CONCILIAR E JULGAR OS DISSÍDIOS 
INDIVIDUAIS E COLETIVOS ENTRE TRABALHADORES E 
EMPREGADORES, BEM COMO RELAÇÕES DE TRABALHO, 
MODIFICANDO AS DIRETRIZES CONSTITUCIONAIS. 
RESPOSTA MARCADA : 
3, 4, 1, 5, 2 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• MARQUE A OPÇÃO CORRETA COM RELAÇÃO AS 
DIMENSÕES QUE DEVEM SER DO DOMÍNIO DO 
ASSISTENTE SOCIAL 
RESPOSTA MARCADA : 
COMPETÊNCIA ÉTICO-POLÍTICA, COMPETÊNCIA TEÓRICO-
METODOLÓGICA, COMPETÊNCIA TÉCNICO-OPERATIVA 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• 1- COMPLETE OS ESPAÇOS E MARQUE A OPÇÃO A QUE 
CORRESPONDE: 
 
“PORTANTO, QUALQUER ______________ QUE CHEGA AO 
SERVIÇO SOCIAL DEVE SER ANALISADA A PARTIR DE 
DUAS DIMENSÕES: A DA SINGULARIDADE E A 
DA______________. PARA TAL, É NECESSÁRIO QUE O 
ASSISTENTE SOCIAL TENHA UM CONHECIMENTO 
__________ PROFUNDO SOBRE AS RELAÇÕES SOCIAIS 
FUNDAMENTAIS DE UMA DETERMINADA SOCIEDADE 
(UNIVERSALIDADE), E COMO ELAS SE _________ NAQUELE 
DETERMINADO MOMENTO HISTÓRICO, PARA QUE POSSA 
SUPERAR ESSAS “ARMADILHAS” QUE O SENSO COMUM 
DO COTIDIANO PREGA – E QUE MUITAS VEZES ________ 
AS REAIS CAUSAS E DETERMINAÇÕES DOS 
_____________SOCIAIS. É NA RELAÇÃO ENTRE A 
UNIVERSALIDADE E A SINGULARIDADE QUE SE TORNA 
POSSÍVEL APREENDER AS ____________DE UMA 
DETERMINADA SITUAÇÃO”. 
RESPOSTA MARCADA : 
SITUAÇÃO, UNIVERSALIDADE, TEÓRICO, ORGANIZAM, 
MASCARAM, FENÔMENOS, PARTICULARIDADES 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• É UM RECURSO QUE PODE SER UTILIZADO PELO 
ASSISTENTE SOCIAL EM DIFERENTES MOMENTOS DE SUA 
INTERVENÇÃO. PARA LEVANTAR UM DEBATE SOBRE 
DETERMINADO TEMA COM UM NÚMERO MAIOR DE 
USUÁRIOS, BEM COMO ATENDER UM MAIOR NÚMERO DE 
PESSOAS QUE ESTEJAM VIVENCIANDO SITUAÇÕES 
PARECIDAS. E NUNCA É DEMAIS LEMBRAR QUE É O 
INSTRUMENTO QUE SE ADAPTA AOS OBJETIVOS 
PROFISSIONAIS, DEVE ESTAR EM CONSONÂNCIA COM AS 
FINALIDADES ESTABELECIDAS PELO PROFISSIONAL”. 
 
O TRECHO CITADO FAZ REFERÊNCIA A: 
RESPOSTA MARCADA : 
DINÂMICA DE GRUPO 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• DOS INSTRUMENTOS DE TRABALHO POR ESCRITO, 
UTILIZADOS PELO ASSISTENTE SOCIAL, E QUE POSSUI 
FUNDAMENTAL IMPORTÂNCIA, DESTACAMOS: 
RESPOSTA MARCADA : 
ATAS DE REUNIÃO, LIVROS DE REGISTROS, DIÁRIOS DE 
CAMPO, RELATÓRIO SOCIAL, PARECER SOCIAL. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 
 
AVALIAÇÃO – VIOLÊNCIA, CONFLITOS E TÉCNICAS 
CONSTITUCIONAIS EM SEGURANÇA PÚBLICA 
• MARQUE A OPÇÃO INCORRETA DE ACORDO COM AS 
INFORMAÇÕES DO TEXTO: 
RESPOSTA MARCADA : 
AS FUNÇÕES DE SOCIALIZAÇÃO NÃO SÃO 
COMPARTILHADAS PELA ESCOLA E PELOS MEIOS DE 
COMUNICAÇÃO. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• ASSOCIE AS INFORMAÇÕES E MARQUE A OPÇÃO 
CORRESPONDENTE: 
(1) ESTADO DE BEM-ESTAR; 
(2) FORMAS DE VIOLÊNCIA PRESENTES NAS SOCIEDADES 
CONTEMPORÂNEAS; 
(3) PROCESSO DE MUNDIALIZAÇÃO; 
(4) CARACTERÍSTICAS DA MODERNIDADE TARDIA; 
( ) SERIAM A REPETIÇÃO DA EXCLUSÃO SOCIAL, A 
DISSEMINAÇÃO DAS VIOLÊNCIAS, A RUPTURA DE LAÇOS 
SOCIAIS E A “DESFILIAÇÃO” DE ALGUMAS CATEGORIAS 
SOCIAIS, COMO A JUVENTUDE, UMA DAS GRANDES 
VÍTIMAS DA CIVILIZAÇÃO; 
( ) AS INSTITUIÇÕES SOCIAIS TINHAM UM 
FUNCIONAMENTO REGULAR, AO MENOS NOS PAÍSES 
DESENVOLVIDOS; 
( ) VIOLÊNCIA ECOLÓGICA, EXCLUSÃO SOCIAL, 
VIOLÊNCIA ENTRE OS GÊNEROS, RACISMOS, VIOLÊNCIA 
NA ESCOLA; 
( ) MARCADO PELA PÓS-MODERNIDADE COMO FORMA 
CULTURAL, PELA EXPANSÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL 
EM NOVA DISTRIBUIÇÃO DO TRABALHO PLANETÁRIA, 
COM O AVANÇO DO CAPITAL ESPECULATIVO E PELAS 
CONFLITUALIDADES SOCIAIS MUNDIAIS; 
 
RESPOSTA MARCADA : 
4, 1, 2, 3. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• MARQUE VERDADEIRO (V) OU FALSO (F) E ESCOLHA A 
OPÇÃO CORRETAMENTE: 
 
( ) A CONSTITUIÇÃO DE 1988, DENOMINADA DE 
CONSTITUIÇÃO CIDADÃ, REPRESENTOU A INSTAURAÇÃO 
DO ESTADO DEMOCRÁTICO DE DIREITO, COM INÚMERAS 
POSSIBILIDADES DE AUMENTO NO ACESSO À JUSTIÇA, 
ABRINDO UM PROCESSO DE INFORMALIZAÇÃO DA 
JUSTIÇA; 
( ) AS FORÇAS DE ESQUERDA FALAVAM EM VIOLÊNCIA 
ESTRUTURAL DO MODO DE PRODUÇÃO CAPITALISTA, 
CONSIDERANDO O CRIME UM EPIFENÔMENO DAS 
RELAÇÕES DE EXPLORAÇÃO; 
( ) OS PROCESSOS DA VIOLÊNCIA POLÍTICA RURAL JÁ 
VINHAM SENDO ANALISADOS, SEM TRADIÇÃO NOS 
ESTUDOS SOCIOLÓGICOS; 
( ) AS DIFERENTES FORMAS DE VIOLÊNCIA PRESENTES 
EM CADA UM DOS CONJUNTOS RELACIONAIS QUE 
ESTRUTURAM O SOCIAL PODEM SER EXPLICADAS SE 
COMPREENDERMOS A VIOLÊNCIA COMO UM ATO DE 
EXCESSO, QUALITATIVAMENTE DISTINTO, QUE SE 
VERIFICA NO EXERCÍCIO DE CADA RELAÇÃO DE PODER 
PRESENTE NAS RELAÇÕES SOCIAIS DE PRODUÇÃO DO 
SOCIAL. 
( ) A NOÇÃO DE “CRIMINALIDADE VIOLENTA” NÃO ERA 
UM INSTRUMENTO CHAVE PARA EXPLICAR A JUNÇÃO DO 
CRIME COM A VIOLÊNCIA, INAUGURANDO UMA LARGA 
SÉRIE DE PESQUISAS E ESTUDOS DE CASO; 
RESPOSTA MARCADA : 
V, V, F, V, F 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• SÃO ELEMENTOS QUE CARACTERIZAM O ESTADO PENAL, 
EXCETO 
RESPOSTA MARCADA : 
SEGURANÇA INDIVIDUAL. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• COMPLETE OS ESPAÇOS E MARQUE A ALTERNATIVA 
CORRETA: 
 
