Estruturas_vegetais

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COMISSÃO DE VESTIBULANDOS 
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Exercícios de Botânica 
Estruturas Vegetais. 
 
QUESTÃO 1 
“Em uma área de transição entre a mata atlântica e o 
cerrado, são encontrados o pau-d’arco (Tabebuia 
serratifolia), a caixeta (Tabebuia cassinoides) e alguns 
ipês (Tabebuia aurea, Tabebuia alba, Cybistax 
antisyphillitica). O cipó-de-são-joão (Pyrostegia venusta) 
é também frequente naquela região”. 
 
Considerando os critérios da classificação biológica, no 
texto são citados 
 
(A) 3 gêneros e 3 espécies. 
(B) 3 gêneros e 4 espécies. 
(C) 3 gêneros e 6 espécies. 
(D) 4 gêneros e 4 espécies. 
(E) 4 gêneros e 6 espécies. 
QUESTÃO 2 
"Aparecera como um bicho, entocara-se como um bicho, 
mas criara raízes, estava plantado. Olhou as quipás, os 
mandacarus e os xiquexiques. Era mais forte que tudo 
isso, era como as catingueiras e as baraúnas. Ele, sinhá 
Vitória, os dois filhos e a cachorra Baleia estavam 
agarrados à terra". 
 
RAMOS, Graciliano. Vidas Secas, 1996. 
 
O trecho menciona algumas árvores da caatinga 
(catingueiras e baraúnas), local em que muitas plantas, 
durante longos períodos de seca, permanecem sem as 
folhas, que são os principais órgãos fotossintetizantes 
dos vegetais. No entanto, imediatamente após a primeira 
chuva, essas árvores rapidamente se cobrem de ramos e 
folhas verdes. 
 
a) Considerando que tais plantas permaneceram longos 
períodos sem folhas, de onde provém a energia 
necessária para a produção rápida de biomassa das 
folhas novas? 
b) É válida a afirmação de que, com relação à 
pluviosidade, a caatinga e o cerrado apresentam os 
mesmos regimes de seca e de chuva ao longo do ano? 
Justifique. 
QUESTÃO 3 
 
 
 
 
História Pátria 
 
[...] 
 
Lá vem uma barquinha cheiinha de índios 
Outra de degradados 
Outra de pau de tinta 
 
Até que o mar inteiro 
Se coalhou de transatlânticos 
E as barquinhas ficaram 
Jogando prenda coa raça misturada 
No litoral azul de meu Brasil 
 
(ANDRADE, Oswald de. Primeiro Caderno do Aluno de 
Poesia Oswald de Andrade. São Paulo: Globo, 1991, pp. 
32-33.) 
 
O Texto XVII faz referência a “pau de tinta”, conhecido 
também como pau-brasil. O pau-brasil é uma 
dicotiledônea que possui como característica 
 
A) estrutura trímera em suas flores. 
B) esporófitos pouco duradouros e dependentes do 
gametófito. 
C) caule com crescimento em espessura devido à 
existência do câmbio. 
D) produção de esporos organizada em estróbilos, com 
ciclo haplobionte haplonte. 
E) raízes organizadas em “cabeleira”, pois seus ramos 
radiculares são equivalentes, não tendo eixo principal. 
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QUESTÃO 4 
 
A figura sugere que as árvores, e por implicação a 
floresta amazônica, representam o pulmão do mundo e 
seriam responsáveis pela maior parte do oxigênio que 
respiramos. 
No que se refere à troca de gases com a atmosfera, 
podemos dizer que as árvores têm função análoga à do 
pulmão dos vertebrados e são produtoras da maior parte 
do oxigênio que respiramos? Justifique sua resposta. 
QUESTÃO 5 
Alguns mutantes de tomate ajudam a entender como as 
plantas resistem à seca e percebem a luz. Quando há sol, 
é preciso avisar ao organismo que é hora de produzir 
clorofila para a fotossíntese. Os responsáveis por essa 
visão vegetal são pigmentos chamados fitocromos. Um 
mutante com deficiência de fitocromo percebe mal a luz, 
e mesmo que esteja em pleno sol fica amarelado e com 
ramos compridos, como se faltasse luminosidade. 
(Adaptado de Pesquisa Fapesp. Maio 2007. n. 135. p. 53-54) 
 
A fotossíntese compreende uma etapa fotoquímica 
(reações de claro), com liberação de (I), e uma etapa 
química (reações de escuro) em que ocorre liberação 
de (II). Essas etapas ocorem em (III) . 
 
Para completar corretamente o texto (I), (II) e (III) devem 
ser substituídos, respectivamente, por 
 
a) CO2 – H2O – no cloroplasto e no citoplasma. 
b) ATP – glicose – nos tilacoides e no estroma. 
c) O2 – CO2 – nas membranas e na matriz. 
d) glicose – O2 – nas membranas e nos tilacoides. 
e) O2 – ATP – no citosol e no cloroplasto. 
QUESTÃO 6 
O crescimento e o desenvolvimento das plantas 
dependem do funcionamento adequado de suas células 
componentes. A sobrevivência dessas células, por seu 
turno, depende das interações de uma variedade de 
constituintes químicos. Alguns, como os íons potássio e a 
água são pequenos até em escala atômica. Outros são 
relativamente grandes e compostos de átomos de 
carbono interligados, formando longas cadeias. 
 
(Peter H. Raven, Ray F. Evert & Susan E. Eichhorn. 
Biologia vegetal. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 
2001. p. 17) 
 
As plantas vasculares crescem por mais de um 
mecanismo, incluindo o de divisões mitóticas. O tecido 
vegetal cuja principal função é produzir novas células é o 
 
(A) lenhoso. 
(B) liberiano. 
(C) epidérmico. 
(D) parenquimático. 
(E) meristemático. 
QUESTÃO 7 
Terminou a colheita. Os grãos de soja, arroz, milho e trigo 
já estão a caminho do mercado. É a hora de pensar na 
próxima safra. 
O primeiro passo é reunir todos os restos que ficaram no 
chão, na estrada e nos terreiros e espalhar sobre os 
campos a fim de reter as águas da chuva, proteger o solo 
e liberar nutrientes mantendo as boas condições para o 
novo plantio. 
A tabela a seguir apresenta as porcentagens (em massa) 
de N, P e K por hectare de palhadas dos cereais 
indicados. 
 
Nutriente Milho Arroz Soja Trigo 
N 1,0 0,5 2,0 0,5 
P 0,2 0,1 0,2 0,1 
K 1,5 1,0 1,0 1,0 
(Adaptado de Globo Rural. Fevereiro/1989. p. 49 a 51) 
A grafia correta do nome científico do arroz é 
 
(A) oryza sativa. 
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(B) oryza Sativa. 
(C) Oryza sativa. 
(D) Oryza sativa. 
(E) Oryza Sativa. 
QUESTÃO 8 
(ADAPTADO) Em seu diário de bordo, Charles Darwin fez 
a seguinte observação: 
 
O principal produto desta parte do país é o café. Cada pé 
deve produzir uma média anual de 2 libras* de grãos, 
mas há aqueles que produzem até 8 libras. 
 
* Unidade de massa mais usada na época pelos ingleses. 
 
Supõe-se que estas observações foram realizadas em 
duas plantações de café, como indicam os dados a seguir. 
 
Área I – 1,0 ha, 5 mil plantas com produção de 2 libras 
por planta 
Área II – 1,2 ha, cada planta ocupando 4 m
2
, com 
produção de 8 libras por planta 
 
Considerando que as duas áreas situam-se numa mesma 
região com uniformidade de condições ambientais, 
conclui-se que a produção total de grãos foi 
 
(A) maior na área II, por causa de maior interceptação da 
radiação solar. 
(B) quatro vezes menor na área I, em decorrência do 
menor número de plantas por hectare. 
(C) menor na área II, em virtude de maior competição 
por oxigênio. 
(D) cinco vezes menor na área I, em função de maior 
competição pelo CO2 atmosférico. 
(E) três vezes maior na área II, devido ao maior número 
de plantas por hectare. 
QUESTÃO 9 
No esquema a seguir, está representado um corte 
transversal de uma folha. 
 
 
 
Analise as alternativas, relacionando-as com as 
estruturas foliares do esquema, indicadas por números, e 
assinale a que estiver CORRETA. 
 
A) Nas células da epiderme, a fotossíntese é mais intensa 
devido à maior incidência dos raios solares: estrutura 
1 — epiderme com cutícula cerosa. 
 
B) Células com cloroplastos em seu interior e com alto 
catabolismo (fotossíntese) em relação à atividade de 
reduzido anabolismo (respiração): estruturas 2 e 3 — 
parênquima lacunoso e paliçádico, respectivamente. 
 
C) Vasos lenhosos e floema, responsáveis pela condução 
de seiva, circundados por cinturão de esclerênquima: 
estrutura 4 — feixe liberolenhoso. 
 
D) Tecido formado por uma única camada de células 
achatadas, aclorofiladas, de formato irregular; células 
mortas devido ao acúmulode lignina 
(impermeabilidade): estrutura 1 — epiderme foliar. 
 
E) Anexo elaborado pela epiderme, com função de trocas 
gasosas; suas células não possuem cloroplastos: 
estrutura 5 — estômato. 
 
 
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QUESTÃO 10 
No grão de milho, a estrutura que desempenha uma 
função semelhante à do vitelo do ovo é 
 
(A) o endosperma. 
(B) a periderme. 
(C) o embrião. 
(D) a oosfera. 
(E) o saco embrionário. 
QUESTÃO 11 
 
 
No processo de fazer pipoca, a explosão de cada grão de 
milho depende, entre outros fatores, da quantidade de 
água no interior do grão. Quando aquecido o grão de 
milho, a água no seu interior transforma-se em vapor e, 
se esse vapor não escapar, intensifica-se, no interior do 
grão, a pressão sobre seu envoltório, denominado 
pericarpo. Esse envoltório mantém-se intacto até que a 
pressão atinja determinado valor que faz com que o 
pericarpo se rompa e o grão exploda. O amido — 
C12H20O10 —, que faz parte da constituição do milho, 
por ação do vapor de água, também se expande, o que 
origina a parte esponjosa e branca, que fica exposta. 
Um grão de milho de pipoca é formado pelas seguintes 
partes: pericarpo, embrião e endosperma, e é composto, 
principalmente, por amido, água, proteínas, minerais e 
gordura. A figura apresentada ilustra detalhes da 
produção dos gametófitos macho e fêmea e do processo 
de fertilização do milho. Existem várias linhagens de 
milho, cujos grãos diferem entre si quanto à forma e à 
estrutura. Dois parâmetros usados para avaliar a 
qualidade do milho para pipoca é o tempo que ele leva 
para se transformar em pipoca e a quantidade de piruás 
— grãos de milho que não viram pipocas —, em 
determinado intervalo de tempo de preparo. Considera-
se como melhor tipo de milho para pipoca aquele que 
leva menos tempo para se transformar em pipoca e que 
gera menor quantidade de grãos que não viram pipoca. 
Pode-se definir um modelo matemático que permita 
calcular um parâmetro para comparar, 
quantitativamente, diversos tipos de milho. Em termos 
matemáticos, se m0 é a massa de milho em quilos que se 
deseja transformar em pipoca e m(t), a massa de milho 
em quilos que resta ainda a ser transformada em pipoca 
no instante de tempo t > 0, medido em minutos a partir 
do instante em que, no processo de preparo de pipoca, o 
primeiro grão de milho estoura, então, um modelo 
matemático plausível para esse processo estabelece que 
m(t) = m0e
–kt
, em que e = 2,7183 é a constante de Euler 
e k é um parâmetro que pode ser utilizado para 
determinar a qualidade do milho. 
 O valor de k pode ser encontrado experimentalmente, 
fazendo-se pipocas repetidamente com mesma massa de 
determinado tipo de milho e calculando-se o valor de k 
para cada medida. Tirando-se a média aritmética dos 
valores de k encontrados nas medidas, determina-se o 
parâmetro q de qualidade do tipo de milho avaliado. 
 
A partir das informações do texto e com o auxílio da 
figura apresentada, julgue os itens a seguir (certo ou 
errado), considerando que 1 kg de milho de pipoca 
contenha, no mínimo, 7.500 grãos. 
 
• Durante o desenvolvimento do milho, o endosperma é 
responsável pela nutrição do embrião até a germinação 
da semente; nas aves, esse papel é exercido pelo vitelo. 
 
• Os diferentes tecidos das sementes do milho possuem 
a mesma quantidade de DNA. 
 
• Sabendo-se que, no milho, a constituição do embrião 
não depende da linhagem utilizada como genitor, é 
correto inferir que a maior tolerância de um grão ao calor 
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depende do seu pericarpo, que é um tecido materno ou 
do endosperma, no qual a constituição dos genitores é 
diferente. 
QUESTÃO 12 
As plantas apresentam diferentes sistemas caulinares. A 
coluna da esquerda, a seguir, relaciona tipos de caules; a 
da direita, exemplos de plantas. 
 
Associe adequadamente a coluna da direita à da 
esquerda. 
 
1- bulbo ( ) bananeira 
2- estolão ( ) bambu 
3- rizoma ( ) butiá 
4- colmo ( ) cacto 
5- cladódio 
6- estipe 
 
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, 
de cima para baixo, é 
 
(A) 1 – 3 – 4 – 6. 
(B) 2 – 6 – 4 – 5. 
(C) 2 – 4 – 5 – 6. 
(D) 1 – 3 – 5 – 4. 
(E) 3 – 4 – 6 – 5. 
QUESTÃO 13 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as 
lacunas do enunciado abaixo, na ordem em que 
aparecem. 
 
As algas podem apresentar três tipos de ciclos de vida 
diferentes. No ciclo haplonte, a condição diploide (2n) 
ocorre apenas no zigoto, e a meiose é.......... No ciclo 
diplonte, a meiose é.......... ou final. No ciclo haplonte-
diplonte, há uma fase com indivíduos diploides e outra 
com indivíduos haploides, o que caracteriza a alternância 
de gerações. Os indivíduos diploides são denominados.... 
 
