questionáro jogos e brincadeiras musicais

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	terça, 16 mar 2021, 15:04
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Questão 1
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Texto da questão
Considere a afirmação sobre a definição de brincadeira:
"[...] é constituída de movimento que pode se transformar e transcender uma brincadeira dada. Ou seja, a intenção é que, aquela brincadeira que você lê nos livros didáticos ou em outros materiais, se transforme em prática, porque na verdade, ela é prática e se transformou em leitura".
Assinale se a mesma é VERDADEIRA ou FALSA. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
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Verdadeira! Brincar é uma ação! Enquanto ação, é constituída de movimento que pode se transformar e transcender uma brincadeira dada. Ou seja, a intenção é que, aquela brincadeira que você lê nos livros didáticos ou em outros materiais, se transforme em prática, por que na verdade, ela é prática e se transformou em leitura. 
Questão 2
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Texto da questão
A música faz parte de nossa cultura, e, consequentemente, jogos e brincadeiras musicais também! No caso da música, ela se faz como objeto da brincadeira, ou seja, o brinquedo.
Kishimoto (1999) trata de quatro possibilidades para os brinquedos. Assinale a alternativa que contempla todas as possibilidades corretamente.
Escolha uma opção:
a. Brinquedo Educativo, Jogo tradicional familiar, Brincadeiras numéricas e Brincadeiras cantadas.
b. Brinquedo Educativo, Brincadeiras tradicionais infantis, Brincadeiras de faz de conta e Brincadeiras de construção. 
Sua resposta está correta! De acordo com Kishimoto (1999), as quatro possibilidades de brincadeiras, são: Brinquedo Educativo, Brincadeiras tradicionais infantis, Brincadeiras de faz de conta, Brincadeiras de construção.
c. Brinquedo Especulativo, Brincadeiras de acalantos, Brincadeiras de faz de conta e Brincadeiras de construção.
d. Brinquedo infantil, Brincadeiras tradicionais infantis, Brincadeiras rítmicas e Brincadeiras Musicais.
e. Brinquedo infantil, Brincadeiras tradicionais Africanas, Brincadeiras de parlendas e Brincadeiras Musicais.
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Questão 3
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Texto da questão
Escolha a palavra que contempla o preenchimento correto em todas as lacunas.
 
Letra da cantiga
"Samba-lelê tá   .                
Tá co'a   quebrada. 
Samba-lelê precisava,
É de umas boas lambadas". 
 
Análise
As quadras são formadas por   e  . Esse padrão aparece na rítmica, na melodia e no texto literário.
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Questão 4
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Texto da questão
[...] significa tagarelar, lengalenga – em Portugal. Elas são de origem espanhola e têm por maior característica a rima. Em versos e andamento rápido, são declamadas (não cantadas) em versos de cinco ou seis sílabas geralmente acompanhadas de jogos de mãos.
Estamos falando de qual manifestação de nosso cancioneiro popular infantil brasileiro?
 