PARA OS ______________, A FORÇA NACIONAL PODE SER 
ENTENDIDA COMO UM GRUPAMENTO FORMADO POR 
POLICIAIS MILITARES DE TODOS OS ESTADOS DA 
FEDERAÇÃO QUE PASSARAM POR TREINAMENTO 
ESPECIAL E SÃO CONVOCADOS EM ____________ 
ESPECIAIS, MAS, AINDA ASSIM, SÃO POLICIAIS 
MILITARES, TAL QUAL OS ___________QUE SE 
ENCONTRAM DO OUTRO LADO DESTE PÊNDULO. UMA 
DAS PRINCIPAIS DIFERENÇAS EM RELAÇÃO À FORÇA 
NACIONAL É O FATO DE QUE OS POLICIAIS MILITARES 
QUE SERVEM NESTE GRUPAMENTO VIVEM DESTACADOS 
PARA OUTRAS ________________E COMPLEMENTAM, 
PORTANTO, SEUS SALÁRIOS COM AS DIÁRIAS RECEBIDAS 
POR ESTES DESLOCAMENTOS. O MONTANTE 
EMPREENDIDO NO CUSTEIO DE _____________ 
DESLOCAMENTOS A ESTE GRUPAMENTO ESPECIAL POR 
DIFERENTES REGIÕES DO PAÍS PODE SER PONTO 
PASSÍVEL DE DISCUSSÃO JUNTO AO PODER _____________, 
UMA VEZ QUE ONERA OS COFRES PÚBLICOS E, ASSIM, 
CONTRIBUI PARA ALGUNS DOS PRINCIPAIS 
______________ QUE BARRAM AS PROPOSTAS DE 
ELEVAÇÃO/EQUIPARAÇÃO DE SALÁRIOS POLICIAIS. 
RESPOSTA MARCADA : 
MANIFESTANTES, OCASIÕES, GREVISTAS, REGIÕES, 
LONGOS, ESTADUAL, ARGUMENTOS. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• ENXERGAR ATRAVÉS DAS PAREDES; 
– OBSERVADOR DE TIROS; 
-CHOQUES CONTRA BANDIDOS; 
-SORRIA, O GRANDE IRMÃO ZELA POR TI DENTRO DO 
ÔNIBUS; 
-INFOSEG E A REDE INTEGRADA DE INFORMAÇÃO; 
OS TÓPICOS ACIMA FAZEM REFERÊNCIA A (AO): 
 
RESPOSTA MARCADA : 
TECNOLOGIAS DESENVOLVIDAS E EMPREGADAS, 
PRINCIPALMENTE EM GRANDES METRÓPOLES 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• SOBRE A IMPORTÂNCIA DA INOVAÇÃO PARA A 
SEGURANÇA PÚBLICA A INFORMAÇÃO CORRETA É: 
RESPOSTA MARCADA : 
O PODER PÚBLICO E A SOCIEDADE CIVIL ORGANIZADA 
PROCURAM ENCONTRAR SOLUÇÕES INOVADORAS PARA 
A SEGURANÇA PÚBLICA, QUE SEJAM EFICIENTES PARA 
COMBATER OU EVITAR A CRIMINALIDADE; 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• DAS TÉCNICAS E PROCEDIMENTOSPOLICIAIS E DE 
SEGURANÇA PÚBLICA PODEMOS AFIRMAR: 
RESPOSTA MARCADA : 
PODERÃO RECORRER À FORÇA OU A ARMAS DE FOGO SE 
OUTROS MEIOS SE MOSTRAREM INEFICAZES OU NÃO 
PERMITIREM ALCANÇAR O RESULTADO DESEJADO 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 0 
• AO POLICIAL É ATRIBUÍDO O PODER DE POLÍCIA, 
LEGITIMADO PELO ESTADO PARA MANTER O CONTROLE 
SOCIAL. ESTE PODER É A IMPOSIÇÃO COATIVA DAS 
MEDIDAS ADOTADAS PELA ADMINISTRAÇÃO DO 
ESTADO, SENDO ATO IMPERATIVO E OBRIGATÓRIO AO 
SEU DESTINATÁRIO, E QUANDO ESTE OPÕE RESISTÊNCIA, 
ADMITE-SE ATÉ O USO DA FORÇA PÚBLICA PARA O SEU 
CUMPRIMENTO, INCLUSIVE APLICANDO AS MEDIDAS 
PUNITIVAS QUE A LEI INDIQUE. O PODER NÃO É 
ILIMITADO, SUAS BARREIRAS E LIMITES SÃO, ENTRE 
OUTROS, OS DIREITOS DOS CIDADÃOS NO REGIME 
DEMOCRÁTICO, AS PRERROGATIVAS INDIVIDUAIS E AS 
LIBERDADES PÚBLICAS GARANTIDAS PELA 
CONSTITUIÇÃO”. 
O TRECHO CITADO CARACTERIZA RESPECTIVAMENTE: 
RESPOSTA MARCADA : 
ATIVIDADE DO AGENTE PRISIONAL E O USO DA FORÇA 
NÃO-LETAL 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• A POLÍCIA COMUNITÁRIA TEM COMO PRINCIPAL 
OBJETIVO: 
MARQUE A OPÇÃO CORRETA 
O POLICIAMENTO COMUNITÁRIO BASEIA-SE EM UMA 
CONCEPÇÃO DE COOPERAÇÃO ENTRE 
AGENTES DE SEGURANÇA E A POPULAÇÃO, 
DELIMITANDO ESTRATÉGIAS AS QUAIS APROXIMEM 
ESSES DOIS ATORES NO INTUITO DE JUNTOS 
RESOLVEREM OS PROBLEMAS DE INSEGURANÇA. NAS 
PALAVRAS DE SKOLNICK E BAYLEY (2006, P.69) “ESTE 
CONCEITO DE UMA COOPERAÇÃO MAIOR 
ENTRE A POLÍCIA E A COMUNIDADE É O QUE TEM SIDO 
CONSIDERADO, EM TODO O MUNDO, COMO 
SENDO “POLICIAMENTO COMUNITÁRIO” 
RESPOSTA MARCADA : 
ATRIBUIR A SOCIEDADE PARCELA DE 
RESPONSABILIZAÇÃO NA PREVENÇÃO AO CRIME. 
INCLUIR A COMUNIDADE NA SOLUÇÃO DE SEUS 
PROBLEMAS LOCAIS E PEDIR A ELA QUE EXPLANE SUAS 
OPINIÕES E, ALÉM DISSO, FAZER COM QUE ELA 
TRABALHE PARA PREVENIR O CRIME E DIMINUIR SUAS 
MAZELAS SOCIAIS É FUNÇÃO E OBJETIVO MAIOR DA 
POLÍCIA QUE TRABALHA COM O PROGRAMA DE 
POLICIAMENTO COMUNITÁRIO. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 
 