(A) zigótica – gamética – esporófitos 
(B) zigótica – zigótica – esporófitos 
(C) gamética – zigótica – gametófitos 
(D) gamética – gamética – gametófitos 
(E) gamética – zigótica – esporófitos- 
QUESTÃO 14 
Considere as afirmações abaixo, sobre os mecanismos de 
absorção, condução e transpiração das angiospermas. 
 
I – Nas plantas vasculares, a absorção de água ocorre 
tanto por osmose como por livre passagem entre as 
paredes celulares até atingir a endoderme. 
II – A condução da seiva bruta se dá através de células 
vivas do xilema. 
III – A transpiração foliar pelos estômatos é o principal 
mecanismo de perda de água das plantas. 
 
Quais estão corretas? 
 
(A) Apenas I. 
(B) Apenas II. 
(C) Apenas I e III. 
(D) Apenas II e III. 
(E) I, II e III. 
QUESTÃO 15 
Os pigmentos responsáveis pela fotossíntese conseguem 
absorver apenas determinados comprimentos de onda e 
desencadear o processo de transformação da energia 
luminosa em energia química. Cada tipo de clorofila 
absorve melhor um determinado valor de comprimento 
de onda. A clorofila a, por exemplo, ativa-se quando 
sobre ela incidem comprimentos de onda 
correspondentes ao azul, violeta e vermelho. 
 
Uma planta exposta a uma luz composta apenas de 
comprimento de onda que corresponde ao verde 
conseguiria realizar a fotossíntese? Justifique sua 
resposta. 
QUESTÃO 16 
Abelhas 
 
As abelhas são insetos sociais. Os indivíduos que vivem 
nas colmeias se dividem em três castas: rainha, operárias 
e zangões. 
 
A maioria das abelhas de uma colmeia é formada por 
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fêmeas: 1 rainha e cerca de 5.000 a 100.000 operárias. 
Os machos − os zangões − são encontrados em um 
número máximo de 400 indivíduos. 
A rainha é quase duas vezes maior que as operárias e é a 
única fêmea fértil da colmeia, com um sistema 
reprodutivo bastante desenvolvido. Ela coloca cerca de 
2.500 ovos por dia! Os ovos fertilizados produzem 
operárias e rainhas. Ovos não fertilizados se 
desenvolvem em zangões. 
 
O que determina se o ovo formará uma rainha ou uma 
operária é o alimento oferecido à larva originada do 
próprio ovo. As larvas que se alimentam exclusivamente 
de geleia real se desenvolvem em rainhas. As que se 
alimentam de geleia de operária, contendo menos açúcar 
do que a geleia real, mais mel e pólen, transformam-se 
em operárias. 
 
A rainha mantém a ordem social por meio da liberação 
de substâncias químicas, os feromônios, que informam 
os outros membros da colônia que ela está ativa e 
presente, além de inibir a produção de novas rainhas. 
(http://educacao.uol.com.br/ciencias/abelhas2.jhtm) 
 
Ao realizar uma de suas atividades, as operárias 
contribuem para a reprodução das angiospermas. Isso 
acontece quando, em busca de néctar, a operária fica 
com o corpo repleto de ___I___. Ao visitar outras flores 
em busca de mais néctar, as abelhas levam esses 
____II______.O texto estará correto se I e II forem substituídos, 
respectivamente, por 
(A) gametófitos masculinos e gametófitos até o estigma. 
(B) gametófitos femininos e gametófitos até o estigma. 
(C) gametófitos masculinos e gametófitos até a antera. 
(D) gametófitos femininos e gametófitos até a antera. 
(E) grãos de pólen e esporos até o estigma. 
QUESTÃO 17 
Espinafre prejudica a absorção de ferro 
 
Graças ao marinheiro Popeye, personagem que recorre a 
uma lata de espinafre quando precisa reunir forças para 
enfrentar o vilão Brutus, até as crianças pensam que a 
verdura é uma boa fonte de ferro. O que os pequenos e 
muitos adultos não sabem é que a disponibilidade desse 
mineral para o organismo é bastante limitada. "O ácido 
oxálico presente no espinafre forma sais insolúveis com o 
ferro e também com o cálcio, dificultando a absorção dos 
dois minerais", afirma a nutricionista Lara Cunha, da USP 
(Universidade de São Paulo). Segundo ela, a verdura 
contém muita fibra, vitaminas A, C e do complexo B, 
potássio e magnésio, além de ser considerada laxativa e 
diurética, mas não deve ser consumida por pessoas com 
deficiência de ferro ou propensão a formar cálculos 
renais, também devido ao grande teor de ácido oxálico. 
 
(http://www1.folha.uol.com.br/folha/comida/ult10005u
374889.shtml) 
 
A via percorrida pelo magnésio, potássio e o ferro desde 
sua absorção do solo até comporem a seiva bruta do 
espinafre é: 
 
(A) endoderme, parênquima, epiderme, xilema. 
(B) endoderme, parênquima, epiderme, floema. 
(C) epiderme, parênquima, endoderme, xilema. 
(D) epiderme, parênquima, endoderme, floema. 
(E) parênquima, epiderme, endoderme, floema. 
QUESTÃO 18 
A figura a seguir mostra os resultados de um 
experimento que compara o crescimento do caule (A) e 
das raízes (B) de plantinhas de milho normais (tipo 
selvagem) e mutantes (que não produzem ácido abscísico 
– ABA), transplantadas para dois tipos de substratos. Um 
grupo, formado pelos dois tipos de planta, foi colocado 
em substrato sob condições de suprimento hídrico ideal 
(SH), e outro grupo, também contendo os dois tipos de 
planta, foi colocado em substrato sob condições de 
déficit hídrico (DH). 
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Com base na análise dos gráficos, responda o que se 
pede a seguir. 
 
A) Qual o efeito do ABA no crescimento do caule e da 
raiz, sob condições de déficit hídrico? 
B) A mudança no crescimento da planta sob condição de 
déficit hídrico, induzida pelo ABA, sugere alterações em 
dois processos fisiológicos, envolvidos no balanço hídrico 
da planta. Que alterações são essas? 
QUESTÃO 19 
A fotossíntese é um processo celular pelo qual a maioria 
dos seres autotróficos produz substâncias orgânicas. A 
energia empregada no processo provém da luz e fica 
armazenada nas moléculas de glicídios, na forma de 
energia potencial química. O processo fotossintético mais 
comum é o realizado pelas plantas, algas e certas 
bactérias. Esse processo utiliza, como reagentes, gás 
carbônico e água, e gera, como produtos, glicídios e gás 
oxigênio. 
A fotossíntese tem início com a absorção de energia 
luminosa por moléculas de clorofila presentes na 
membrana tilacoide. A energia luminosa absorvida excita 
elétrons da clorofila, os quais são transferidos para uma 
substância receptora de elétrons (aceptor Q). 
A clorofila excitada recupera seus elétrons perdidos 
retirando-os de moléculas de água. Essa reação de 
decomposição da água pela luz foi descoberta pelo 
bioquímico inglês Robert Hillem (1937) e é denominada 
fotólise da água ou reação de Hill. As moléculas de água 
absorvem energia luminosa e se decompõem em prótons 
(H
+
), gás oxigênio (O2) e elétrons. 
 
A) Liste as quatro etapas fundamentais da fotossíntese. 
 
B) Escreva a equação química balanceada que descreve a 
reação de Hill. 
• Em química, a reação de Hill é, na realidade, uma 
semirreação de oxidação. Não se esqueça de balancear 
as cargas! 
QUESTÃO 20 
A transpiração corresponde à perda de H2O sob a forma 
de vapor. Em plantas, o principal órgão responsável por 
esse processo é a folha. 
 
Sobre o processo de transpiração, assinale a alternativa 
correta. 
 
a. Nas plantas ocorre transpiração cuticular e estomática. 
b. Nas plantas ocorre transpiração por meio de raízes do 
tipo pneumatóforo. 
c. Nas plantas ocorre transpiração por meio de 
translocação da seiva elaborada. 
d. Nas plantas ocorre transpiração por meio do 
movimento de geotropismo e fototropismo. 
e. Nas plantas ocorre transpiração influenciada pelos 
hormônios auxina e giberelina. 
QUESTÃO 21 
Abaixo está representado o espectro de absorção relativa 
em diferentes comprimentos de onda de dois pigmentos 
envolvidos na fotossíntese (X) e (Y). 
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Considere as afirmativas seguintes, relativas a esse 
espectro: 
 
I. Os pigmentos X e Y correspondem aos carotenoides e à 
clorofila a, respectivamente. 
 
II. Em relação aos pigmentos presentes nas folhas verdes 
das plantas, a cor do pigmento Y é mascarada pela maior 
abundância do pigmento X. 
 
III. O pigmento X é visto como verde e reflete mais 
energia na faixa próxima a 500 nm, e o pigmento Y é 
visto como vermelho e reflete mais energia na faixa 
próxima a 680 nm. 
 
Estão INCORRETAS as afirmativas: 
 
a) I, II e III. 
b) I e II, apenas. 
c) II e III, apenas. 
d) I e III, apenas. 
QUESTÃO 22 
Adubação foliar é uma técnica de adubação de plantas na 
qual os nutrientes são aplicados sobre as folhas para 
serem absorvidos e transportados para outras partes da 
planta. 
Com o objetivo de estudar a absorção do boro (B) por um 
tipo de planta, pesquisadores realizaram comparações 
entre absorções desse nutriente por meio de adubação 
foliar e radicular. Encontraram os seguintes resultados: 
Do total de B aplicado nas folhas, apenas 5% se dirigiram 
para as outras partes da planta. Por outro lado, do total 
de B aplicado no substrato, onde estavam as raízes, 17% 
foram absorvidos por estas e translocados para os ramos 
novos da planta. 
 
Laranja. v. 25, 2004. (Adaptado.) 
 
A partir dos resultados obtidos, responda qual o tipo de 
vaso condutor da planta deve ser mais eficiente para 
transportar o boro. Justifique sua resposta. 
QUESTÃO 23 
Algumas plantas permanecem ativas durante períodos de 
seca. Para tanto, tiveram que desenvolver adaptações 
estruturais que possibilitaram sua sobrevivência. Assinale 
a alternativa que contém apenas exemplos de 
adaptações a ambientes secos. 
 
A) Cutícula, pneumatóforos, tricomas 
B) Aerênquima, tricomas, espinhos 
C) Suculência, cutícula, glândulas de sal 
D) Espinhos, tricomas, suculência 
QUESTÃO 24 
Alguns estudantes realizaram um experimento para 
melhor compreender o transporte de água nas plantas. 
Para isso, mediram a tensão superficial de diferentes 
substâncias (líquidos). Utilizando uma pipeta 
volumétrica, contaram o número de gotas formadas na 
vazão de 1 ml da substância. Esse procedimento foi 
repetido 10 vezes para cada substância, sendo anotado o 
valor médio de gotas formadas. O resultado obtido foi o 
seguinte: 
Substância N
o
 médio 
de gotas 
(1 mL) 
Peso 
Específico 
Água (temperatura 
ambiente = 20
 o
C) 
16 1 
Água (temperatura = 80
 
o
C) 
18 1 
Ácido acético 20% 30 1,05 
Etanol 100% 44 0,78 
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A tensão superficial (TS) é inversamente proporcional ao 
número de gotas formadas, e seu cálculo pode ser 
realizado por meio da seguinte fórmula: 
 
 
 
Baseado nessas informações e sabendo que o transporte 
de água nas plantas é explicado pela Teoria da Coesão-
Tensão, assinale a(s) alternativa(s) correta(s): 
 
(001) O aumento da temperatura diminui a tensão 
superficial, facilitandoo transporte de água nas plantas. 
 
(002) O aumento da temperatura aumenta a tensão 
superficial, facilitando o transporte de água nas plantas. 
 
(004) Dos líquidos analisados, a água em temperatura 
ambiente apresenta a menor tensão superficial, fato que, 
aliado à força de coesão, possibilita atingir grandes 
alturas para suprir a planta. 
 
(008) Dos líquidos analisados, a água em temperatura 
ambiente apresenta a maior tensão superficial, fato que, 
aliado à força de coesão, possibilita atingir grandes 
alturas para suprir a planta. 
 
(016) Dos líquidos analisados, o ácido acético apresenta a 
menor tensão superficial. 
 
(032) Dos líquidos analisados, o etanol apresenta a 
menor tensão superficial. 
QUESTÃO 25 
Analise as seguintes afirmativas, sobre o processo de 
fotossíntese: 
 
I. Na fotofosforilação acíclica (fase clara), os elétrons 
fluem da água para o fotossistema I, em seguida para o 
fotossistema II e por fim para o NADP
+
. 
 
II. O primeiro passo do ciclo de Calvin é a fixação de um 
átomo de carbono, proveniente de uma molécula de 
dióxido de carbono, a uma molécula de ribulose 1,5-
bifosfato. 
 
III. Embora a via C4 de fixação de carbono apresente um 
custo energético superior ao da via C3, isso é 
compensado pela ausência de fotorrespiração nas 
plantas C4. 
 
Está CORRETO o que se afirma apenas em: 
 
a) I. 
b) II. 
c) I e II. 
d) II e III. 
QUESTÃO 26 
Analise os trechos a seguir, indicados por I e II: 
 
I. Em uma angiosperma, a água vai da raiz até a folha e é 
utilizada na realização da fotossíntese; produtos deste 
processo metabólico são transportados da folha para 
outras partes da planta, podendo ser armazenados em 
órgãos como caule e raiz. 
 
II. No coração humano, o sangue passa do átrio direito 
para o ventrículo direito e em seguida é levado aos 
pulmões; uma vez oxigenado, retorna ao coração pelo 
átrio esquerdo e passa para o ventrículo esquerdo, de 
onde é transportado aos sistemas corporais, voltando em 
seguida para o coração. 
 
