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PSICOLOGIA INSTITUCIONAL 3a aula Lupa 1 Questão Na pedagogia institucional existe o objetivo de difundir um novo modo de funcionamento nas instituições escolares que se opoe às praticas da Pedagogia Burocrática. (Lapassade, 1977) Assinale PI (Pedagogia Institucional ) e PB (Pedagogia Burocrática) conforme identifique as afirmativas com essas praticas ( ) a criança/estudante é o centro das decisões ( ) o grupo assume a autogestão ( ) as decisões nunca são tomadas nas bases ( ) o professor tem pouco poder de decisão ( ) o conhecimento pedagógico pode ter poder de autogestão e transformação social PI- PI- PB -PB - PI PI- PI- PI - PB -PB PI- PI - PB - PI- PB PB- PB- PI -PI - PB PI- PB - PI - PI- PB Respondido em 06/03/2021 02:09:46 Explicação: Para Lapassade a burocracia marca a pedagogia que tira dos sujeitos a autonomia, o poder de decisão e compromete a criatividade e a construção do conhecimento significativo. Apresenta a Pedagogia Institucional que busca superar suas práticas. 2 Questão Na proposta de Lapassade sobre a técnica da autogestão, o trabalho do pedagogo passaria por três etapas para o desenvolvimento da técnica. Analise as afirmativas a seguir sobre as três etapas: I - Num primeiro momento, os alunos, surpreendidos com a novidade da experiência, permanecem imóveis, mudos, mais ou menos inertes, esperando que o pedagogo assuma a direção das coisas. javascript:diminui(); javascript:aumenta(); II - O segundo momento mostra ao profissional da pedagogia o surgimento de discussões sobre uma organização possível que possa contentar os desejos de todos. III - A terceira etapa é a do trabalho propriamente dito, que pode assumir formas extremamente diversas: em equipes especializadas e funcionais, em equipes homogêneas ou até sem equipes. Somente as afirmações II e III estão corretas Somente as afirmações I e III estão corretas Somente a afirmação I, está correta As afirmações I, II, e III estão corretas Somente a afirmação II está correta Respondido em 06/03/2021 02:09:51 Explicação: Supõe-se que as etapas apresentadas procedem, pois, primeiro o desconforto pelos alunos; depois o pedagogo se organiza para apresentar alguma intervenção posteriormente, o trabalho propriamente dito com os alunos. 3 Questão Em Lapassade entende-se, de modo geral, a análise institucional como a maneira singular de entender o que são as relações instituídas e a forma de trabalhá-las ou agir sobre elas enquanto psicólogo. Suas bases concretas encontram-se nas experiências da ______________________ que, criticando uma _____________________, procurou constituir uma outra que dimensionasse o espaço, o tempo e a relação educador- educando. visão cognitivo comportamental - visão materialista histórica pedagogia institucional - pedagogia autoritária visão escolanovista - pedagogia institucional teoria Psicoanalítica - abordagem escolanovista visão cognitivo comportamental - abordagem da gestalt Respondido em 06/03/2021 02:09:58 Explicação: A questão está elaborada de acordo com o conteúdo de forma clara e objetiva. 4 Questão D acordo com Lapassade, o objetivo procurado pelo pedagogo inspirado na pedagogia institucional é: Rotular os estudantes em fortes e fracos a partir de uma pedagogia predominantemente tradicional. Aprovar os estudantes nas disciplinas curriculares no final de cada período letivo. Preparar os alunos para contestar o sistema social em que vivem, isto é, o sistema burocrático. Punir aqueles sujeitos da comunidade escolar que levantarem questionamentos sobre a cultura escolar. Reforçar a hierarquia entre diretores de escola, professores e alunos. Respondido em 06/03/2021 02:10:09 Explicação: O objetivo é contribuir para a desalienação dos sujeitos da comunidade escolar, de modo que seja questionado o domínio burocrático dos mais fortes sobre os mais fracos, ou seja, o domínio burocrático dos administradores sobre os administrados. 