AVALIAÇÃO – COMUNICAÇÃO HUMANA E MARKETING 
PESSOAL 
• É UM MÉTODO DE ALOCUÇÃO, OU SEJA É ARTE DE COMO 
FALAR EM PÚBLICO, UM CONJUNTO DE REGRAS E 
TÉCNICAS: 
RESPOSTA MARCADA : 
ORATÓRIA. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• SOBRE O PROCESSO DE COMUNICAÇÃO É POSSÍVEL 
AFIRMAR QUE OCORRE DA SEGUINTE MANEIRA: 
RESPOSTA MARCADA : 
EMISSOR > COMUNICAÇÃO VERBAL > RECEPTOR > 
COMUNICAÇÃO NÃO-VERBAL > EMISSOR. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• “O MEDO ESTÁ LATENTE NO SER HUMANO E MANIFESTA-
SE NO INSTINTO DE AUTOPRESERVAÇÃO E AUTODEFESA. 
O MESMO TEM A FUNÇÃO MODERADORA DE DISCIPLINAR 
AS PESSOAS EM SEU AMBIENTE SOCIAL.” MARQUE A 
ALTERNATIVA QUE FAZ REFERÊNCIA À AFIRMATIVA 
ACIMA: 
RESPOSTA MARCADA : 
GLOSSOFOBIA. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• SOBRE OS VÍCIOS DE LINGUAGEM PODE-SE AFIRMAR 
QUE, EXCETO: 
RESPOSTA MARCADA : 
SÃO QUANDO ORADOR POSSUI BOA DICÇÃO. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• SOBRE O PLANEJAMENTO, DEVE-SE EXCETO: 
RESPOSTA MARCADA : 
UM PLANEJAMENTO LETÁRGICO E SIMPLES. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• O PLANEJAMENTO REQUER A PREVISÃO E 
DELINEAMENTO DOS SEGUINTES ASPECTOS EXCETO: 
RESPOSTA MARCADA : 
A NÃO SELEÇÃO DO CONTEÚDO A SER APRESENTADO. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• O FUNDAMENTO DO MARKETING PESSOAL, PASSA A 
CONSIDERA E TRATAR O PROFISSIONAL COMO UM 
PRODUTO OU SERVIÇO “__________________”. O 
MARKETING É O DESEMPENHO DAS ATIVIDADES DE 
NEGÓCIOS QUE DIRIGE O FLUXO DE BENS E SERVIÇOS DO 
PRODUTOR ATÉ O CONSUMIDOR OU UTILIZADOR. POR 
CONSEGUINTE, O COMPOSTO ___________________ PODE 
SER CONSIDERADO COMO O FOCO E SER HUMANO, OU 
SEJA, SEU VALOR, SUA FORMA DE PROMOÇÃO, DE 
EXPOSIÇÃO DE VÁRIOS AMBIENTES POR ONDE TRANSITA, 
SEJA SOCIAL OU PROFISSIONAL DE MANEIRA QUE 
ESTIMULE A VENDA DESSA IMAGEM E MARCA. COMPLETE 
A AFIRMATIVA ACIMA: 
RESPOSTA MARCADA : 
PRODUTO-PESSOA; MARKETING. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• SOBRE O MARKETING PESSOAL INFORME QUAL DESTAS 
CONDIÇÕES ESTÃO DE ACORDO COM O MATERIAL 
ESTUDADO: 
RESPOSTA MARCADA : 
É DESTINADO A CULTIVAR A ATENÇÃO, O INTERESSE E A 
PREFERÊNCIA DE UM PÚBLICO-ALVO POR UMA PESSOA. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• ENTENDE-SE POR __________________ AS AÇÕES DE 
MARKETING VOLTADAS AOS EMPREGADOS DE UMA 
EMPRESA. TEM COMO OBJETIVO MOBILIZÁ-LOS COM 
VISTAS A UM ALINHAMENTO NECESSÁRIO PARA 
ALCANÇAR OS OBJETIVOS E METAS DA ORGANIZAÇÃO. 
NA ATUALIDADE, TECNOLOGIA, COMUNICAÇÃO EM 
DEMASIA E A GLOBALIZAÇÃO TORNAM OS PRODUTOS E 
AS EMPRESAS MUITO PARECIDAS E SATURAM O 
MERCADO. NESSE CENÁRIO A COMPETIÇÃO É BASEADA 
EM INOVAÇÕES DINÂMICAS, NA QUALIDADE DO 
ATENDIMENTO E NA GESTÃO DE RELACIONAMENTOS. 
COMPLETE A AFIRMATIVA: 
RESPOSTA MARCADA : 
ENDOMARKETING. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• O TERMO CURRICULUM VITAE VEM DO LATIM E 
LITERALMENTE QUER DIZER “RESUMO DA VIDA”. NO 
ESTADOS UNIDOS É MUITO COMUM OUVIR A 
DENOMINAÇÃO RÉSUMÉ, IGUAL AO BRASIL E A EUROPA, 
ONDE SE USA MAIS A PALAVRA RÉSUME. CURRÍCULO É 
UMA LONGA APRESENTAÇÃO DA HISTÓRIA PESSOAL DO 
TRABALHADOR, TANTO ESCOLAR E PROFISSIONAL. ELE É 
A CARTA DE APRESENTAÇÃO. ESTA AFIRMATIVA 
ENCONTRA-SE: 
RESPOSTA MARCADA : 
INCORRETA 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 
 