Com relação aos trechos, é CORRETO afirmar que: 
 
a) I refere-se exclusivamente ao transporte que se dá 
pelos vasos do xilema, enquanto II refere-se apenas à 
pequena circulação. 
 
b) I refere-se exclusivamente ao transporte que se dá 
pelos vasos do xilema, enquanto II refere-se 
exclusivamente à grande circulação. 
 
c) I refere-se exclusivamente ao transporte que se dá por 
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vasos do floema, enquanto II refere-se exclusivamente à 
grande circulação. 
 
d) I refere-se exclusivamente ao transporte da seiva 
elaborada e do armazenamento de amido em órgãos da 
planta, enquanto II refere-se às circulações pulmonar e 
sistêmica. 
 
e) I refere-se ao transporte das seivas bruta e elaborada, 
enquanto II refere-se às circulações pulmonar e 
sistêmica. 
QUESTÃO 27 
As flores são estruturas de grande importância para o 
sucesso das angiospermas no ambiente terrestre. 
Observe a figura a seguir que apresenta padrões florais 
encontrados em diferentes espécies vegetais: 
 
 
 
a) Considerando a figura, identifique o padrão ou 
padrões florais (A, B, C e/ou D) onde é impossível a 
ocorrência de autopolinização. Justifique a(s) sua(s) 
escolha(s). 
 
b) Considerando os padrões florais apresentados, 
identifique o padrão ou padrões florais (A, B, C e/ou D) 
onde NÃO seria possível a formação de frutos. Justifique 
a sua resposta. 
 
c) No que consiste um fruto partenocárpico? 
 
d) Quais são os dois hormônios vegetais que, aplicados às 
flores de algumas espécies, podem estimular a formação 
de frutos partenocárpicos? 
QUESTÃO 28 
As plantas vasculares crescem por mais de um 
mecanismo, incluindo-se o de divisões mitóticas. O 
tecido vegetal cuja principal função é produzir novas 
células é o 
 
(A) parenquimático. 
(B) epidérmico. 
(C) meristemático. 
(D) lenhoso. 
(E) liberiano. 
QUESTÃO 29 
As plantas, diferentemente da maioria dos animais, não 
podem locomover-se para procurar parceiro para a 
reprodução. Entretanto, ao longo do curso evolutivo, 
algumas espécies, especialmente de angiospermas, 
desenvolveram características que lhes permitiram a 
ocorrência da fecundação cruzada. 
 
Considerando esse contexto, 
 
a) aponte duas dessas características. 
b) de que maneira essas características possibilitaram a 
fecundação cruzada? 
QUESTÃO 30 
As sementes podem apresentar diferentes tecidos 
nutritivos, de origens diversas. Esses tecidos podem estar 
contidos em cotilédones ou endospermas e são 
fundamentais durante a retomada do desenvolvimento 
embrionário (germinação). Com relação ao endosperma, 
é correto afirmar: 
 
(A) É formado pela união de um núcleo espermático do 
grão de pólen com um núcleo polar do saco embrionário. 
(B) Só é observado em dicotiledôneas. 
(C) É quase sempre haploide. 
(D) Apenas a planta-mãe contribui para a sua formação. 
(E) Tanto o microgametófito como o megagametófito 
contribuem para a sua formação. 
QUESTÃO 31 
As substâncias orgânicas que nutrem as plantas são 
produzidas por meio da fotossíntese em células dotadas 
de cloroplastos, localizadas principalmente nas folhas. 
Nesse processo, que tem a luz como fonte de energia, 
moléculas de água (H2O) e de gás carbônico (CO2) 
reagem, originando moléculas orgânicas. As moléculas de 
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água são absorvidas principalmente através da raiz, e o 
CO2, através dos estômatos. 
 
a) A abertura dos estômatos depende de diversos fatores 
ambientais. Cite um fator ambiental que afeta a abertura 
estomática e explique como isso ocorre. 
 
b) Que processo permite que a planta utilize parte das 
substâncias orgânicas produzidas na fotossíntese como 
fonte de energia para suas células? Em que consiste esse 
processo? 
QUESTÃO 32 
Assinale o que for correto. 
 
01) A luz solar, que nos vegetais é absorvida por 
pigmentos como a clorofila e os carotenoides, é 
constituída de fótons. 
 
02) As folhas da maioria das plantas são enxergadas 
como verdes porque os pigmentos mais abundantes 
nelas, as clorofilas, absorvem a maior parte da radiação 
visível com frequências correspondentes às outras cores 
do espectro solar, mas refletem a radiação 
correspondente à nossa sensação do verde. 
 
04) Na miopia, os raios paralelos são focalizados antes da 
retina, formando uma imagem sem nitidez. A correção 
por meio de óculos exige lentes divergentes. 
 
08) Uma folha com temperatura de 25 
o
C transfere calor, 
espontaneamente, para outra folha com temperatura de 
30 
o
C, desde que a primeira esteja iluminada e a segunda 
esteja na sombra. 
 
16) Se um organismo homeotermo, cuja temperatura 
corpórea normal é 40 
o
C, estiver à temperatura de 104 
o
F, deverá estabelecer estratégias para aumentar a sua 
temperatura corpórea. 
QUESTÃO 33 
Buscando explicar a ocorrência do fototropismo, Charles 
Darwin realizou, juntamente com Francis Darwin, seu 
filho, várias experiências, mostradas nas figuras I e II, 
utilizando sementes de gramíneas. 
 
Analise estas duas figuras: 
 
 
 
 
1. A) A partir da análise dessas figuras e considerando 
outros conhecimentos sobre o assunto, ELABORE duas 
conclusões a que se pode chegar com base nos 
resultados das experiências descritas. 
 
B) REPRESENTE, no espaço próprio da ampliação, a 
alteração morfológica das células do segmento da planta 
destacado na figura abaixo. 
 
 
 
C) EXPLIQUE a ação da substância envolvida no processo 
representado no subitem B deste item. 
 
2. Em determinada época do ano, a Prefeitura de Belo 
Horizonte realiza poda de árvores das vias públicas da 
cidade. 
CITE uma consequência dessa prática para as plantas e 
EXPLIQUE os mecanismos fisiológicos dela decorrentes. 
 
3. Hormônios vegetais sintéticos podem ser empregados,na agricultura, com diferentes objetivos – entre eles, a 
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obtenção de frutos sem sementes, como mostrado 
nestas figuras: 
 
 
 
Considerando a obtenção de frutos sem semente 
exemplificada, IDENTIFIQUE a fase do ciclo do 
desenvolvimento da planta em que ocorreu a aplicação 
do hormônio vegetal. 
JUSTIFIQUE sua resposta. 
QUESTÃO 34 
Com relação à reprodução e aos ciclos de vida, assinale o 
que for correto. 
 
01) Os animais apresentam ciclo de vida haplobionte 
diplonte, em que um novo ser surge pela fusão dos 
gametas, duas células haploides, com formação do zigoto 
diploide. 
 
02) No ciclo haplobionte haplonte, que ocorre em certos 
protozoários, os adultos são indivíduos haploides e os 
zigotos são diploides. 
 
04) Certos fungos e certas algas formam células 
especializadas, os esporos, que são liberados no 
ambiente e germinam ao encontrar condições favoráveis. 
 
08) Alguns animais e algumas plantas reproduzem-se por 
brotamento, ou seja, o indivíduo forma brotos que, ao se 
separarem, passam a ter vida independente, 
constituindo um novo indivíduo. 
 
16) As plantas e diversas algas apresentam ciclo de vida 
diplobionte, em que se alternam gerações de indivíduos 
haploides e de indivíduos diploides. 
QUESTÃO 35 
Com relação às células e tecidos das plantas vasculares, 
são feitas as seguintes afirmações, numeradas de 1 a 6. 
 
1. Na periderme das plantas vasculares podem ser 
encontrados estômatos e tricomas. 
 
2. O xilema é responsável pelo transporte de alimentos 
dissolvidos. 
 
3. O floema encontra-se relacionado à condução de água 
e solutos, sendo responsável pelo movimento 
ascendente. 
 
4. Os nectários florais e extraflorais são exemplos de 
estruturas secretoras. 
 
5. As células do esclerênquima apresentam paredes 
celulares espessas e, geralmente, lignificadas. 
 
6. O conjunto xilema-floema forma um sistema vascular 
contínuo que percorre a planta inteira. 
 
Assinale o correto. 
 
A) Apenas as afirmações 1, 4, 5 e 6 são verdadeiras. 
B) Apenas as afirmações 3, 4 e 5 são verdadeiras. 
C) Apenas as afirmações 2, 3 e 6 são verdadeiras. 
D) Apenas as afirmações 4, 5 e 6 são verdadeiras. 
QUESTÃO 36 
Com relação ao processo de fotossíntese, é correto 
afirmar: 
 
(001) Os principais pigmentos responsáveis pela captação 
da energia luminosa são as clorofilas. 
 
(002) A etapa bioquímica ocorre no cloroplasto, na 
membrana do tilacoide. 
 
(004) A etapa fotoquímica ocorre no cloroplasto, na 
membrana do tilacoide. 
 
(008) Os produtos da etapa fotoquímica são as moléculas 
de ATP, NADPH e gliceraldeído. 
 
(016) A Rubisco (ribulose bifosfato carboxilase) é a 
enzima que catalisa a reação final do Ciclo de Calvin. 
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(032) O oxigênio liberado para a atmosfera provém da 
fotólise da água. 
QUESTÃO 37 
Com relação aos tecidos e aos órgãos vegetais, assinale o 
que for correto. 
 
01) As trocas gasosas que ocorrem no caule áspero e 
rugoso de uma planta com crescimento secundário são 
possíveis graças aos estômatos presentes na epiderme. 
 
02) A epiderme é substituída pela endoderme nos 
vegetais que apresentam súber na fase de crescimento 
secundário. 
 
04) Os pulgões, parasitas de plantas, são alimentados 
pela seiva retirada do floema, em que há substâncias 
orgânicas. 
 
08) Ao ser cortado o ápice de um caule, surgem ramos 
novos em decorrência da ação dos meristemas 
secundários (câmbio vascular e felogênio). 
 
16) Um ramo com flores brancas apresentou algumas 
pétalas coloridas ao ser colocado em um recipiente 
contendo água de cor vermelha. O xilema é o tecido 
envolvido diretamente nesse processo. 
QUESTÃO 38 
Considerando as adaptações ou características próprias 
dos vegetais, assinale o que for correto. 
 
01) Após a germinação da semente, a plântula torna-se 
estiolada (mais alongada) se, no ambiente em que 
estiver, houver luz em demasia. 
 
02) Os cactos, plantas típicas de locais áridos, absorvem o 
gás carbônico atmosférico durante o dia e sintetizam o 
amido durante a noite. 
 
04) Em matas úmidas, os estômatos das plantas de 
sombra (umbrófilas) permanecem abertos na ausência 
de luz. 
 
08) A maior intensidade luminosa é determinante para 
uma maior taxa de fotossíntese, até atingir o ponto de 
saturação luminosa. 
 
16) Durante a fotossíntese, em plantas aquáticas 
submersas, como a Elodea, o teor de oxigênio produzido 
nas folhas aumenta, se houver maior concentração de 
CO2 dissolvido na água. 
QUESTÃO 39 
Considere duas árvores da mesma espécie: uma jovem, 
que ainda não atingiu seu tamanho máximo, e uma 
árvore adulta, que já atingiu o tamanho máximo. Ambas 
ocupam o mesmo 
ambiente e possuem a mesma quantidade de estômatos 
por unidade de área foliar. 
 
a) Por unidade de massa, quem absorve CO2 mais 
rapidamente? Justifique. 
b) Considerando apenas o transporte de água no corpo 
da planta, qual das duas árvores deve manter os 
estômatos abertos por mais tempo? Justifique. 
QUESTÃO 40 
Desde a origem no ambiente aquático, até a conquista 
do ambiente terrestre, as plantas passaram por 
alterações estruturais adaptativas que permitiram a 
sobrevivência, com sucesso, no novo meio. Explique 
como uma dessas alterações contribuiu para a 
sobrevivência e perpetuação das espécies vegetais no 
ambiente terrestre. 
QUESTÃO 41 
Durante as etapas de excitação da clorofila na 
fotossíntese, esse pigmento pode seguir diferentes 
alternativas de rotas para liberar a sua energia 
disponível. Assinale a alternativa que apresenta 
INCORRETAMENTE uma dessas rotas: 
 
a) Emissão de energia na forma de fluorescência. 
b) Transferência de energia para outra molécula. 
c) Excitação pela absorção de energia calorífica. 
d) Ocorrência de reações do tipo fotoquímica. 
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QUESTÃO 42 
Em comemoração aos cinco séculos do descobrimento 
do país, em 21 de setembro de 2000 foi inaugurado no 
Horto Florestal da cidade de São Paulo o Arboreto 500 
anos. No local foram plantadas 500 mudas de 24 
espécies de árvores nativas do Brasil. 
Em 2008, aos 8 anos, a área possuía exemplares com 
altura de até 26 metros, como o mutambo e o ingá. 
Nesse ano, os organizadores do Arboreto 500 anos 
resolveram calcular o sequestro de CO2 pelas árvores 
plantadas. Para isso, calcularam o volume dos troncos, 
ramos, raízes e densidade da madeira das árvores do 
local. 
 
Estimaram que, em oito anos, o Arboreto absorveu 60 
toneladas de CO2. 
 
Contudo, os pesquisadores acreditam que este número 
esteja subestimado, pois, ao longo dos oito anos de 
crescimento das árvores, o total de carbono sequestrado 
teria sido maior que aquele presente quando do cálculo 
do volume dos troncos, ramos e raízes. Outro importante 
fator deveria ter sido considerado. 
 
 
 
 
Arboreto 500 anos, Parque Estadual Alberto Löfgren 
(Horto Florestal), São Paulo. (www.abjica.org.br) 
 
Que processo fisiológico permitiu às árvores o acúmulo 
de 60 toneladas de carbono e que fator deveria ter sido 
considerado no cômputo do total de carbono 
sequestrado pelas árvores do Arboreto ao longo dos oito 
anos? Justifique suas respostas. 
QUESTÃO 43 
Em uma comunidade de região semiárida, as pessoas 
cujas casas estavam localizadas em terreno inclinado 
observaram que o solo sofria erosão, facilmente, nos 
curtos períodos chuvosos. Preocupadas com o fato, 
dentre outras ações, essas pessoas decidiram plantar 
uma espécie de gramínea, por todo o local, para evitar o 
problema. 
 