5 Questão Em relação à Pedagogia Institucional, qual afirmativa NÃO se refere a sua proposta: Nessa pedagogia os alunos são impedidos de contestar o sistema social em que vivem, isto é, o sistema burocrático, pois é ele que impõe as regularidades comportamentais. Uma vertente revolucionária da educação, que defende uma crítica às instituições de ensino existentes, ultrapassando os muros da escola, diversificando o papel dos professores e atribuindo importância ao sistema educativo com o recurso às metodologias de análise política e de intervenção social. O objetivo dessa pedagogia é transformar conflitos em situações de aprendizagem. Um aspecto importante dessa pedagogia é o ensino mútuo, já que o conhecimento dos próprios alunos são estruturados para uma participação ativa de cada um no processo de aprendizagem. O movimento da pedagogia institucional procura difundir no interior da Escola, um novo modo de funcionamento e de relações humanas não burocráticas. A criança torna-se o centro de decisão, ou melhor, o grupo assume a sua própria direção e caminha para a sua própria autogestão. Respondido em 06/03/2021 02:10:17 Explicação: Os objetivos da pedagogia institucional podem ser identificados no trabalho que transforme o lugar de "educação" para diminuir a alienação, favorecendo as trocas de todo tipo, através de mediações entre os indivíduos e os grupos: reuniões, esquemas de trabalho que organizam o ambiente onde se vive, a circulação de informações, e o gerenciamento de 6 Questão Lapassade em relação à Instituições escolares diz que a pesquisa pedagógica deveria fazer distinção entre Instituições externa e interna à classe. São consideradas Instituições pedagógicas internas: O Diretor, as regras. Conjunto de técnicas utilizados na classe: trabalho em equipe. Os programas, as instruções. Os inspetores, os programas. Inspetor, Diretor, normas. Respondido em 06/03/2021 02:10:56 Explicação: Questão clara, sobre instituições escolares. 7 Questão Aplicando o conceito de Burocracia ( Lapassade) 'a construção das práticas escolares contemporâneas, podemos considerar que essas práticas: ( ) contribuem para a alienação dos estudantes. ( ) limitam o poder de decisão e de iniciativa dos professores ( ) contribuem para que todos na escola sejam responsáveis pelo aprendizado ( ) são o que há de melhor para o pleno desenvolvimento de todos. V- F- F- F V- V- F- F V- F- F- V F- F- V- V V- F- V-F Respondido em 06/03/2021 02:10:59 Explicação: Para Lapassade, a burocracia é a regulação do poder feita pelas instituições com a representação do Estado, que em sua tarefa reguladora atende aos interesses daqueles que formulam as regras e normas. assim, na realidade escolar a burocracia não representa ações benéficas para professores e alunos, pois esses representam a base institucional. 8 Questão Para uma pedagogia institucional, Lapassade faz uma grande reflexão sobre o papel do fenômeno burocrático. Para ele, o que é preciso reprovar na burocracia e nos burocratas é, antes de tudo, o fato de que a burocracia e os burocratas: colocam os colaboradores de uma organização de trabalho em total harmonia, tendo em vista interesses comuns entre empregados e empregadores. promovem a alienação dos seres humanos, retirando-lhes o poder de decisão e a responsabilidade por seus atos. colaboram para a formação crítica dos cidadãos, fazendo deles sujeitos protagonistas da história. preocupam-se, sobretudo, com o bem estar físico, psicológico e social da nação, reforçandopolíticas voltadas para as necessidades dos oprimidos. incentivam uma grande parcela da população a tomar ciência acerca dos seus direitos e lutar por eles. Respondido em 06/03/2021 02:11:49 Explicação: Lapassada condena práticas burocráticas que visem a alienação dos seres humanos a partir de uma ideologia dominante e hierarquia dos mais fortes sobre os mais fracos. javascript:abre_colabore('38403','218136333','4412933794');
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