AVALIAÇÃO – DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO 
SUPERIOR 
• O PROFESSOR TRANSMISSOR DE CONTEÚDO NÃO 
FAVORECE UMA APRENDIZAGEM SÓLIDA PORQUE O 
CONTEÚDO QUE ELE PASSA NÃO SE TRANSFORMA EM 
MEIO DE ATIVIDADE SUBJETIVA DO ALUNO. OU SEJA, O 
ALUNO NÃO DÁ CONTA DE EXPLICAR UMA IDEIA, UMA 
DEFINIÇÃO, COM SUAS PRÓPRIAS PALAVRAS, NÃO SABER 
APLICAR O CONHECIMENTO EM SITUAÇÕES NOVAS OU 
DIFERENTES, NEM NA SALA DE AULA NEM FORA DELA. 
ESSA FRASE É: 
RESPOSTA MARCADA : 
VERDADEIRO 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• HÁ DIVERSOS TIPOS DE PROFESSORES. OS MAIS 
TRADICIONAIS CONTENTAM-SE EM TRANSMITIR A 
MATÉRIA QUE ESTÁ NO LIVRO DIDÁTICO, POR MEIO DE 
AULA EXPOSITIVA. É O ESTILO PROFESSOR-TRANSMISSOR 
DE CONTEÚDO. ESTES POSSUEM COMO 
CARACTERÍSTICAS: 
RESPOSTA MARCADA : 
TODAS AS RESPOSTAS ESTÃO CORRETAS. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• O _______________________________ APLICA-SE A 
PROFESSORES QUE SE JULGAM MAIS ATUALIZADOS NAS 
METODOLOGIAS DE ENSINO, ELES TENTAM VARIAR MAIS 
OS MÉTODOS E PROCEDIMENTOS. ALGUNS DELES 
PREOCUPAM-SE, REALMENTE, COM CERTAS 
CARACTERÍSTICAS INDIVIDUAIS E SOCIAIS DOS ALUNOS, 
PROCURAM SABER OS CONHECIMENTOS PRÉVIOS OU AS 
EXPERIÊNCIAS DOS ALUNOS, TENTAM ESTABELECER 
DIÁLOGO OU INVESTIR MAIS NO BOM RELACIONAMENTO 
COM OS ALUNOS. COMPLETE A FRASE: 
RESPOSTA MARCADA : 
ESTILO PROFESSOR-FACILITADOR. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• UMA BOA DIDÁTICA, NA PERSPECTIVA DA 
_________________, É AQUELA QUE PROMOVE E AMPLIA O 
DESENVOLVIMENTO DAS CAPACIDADES INTELECTUAIS 
DOS ALUNOS POR MEIO DOS CONTEÚDOS. CONFORME A 
TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL, FORMULADA 
INICIALMENTE PELO PSICÓLOGO E PEDAGOGO RUSSO LEV 
VYGOTSKY, O OBJETIVO DO ENSINO É O 
DESENVOLVIMENTO DAS CAPACIDADES MENTAIS E DA 
SUBJETIVIDADE DOS ALUNOS ATRAVÉS DA ASSIMILAÇÃO 
CONSCIENTE E ATIVA DOS CONTEÚDOS, EM CUJO 
PROCESSO SE LEVA EM CONTA OS MOTIVOS DOS ALUNOS. 
COMPLETE A FRASE: 
RESPOSTA MARCADA : 
MEDIAÇÃO 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• O PROCESSO DE INTERIORIZAÇÃO OU APROPRIAÇÃO TEM 
AS SEGUINTES CARACTERÍSTICAS: 
RESPOSTA MARCADA : 
TODAS AS RESPOSTAS ESTÃO CORRETAS. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• OS PEDAGOGOS COMEÇAM A COMPREENDER QUE A 
TAREFA DA ESCOLA CONTEMPORÂNEA NÃO CONSISTE EM 
DAR ÀS CRIANÇAS UMA SOMA DE FATOS CONHECIDOS, 
MAS EM ENSINÁ-LAS A ORIENTAR-SE 
INDEPENDENTEMENTE NA INFORMAÇÃO CIENTÍFICA E EM 
QUALQUER OUTRA. ISTO SIGNIFICA QUE A ESCOLA DEVE 
ENSINAR OS ALUNOS A PENSAR, QUER DIZER, 
DESENVOLVER ATIVAMENTE NELES OS FUNDAMENTOS 
DO PENSAMENTO CONTEMPORÂNEO PARA O QUAL É 
NECESSÁRIO ORGANIZAR UM ENSINO QUE IMPULSIONE O 
DESENVOLVIMENTO. CHAMEMOS ESSE ENSINODE 
DESENVOLVIMENTAL. ESSA FRASE É: 
RESPOSTA MARCADA : 
VERDADEIRO 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• PARA M. CASTELLS, A TAREFA DAS ESCOLAS E DOS 
PROCESSOS EDUCATIVOS É O DE DESENVOLVER EM QUEM 
ESTÁ APRENDENDO A CAPACIDADE DE _____________, EM 
RAZÃO DE EXIGÊNCIAS POSTAS PELO VOLUME 
CRESCENTE DE DADOS ACESSÍVEIS NA SOCIEDADE E NAS 
REDES INFORMACIONAIS, DA NECESSIDADE DE LIDAR 
COM UM MUNDO DIFERENTE E, TAMBÉM, DE EDUCAR A 
JUVENTUDE EM VALORES E AJUDÁ-LA A CONSTRUIR 
PERSONALIDADES FLEXÍVEIS E ETICAMENTE 
ANCORADAS. COMPLETE A FRASE: 
RESPOSTA MARCADA : 
APRENDER 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• O PAPEL DA ___________________ É AJUDAR OS ALUNOS A 
DESENVOLVER SUAS CAPACIDADES MENTAIS, AO MESMO 
TEMPO EM QUE SE APROPRIAM DOS CONTEÚDOS. NESSE 
SENTIDO, A METODOLOGIA DE ENSINO, MAIS DO QUE O 
CONJUNTO DOS PROCEDIMENTOS E TÉCNICAS DE ENSINO, 
CONSISTE EM INSTRUMENTOS DE MEDIAÇÃO PARA 
AJUDAR O ALUNO A PENSAR COM OS INSTRUMENTOS 
CONCEITUAIS E OS PROCESSOS DE INVESTIGAÇÃO DA 
CIÊNCIA QUE SE ENSINA. COMPLETE A FRASE: 
RESPOSTA MARCADA : 
ESCOLA 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• O PAPEL DA DIDÁTICA É: 
RESPOSTA MARCADA : 
TODAS AS ALTERNATIVAS ESTÃO CORRETAS. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• ATUAR NA DOCÊNCIA SUPERIOR REQUER QUE O 
PROFESSOR/ORIENTADOR PERCA DE VISTA QUE É NA 
FORMAÇÃO INICIAL, OU SEJA, NOS CURSOS SUPERIORES 
DE GRADUAÇÃO, QUE OS SABERES HISTÓRICOS, 
PEDAGÓGICOS, TÉCNICOS SÃO MOBILIZADOS, 
PROBLEMATIZADOS, SISTEMATIZADOS E INCORPORADOS 
À EXPERIÊNCIA DE CONSTRUÇÃO DO SABER. EM VIRTUDE 
DISSO PARA ESTAR APTO A ATUAR NESSE ENSINO, SUA 
FORMAÇÃO NÃO DEVE PRESCINDIR DO 
DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES E COMPETÊNCIAS 
QUE SÃO ADQUIRIDAS AO LONGO DE TRAJETÓRIA 
ACADÊMICA. ESSA FRASE É: 
RESPOSTA MARCADA : 
FALSA 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 
 