A) Explique como a decisão da comunidade nessa 
situação poderia prevenir a erosão no local, 
estabelecendo uma relação entre esse processo e o 
sistema radicular da grama.B) Comparando o sistema radicular da grama com o de 
um juazeiro ou de uma mangueira, explique que 
problemas a grama enfrentará com o fim da estação 
chuvosa nessa região. 
QUESTÃO 44 
Em uma excursão de botânica, um aluno observou que 
sobre a planta ornamental coroa-de-cristo (Euphorbia 
milli) crescia um organismo filamentoso de coloração 
amarela parecido com “fios de ovos”. Quando se 
aproximou, verificou que o organismo filamentoso era 
uma planta, o cipó-chumbo (Cuscuta sp.), que estava 
produzindo flores e frutos. 
 
a) Que hábito de vida tem essa planta chamada cipó-
chumbo? Como ela consegue sobreviver, uma vez que é 
amarela, não tem clorofila e não faz fotossíntese? 
 
b) Qual a função da clorofila na fotossíntese? Que 
relação tem essa função com a síntese de ATP e de 
NADPH? 
QUESTÃO 45 
Embora o superaquecimento global seja considerado um 
grave problema ambiental, com consequências negativas 
do ponto de vista ecológico, econômico e social, uma 
hipótese otimista previu que esse fenômeno poderia 
levar a um aumento de até 30% da produção agrícola. Os 
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resultados da experiência descrita a seguir, entretanto, 
contradizem essa hipótese. 
 
“Pés de aipim cultivados em condições de atmosfera e 
temperatura idênticas às esperadas para daqui a 50 anos 
produziram maiores quantidades de caules e folhas, mas 
seus tubérculos (principal porção comestível localizada 
sob o solo) se mostraram até 50% menores. Além disso, 
as folhas destas plantas se tornaram mais tóxicas do que 
o normal.” 
 
Com esses argumentos em mente, avalie o esquema a 
seguir, que mostra algumas vias metabólicas dos pés de 
aipim. 
 
 
 
Com base no esquema anterior, explique os resultados 
do experimento descrito. 
QUESTÃO 46 
Entre os grupos do reino vegetal é considerado órgão 
vegetativo 
 
(A) o embrião multicelular presente nas briófitas, 
pteridófitas, gimnospermas e angiospermas. 
(B) a flor que contém ovário com óvulo(s), presente nas 
angiospermas. 
(C) a semente nua não inserida em frutos, característica 
das gimnospermas. 
(D) o soro, que contém os esporângios, próprio das 
pteridófitas. 
(E) o rizoide, estrutura de fixação ao substrato, 
característico das briófitas. 
QUESTÃO 47 
Escavações arqueológicas em solos rochosos do período 
Carbonífero, com aproximadamente 300 milhões de 
anos, descobriram fósseis vegetais. A análise dos fósseis 
mostrou a presença de traqueídes, com paredes 
reforçadas de lignina, e ausência de óvulos. Baseando-se 
nas características dos vegetais fossilizados, pode-se 
incluí-los no grupo das 
 
(A) Pteridófitas. 
(B) Angiospermas. 
(C) Gimnospermas. 
(D) Briófitas. 
(E) Fanerógamas. 
QUESTÃO 48 
Fibras vegetais são empregadas na fabricação de telhas e 
caixas-d’água, através da tecnologia do fibracimento, 
como alternativa aos materiais de construção civil, em 
substituição aos produzidos com amianto. É uma 
tecnologia nacional, que utiliza fibras vegetais da 
madeira, como pinho e eucalipto. Também são 
aproveitadas fibras de outras partes vegetais de folhas de 
sisal e bananeira, frutos, como o coco, e o bagaço da 
cana-de-açúcar, com a finalidade de adicionar reforços 
aos materiais de ação cimentante. 
 
Analise as afirmativas que vêm a seguir, referentes às 
palavras destacadas do texto. 
 
I. Fibras vegetais da madeira: fibras de esclerênquima e 
de xilema são impregnadas de lignina, que conferem 
resistência à estrutura. 
 
II. Bananeira: vegetal de caule subterrâneo tipo rizoma; 
suas folhas largas têm bainhas que se enrolam. 
 
III. Coco: pseudofruto do coqueiro, planta 
monocotiledônea. 
 
IV. Cana-de-açúcar: caule tipo estipe, com 
armazenamento de glicose. 
 
Marque a alternativa que reúne as afirmativas 
CORRETAS. 
 
A) I, II e III, apenas. 
B) II, III e IV, apenas. 
C) I e II, apenas. 
D) II e III, apenas. 
E) III e IV, apenas. 
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QUESTÃO 49 
Fotossíntese e respiração são funções essenciais para os 
seres vivos. Sobre essas funções, podemos afirmar que 
 
A) os vegetais utilizam a energia luminosa, CO2 e H2O 
para a formação de compostos orgânicos. 
 
B) a fotossíntese é realizada apenas pelos seres 
clorofilados, enquanto a respiração é um processo 
realizado somente por seres heterotróficos. 
 
C) os seres heterotróficos utilizam CO2 e H2O para a 
produção de glicogênio. 
 
D) os organismos fotossintetizantes utilizam a luz, O2 e 
H2O para a realização da glicólise. 
QUESTÃO 50 
Identifique o que for correto sobre a relação entre solos 
e vegetais. 
 
01) Os horizontes A, B e C são os mais superficiais dos 
solos e os que apresentam maior disponibilidade de 
nutrientes minerais. Assim, são os mais utilizados para o 
cultivo agronômico de plantas. 
 
02) Em países tropicais, a principal causa da erosão dos 
solos é a retirada total da vegetação para a implantação 
das culturas agrícolas e das pastagens. 
 
04) Calagem é a prática agrícola de incorporar calcário ao 
solo, o que proporciona benefício às plantas por corrigir a 
acidez. 
 
08) Um solo considerado de alta fertilidade fornece os 
micronutrientes potássio, nitrogênio e fósforo na 
quantidade exigida pelas culturas agrícolas, sem 
necessidade de adubação. 
 
16) Na hidroponia, as plantas são cultivadas na ausência 
de solo, com as raízes mergulhadas em uma solução 
nutritiva que as abastece de nutrientes minerais 
necessários ao crescimento. 
QUESTÃO 51 
Identifique o que for correto sobre os diversos grupos de 
organismos. 
 
01) Os organismos conhecidos como algas são 
exclusivamente aquáticos e microscópicos. 
 
02) O pinhão, fruto da gimnosperma pinheiro-do-Paraná, 
é o estróbilo feminino desenvolvido dessa planta. 
 
04) Em uma angiosperma, como o milho, o zigoto é (2n) 
e o endosperma (3n). 
 
08) Liquens são associações harmoniosas em que os 
fungos apresentam nutrição autotrófica. 
 
16) Nas pteridófitas conhecidas como samambaias, as 
sementes são pequenas, formadas na face inferior das 
folhas e dispersas pelo vento. 
QUESTÃO 52 
Identifique o que for correto sobre tecidos e órgãos das 
plantas. 
 
01) No caule de uma dicotiledônea de porte arbóreo, o 
floema secundário ocupa posição mais interna do que o 
xilema secundário. 
 
02) As folhas das plantas xerófitas, como medida de 
economia de água, apresentam o tecido denominado de 
súber com grande espessura. 
 
04) Colênquima é um tecido de sustentação com paredes 
constituídas de celulose e impregnadas de lignina. 
 
08) Células com paredes finas, citoplasma denso, núcleo 
volumoso e com grande capacidade de divisão 
constituem os tecidos meristemáticos. 
 
16) Os elementos férteis das flores são os carpelos 
(formam os grãos de pólen) e os estames (formam os 
óvulos). 
 
 
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QUESTÃO 53 
Identifique o que for correto sobre uma planta de feijão 
e outra de milho. 
 
01) O tecido de revestimento das folhas de ambas as 
plantas é a epiderme. 
02) No milho, o caule é aéreo do tipo estipe. 
04) As atividades do meristema fundamental e do 
procâmbio propiciam o crescimento secundário nas duas 
plantas. 
08) O fruto das plantas de milho é classificado como 
seco, indeiscente do tipo cariopse. 
16) No feijão, o sistema radicular é pivotante e a 
germinação, epígea. 
QUESTÃO 54 
Leia o texto a seguir. 
 
A mandioca é um item básico da agricultura dos trópicos 
e, como o arroz e o pão, suas raízes são um meio fácil de 
obtenção de calorias. Essa planta cresce facilmente a 
partir de pequenas mudas ou estacas, prática agrícola 
comum de propagação vegetativa ou assexuada. 
 
NASSAR, Nagib; ORTIZ, Rodomiro. Melhorar a mandioca 
e alimentar os pobres. Scientific American Brasil. Ano8, 
n. 97, 2010. pp. 72-77. [Adaptado]. 
 
O cultivo de plantas por meio da prática agrícola 
apresentada no texto, embora de fácil manejo, pode 
propiciar a 
 
(A) segregação gênica e resistência à baixa 
disponibilidade de água. 
(B) variabilidade fenotípica e a suscetibilidade à baixa 
disponibilidade de água. 
(C) uniformidade genética e a vulnerabilidade a pragas e 
doenças. 
(D) recombinação gênica e a resistência a pragas e 
doenças. 
(E) mutação cromossômica e a resistência a altas 
temperaturas. 
QUESTÃO 55 
Leia o texto. 
 
Desenvolver novas rotas de produção de combustíveis 
renováveis como o hidrogênio, tendo como matérias-
primas apenas a água e a luz solar, é a meta que tem sido 
perseguida nos últimos anos pelo professor Stenbjörn 
Styring e sua equipe na Universidade de Uppsala, na 
Suécia. Segundo ele, a fotossíntese artificial não é uma 
mera imitação da natural. “O objetivo é utilizar os 
mesmos princípios-chave e não apenas copiar as enzimas 
naturais para a geração de hidrogênio a partir da luz do 
sol. Utilizamos apenas as mesmas ideias da natureza”, 
explicou. “Esses princípios-chave, que são muito difíceis 
de serem replicados, se resumem em retirar os elétrons 
da água após a absorção da luz solar. Em vez da clorofila, 
utilizamos, por exemplo, complexos de rutênio. Ligamos 
as moléculas de rutênio, que absorvem a luz, com os 
sistemas de manganês que conseguem tirar os elétrons 
da água”, disse. 
 
Agência Fapesp, 19 fev. 2009. 
 
Os aspectos da fotossíntese artificial destacados no texto 
são comparáveis, na fotossíntese natural, 
respectivamente, à 
 
(A) fotólise da água e ao ciclo de Calvin, durante os quais 
ocorre incorporação de fósforo, formando ATP. 
 
(B) fotólise da água e ao ciclo de Calvin, com a 
participação do CO2 na formação de carboidratos. 
 
(C) fotofosforilação e ao ciclo de Calvin, que ocorrem nos 
tilacoides do cloroplasto. 
 
(D) fotofosforilação e à fotólise da água, que ocorrem nos 
tilacoides do cloroplasto. 
 
(E) fotofosforilação e à fotólise da água, que ocorrem no 
estroma do cloroplasto. 
QUESTÃO 56 
Ligado a uma bateria, usada apenas para acionar o 
equipamento, o gaseificador permite a queima e a 
transformação da biomassa em gás. 
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Caroços de açaí, casca de arroz e restos de plantio de 
soja, milho e algodão são as matérias-primas testadas e 
aprovadas para a produção de energia elétrica por um 
gaseificador. 
 
(Adaptado de Pesquisa Fapesp n. 137. 2007. p. 61) 
 
Folhas foram destacadas de uma planta de soja e 
submetidas a pesagens sucessivas. Assinale o gráfico no 
qual o ponto I corresponde ao momento em que os 
estômatos completaram o seu fechamento. 
 
 
 
 
QUESTÃO 57 
Mesmo após o término da viagem a bordo do navio 
Beagle, Darwin continuou intensamente seus estudos. 
Em um deles, juntamente com seu filho Francis, 
observou o crescimento de plantas jovens em direção a 
um estímulo luminoso, sugerindo, então, a existência de 
um agente regulador do crescimento. Os relatos feitos 
por Darwin a esse respeito colaboraram para a base de 
estudos que culminou em suporte para o 
desenvolvimento biotecnológico de 
 
(A) animais transgênicos. 
(B) clonagem animal. 
(C) fertilização in vitro. 
(D) cultura de tecidos vegetais. 
(E) frutos partenocárpicos. 
QUESTÃO 58 
Na evolução dos vegetais, o grão de pólen surgiu em 
plantas que correspondem, atualmente, ao grupo dos 
pinheiros. Isso significa que o grão de pólen surgiu antes 
 
a) dos frutos e depois das flores. 
b) das flores e depois dos frutos. 
c) das sementes e depois das flores. 
d) das sementes e antes dos frutos. 
e) das flores e antes dos frutos. 
QUESTÃO 59 
O crescimento e o desenvolvimento das plantas são 
regulados por um grupo de compostos denominados de 
fitormônios. Identifique o que for correto sobre eles. 
 
01) Num caule iluminado unilateralmente, o decréscimo 
na concentração de auxina no lado não iluminado faz 
com que o caule se volte para a fonte de luz. 
 
02) As auxinas, assim como as citocininas, promovem a 
partenocarpia nos mesmos frutos. 
 
04) O etileno é transportado, dos locais de sua síntese 
para os locais de sua ação, sempre acompanhando o 
fluxo da seiva do xilema ou do floema. 
 
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08) O ácido abscísico é um fitormônio não orgânico, por 
isso controla, por inibição, os processos de crescimento e 
de desenvolvimento. 
 
16) Giberelinas são sintetizadas por plantas e por fungos. 
QUESTÃO 60 
O histograma a seguir fornece o número de cinco 
espécies diferentes de plantas que serão utilizadas em 
aulas práticas de biologia. 
A partir da análise desse histograma e dos 
conhecimentos sobre vegetais, é correto afirmar que 
 
01) a média aritmética dos valores que representam os 
números das espécies classificadas como angiospermas é 
uma dízima periódica composta. 
 
02) a razão entre o número de plantas que apresentam 
sementes e não apresentam frutos e o número de 
plantas que apresentam xilema e floema é maior do 
que . 
 
04) o número de plantas que apresentam frutos e 
sementes representa mais de 5% do total do número de 
plantas. 
 
08) o quociente do número de plantas classificadas como 
pteridófitas pelo número de plantas classificadas como 
gimnospermas é igual a 3. 
 