 
Obs: Não está prevista a possibilidade de resposta digitada em CAIXA ALTA, recomendamos que digite em letras minúsculas.
Resposta: 
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Sua resposta está correta! As parlendas são versos declamados, geralmente em andamento rápido, acompanhados de jogos de mãos. Podemos encontrar diversas variações, porém são brincadeiras muito prazerosas para desenvolver o senso rítmico, ampliar vocabulário e gesticulação da fala.
Questão 5
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Texto da questão
As manifestações de nosso cancioneiro popular nos trazem elementos e possibilidades muito ricas para trabalhar jogos e brincadeiras musicais.
Assinale a alternativa que contempla a manifestação que integra diferentes linguagens artísticas.
Escolha uma opção:
a. Folguedos 
Sua resposta está correta! A manifestação cultural de nosso cancioneiro infantil brasileiro, que integra diferentes linguagens artísticas é o folguedo. […] de uma interação entre o fazer musical com outras linguagens extra-musicais, utilizando a música não apenas como mera ilustração para a expressão de outra linguagem, mas integrando diferentes manifestações artísticas expressivas – teatro, música, dança e artes plásticas (TANAKA, 2001, p. 3).
b. Jogos de mãos
c. Parlendas
d. Acalantos
e. Cantigas de Roda
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Questão 6
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Texto da questão
São muitas as manifestações culturais por meio do movimento e da brincadeira, portanto, para este momento de aprendizado, focaremos nas cantigas de roda e cirandas por contemplarem todas as faixas etárias.
Aponte a alternativa que apresenta corretamente a definição de "ciranda".
Escolha uma opção:
a. Embora a ciranda brasileira conserve muitas características das antigas cirandas indígenas, ela é praticada em nosso país em diferentes formas e modalidades. Enquanto em Portugal ela se consagrou como uma autêntica dança de crianças, no Brasil ela é vista ora como dança de adultos ou roda cantada.
b. Embora a ciranda brasileira conserve muitas características das antigas cirandas portuguesas, ela é praticada em nosso país em diferentes formas e modalidades. Enquanto em Portugal ela se consagrou como uma autêntica dança de adultos, no Brasil ela é vista ora como dança infantil ou roda cantada, ora como dança de adultos. 
Sua resposta está correta!
c. Nenhuma das alternativas apresentadas contempla a definição e características da ciranda.
d. As cirandas são estritamente orais e você já deve perceber que há diversas variações de suas letras. A forma musical é que prevalece nas cantigas. A saber, temos uma brincadeira de perguntas e respostas melódicas, rítmicas e harmônicas que influenciam diretamente nos movimentos da roda.
e. Embora a ciranda brasileira conserve muitas características das antigas cirandas indígenas, a forma musical é que prevalece nas cantigas. Elas são estritamente orais.
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Questão 7
Correto
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Texto da questão
Projetamos a importância da brincadeira, do lúdico de maneira essencial à criança porque seu ser está ainda em grande potencial de desenvolvimento, e a prática e a ação de brincar satisfaz essa necessidade.
Nesse sentido, considere as asserções a seguir:
I. Brincar é coisa séria!
PORQUE
II. Na brincadeira, lidamos com o real por meio da expressão, dos desejos e do conflito.
Assinale a alternativa CORRETA a respeito das afirmações.
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são falsas e a II não é justificativa da I.
b. A asserção II é uma afirmação falsa e a I é justificativa incorreta da II.
c. A asserção I é uma afirmação verdadeira e a II é justificativa incorreta da primeira.
d. A asserção I e II são afirmações falsas, porém a II é justificativa correta da I.
e. As asserções I e II são verdadeiras e a asserção II é justificativa correta da primeira. 
Sua resposta está correta! A ação de brincar é coisa séria, pois é nesta ação que a criança se desenvolve em expressão e crítica, contribuindo para a formação integral dela mesma, enquanto cidadã.
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Questão 8
Correto
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Texto da questão
"Mestre" e "Contra Mestre" são personagens de que tipo de manifestação brincante cultural brasileira?
 
Obs: Não está prevista a possibilidade de resposta digitada em CAIXA ALTA, recomendamos que digite em letras minúsculas.
 
Resposta: 
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Sua resposta está correta! De acordo com a Associação Folclórica de Sergipe – Pernambuco (2012), a ciranda de roda se iniciou com as festas de escravos nas fazendas. Ao redor de fogueira, brincavam com cantos e versos. A partir da autorização de coronéis, os escravos brincavam com as fazendas vizinhas e formavam grandes cirandas, até que se espalharam e hoje fazem parte de nossa cultura brincante. No movimento brincante, vemos a organização do Mestre que conduz a ciranda e do Contramestre que auxilia o mestre e por vezes,o acompanha com um tambor. Os instrumentos de percussão que mais se utilizam nas cirandas são: ganzá (mestre), bumbo e/ou caixa (contramestre).
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Enquanto educadores, temos o dever de valorizar, apresentar e experimentar com nossos alunos, brincar de  , ciranda, pular corda, amarelinha, etc. Segundo os Referenciais Nacionais para a Educação Infantil, essas brincadeiras, [...] são maneiras de estabelecer contato consigo próprio e com o  , de se sentir único e, ao mesmo tempo, parte de um grupo, e de trabalhar com as estruturas e formas   que se apresentam em cada canção e em cada   (BRASIL, 1998, p. 71). Essas ações desenvolvem a expressão e o gosto pela música.
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Questão 10
Correto
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Texto da questão
"[...] Solicitação, mobilização e orquestração dos recursos são elementos inerentes à experiência do jogo musical, infantil e adulto, em que são tomados em conta os critérios de julgamento ou definições como: escolha do grupo, escolha das formas e atividades, opções e iniciativas dos indivíduos que brincam". 
Considerando essas habilidades, que devem ser desenvolvidas pelo educador que se propõe a trabalhar com jogos e brincadeiras musicais, assinale a alternativa INCORRETA acerca dos esforços necessários.
Escolha uma opção:
a. Realizar adaptações ligadas diretamente ao contexto de atuação.
b. Ter a sensibilidade como impulsionadora para a criatividade, expressão, imaginação, socialização na escolha e planejamento de jogos e brincadeiras musicais.
c. Apresentar aos alunos brincadeiras musicais desconsiderando os aspectos culturais regionais a que essas letras e modos de brincar pertencem. 
Sua resposta está correta! Esta alternativa possui uma informação incorreta. Devemos apresentar aos alunos, brincadeiras musicais considerando sim suas possíveis variações advindas de aspectos culturais regionais a que essas letras e modos de brincar pertencem.
d. Utilizar materiais recicláveis nos jogos e brincadeiras musicais.
e. Ter conhecimento da linguagem musical.
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