AVALIAÇÃO – FILOSOFIA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS 
• DAS AFIRMAÇÕES ABAIXO É CORRETO AFIRMAR QUE: 
RESPOSTA MARCADA : 
TODAS AS RESPOSTAS ESTÃO CORRETAS. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 0 
• DAS AFIRMATIVAS ABAIXO É INCORRETO AFIRMAR QUE: 
RESPOSTA MARCADA : 
A ÉTICA, OU FILOSOFIA MORAL, NO SENTIDO MAIS 
INCLUSIVO, PRETENDE DESARTICULAR, DE UMA FORMA 
RACIONAL E SISTEMÁTICA, AS REGRAS OU PRINCÍPIOS 
SUBJACENTES. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• DAS AFIRMATIVAS ABAIXO PODEMOS DIZER QUE: 
1 – O HOMEM É UM SER QUE INTERROGA A VIDA, E DEVE 
INTERROGÁ-LA CONTINUAMENTE. 
2 – A FILOSOFIA ESTÁ ASSOCIADA TANTO AO SABER 
TEÓRICO QUANTO À SABEDORIA PRÁTICA. 
3 – O SUCESSO DA FILOSOFIA TEÓRICA OFERECE 
GARANTIAS DE QUE SEREMOS FILÓSOFOS NO SENTIDO 
PRÁTICO OU DE QUE AGIREMOS E SENTIREMOS DE MODO 
CORRETO SEMPRE QUE NOS ENVOLVERMOS EM 
DETERMINADAS SITUAÇÕES PRÁTICAS. 
4 – O ATO DE FILOSOFAR NÃO É UNICAMENTE UM 
PROCESSO INDIVIDUAL, MAS TAMBÉM UM PROCESSO 
QUE POSSUI UMA CONTRAPARTIDA SOCIAL. 
5 – O HOMEM, É O ÚNICO DOS SERES VIVOS, QUE SE 
ESFORÇA PARA SE PRESERVAR, UMA DAS COISAS QUE O 
DIFERE DOS OUTROS ORGANISMOS É QUE PRODUZ OS 
MEIOS PARA SUA EXISTÊNCIA, REORGANIZANDO E 
MODIFICANDO OS RECURSOS NATURAIS DISPONÍVEIS. 
6 – O HOMEM SE DESCOBRE E SE AFIRMA NO MUNDO, 
COMO UM MERO OBJETO INTEGRANTE DA REALIDADE 
TOTAL, E COMO SUJEITO NO QUAL ESSA REALIDADE SE 
TRANSFIGURA. 
RESPOSTA MARCADA : 
SÃO FALSAS AS ALTERNATIVAS 3, 5 E 6. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• A CIÊNCIA PERCEBE REGULARIDADES NA NATUREZA E O 
HOMEM PROCURA ENCONTRAR AS REGULARIDADES QUE 
MARCAM SEU COMPORTAMENTO. A EDUCAÇÃO INSPIRA-
SE NUMA METODOLOGIA QUE ENFATIZA A RIGOROSA 
PROGRAMAÇÃO DOS PASSOS PARA SE ADQUIRIR O 
CONHECIMENTO (BEHAVIORISMO/PSICOLOGIA 
COMPORTAMENTALISTA). TENTATIVA DE ADEQUAR A 
METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS HUMANAS AO MÉTODO 
DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA (EXPERIMENTAÇÃO, 
CONTROLE E GENERALIZAÇÃO). CONTRAPÕEM-SE ÀS 
TEORIAS HUMANISTAS. 
ESTE TEXTO SE REFERE À: 
RESPOSTA MARCADA : 
CONCEPÇÃO NATURALISTA 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• MARQUE V PARA AS AFIRMATIVAS VERDADEIRAS E F 
PARA AS ALTERNATIVAS FALSAS. 
( ) O HOMEM PRIMITIVO COMEÇOU FILOSOFANDO, ASSIM 
COMO O HOMEM MEDIEVAL NÃO PODIA AINDA FAZER 
CIÊNCIA. 
( ) O MITO SURGE DA NECESSIDADE 
EXCLUSIVA DO INCONSCIENTE, QUE O HOMEM TEM DE 
EXPLICAR SEU MEIO E SEUS PROBLEMAS 
DESCONHECIDOS. 
( ) MITO É UM CONTEXTO EXPLICATIVO FEITO PARA 
ESCLARECER UM FATO ATÉ ENTÃO DESCONHECIDO. 
( ) A ÉTICA OBSERVA O COMPORTAMENTO HUMANO E 
APONTA SEUS ERROS E DESVIOS, ALÉM DE FORMULAR 
OS PRINCÍPIOS BÁSICOS A QUE DEVE SUBORDINAR-SE A 
CONDUTA DO HOMEM; E, A PAR DE VALORES GENÉRICOS 
E ESTÁVEIS, A ÉTICA É AJUSTÁVEL A CADA ÉPOCA E 
CIRCUNSTÂNCIA. 
( ) A ÉTICA NÃO PODE PRESCREVER CONTEÚDOS AO 
AGIR, NEM PODE INSTRUMENTALIZÁ-LO; NÃO É SEU 
PAPEL FORNECER SOLUÇÕES CONCRETAS AO AGIR 
HUMANO. 
( ) A MORAL DERIVA DA NECESSIDADE COMUM AOS 
INDIVÍDUOS DE SE RELACIONAREM, BUSCANDO O BEM 
PARA A COLETIVIDADE, PODENDO SER DEFINIDA, 
TAMBÉM, COMO UM CONJUNTO DE NORMAS E REGRAS, 
QUE TEM A FINALIDADE REGULADORA DAS INTERAÇÕES 
ENTRE OS INDIVÍDUOS, DIVIDINDO O MESMO ESPAÇO, EM 
UM MESMO TEMPO. 
( ) A MORAL CONSISTE EM UM DADO HISTÓRICO 
MUTÁVEL E DINÂMICO, QUE EVOLUI CONFORME AS 
TRANSFORMAÇÕES POLÍTICAS, ECONÔMICAS E SOCIAIS, 
TENDO EM VISTA QUE A EXISTÊNCIA DE PRINCÍPIOS 
MORAIS ESTÁTICOS SERIA IMPOSSÍVEL. 
RESPOSTA MARCADA : 
F. F. V. V. V. V. V. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• TODAS AS AFIRMATIVAS ABAIXO ESTÃO CORRETAS, 
EXCETO: 
RESPOSTA MARCADA : 
EMBORA HAJA IGUALDADE ENTRE AS PRÁTICAS DA 
POLÍTICA E DA EDUCAÇÃO, ESTAS SE ARTICULAM, 
TENDO INFLUÊNCIA NO PROJETO DE SOCIEDADE QUE SE 
PRETENDE IMPLANTAR, OU QUE ESTÁ EM CURSO, EM 
CADA MOMENTO HISTÓRICO, OU EM CADA CONJUNTURA, 
PROJETO ESTE QUE CORRESPONDE AO REFERENCIAL 
NORMATIVO GLOBAL DE UMA POLÍTICA. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• DAS AFIRMAÇÕES ABAIXO PODE-SE DIZER QUE: 
1 – A HISTÓRIA DAS POLÍTICAS DA INFÂNCIA E 
ADOLESCÊNCIA TEVE INÍCIO NO PERÍODO EM QUE AINDA 
ERA COLÔNIA DE PORTUGAL (1500-1822), TENDO SUA 
ESTRUTURA ECONÔMICA E POLÍTICA VINCULADA A 
METRÓPOLE PORTUGUESA, SENDO O PODER MANTIDO 
POR MEIO DA UNIÃO ENTRE OS REPRESENTANTES DA 
CORTE E DA IGREJA CATÓLICA. 
2 – DURANTE OS SÉCULOS XIX E XX A IDEOLOGIA DE 
CARIDADE FOI SUBSTITUÍDA PELA IDEOLOGIA 
FILANTRÓPICA COM A CRIAÇÃO DOS PRIMEIROS 
“INSTITUTOS DE ATENÇÃO À CRIANÇA”. 
3 – EM 1927 INSTITUIU-SE O PRIMEIRO CÓDIGO DE 
MENORES QUE TRATOU DE QUESTÕES REFERENTES A 
HIGIENE DA INFÂNCIA, BEM COMO DA DELINQUÊNCIA, 
ESTABELECENDO SOBRE A INFÂNCIA VIGILÂNCIA 
PÚBLICA, CLASSIFICANDO OS MENORES EM 
ABANDONADOS E DELINQUENTES. 
4 – SEGUNDO A DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS 
HUMANOS, A INSTRUÇÃO ELEMENTAR E GRATUITA É UM 
DIREITO DE TODOS, PODENDO OS PAIS ESCOLHEREM O 
GÊNERO DE INSTRUÇÃO QUE SERÁ MINISTRADA A SEUS 
FILHOS. 
5 – A DÉCADA DE 1990 MARCOU A LUTA PELO DIREITO A 
EDUCAÇÃO PARA TODOS POR MEIO DA DECLARAÇÃO 
MUNDIAL DE EDUCAÇÃO PARA TODOS. A ESTREITA 
RELAÇÃO APRESENTADA ENTRE POBREZA, 
ANALFABETISMO E DESIGUALDADE SOCIAL LEVOU OS 
PAÍSES PARTICIPANTES DA CONFERÊNCIA A 
ESTABELECER METAS PARA A AMPLIAÇÃO DA 
ESCOLARIZAÇÃO. 
RESPOSTA MARCADA : 
TODAS AS AFIRMATIVAS SÃO VERDADEIRAS. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• MARQUE V PARA AS ALTERNATIVAS VERDADEIRAS E F 
PARA AS FALSAS 
( ) APESAR DO FRACASSO ESCOLAR SER UM DOS 
MAIORES FOCOS DE ESTUDO E DISCUSSÃO, ELE AINDA 
NÃO FOI EFICAZMENTE SOLUCIONADO NO PAÍS. 
( ) É FUNDAMENTAL QUE OS ALUNOS ORIUNDOS DAS 
CLASSES POPULARES SEJAM INSTRUMENTALIZADOS 
PARA A LEITURA CRÍTICA DA SOCIEDADE E POSSÍVEL 
TRANSFORMAÇÃO DO MUNDO EM QUE VIVEM. 
( ) A GLOBALIZAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO 
TECNOLÓGICO DEIXARAM DE SER FATORES QUE 
NORTEIAM OS RUMOS DA SOCIEDADE E OCASIONAM 
MUDANÇAS SIGNIFICATIVAS NAS PRÁTICAS COTIDIANAS 
DAS PESSOAS E DAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS E 
PRIVADAS. 
( ) A GLOBALIZAÇÃO É UM CONJUNTO DE DISPOSITIVOS 
POLÍTICO-ECONÔMICOS PARA A ORGANIZAÇÃO DA 
ECONOMIA GLOBAL,CONDUZIDO PELA NECESSIDADE DE 
MANTER O SISTEMA CAPITALISTA, MAIS DO QUALQUER 
OUTRO CONJUNTO DE VALORES. 
( ) APÓS A VIVÊNCIA DAS PRÁTICAS NEOLIBERAIS NA 
SOCIEDADE BRASILEIRA SURGIRAM DIVERSOS 
FENÔMENOS QUE EVIDENCIARAM AS CONSEQUÊNCIAS 
DESSA POLÍTICA NA ESFERA SOCIAL, ENTRE ELAS 
DESTACAM-SE O SUCESSO REITERADO DAS TENTATIVAS 
DE ESTABILIZAÇÃO DA ECONOMIA E CONTROLE DA 
INFLAÇÃO, RETRAÇÃO ECONÔMICA, 
CONSEQUENTEMENTE REDUZINDO AS DESIGUALDADES, 
E A MÁ QUALIDADE DE VIDA DA POPULAÇÃO MENOS 
FAVORECIDA. 
RESPOSTA MARCADA : 
V. V. F. V. F. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• O NEOLIBERALISMO É UMA CONCEPÇÃO POLÍTICA QUE 
TEM EM SUAS RAÍZES UMA IDEOLOGIA DOMINANTE, 
COM PRECEITOS REFORMISTAS, OS QUAIS CONTRIBUEM 
PARA A DIMINUIÇÃO DAS DESIGUALDADES SOCIAL, 
POLÍTICA, CULTURAL, ECONÔMICA E EDUCACIONAL. 
PODE-SE DIZER QUE ESTA AFIRMATIVA É: 
RESPOSTA MARCADA : 
FALSA. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• O IDEB É O CONDUTOR DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS 
CONTEMPORÂNEAS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA, ISSO 
PORQUE TODAS AS REFERÊNCIAS POLÍTICAS SOBRE O 
CONTEXTO LOCAL (ESTADO, DISTRITO FEDERAL, 
MUNICÍPIO E/OU ESCOLA) O TÊM COMO REFERÊNCIA. 
ESSA É A PRINCIPAL QUESTÃO PARA AS MUDANÇAS NA 
ROTINA E NA CONDUÇÃO PEDAGÓGICA E 
ADMINISTRATIVA DAS ESCOLAS E DAS REDES DE 
ENSINO. 
PODE-SE DIZER QUE ESTA AFIRMATIVA É: 
RESPOSTA MARCADA : 
VERDADEIRO 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 
 