16) o número de plantas características do bioma floresta 
ou mata das araucárias é igual a 1/10 do número total de 
plantas. 
QUESTÃO 61 
Sobre as estruturas especiais utilizadas na reprodução 
sexuada dos diferentes grupos vegetais, assinale o que 
for correto. 
 
01) No arquegônio do gametófito de Bryophyta (musgo), 
a fecundação entre a oosfera e o anterozoide resultará 
no zigoto diploide, e este, após divisões mitóticas 
sucessivas, originará o esporófito. 
 
02) Em Pterophyta (samambaias e avencas), os 
esporângios reunidos em soros liberam os esporos 
haploides que, após divisões mitóticas sucessivas, 
originarão os gametófitos. 
 
04) Nos vegetais produtores de sementes nuas (sem a 
proteção do pericarpo), a micrópila do óvulo recebe o 
grão de pólen que formará o tubo polínico, através do 
nucelo, até atingir a oosfera. 
 
08) Nos vegetais produtores de frutos, o ovário impede a 
livre chegada do grão de pólen até a micrópila do óvulo. 
O estigma oferecerá as condições para a germinação do 
grão de pólen. 
 
16) A dupla fecundação que ocorre no gametófito das 
angiospermas (Magnoliophyta) produz dois embriões 
diploides, que serão os esporófitos, quando atingirem a 
fase adulta. 
QUESTÃO 62 
Sobre fungos e plantas, é correto afirmar que 
 
01) apenas as pteridófitas, dentre as plantas vasculares, 
dependem da água para o processo de fecundação. 
02) nas samambaias e nas gimnospermas o esporófito é 
2n. 
04) angiospermas, as únicas plantas com flores e frutos, 
não apresentam reprodução assexuada. 
08) rizoide, filoide e cauloide fazem parte do gametófito 
dos musgos. 
16) fungos não estabelecem relação de parasitismo com 
organismos clorofilados. 
QUESTÃO 63 
A figura a seguir representa o esquema de uma estrutura 
vegetal chamada estômato. 
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A respeito dessa estrutura e de seu papel fisiológico, 
assinale a(s) proposição(ões) correta(s). 
 
01. A seta III indica as células acessórias ou subsidiárias; 
através delas ocorre a eliminação da água por 
transpiração para o exterior do vegetal. 
02. A seta II da figura indica a presença de cloroplastos 
nas células estomáticas. 
04. Os estômatos são estruturas encontradas em várias 
partes do vegetal, especialmente no caule. 
08. O 
funcionamento dos estômatos está associado aos mecani
smos de transporte de seiva no vegetal. 
16. Os estômatos são estruturasmuito versáteis, 
participando inclusive dos mecanismos de defesa 
vegetal, pois podem produzir e eliminar substâncias 
tóxicas. 
32. A seta I indica a abertura estomática que ocorre entre 
as células-guarda e por onde se realizam as trocas 
gasosas nos vegetais. 
64. O funcionamento do estômato é controlado por 
fatores intracelulares, sendo independente de fatores 
externos como a luminosidade e a umidade. 
QUESTÃO 64 
A figura abaixo apresenta um corte histológico de 
vegetal. 
 
 
 
Sobre a estrutura vegetal de onde foi extraído este corte, 
é CORRETO afirmar que: 
 
01. há fluxo de seiva elaborada por ela. 
 
02. pela posição dos vasos, pode ser caule ou raiz 
envelhecidos. 
 
04. nela a seiva elaborada é transportada mais 
externamente em relação à seiva bruta. 
 
08. é flexível, ainda não dotada de muitas células com 
paredes muito espessadas. 
 
16. em virtude de ter menor quantidade de células 
epidérmicas, deve ser um órgão interno. 
 
32. a presença de células parenquimáticas indica ser um 
órgão com alto poder de multiplicação celular. 
QUESTÃO 65 
Analise a figura abaixo e as proposições seguintes. 
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0-0) A Fase B corresponde à fase onde ocorre fotólise da 
água e geração de compostos ricos em energia, como 
ATP e NADPH. 
 
1-1) A Fase A corresponde à fase onde ocorre a fixação 
do CO2 em glicose, com consumo de moléculas ricas em 
energia. 
 
2-2) A estrutura assinalada (6) corresponde à membrana 
tilacoide ou grana, onde ocorre a fotólise da água (1), 
com liberação de oxigênio para atmosfera (2). 
 
3-3) O ciclo de Calvin, ou ciclo das pentoses, que ocorre 
no estroma (7), é responsável pela síntese do açúcar 
(resultante da reação entre o CO2 (3) e as moléculas de 
ATP e NADPH produzidos na fase clara) e pela liberação 
de O2 (4). 
 
4-4) Na fotofosforilação acíclica, que ocorre na Fase A, os 
elétrons perdidos pela molécula de clorofila são 
recuperados pelo processo de fotólise da água. 
QUESTÃO 66 
Analise as proposições sobre fisiologia de vegetais 
superiores, relacionando-as, quando for o caso, às figuras 
apresentadas. 
 
0-0) Após a entrada de íons potássio e de água nas 
células-guarda ou estomáticas (1), dá-se a abertura do 
ostíolo (2). 
 
 
1-1) Após algum tempo da retirada de um anel completo 
do caule – anel de Malpighi – (1), observa-se um 
intumescimento na área logo acima do corte (2), devido 
à retirada dos vasos lenhosos do xilema. 
 
 
2-2) Uma planta como o cipó-chumbo, que tem raízes 
sugadoras, ou haustórios, é capaz de parasitar uma outra 
planta, posto que os haustórios alcançam o xilema da 
planta parasitada. 
 
3-3) A gema apical de uma planta produz auxinas que 
migram em direção à base e inibem o crescimento de 
gemas laterais mais próximas; com a remoção da gema 
apical, o crescimento das gemas laterais deixa de ser 
inibido. 
 
4-4) A curvatura dos órgãos vegetais mostrados na figura 
deve-se ao aumento da concentração de auxinas no lado 
menos iluminado e ao consequente aumento do 
crescimento celular deste lado, tanto no caule (1) quanto 
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na raiz (2). 
 
QUESTÃO 67 
Assinale o que for correto sobre a relação da radiação 
solar e das zonas climáticas com seus efeitos nos 
vegetais. 
 
01) Plantas de dias curtos (fotoperíodo crítico de 16 
horas de luz) e de dias longos (fotoperíodo crítico de 10 
horas de luz) florescerão se expostas a dias com 14 horas 
de luz. 
 
02) As plantas que realizam o Metabolismo Ácido das 
Crassuláceas, denominadas de plantas MAC ou CAM, são 
características das regiões polares. 
 
04) Uma planta de dia longo, com fotoperíodo crítico de 
17 horas de luz, florescerá na latitude do Equador apenas 
no verão. 
 
08) Durante o equinócio de primavera, os raios solares 
incidem perpendicularmente sobre o Trópico de 
Capricórnio, gerando dias mais curtos do que aqueles de 
verão, favorecendo a formação do xilema primaveril. 
 
16) As florestas homogêneas, como a taiga, estão 
associadas às altas latitudes, em que o longo e rigoroso 
inverno é fator limitante para muitas espécies vegetais. 
QUESTÃO 68 
Com relação aos tecidos e aos órgãos vegetais, é correto 
afirmar que 
 
01) a epiderme é substituída pela periderme em órgãos 
com crescimento secundário. 
 
02) gemas apicais e laterais são estruturas de raízes 
associadas ao crescimento longitudinal. 
 
04) xilema, parênquima aquífero e esclerênquima são, 
respectivamente, tecido de condução, de reserva e de 
sustentação. 
 
08) o androceu e o gineceu estão presentes em uma flor 
monóclina. 
 
16) tomate, morango e abacaxi são exemplos de 
pseudofrutos. 
QUESTÃO 69 
Identifique o que for correto sobre os processos 
fisiológicos das células vegetais. 
 
01) Os elementos nitrogênio, fósforo e potássio são 
requeridos pelos vegetais em quantidades relativamente 
pequenas, sendo, por isso, chamados de 
micronutrientes. 
 
02) A capilaridade é a principal força responsável pela 
ascensão da seiva do floema. 
 
04) Fitocromo é um pigmento relacionado aos processos 
de germinação de sementes e de floração. 
 
08) Inibição do crescimento, indução à dormência de 
gemas e de sementes são efeitos das giberelinas. 
 
16) A fotossíntese é exemplo de processo anabólico e a 
respiração, de processo catabólico. 
QUESTÃO 70 
Os principais grupos vegetais (Briófitas, Pteridófitas, 
Gimnospermas e Angiospermas) apresentam em comum 
um ciclo de vida que ocorre através de alternância de 
gerações (metagênese), em que uma geração haploide 
alterna-se com outra diploide. 
 
Com relação a este ciclo e considerando o esquema a 
seguir, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 
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01. O esquema representa um ciclo de vida 
haplodiplobionte (ou haplonte-diplonte) típico dos 
principais grupos de vegetais. 
 
02. Os eventos que ocorrem em I e III do esquema 
correspondem, respectivamente, à meiose e à mitose. 
 
04. Nesse ciclo, o esporófito forma o gametófito por 
reprodução assexuada e o gametófito forma o esporófito 
por reprodução sexuada. 
 
08. Nas gimnospermas e angiospermas, o esporófito é 
originado pela fusão dos gametas masculino e feminino, 
que são, respectivamente, o androceu e o gineceu. 
 
16. Os eventos II e IV do esquema correspondem, 
respectivamente, à fecundação e à germinação. 
 
32. Nas briófitas e pteridófitas, a fase gametofítica é 
duradoura e evidente e a fase esporofítica, ao contrário, 
é reduzida e pouco evidente. 
QUESTÃO 71 
Quando um pedaço de floresta é destruído pelo fogo e o 
local fica abandonado, a mata pode se reconstituir 
dentro de algumas décadas. 
 
Com relação a este assunto, assinale a(s) proposição(ões) 
CORRETA(S). 
 
01. Apesar dos danos à vegetação, a fauna sofre pouco 
nestas condições, uma vez que os animais têm uma alta 
capacidade de dispersão. 
 
02. Comunidades pioneiras colonizam a área e são 
sucedidas por outras. 
 
04. O solo descoberto recebe sol direto e se torna mais 
seco, favorecendo a germinação das sementes das 
árvores nativas que eventualmente tenham permanecido 
no local após o incêndio. 
 
08. No estágio em que predominam plantas arbustivas, 
o solo passa a reter mais umidade, favorecendo a 
germinação de sementes de plantas arbóreas. 
 
16. Ao processo de reconstituição do ambiente 
denomina-se sucessão ecológica. 
 
32. Exemplos de plantas pioneiras são as bromélias 
epífitas. 
QUESTÃO 72 
 
 
Assim como a razão áurea, a sequência de Fibonacci está 
presente em situações naturais, como no crescimento de 
vegetais e na reprodução de animais. Trata-se de uma 
sequência numérica, definida da seguinte maneira: o 
primeiro e o segundo números dasequência são 1; os 
números seguintes são obtidos somando-se os dois 
números imediatamente anteriores na sequência. Dessa 
forma, o terceiro número é 2, o quarto é 3, e assim 
sucessivamente. Certas plantas mostram os números de 
Fibonacci no crescimento de seus galhos. Por exemplo, a 
figura acima ilustra um galho de uma planta que 
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produziu 1 folha em um 1º estágio, 2 folhas no 2º estágio 
e 3 folhas no 3º estágio. Dessa forma, no 4º estágio desse 
galho, existiriam 5 folhas. Nesses galhos, normalmente, 
as folhas não crescem uma acima das outras, pois isso 
prejudicaria as folhas de baixo: elas crescem seguindo 
uma distribuição helicoidal, como mostrado na figura. 
 
A partir dessas informações, julgue os itens que se 
seguem (certo ou errado). 
 
• A disposição helicoidal das folhas no galho permite que 
aumente a exposição das folhas ao Sol, o que otimiza a 
produção de matéria orgânica. 
 
• As folhas mostradas na figura pertencem a plantas que 
possuem tecidos especializados para o transporte de 
substâncias. 
 
• Para o crescimento de vegetais, incluindo-se o 
crescimento helicoidal mostrado na figura, a planta 
necessita do hormônio somatostatina. 
 
• Nas plantas com folhas como na ilustração, o floema 
transporta a seiva elaborada desde o tecido 
fotossintetizante até os órgãos consumidores, 
denominados meristemas. 
QUESTÃO 73 
O plantio de árvores é um valioso ensinamento às 
gerações futuras com vistas a contrabalancear os efeitos 
em nosso planeta do acúmulo de gases nocivos à 
atmosfera. Considerando as taxas de fotossíntese e as 
trocas gasosas das plantas com o ambiente, observe o 
gráfico e as afirmativas que se seguem. 
 
0-0) “Plantas de sombra” possuem ponto de 
compensação fótico mais baixo que “plantas de sol”, pois 
necessitam de intensidades luminosas menores. 
 
1-1) Quando todo o gás oxigênio liberado na fotossíntese 
é consumido na respiração celular, a planta não mais 
realiza trocas gasosas, independente da intensidade 
luminosa. 
 
2-2) O ponto de compensação fótico, mostrado em B, 
representa a intensidade luminosa que as plantas 
necessitam receber diariamente para poderem crescer. 
 
3-3) Se a intensidade luminosa for inferior ao ponto de 
compensação fótico, a matéria orgânica produzida com a 
fotossíntese será insuficiente para a planta crescer. 
 
4-4) Sob condições ideais, as taxas de fotossíntese 
aumentam até atingir um ponto de saturação luminosa, 
mostrado em A, no qual deixam de aumentar. 
QUESTÃO 74 
A figura a seguir representa parte do gráfico que mostra 
os efeitos do hormônio vegetal denominado AUXINA 
sobre a raiz e o caule de uma planta. 
 
 
 
Com base no gráfico, assinale a(s) proposição(ões) 
CORRETA(S). 
 
01. Concentrações de auxinas inferiores a 1/10 mol/L 
inibem tanto o crescimento do caule como o da raiz. 
 
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02. As auxinas nas concentrações entre 1/1.000 e 
1/10.000 mol/L têm efeito estimulante no crescimento 
do caule e da raiz. 
 
04. A raiz é muito mais sensível do que o caule às baixas 
concentrações do hormônio auxina, tanto no estímulo 
quanto na inibição de seu crescimento. 
 
08. O máximo efeito de estímulo de crescimento do caule 
e da raiz é obtido com a mesma concentração do 
hormônio. 
 
16. O estímulo máximo de crescimento do caule ocorre 
em concentrações que inibem o crescimento da raiz. 
 
32. Concentrações superiores a 1/1.000.000 mol/L têm o 
efeito de estimular o crescimento da raiz. 
 
64. Pode-se concluir que concentrações menores de 
auxina estimulam mais o crescimento do caule do que o 
da raiz. 
QUESTÃO 75 
A luz, fundamental para a vida, é utilizada pelas plantas 
na fotossíntese, processo no qual o dióxido de carbono e 
a água são utilizados na formação de carboidratos. No 
entanto, foram necessários anos para que os fenômenos 
luminosos fossem compreendidos. 
(HART-DAVIS, 2010. p. 122-125). 
 
Considerando-se os aspectos associados ao processo da 
fotossíntese, é correto afirmar: 
 
(01) A fotossíntese ocorre somente na presença de luz, 
que fornece a entalpia-padrão de formação do 
carboidrato. 
 
(02) O surgimento da fotossíntese associada à liberação 
de O2 desencadeou grandes mudanças na atmosfera 
primitiva, como a formação da camada de ozônio, 
impactando na evolução das primeiras espécies que 
habitaram o planeta Terra. 
 
(04) O fenômeno da fotossíntese não é restrito às 
plantas, pois também ocorre em fungos clorofilados. 
 
(08) Átomos da molécula de clorofila excitados por 
absorção de luz apresentam elétrons em níveis de 
energia superiores aos de origem. 
 
(16) Uma planta, para sintetizar compostos orgânicos, 
absorve todo o espectro visível da onda eletromagnética 
proveniente do Sol. 
 
(32) Parte do carboidrato produzido na fotossíntese é 
utilizado pelos vegetais na respiração e na produção de 
moléculas orgânicas pelas células, o excedente é 
armazenado em tecidos de reserva e servirá, inclusive, 
como fonte de energia para seres heterótrofos. 
 
(64) O oxigênio liberado na etapa química da fotossíntese 
é proveniente da ruptura das ligações das moléculas de 
CO2. 
QUESTÃO 76 
A popularização de carros bicombustíveis no Brasil fez o 
consumidor utilizar uma máquina calculadora antes de 
abastecer o veículo, de forma a tentar prever a relação 
custo-benefício no uso do etanol ou da gasolina. Neste 
caso, a vantagem financeira ao abastecer com etanol é 
real quando seu valor não ultrapassa 70% do valor da 
gasolina. Mas e o custo ambiental dessa escolha? Sobre 
esse assunto, considere as afirmações seguintes. 
 
0-0) Nos meses de inverno, ocorre resfriamento do solo, 
e a convecção que dispersa os poluentes para as 
camadas superiores da atmosfera é interrompida. 
 
1-1) São vantagens derivadas da utilização de etanol em 
relação a gasolina a maior eficiência energética e o fato 
de ser ele um combustível renovável. 
 
2-2) As queimadas para o plantio da cana-de-açúcar 
causam poluição atmosférica, mas boa parte do gás 
carbônico liberado é reabsorvido durante o crescimento 
da planta. 
 
3-3) A utilização de gasolina adulterada com resíduos de 
enxofre libera gases nocivos à camada de ozônio, tais 
como o dióxido de enxofre. 
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4-4) A combustão da gasolina libera para a atmosfera 
monóxido de carbono, o qual é perigoso para a saúde 
humana, pois pode provocar asfixia. 
QUESTÃO 77 
Aidan Dwyer, um jovem norte-americano de 13 anos de 
idade, após ter analisado o papel das folhas das plantas 
como coletores solares naturais para o processo de 
fotossíntese, desenvolveu uma inovadora maneira de 
dispor painéis solares para otimizar a coleta de energia 
luminosa. 
Durante uma caminhada, ao observar as árvores, ele 
percebeu que as folhas ao longo de um ramo e os galhos 
em torno do caule apresentavam um padrão de 
crescimento espiralado ascendente que obedecia à 
sequência de Fibonacci 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 
..., que é determinada pela seguinte fórmula de 
recorrência: F1 = 1, F2 = 1 e, para n ≥ 3, Fn = Fn – 1 + Fn – 
2. Essa distribuição das folhas, além de dar equilíbrio ao 
caule, propicia-lhe melhor aproveitamento de sua 
exposição ao Sol, à chuva e ao ar. Em 1874, o 
matemático inglês Wiesner concluiu que, para que as 
folhas em um caule de uma árvore ficassem melhor 
expostas à luz do Sol, o ângulo θ entre as folhas deveria 
ser aproximadamente igual a = 137,5°, que é 
conhecido como ângulo áureo, em que . 
 
 
A figura ilustra o trabalho de Aidan. Após medir as 
posições dos galhos em várias árvores, ele realizou, no 
quintal de sua casa, experimentos com pequenos 
coletores solares posicionados em uma armação metálica 
que imitavaa configuração natural das folhas. Ele 
montou, ainda, uma quantidade igual de sensores e os 
dispôs em um painel, como é feito nos coletores 
comerciais. Com equipamentos simples, traçou gráficos 
comparativos da captação solar e observou que sua 
árvore solar captava 20% mais energia que o painel plano 
comum. 
 
O Globo, 20 ago. 2011. Adaptado. 
 
Tendo como base as informações do texto, julgue os 
itens a seguir (certo ou errado). 
 
• Infere-se do texto, a partir da sequência de Fibonacci, 
que a distribuição das folhas em torno do caule facilita a 
exposição das folhas à luz e, consequentemente, o 
anabolismo de carboidratos. 
• No cerrado, espécies de plantas com maior 
investimento em área foliar levam vantagem em relação 
às que investem mais em raízes. 
QUESTÃO 78 
Em uma aula de fisiologia vegetal, o professor tratou 
acerca do fotoperiodismo em plantas de dias longos e 
plantas de dias curtos. Durante a aula, o professor 
apresentou as seguintes informações: 
 
• Algumas plantas de dias longos necessitam de 16 horas 
de luz e 8 horas de escuro para florescer; 
 
• Algumas plantas de dias curtos necessitam de 8 horas 
de luz e 16 horas de escuro para florescer. 
 
Após a aula, o professor montou com seus alunos um 
experimento em uma câmara de crescimento submetida 
à iluminação artificial e controlada, utilizando plantas 
com as características citadas. No experimento, as 
plantas de dias longos e as plantas de dias curtos foram 
expostas a 6 horas de luz e 18 horas de escuro. Ao final 
do experimento, somente as plantas de dias curtos 
floresceram. 
 
Com base no texto, no experimento e nos 
conhecimentos acerca do fotoperiodismo de plantas, 
identifique as afirmativas corretas: 
 
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I. O fotoperiodismo independe da ação dos hormônios 
vegetais. 
 
II. As plantas de dias longos não floresceram por terem 
sido submetidas a um período de escuro superior ao seu 
fotoperíodo crítico. 
 
III. O fitocromo é um pigmento que participa do processo 
de floração. 
 
IV. Algumas plantas independem do período de luz e de 
escuro para florescer. 
 
V. As plantas de dias curtos floresceram porque foram 
submetidas a um período de escuro superior ao seu 
fotoperíodo crítico. 
QUESTÃO 79 
Guarneri Del Gesù e Antonio Stradivari são 
universalmente considerados os maiores fabricantes de 
instrumentos de corda de todos os tempos. O fato de o 
violino praticamente não ter sofrido modificações nos 
últimos 250 anos ilustra o extraordinário nível artístico e 
tecnológico alcançado pelos luthiers italianos daquela 
época. 
 
As cordas são colocadas em vibração pela fricção com um 
arco, que é uma peça de madeira longa, de curvatura 
convexa, com um conjunto de fibras feitas de crina de 
cavalo persa e suportes em suas extremidades. A 
madeira ideal para se confeccionar o arco é o pau-brasil 
(Caesalpina echinata). 
 
A vibração da corda friccionada por um arco é diferente 
da vibração de uma corda tangida (de uma guitarra, por 
exemplo). Para o fundo (tampo inferior), são usadas as 
madeiras de duas espécies de aceráceas, Acer campestris 
e Acer platanoides, que apresentam densidade e rigidez 
maiores que a do abeto (Picea abies). 
 
O cavalete é uma peça crucial para o violino, porque faz o 
acoplamento entre as cordas e o corpo do instrumento. 
Fabricado com madeiras duras, como o bordo (Acer 
platanoides) e a faia (Fagus sylvatica), o cavalete fica na 
parte mais flexível do corpo do instrumento, exatamente 
a mais favorável para transmitir a vibração da corda para 
a caixa acústica. 
 
(DONOSO et al, 2010, p. 20-25). 
 
Sobre aspectos físicos, químicos e biológicos 
considerados na tecnologia da fabricação de violinos e 
sua sonoridade, é correto afirmar: 
 
01. A perturbação produzida pela vibração da corda do 
violino se propaga ao longo dessa corda e sofre reflexão 
na extremidade fixa, retornando invertida em relação à 
onda incidente. 
 
02. O aumento da força tensora da corda do violino 
produz aumento na frequência fundamental do som, que 
soa mais agudo. 
 
04. Picea abies, Acer campestris e Fagus sylvatica 
compartilham características morfofisiológicas que 
permitem classificá-Ias em um mesmo gênero. 
 
08. O pau-brasil, ideal para a confecção do arco do 
violino, é um vegetal que representa a predominância do 
esporófito sobre o gametófito em seu ciclo de vida. 
 
16. A significativa dilatação do aço e do nylon possibilita 
o uso desses materiais na fabricação de cordas para 
instrumentos musicais. 
 
32. A sonoridade dos violinos depende 
fundamentalmente das propriedades químicas dos 
materiais utilizados na construção desses instrumentos. 
QUESTÃO 80 
Leia o texto a seguir: 
“Ontem floriste como por encanto, sintetizando toda a 
primavera; mas tuas flores, frágeis entretanto, tiveram o 
esplendor de uma quimera. Como num sonho, ou num 
conto de fada, se transformando em nívea cascata, tuas 
florzinhas, em sutil balada, caíam como se chovesse 
prata...” 
 
Sílvio Ricciardi. Fonte: 
http://epoca.globo.com/especiais/rev500anos/planta.htm 
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Durante a primavera, a floração de diversas espécies 
promove um grande espetáculo para os que transitam 
nas cidades, pois é nessa estação que ocorre uma 
explosão de cores e formas. Analise as seguintes 
afirmações sobre a estrutura das flores: 
 
I. O androceu é o verticilo reprodutor masculino, 
formado por folhas modificadas denominadas estames, 
cuja função é a produção dos grãos de pólen. 
II. O grão de pólen é um micrósporo e representa a 
função de gameta masculino do vegetal, sendo assim 
denominado anterozoide. 
III. Flores dioicas possuem os dois sexos e por isso são 
denominadas hermafroditas. 
IV. O posicionamento dos óvulos na parede interna do 
ovário corresponde à posição que ficarão as sementes 
quando este se transformar no fruto. 
 
Está correto o que se afirma em 
 
A) I, II, III e IV. 
B) I e II apenas. 
C) II e IV apenas. 
D) I e IV apenas. 
QUESTÃO 81 
No que se refere aos órgãos vegetativos e reprodutivos 
que compõem o vegetal, é correto afirmar que 
 
01) os caules encontrados no abacateiro, na palmeira, no 
milho e no feijão são classificados, respectivamente, de 
haste, tronco, colmo e estipe. 
 
02) quando outras partes da flor, que não o ovário, 
acumulam substâncias nutritivas após a fecundação, 
tornando-se carnosas e comestíveis, tem-se o 
pseudofruto. 
 
04) os tecidos do vegetal constituídos por células vivas, 
com paredes finas que podem realizar funções como 
fotossíntese, são os parênquimas. 
 
08) os frutos carnosos são aqueles que apresentam 
pericarpo suculento, dentre eles, citam-se o legume e a 
sâmara. 
 
16) estômatos são estruturas responsáveis pelas trocas 
gasosas encontradas no tecido de revestimento das 
folhas, raízes e caules com crescimento secundário. 
QUESTÃO 82 
O corpo do vegetal é composto por órgãos vegetativos e 
reprodutivos. Levando em consideração a estrutura e a 
função desses órgãos, assinale o que for correto. 
 
01) As flores são formadas por verticilos florais 
protetores, representados pelo gineceu e pelo androceu 
e pelos verticilos reprodutores, representados pelo cálice 
e pela corola. 
 
02) A condução da seiva bruta nas angiospermas ocorre 
das raízes até as folhas; esse transporte é realizado pelo 
floema, no interior do qual as moléculas de água se 
mantêm unidas por pressão osmótica. 
 
04) As células dos meristemas apicais do caule e da raiz 
originam os tecidos meristemáticos primários, 
representados pela epiderme, meristema fundamental e 
câmbio fascicular. 
 
08) Os feixes vasculares no caule dos representantes de 
monocotiledôneas encontram-se espalhados pelo 
parênquima fundamental,enquanto que, nos 
representantes de dicotiledôneas, estão dispostos em 
anel, ao redor da medula. 
 
16) A estrutura de uma folha de plantas terrestres é 
composta pela epiderme superior, pelo parênquima 
clorofiliano do tipo paliçádico, por outro do tipo lacunoso 
e pela epiderme inferior com estômatos. 
QUESTÃO 83 
Sobre as plantas, assinale a(s) alternativa(s) correta(s). 
 
01) Levando em consideração a presença de tecido de 
condução, as plantas podem ser divididas em dois 
grupos: as avasculares, que incluem as briófitas e 
pteridófitas, e as vasculares, que incluem as 
gimnospermas e angiospermas. 
 
02) As plantas apresentam retenção do zigoto e dos 
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estágios iniciais de desenvolvimento do embrião dentro 
do gametângio feminino; assim, são conhecidas como 
embriófitas. 
 