AVALIAÇÃO – LIBRAS 
• A VOZ DOS SURDOS SÃO AS _______ E CORPOS ASSIM 
COMO SEUS OUVIDOS SÃO OS SEUS OLHOS. AS 
DIFERENÇAS ENTRE AS LÍNGUAS DE SINAIS E AS 
LÍNGUAS ORAIS NÃO ESTÃO SOMENTE NA UTILIZAÇÃO 
DE CANAIS DIFERENTES, ESTÃO TAMBÉM NAS 
ESTRUTURAS GRAMATICAIS DE CADA LÍNGUA. 
COMPLETE A FRASE: 
RESPOSTA MARCADA : 
MÃOS 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• AS LÍNGUAS DE SINAIS NÃO SÃO UNIVERSAIS, CADA 
LÍNGUA DE SINAIS TEM SUA PRÓPRIA ESTRUTURA 
GRAMATICAL. ASSIM, COMO AS PESSOAS OUVINTES EM 
PAÍSES DIFERENTES FALAM DIFERENTES LÍNGUAS, 
TAMBÉM AS PESSOAS SURDAS POR TODA PARTE DO 
MUNDO, QUE ESTÃO INSERIDOS EM “CULTURAS SURDAS”, 
POSSUEM SUAS PRÓPRIAS LÍNGUAS. ESSA FRASE É: 
RESPOSTA MARCADA : 
VERDADEIRO 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• A MODALIDADE GESTUAL-VISUAL-ESPACIAL PELA QUAL 
A __________ É PRODUZIDA E PERCEBIDA PELOS SURDOS 
LEVA, MUITAS VEZES, AS PESSOAS A PENSAREM QUE 
TODOS OS SINAIS SÃO O “DESENHO” NO AR DO REFERENTE 
QUE REPRESENTAM. É CLARO QUE, POR DECORRÊNCIA DE 
SUA NATUREZA LINGUÍSTICA, A REALIZAÇÃO DE UM 
SINAL PODE SER MOTIVADA PELAS CARACTERÍSTICAS DO 
DADO DA REALIDADE A QUE SE REFERE, MAS ISSO NÃO É 
UMA REGRA. A GRANDE MAIORIA DOS SINAIS DA LIBRAS 
SÃO ARBITRÁRIOS, NÃO MANTENDO RELAÇÃO DE 
SEMELHANÇA ALGUMA COM SEU REFERENTE. VEJAMOS 
ALGUNS EXEMPLOS ENTRE OS SINAIS ICÔNICOS E 
ARBITRÁRIOS. 
RESPOSTA MARCADA : 
LIBRAS 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• SINAIS ARBITRÁRIOS: SÃO AQUELES QUE NÃO MANTÊM 
NENHUMA SEMELHANÇA COM O DADO DA REALIDADE 
QUE REPRESENTAM. UMA DAS PROPRIEDADES BÁSICAS 
DE UMA LÍNGUA É A ARBITRARIEDADE EXISTENTE ENTRE 
SIGNIFICANTE E REFERENTE. DURANTE MUITO TEMPO 
AFIRMOU-SE QUE AS LÍNGUAS DE SINAIS NÃO ERAM 
LÍNGUAS POR SEREM ____________, NÃO REPRESENTANDO, 
PORTANTO, CONCEITOS ABSTRATOS. ISTO NÃO É 
VERDADE, POIS EM LÍNGUA DE SINAIS TAIS CONCEITOS 
TAMBÉM PODEM SER REPRESENTADOS, EM TODA SUA 
COMPLEXIDADE. COMPLETE A FRASE: 
RESPOSTA MARCADA : 
ICÔNICAS 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• SOBRE A LIBRAS PODEMOS AFIRMAR QUE: 
RESPOSTA MARCADA : 
TODAS AS ALTERNATIVAS ESTÃO CORRETAS. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• UMA CARACTERÍSTICA FONOLÓGICA DA LIBRAS DIZ 
RESPEITO AS UNIDADES MÍNIMAS QUE COMPÕE ESSES 
SINAIS, AFINAL, OS MESMOS SÃO FORMADOS A PARTIR 
DA COMBINAÇÃO DA FORMA, DO MOVIMENTO DAS 
MÃOS E DO PONTO NO CORPO OU NO ESPAÇO ONDE 
ESSES SINAIS SÃO FEITOS. ESSA FRASE É: 
RESPOSTA MARCADA : 
VERDADEIRO 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• PARA AS PESSOAS COMEÇAREM A APRENDER A LÍNGUA 
DE SINAIS, A PRIMEIRA COISA QUE ENSINAMOS É O 
_____________________________. ELE É UM RECURSO DAS 
LÍNGUAS DE SINAIS, PRODUZIDO POR DIFERENTES 
FORMATOS DAS MÃOS QUE REPRESENTAM AS LETRAS DO 
ALFABETO ESCRITO E É UTILIZADO PARA “ESCREVER” NO 
AR, OU MELHOR, SOLETRAR NO ESPAÇO NEUTRO, O NOME 
DE PESSOAS, LUGARES E OUTRAS PALAVRAS QUE AINDA 
NÃO POSSUEM SINAL. COMPLETE A FRASE: 
RESPOSTA MARCADA : 
ALFABETO MANUAL OU DATILOLOGIA EM LIBRAS 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• SOBRE O RECONHECIMENTO DA LIBRAS, PODEMOS 
AFIRMAR QUE: 
RESPOSTA MARCADA : 
TODAS AS ALTERNATIVAS ESTÃO CORRETAS. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• O RECONHECIMENTO DE LIBRAS COMO SENDO A LÍNGUA 
DA COMUNIDADE DE PESSOAS SURDAS DO BRASIL, 
TROUXE CONSIGO REGULAMENTAÇÕES QUE PROCURAM 
GARANTIR A SUA CIRCULAÇÃO NO TERRITÓRIO 
NACIONAL. DESSA MANEIRA, EM _______, FOI PUBLICADO 
O DECRETO 5.626/2005 QUE TAMBÉM PASSA A INCIDIR 
SOBRE O FUNCIONAMENTO DE INSTITUIÇÕES, DE FORMA 
A GARANTIR QUE O PODER PÚBLICO EM GERAL E 
EMPRESAS CONCESSIONÁRIAS DE SERVIÇOS PÚBLICOS 
DESENVOLVAM FORMAS DE APOIAR O SEU USO E SUA 
DIFUSÃO. COMPLETE COM O ANO: 
RESPOSTA MARCADA : 
2005 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• É CONSIDERADO ANTIÉTICO EXIGIR QUE O INTÉRPRETE 
ASSUMA FUNÇÕES QUE NÃO SEJAM ESPECÍFICAS DA SUA 
ATUAÇÃO ENQUANTO INTÉRPRETES, TAIS COMO: 
TUTORAR OS ALUNOS (EM QUALQUER CIRCUNSTÂNCIA); 
APRESENTAR INFORMAÇÕES A RESPEITO DO 
DESENVOLVIMENTO DOS ALUNOS; ACOMPANHAR OS 
ALUNOS; DISCIPLINAR OS ALUNOS; REALIZAR 
ATIVIDADES GERAIS, EXTRACLASSE, ETC. ESSA FRASE É: 
RESPOSTA MARCADA : 
VERDADEIRO 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 
 