04) Nas plantas, a fase gametofítica é formada por 
indivíduos chamados gametófitos, que produzem 
gametas por meiose, e a fase esporofítica é composta 
por indivíduos chamados esporófitos, que produzem 
esporos por mitose. 
 
08) As plantas classificadas como fanerógamas 
apresentam estruturas produtoras de gametas bem 
visíveis, além de produzirem sementes, e, por isso, são 
também denominadas de espermatófitas. 
 
16) Ao longo da escala evolutiva das plantas, observa-se 
a redução do gametófito, representado nas 
angiospermas pelo saco embrionário (feminino) e pelo 
grão de pólen e tubo polínico (masculino). 
QUESTÃO 84 
A figura a seguir apresenta alguns tecidos vegetais. 
Analise-a para avaliar as proposições seguintes. 
 
0-0) Em A, as estruturas identificadas pelo número 1 têm 
a função de efetuar trocas gasosas e fazer a regulação 
hídrica do vegetal. 
 
1-1) A estrutura indicada pelo número 3 é chamada 
"coifa" e tem a função de proteger o tecido subjacente 
durante o crescimento radicular. 
 
2-2) O tecido indicado pelo número 2 é conhecido como 
mesênquima. É constituído principalmente de células 
rígidas, em sua maioria, mortas, para resistir às tensões 
provocadas pelo crescimento radicular. 
 
3-3) O esclerênquima é um tecido rígido, formado 
principalmente por células mortas, quando maduro, e 
com função de sustentação. 
4-4) Xilema e floema constituem o tecido de condução 
que permite a circulação da seiva, constituída 
essencialmente de matéria orgânica, e da seiva com 
matéria inorgânica, respectivamente. 
QUESTÃO 85 
Diversos fatores podem interferir na taxa de fotossíntese, 
alterando a velocidade com que ocorre o processo ou 
limitando-o. A figura a seguir apresenta curvas com a 
taxa de fotossíntese sob diferentes condições de luz, 
temperatura e concentração de CO2. Analise essas curvas 
para avaliar as proposições seguintes. 
 
 
 
0-0) A curva A se inclina em 500 lm/ft
2
 porque é limitada 
pela baixa temperatura. 
 
1-1) A curva B se inclina após 1000 lm/ft
2
 porque é 
limitada pela alta concentração de CO2. 
 
2-2) As curvas mostram que a luminosidade é, de fato, o 
único fator limitante para o processo de fotossíntese. 
 
3-3) As curvas mostram que temperatura, concentração 
de CO2 e luminosidade estão diretamente relacionadas 
com a fotossíntese. 
 
4-4) Nenhuma das três curvas pode representar a taxa de 
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fotossíntese porque elas não apresentam o que, de fato, 
ocorre nas condições propostas. 
QUESTÃO 86 
Os organismos vegetais são altamente diversificados e 
apresentam variações na estrutura e na fisiologia, 
conforme sua história evolutiva e a necessidade de 
adaptação ao ambiente. Em relação às plantas, é certo 
que: 
 
0-0) embora não possuam frutos, as gimnospermas 
produzem sementes. 
 
1-1) as angiospermas incluem plantas com flores e sem 
flores, sendo as que possuem flores mais importantes 
para nossa vida. 
 
2-2) entre as adaptações aos ambientes áridos, podemos 
encontrar folhas modificadas em espinhos, fechamento 
dos estômatos nas horas mais quentes do dia e acúmulo 
de água no caule e nas raízes. 
 
3-3) tropismos são movimentos de crescimento da planta 
em função de um estímulo, a exemplo do contato de 
algum objeto, como as gavinhas de trepadeiras. 
 
4-4) as auxinas são hormônios que participam dos 
processos fisiológicos dos vegetais, como regulação do 
crescimento. 
 
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QUESTÃO 1 
C 
RESOLUÇÃO: 
Na nomenclatura binominal, a primeira palavra 
corresponde ao gênero e as duas juntas, à espécie. 
Portanto, o texto cita três gêneros (Tabebuia, Cybistax e 
Pyrostegia) e seis espécies. 
 
QUESTÃO 2 
GABARITO: 
a) Novas folhas são feitas utilizando as reservas contidas 
nas raízes e caules. 
 
b) Não. Na caatinga os ciclos de chuvas são irregulares ao 
longo do ano, enquanto que no cerrado há um período 
de seca no outono e no inverno, porém um índice 
pluviométrico regular na primavera e no verão. 
RESOLUÇÃO: 
 
 
QUESTÃO 3 
C 
RESOLUÇÃO: 
As dicotiledôneas são angiospermas, portanto possuem o 
esporófito dominante e o gametófito passageiro, e como 
todas as plantas possuem ciclo de vida 
haplodiplobionte. As angiospermas da classe 
dicotiledônea possuem sementes com dois cotilédones, 
folhas com nervuras reticuladas, raízes pivotantes 
(axiais), flores tetrâmeras ou pentâmeras e caule com 
organização de xilema e floema. O tecido que origina 
esses vasos condutores é o câmbio vascular, que gera 
continuamente (por mitoses) xilema (cilindro central) e 
floema (mais próximo à casca), logo a atividade do 
câmbio gera crescimento em espessura. 
 
QUESTÃO 4 
GABARITO: 
Não. Os pulmões absorvem o oxigênio do ar 
inspirado e liberam gás carbônico no ar expirado, ao 
passo que as plantas absorvem gás carbônico e 
liberam oxigênio, pelo processo de fotossíntese. 
Além disso, a floresta amazônica é um ecossistema 
em equilíbrio, o que significa que, praticamente, 
todo o oxigênio gerado na fotossíntese dessa 
floresta é utilizado na respiração de seus 
organismos. 
As algas e cianobactérias componentes do fitoplâncton 
são as maiores responsáveis pela geração do oxigênio 
atmosférico. 
 
QUESTÃO 5 
B 
RESOLUÇÃO: 
Na fase clara, que ocorre nos tilacoides, a energia 
luminosa é convertida em energia química (ATP). Na fase 
química, que ocorre no estroma, há produção de glicose. 
 
QUESTÃO 6 
E 
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RESOLUÇÃO: 
Os meristemas são tecidos formados por células 
indiferenciadas e originam outros tecidos, por isso, 
sofrem constantes mitoses. 
 
QUESTÃO 7 
C 
RESOLUÇÃO: 
Pela regra oficial, o nome da espécie é binominal, 
começando o primeiro nome com letra maiúscula e 
correspondendo ao gênero, e o segundo nome deve ser 
escrito em letras minúsculas e define a espécie. 
 
QUESTÃO 8 
A 
RESOLUÇÃO: 
Pelos dados fornecidos, podemos afirmar que: 
Área I – 1,0 ha, 5 mil plantas com produção de 2 libras 
por planta. Área 10.000 m2, cada planta ocupa 
2m2, geram no total 10.000 libras. 
Área II – 1,2 ha, cada planta ocupando 4 m2, com 
produção de 8 libras por planta. Área 12.000 m2 , 3 mil 
plantas geram no total 24.000 libras. 
Portanto a área II, apesar de ter menor numero de 
plantas, produz mais por captar maior quantidade de 
luz, por ocuparem mais espaço (4 m2) que as da área I 
(2 m2). 
 
QUESTÃO 9 
C 
RESOLUÇÃO: 
 
As estruturas enumeradas são: 
1- Epiderme superior 
2- Parênquima paliçádico 
3- Parênquima lacunoso 
4- Feixe liberolenhoso para condução de seiva 
5- Estômatos 
 
QUESTÃO 10 
A 
RESOLUÇÃO: 
(A) Correta. O vitelo tem substâncias nutritivas, que 
alimentam o embrião durante o seu desenvolvimento até 
que ele consiga se nutrir sozinho. O endosperma cumpre 
essa função na semente. 
 
(B) Falsa. A periderme é tecido de revestimentoe 
proteção, além de não existir na semente. 
 
(C) Falsa. O embrião é uma planta em potencial, não a 
reserva nutricional. 
 
(D) Falsa. A oosfera é o gameta feminino fecundado pelo núcleo 
espermático (do grão de pólen) e que deu origem ao embrião. 
 
(E) Falsa. O saco embrionário é o conjunto de células que 
compõem o ovulo, onde se encontra a oosfera. 
 
QUESTÃO 11 
C E C 
RESOLUÇÃO: 
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• C – Tanto o endosperma da semente como o vitelo do 
óvulo têm por função nutrir o embrião durante o seu 
desenvolvimento. 
 
• E – O embrião é 2n, pois resulta da fecundação da 
oosfera (n) por um núcleo espermático (n). O 
endosperma é 3n, pois é resultado da fecundação de dois 
núcleos polares (n) pelo outro núcleo espermático (n). Já 
o pericarpo é a parede do ovário desenvolvida, portanto, 
é 2n. 
 
 Grão de pólen 
 
Núcleo 
espermático a 
Óvulo I 
Núcleos polares 
AA 
Endosperma AAa 
Oosfera A Embrião Aa 
Óvulo II 
Núcleos polares 
aa 
Endosperma aaa 
Oosfera a Embrião aa 
 
• C – A maior tolerância de um grão ao calor depende do 
seu pericarpo. 
 
QUESTÃO 12 
E 
RESOLUÇÃO: 
A bananeira apresenta caules subterrâneos do tipo 
rizoma, de onde crescem os pseudocaules que 
sustentam os cachos de banana. 
Certas espécies de bambu apresentam caules do 
tipo colmo, oco, onde os nós e entrenós são 
visíveis. 
Espécies de butiá representam palmeiras, cujo 
caule característico é estipe. 
Espécies de cactos têm caules que armazenam 
água e apresentam clorofila, denominados 
cladódios. 
Portanto, a última alternativa apresenta a correta 
sequência de preenchimento. 
 
QUESTÃO 13 
A 
RESOLUÇÃO: 
 
Os três tipos de ciclos de vida presentes nas algas 
se diferenciam pelo momento em que ocorre a 
meiose. 
No ciclo haplonte, os indivíduos são haploides e, 
após a fecundação, o zigoto sofre meiose, ou seja, a 
meiose é zigótica. 
No ciclo diplonte, os indivíduos são diploides, e a 
meiose ocorre na formação dos gametas – a meiose 
é gamética. 
No ciclo haplonte-diplonte, há alternância de fases: 
uma fase com indivíduos diploides, e outra com 
haploides. 
Os indivíduos diploides, por produzirem esporos, 
são denominados esporófitos, enquanto os 
haploides, por produzirem gametas, são 
denominados gametófitos. 
Portanto, a primeira alternativa é a que preenche 
corretamente as lacunas. 
 
QUESTÃO 14 
GABARITO:C 
RESOLUÇÃO: 
(Resolução oficial) 
Nas plantas vasculares, a absorção de água e sais 
minerais pode ser por osmose, via fluxo intracelular, 
ou por fluxo livre entre as paredes celulares até 
atingir a endoderme. 
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Nas células endodérmicas, as estrias de Caspary 
orientam a passagem, atuando na seleção e no 
transporte ativo para o xilema. 
O xilema é constituído por células mortas que 
apresentam reforços de lignina em suas paredes e 
formam tubos cilíndricos para a condução da seiva 
bruta para todas as partes da planta. 
A transpiração estomática é o principal mecanismo 
de perda de água das angiospermas, e esse 
processo depende do controle de abertura e 
fechamento dos estômatos. 
Portanto, a segunda afirmação é falsa. 
 
QUESTÃO 15 
GABARITO: 
 
A planta não conseguiria sintetizar a fotossíntese, 
pois a planta refletirá o comprimento de onda que 
corresponde ao verde, visto que a clorofila é verde 
exatamente por não absorver esse comprimento de 
onda. 
 
QUESTÃO 16 
A 
RESOLUÇÃO: 
Ao visitar as flores para coletar néctar, geralmente as 
abelhas ficam impregnadas de grãos de pólen 
(gametófito masculino) e os transportam até outras 
flores de outras plantas da mesma espécie, deixando-os 
cair ao acaso nos estigmas dos carpelos (gametófito 
feminino) delas. Isso é a polinização. 
 
QUESTÃO 17 
C 
RESOLUÇÃO: 
Esses minerais fazem parte da seiva bruta, absorvida do 
solo pelas raízes. A solução aquosa inorgânica chamada 
de seiva bruta penetra pela epiderme dos pelos 
absorventes da raiz, passa por dentro ou entre as células 
do parênquima, depois por dentro das células da 
endoderme e, por fim, adentra os vasos do xilema, por 
onde vai até as folhas. 
 
QUESTÃO 18 
GABARITO: 
(Resolução oficial) 
 
A. No caule: inibe o crescimento; na raiz: estimula o 
crescimento. 
B. Diminuição da transpiração e aumento da área de 
absorção de água do solo. 
 
Apesar da concepção de que o ABA é um inibidor 
de crescimento das plantas, o experimento mostra 
que o ABA endógeno restringiu o crescimento do 
caule somente sob condições de déficit hídrico. Sob 
essa mesma condição, ocorre um efeito positivo 
desse fitormônio no crescimento da raiz 
(provavelmente pela inibição da síntese de etileno, 
em razão da elevação dos níveis de ABA endógeno 
sob condições de estresse). O efeito geral é um 
aumento drástico na razão de crescimento Raiz: 
Parte Aérea, sob condições de déficit hídrico, o que 
reduz a perda de água para a atmosfera e aumenta 
a eficiência da planta na busca por água no solo. 
 
QUESTÃO 19 
GABARITO: 
COMISSÃO DE VESTIBULANDOS 
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Possível Solução: 
 
A) 1. absorção de energia; 2. transporte de elétrons 
que leva a redução do NADP
+
 a NADPH; 3. 
produção de ATP; 4. fixação de carbono, que é a 
conversão de CO2 em glicídios. 
B) 
2 H2O → O2 + 4 H
+
 + 4 e
− 
 
 
 
QUESTÃO 20 
A 
RESOLUÇÃO: 
Nas folhas, a perda de água pode ocorrer tanto através 
da cutícula (transpiração cuticular), quanto – e 
principalmente – pelos estômatos (transpiração 
estomática). A abertura e o fechamento dos estômatos 
ocorrem por mecanismos fotoativos e hidroativos. 
 