AVALIAÇÃO – METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA 
• SEGUNDO KAUARK, MANHÃES, & MEDEIROS, EXISTEM 
VÁRIAS FORMAS DE CLASSIFICAR AS PESQUISAS COM 
BASE EM SEUS OBJETIVOS GERAIS E PROCEDIMENTOS 
TÉCNICOS. DO PONTO DE VISTA DOS AUTORES AS FORMAS 
CLÁSSICAS DE PESQUISAS PODEM SER, DA SUA 
NATUREZA: 
– PESQUISA APLICADA: OBJETIVA GERAR NOVOS 
CONHECIMENTOS, ÚTEIS PARA O AVANÇO DA CIÊNCIA 
SEM APLICAÇÃO PRÁTICA PREVISTA. ENVOLVE 
VERDADES E INTERESSES UNIVERSAIS. 
– PESQUISA BÁSICA: OBJETIVA GERAR NOVOS 
CONHECIMENTOS PARA APLICAÇÃO PRÁTICA, DIRIGIDA À 
SOLUÇÃO DE PROBLEMAS ESPECÍFICOS. ENVOLVE 
VERDADES E INTERESSES LOCAIS. 
RESPOSTA MARCADA : 
FALSA 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• ENUMERE AS QUESTÕES CORRESPONDENTES: 
(1) PESQUISA APLICADA (2) PESQUISAS 
EXPLORATÓRIAS (3) PESQUISAS DESCRITIVAS (4) 
PESQUISAS EXPLICATIVAS 
 
( ) BUSCAM PROPORCIONAR UMA ABORDAGEM DO 
PROBLEMA PELO LEVANTAMENTO DE INFORMAÇÕES OU 
A CONSTITUIÇÃO DE HIPÓTESES, ENVOLVENDO 
LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO E DOCUMENTAL, 
ENTREVISTAS COM PESSOAS, ANÁLISE DE EXEMPLOS E 
OUTROS. 
( ) OBJETIVA GERAR NOVOS CONHECIMENTOS PARA 
APLICAÇÃO PRÁTICA, DIRIGIDA À SOLUÇÃO DE 
PROBLEMAS ESPECÍFICOS. ENVOLVE VERDADES E 
INTERESSES LOCAIS. 
( ) IDENTIFICAR AS CAUSAS E FATORES DA OCORRÊNCIA 
DOS FENÔMENOS, EXPLICANDO A RAZÃO DAS COISAS. 
ASSUME EM GERAL AS FORMAS DE PESQUISA 
EXPERIMENTAL E PESQUISA EX POST FACTO. 
( ) SÃO REALIZADAS COM O INTUITO DE DESCREVER AS 
CARACTERÍSTICAS DO FENÔMENO, POPULAÇÃO OU 
ESTABELECIMENTO DE RELAÇÕES ENTRE VARIÁVEIS. A 
PESQUISA DESCRITIVA ENVOLVE TÉCNICAS DE COLETA 
DE DADOS, COMO LEVANTAMENTO DE OPINIÕES, 
SALIENTANDO “AQUELAS QUE TÊM POR OBJETIVO 
ESTUDAR AS CARACTERÍSTICAS DE UM GRUPO: SUA 
DISTRIBUIÇÃO POR IDADE, SEXO, PROCEDÊNCIA, NÍVEL 
DE ESCOLARIDADE, NÍVEL DE RENDA, ESTADO DE SAÚDE 
FÍSICA E MENTAL ETC”. 
RESPOSTA MARCADA : 
2,1,4,3 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• PODEMOS AFIRMAR SOBRE PESQUISA PARTICIPANTE: 
RESPOSTA MARCADA : 
É UMA CONCEPÇÃO DE PESQUISA EM QUE SE 
DESENVOLVE A PARTIR DA INTERAÇÃO ENTRE 
PESQUISADORES E MEMBROS DAS SITUAÇÕES 
INVESTIGADAS, BUSCANDO PERMITIR À COMUNIDADE 
ANÁLISE DE SUA REALIDADE PARA BENEFÍCIO PRÓPRIO. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• PODE-SE DESTACAR, SEGUNDOPRODANOV & FREITAS, 
QUE A ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DOS RESULTADOS 
DEVE-SE, EXCETO: 
 
RESPOSTA MARCADA : 
DESCREVER DE MANEIRA PRECISA SOBRE OS MATERIAIS, 
AS TÉCNICAS E OS MÉTODOS DEVEM SER DESCRITOS DE 
MANEIRA, VISANDO IMPOSSIBILITAR A REPETIÇÃO DE 
UM SEGUNDO EXPERIMENTO. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• SOBRE REDAÇÃO DO RELATÓRIO PODEMOS AFIRMAR: 
“É A PRIMEIRA ETAPA DO PROCESSO DE PESQUISA 
EMBORA ALGUMAS VEZES DESCONSIDERADO É 
IMPRESCINDÍVEL. AS HABILIDADES PARA O 
DESENVOLVIMENTO DESTA ETAPA DIFEREM DAQUELAS 
REQUERIDAS NAS ETAPAS ANTERIORES. DEVE-SE PASSAR 
AO LEITOR UMA CLARA COMPREENSÃO DOS FATOS, 
DADOS E CONCLUSÕES, DEVENDO SER UM DOCUMENTO 
POR SI SÓ EXPLICATIVO.” 
RESPOSTA MARCADA : 
FALSO 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• DE ACORDO COM O TEXTO ESTUDADO PODEMOS 
AFIRMAR SOBRE LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS: 
RESPOSTA MARCADA : 
É UM ELEMENTO OPCIONAL. CONSISTE NA RELAÇÃO 
ALFABÉTICA DAS ABREVIATURAS E SIGLAS UTILIZADAS 
NO TEXTO, SEGUIDAS DAS PALAVRAS OU EXPRESSÕES 
CORRESPONDENTES GRAFADAS POR EXTENSO. 
RECOMENDA-SE A ELABORAÇÃO DE LISTA PRÓPRIA 
PARA CADA TIPO. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• ELABORADAS CONFORME A ABNT NBR 6023. AS 
REFERÊNCIAS PODEM APARECER: 
( )EXCETO NO RODAPÉ 
( )NO FIM DE TEXTO OU DE CAPÍTULO 
( )EM LISTA DE REFERÊNCIAS 
( ) TECENDO RESUMOS, RESENHAS E RECENSÕES. 
MARQUE VERDADEIRO OU FALSO: 
RESPOSTA MARCADA : 
F, V, V, V 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• A ______________ DEVE SER UTILIZADA PARA EVIDENCIAR 
A SISTEMATIZAÇÃO DO CONTEÚDO DO TRABALHO. 
DESTACAM-SE GRADATIVAMENTE OS TÍTULOS DAS 
SEÇÕES, UTILIZANDO-SE OS RECURSOS DE NEGRITO, 
ITÁLICO OU SUBLINHADO E OUTROS, NO SUMÁRIO E, DE 
FORMA IDÊNTICA, NO TEXTO, DEVENDO SER ALINHADOS 
A MARGEM ESQUERDA, SEPARADO POR UM ESPAÇO. 
RESPOSTA MARCADA : 
NUMERAÇÃO PROGRESSIVA 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• AS NOTAS DE REFERÊNCIA, SÃO CLASSIFICADAS EM O. 
ENUMERE DE ACORDO COM A ALTERNATIVA 
CORRESPONDENTE: 
(1) NOTAS DE REFERÊNCIA (2) NOTAS DE RODAPÉ (3) 
NOTAS EXPLICATIVAS: 
( ) INDICAÇÕES, OBSERVAÇÕES OU ADITAMENTOS AO 
TEXTO FEITOS PELO AUTOR, TRADUTOR OU EDITOR, 
PODENDO TAMBÉM APARECER NA MARGEM ESQUERDA 
OU DIREITA DA MANCHA GRÁFICA. 
( ) NOTAS QUE INDICAM FONTES CONSULTADAS OU 
REMETEM A OUTRAS PARTES DA OBRA ONDE O ASSUNTO 
FOI ABORDADO. 
( ) NOTAS USADAS PARA COMENTÁRIOS, 
ESCLARECIMENTOS OU EXPLANAÇÕES, QUE NÃO POSSAM 
SER INCLUÍDOS NO TEXTO. 
RESPOSTA MARCADA : 
2,1,3 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• AS MARGENS DO TRABALHO DEVEM POSSUIR 
ESPAÇAMENTO DE: 
 
 
RESPOSTA MARCADA : 
3 CM MARGENS ESQUERDA E SUPERIOR 2 CM MARGENS 
DIREITA E INFERIOR 
TOTAL DE PONTOS: 1 
 
 
AVALIAÇÃO – RELACIONAMENTO INTERPESSOAL E ÉTICA 
PROFISSIONAL 
• A FORMA DE COMUNICAÇÃO HUMANA MAIS UTILIZADA 
É, SEM DÚVIDA, A COMUNICAÇÃO VERBAL. E TODO ATO 
DE COMUNICAÇÃO ENVOLVE SEMPRE SEIS 
COMPONENTES ESSENCIAIS. DENTRE ELES, MARQUE A 
ALTERNATIVA INCORRETA: 
 
RESPOSTA MARCADA : 
A MENSAGEM – É O MEIO FÍSICO QUE CONDUZ A 
MENSAGEM AO RECEPTOR (E: O SOM E O AR) 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• _________________ É UM TERMO MUITO UTILIZADO NA 
ELETRÔNICA QUE SIGNIFICA REALIMENTAÇÃO, OU SEJA 
UMA PARCELA DO SINAL DA SAÍDA DE ALGUM CIRCUITO 
ELETRÔNICO, SENDO APLICADO NOVAMENTE NA 
ENTRADA PARA QUE SEJA NOVAMENTE APROVEITADO. 
ISSO PODE GERAR UMA SITUAÇÃO DESEJÁVEL OU NÃO, 
POIS EM CERTOS CASOS ESSA REALIMENTAÇÃO NÃO É 
DESEJADA. É O CASO DO SOM DA MICROFONIA. 
COMPLETE O TEXTO: 
 
RESPOSTA MARCADA : 
FEEDBACK 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• SE VOCÊ FOR LIDAR COM PESSOAS, VOCÊ DEVERÁ: 
RESPOSTA MARCADA : 
TODAS AS RESPOSTAS ESTÃO CORRETAS. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• SÃO FATORES QUE CONTRIBUEM PARA QUE A 
ORGANIZAÇÃO TENHA EQUIPES CONSOLIDADAS OU EM 
FORMAÇÃO EM QUE SEUS PARTICIPANTES TENHAM TAIS 
CAPACIDADES, EXCETO: 
RESPOSTA MARCADA : 
DESENCORAJAR UNS AOS OUTROS A EXPRESSAREM SUAS 
IDEIAS E SEU POTENCIAL PARA ASSIM ESTIMULAR A 
COMPETIÇÃO. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• PARA COMEÇARMOS A DESENVOLVER SENSIBILIDADE 
SOCIAL E FLEXIBILIDADE DE COMPORTAMENTO 
DEVEMOS: 
RESPOSTA MARCADA : 
TODAS AS RESPOSTAS ESTÃO CORRETAS. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• A COMUNICAÇÃO, SEM DÚVIDA, É O CENTRO DE TODO 
RELACIONAMENTO, SEJA ELE PESSOAL, PROFISSIONAL, 
ETC. ELA É A CHAVE PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA 
RELAÇÃO SAUDÁVEL COM O OUTRO, UMA VEZ QUE PODE 
SER CONSIDERADA A ARTE DO ENTENDER E DO FAZER-SE 
ENTENDER. 
ESSA AFIRMATIVA É: 
RESPOSTA MARCADA : 
VERDADEIRO 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• A PALAVRA MOTIVAÇÃO VEM DO LATIM MOVERE, QUE 
SIGNIFICA _________. A MOTIVAÇÃO É, ENTÃO, AQUILO 
QUE É SUSCEPTÍVEL DE MOVER O INDIVÍDUO, DE LEVÁ-LO 
A AGIR PARA ATINGIR ALGO (O OBJETIVO), E DE LHE 
PRODUZIR UM COMPORTAMENTO ORIENTADO. 
COMPLETE A AFIRMATIVA: 
RESPOSTA MARCADA : 
MOVER 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• SOBRE A TEORIA DE ABRAHAM MASLOW, PODEMOS 
AFIRMAR QUE: 
RESPOSTA MARCADA : 
TODAS AS ALTERNATIVAS ESTÃO CORRETAS. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• DE ACORDO COM UMA DAS TEORIAS DA MOTIVAÇÃO 
PODEMOS AFIRMAR QUE “O COMPORTAMENTO DO 
INDIVÍDUO É MOTIVADO POR UMA ENERGIA LIBIDINAL, 
QUE SE MANIFESTA SOB A FORMA DE PULSÕES. AS 
SATISFAÇÕES DESTAS PULSÕES DIMINUEM A TENSÃO NO 
INDIVÍDUO, MAS TAMBÉM PRODUZEM PRAZER. NEM 
SEMPRE ESTA SATISFAÇÃO SE REVELA ACEITÁVEL, O QUE 
ORIGINA FRUSTRAÇÕES E CONFLITOS”. 
O TEXTO CARACTERIZA A TEORIA: 
RESPOSTA MARCADA : 
TEORIA PSICANALÍTICA 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• UM CÓDIGO DE ÉTICA TEM FORÇA JURÍDICA DE LEI 
UNIVERSAL, SENDO ASSIM ELE PREVER SANÇÕES PARA OS 
DESCUMPRIMENTOS DE SEUS DISPOSITIVOS E NÃO 
DEPENDERÃO SEMPRE DA EXISTÊNCIA DE UMA 
LEGISLAÇÃO MAIOR. 
ESSA AFIRMATIVA É: 
RESPOSTA MARCADA : 
FALSA 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1