QUESTÃO 21 
C 
RESOLUÇÃO: 
I – Correta. As clorofilas absorvem a luz na faixa do 
vermelho e azul, já os carotenoides absorvem em 
faixas intermediárias. 
 
II – Falsa. As folhas refletem mais do que 
absorvem o comprimento de onda da cor verde. 
 
III – Falsa. O gráfico é de absorção de luz e mostra 
que o pigmento Y absorve mais na faixa de 500 nm 
(verde) e o X absorve mais na faixa do vermelho 
(680 nm). 
 
QUESTÃO 22 
GABARITO: 
O xilema deve ser o vaso condutor mais eficiente no 
transporte do boro, pois uma maior porcentagem desse 
transporte ocorreu no sentido ascendente das raízes, que 
o absorveram, para os ramos novos da planta. O 
transporte de B das folhas para outras partes da planta 
indica que é feito pelo floema, mas ocorreu em uma 
porcentagem menor. 
 
QUESTÃO 23 
D 
RESOLUÇÃO: 
As adaptações para ambientes secos podem ser variadas. 
Os espinhos, presentes, por exemplo, nos cactos, são 
folhas modificadas que perderam área para economizar 
água; os tricomas são projeções da epiderme com 
múltiplas funções, inclusive economia de água pelas 
folhas; e a suculência, ou parênquima, acumula água em 
suas células. 
 
QUESTÃO 24 
41 
COMISSÃO DE VESTIBULANDOS 
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RESOLUÇÃO: 
001 + 008 + 032 = 041 
 
(001) Falsa. A coluna de água é mantida coesa nos vasos 
xilemáticos devido à tensão superficial da água. Se a 
tensão for diminuída, a coluna de água pode ser rompida 
e o transporte de seiva nesse vaso, interrompido pra 
sempre. 
 
(002) Falsa. A diminuição da tensão superficial prejudica 
a subida da seiva bruta. 
 
(004) Falsa e (008) Verdadeira. Dos líquidos analisados, a 
água em temperatura ambiente é o que possui a maior 
tensão superficial. Isso ajuda a elevar a coluna de água a 
alturas maiores, como 100 m (em sequoias) ou 110 m 
(em algumas espécies de eucalipto). 
 
(016) Falsa e (032) Verdadeira. Dos líquidos analisados, o 
etanol é o de menor tensão superficial. 
 
QUESTÃO 25 
D 
RESOLUÇÃO: 
I. Errada. A fotofosforilação acíclica é a série de reações 
que retira elétrons da água e os passa para o NADP+, 
possibilitando a formaçãode ATP (fosforilação do ADP). 
No entato, nesse processo os elétrons fluem da água 
para o fotossistema II, em seguida para o fotossistema I e 
depois para o NADP+. 
 
II. Correta. A primeira reação do ciclo de Calvin-Benson 
(fase química) é a adição de um átomo de carbono (do 
CO2) a uma molécula de ribulose 1,5-bifosfato. 
 
III. Correta. A maioria das plantas fixam o CO2 no ciclo 
das pentoses (Calvin-Benson) na forma de um composto 
com 3 carbonos (C3), mas, dependendo da pressão de 
O2, o ciclo fixa O2 e gera CO2 (fotorrespiração). Já as 
plantas de via C4 evitam a fotorrespiração fixando o CO2 
na forma de um composto com 4 carbonos (C4), apesar 
de um custo energético superior ao da via C3. 
 
QUESTÃO 26 
E 
RESOLUÇÃO: 
A frase I diz respeito ao transporte de seiva bruta da raiz 
para o caule, feito através do xilema, e ao transporte 
da seiva elaborada das folhas para outras partes da 
planta, feito através do floema. 
A frase II refere-se à circulação pulmonar (coração-
pulmão-coração) e à circulação sistêmica (coração-corpo-
coração). 
 
QUESTÃO 27 
GABARITO: 
a) C e D. Porque no padrão floral C existe apenas 
androceu (parte masculina) e no padrão floral D 
apenas gineceu (parte feminina). 
 
b) C. Porque é o único padrão floral onde não há 
ovário estrutura responsável pela formação dos 
frutos. 
 
c) Um fruto partenocárpico é aquele que se 
desenvolve sem a fecundação e a consequente 
formação de sementes. 
 
d) Giberelina e auxina. 
 
COMISSÃO DE VESTIBULANDOS 
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QUESTÃO 28 
C 
RESOLUÇÃO: 
Os meristemas são tecidos indiferenciados que originam 
os outros tecidos, chamados de permanentes. Devido a 
isso, sofrem constantes mitoses. 
 
QUESTÃO 29 
GABARITO: 
a) Serão consideradas duas das seguintes 
características: 
Formato da corola, flores coloridas, odor atrativo, 
produção de néctar e produção de grande 
quantidade de pólen. 
 
b) Para possibilitar a fecundação cruzada, as 
plantas desenvolveram um conjunto de 
características morfofisiológicas incorporadas à flor 
e/ou à inflorescência para atrair agentes 
polinizadores ou para facilitar a ação do vento como 
agente polinizador, permitindo, dessa forma, que o 
pólen seja levado de uma flor para outra para 
ocorrer a polinização cruzada. 
 
QUESTÃO 30 
E 
RESOLUÇÃO: 
(A) Falsa. No caso das Angiospermas, o endosperma é 
formado pela união de um núcleo espermático do grão 
de pólen com dois núcleos polares do saco embrionário. 
 
 
(B) Falsa. Ocorre tanto em dicotiledôneas, quanto 
em monocotiledôneas. 
 
(C) Falsa. Nas Gimnospermas é haploide, mas nas 
Angiospermas é triploide. 
 
(D) Falsa. Tanto a planta-mãe quanto o grão de 
polen contribuem para a sua formação. 
 
(E) Correta. Tanto o microgametófito (tubo polínico) 
como o megagametófito (saco embrionário) 
contribuem para a sua formação. 
 
QUESTÃO 31 
GABARITO: 
a) Fatores ambientais: luminosidade, concentração de 
CO2, disponibilidade de água. Na presença de luz ou com 
baixa concentração de CO2, havendo disponibilidade de 
água, ocorre a passagem de K
+
 das células subsidiárias 
para as células-guarda, levando a um aumento na 
concentração desses íons, com consequente 
turgescência das células-guarda e abertura do ostíolo. 
 
b) Respiração. Consiste na quebra da molécula de glicose 
em CO2 e H2O e armazenamento da energia das ligações 
químicas do açúcar em moléculas de ATP. 
RESOLUÇÃO: 
 
QUESTÃO 32 
07 
COMISSÃO DE VESTIBULANDOS 
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RESOLUÇÃO: 
01 + 02 + 04 = 07 
 
01) Correta. Os fótons (partículas) da luz solar são 
absorvidos por moléculas como os carotenoides e a sua 
energia é transferida à molécula de clorofila para que 
ocorra a fase fotoquímica da fotossíntese. 
 
 
02) Correta. As folhas não emitem luz, portanto a cor 
vista é a refletida pelos pigmentos contidos nela, 
principalmente a clorofila. Se a cor das folhas é verde, 
significa que todos os outros comprimentos de luz da luz 
branca foram absorvidos na fotossíntese e o verde foi 
refletido. 
 
 
04) Correta. Na miopia, os raios paralelos são focalizados 
antes da retina, formando uma imagem sem nitidez. A 
correção por meio de óculos exige lentes divergentes. 
 
 
08) Errada. A folha com maior temperatura possui mais 
calor que a de menor temperatura, portanto a folha a 30 
o
C transfere calor para a folha que está a 25 
o
C, 
independentemente da luminosidade. 
 
 
16) Errada. A temperatura 40 
o
C é equivalente a 104 
o
F. 
 
QUESTÃO 33 
GABARITO: 
1. 
A) O fototropismo só ocorre no ápice dos coleóptilos 
e apenas na presença de luz. 
B) 
 
 
C) A auxina promove o alongamento celular e migra do 
lado iluminado para o lado não iluminado. Assim, as 
camadas celulares mais próximas à luz ficam com menos 
auxina e as células se alongam menos. Conforme as 
camadas celulares se distanciam do lado iluminado, ficam 
com mais auxina e crescem mais, até as células do lado 
escuro terem o maior crescimento e, assim, o ápice da 
planta se inclinar na direção da luz. 
 
2. A poda das árvores promoverá o desenvolvimento de 
novos galhos, fenômeno chamado de quebra da 
dominância apical. O meristema apical produz auxina e a 
alta concentração deste fitormônio próxima ao ápice da 
planta inibe o desenvolvimento das gemas laterais. Com a 
poda das árvores elimina-se o meristema apical e, 
consequentemente, diminui a concentração de auxina nas 
gemas laterais, que se desenvolvem em novos galhos. 
 
3. A aplicação do hormônio sintético ocorreu na fase de 
reprodução, mais especificamente antes do periodo de 
polinização. O hormônio aplicado diretamente no ovário 
da planta induz a proliferação celular das células do 
ovário, gerando o fruto. Se acontecesse a polinização 
haveria fecundação do óvulo (gerando a semente), com a 
consequente formação do embrião, que sintetizaria a 
auxina, promovendo o desenvolvimento do ovário. 
 
QUESTÃO 34 
31 
RESOLUÇÃO: 
01 + 02 + 04 + 08 + 16 = 31 
 
A questão sobre ciclo de vida discorre sobre os diferentes 
tipos de ciclos - haplobionte, diplobionte e 
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haplodiplobionte - e os grupo de seres em que eles 
ocorrem. 
 
Vale ressaltar que, na afirmativa 16, se coloca o ciclo das 
plantas como "diplobionte", sendo que o correto é 
"haplodiplobionte". 
 
QUESTÃO 35 
D 
RESOLUÇÃO: 
1 – Estômatos e tricomas são especializações da 
epiderme e não na periderme, que é o conjunto do 
felogênio, feloderma e súber nos caules de 
dicotiledôneas. 
 
2 – O xilema conduz seiva bruta, ou seja, água e sais 
minerais. 
 
3 – O floema conduz seiva elaborada (solução aquosa de 
substâncias orgânicas) das folhas em direção às raízes e 
aos orgãos de reserva da planta. 
 
QUESTÃO 36 
37 
RESOLUÇÃO: 
001 + 004 + 032 = 037 
 
 
(001) Verdadeira. As clorofilas (a, b, c e d) são os 
principais captadores de energia luminosa. 
 
(002) Falsa. A etapa bioquímica ocorre no estroma. 
 
(004) Verdadeira. A etapa fotoquímica (de claro) ocorre 
nas membranas tilacoides. 
 
(008) Falsa. Os produtos da etapa fotoquímica são ATP, 
NADPH2 e gás oxigênio. 
 
(016) Falsa. A Rubisco (ribulose 1,5 bisfosfato 
carboxilase-oxidase) é a enzima que catalisa a primeira 
reação do Ciclo de Calvin. 
 
(032) Verdadeira. Na etapa fotoquímica ocorre a fotólise 
da água, com a liberação de oxigênio. 
 
QUESTÃO 37 
20 
RESOLUÇÃO: 
04 + 16 = 20 
 
 
01) Incorreta. As lenticelas são as responsáveis pelas 
trocas gasosas que ocorrem no caule áspero e rugoso de 
uma planta com crescimento secundário. 
 
02) Incorreta. A epiderme é substituída pela periderme 
nos vegetais que apresentam súber na fase de 
crescimento secundário. 
 
04) Correta. Os pulgões, parasitas deplantas, são 
alimentados pela seiva retirada do floema, em que há 
substâncias orgânicas. 
 
08) Incorreta. Ao ser cortado o ápice de um caule, 
surgem ramos novos em decorrência da ação dos 
meristemas primários, as gemas laterais. 
 
16) Correta. O xilema transporta a água colorida até as 
pétalas, por evapotranspiração, e a água sai pelos 
estômatos das pétalas, que são folhas modificadas. 
 
QUESTÃO 38 
COMISSÃO DE VESTIBULANDOS 
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24 
RESOLUÇÃO: 
08 + 16 = 24 
 
01) Incorreta. O estiolamento ocorre se houver pouca luz 
no ambiente. 
 
02) Incorreta. Os cactos (plantas C4) absorvem o gás 
carbônico atmosférico durante a noite, o armazenam, e 
durante o dia fazem a fotossíntese. 
 
04) Incorreta. Os estômatos se abrem por mecanismos 
fotoativos e hidroativos, portanto, se houver água eles se 
abrem na presença de luz. 
 
08) Correta. A taxa de fotossíntese aumenta enquanto a 
luz é o fator limitante da fotossíntese. Após atingir o 
ponto de saturação luminosa, a luz deixa de ser o fator 
limitante. 
 
16) Correta. Durante a fotossíntese, em plantas aquáticas 
submersas, como a Elodea, o teor de oxigênio produzido 
nas folhas aumenta se houver maior concentração de 
CO2 dissolvido na água. 
 
QUESTÃO 39 
GABARITO: 
a) A planta jovem, pois, como ela ainda está em 
crescimento, a sua taxa de fotossíntese é bem superior à 
da planta adulta. Além disso, a relação 
fotossíntese/respiração na planta jovem é maior do que 
na adulta. 
 
b) A árvore adulta. Considerando somente o transporte 
de água, na planta adulta a água percorrerá um caminho 
mais longo para chegar às folhas, portanto ela deverá 
manter os estômatos abertos pois mais tempo. 
 
QUESTÃO 40 
GABARITO: 
Desenvolvimento de tecidos vasculares e de 
sustentação. O xilema e floema têm função de 
condução de água, sais minerais e substâncias 
orgânicas, permitindo o crescimento vertical e 
sustentação das plantas. 
 
OU 
 
Desenvolvimento de semente que permitiu a 
conquista de novos hábitats, proteção do embrião 
contra perda de água e ataque de predadores; 
reservas nutritivas que alimentarão o embrião 
durante a germinação e crescimento inicial da 
plântula; permanência por longos períodos no 
ambiente até que as condições ambientais se 
tornem favoráveis à germinação e, 
consequentemente, ao crescimento. 
 
OU 
 
Desenvolvimento do fruto para proteger e 
disseminar a semente por meio de atração de 
agentes dispersores e pela presença de estruturas 
que aderem aos pelos dos animais, permitindo que 
as sementes, futuras plantas, conquistem novos 
hábitats. 
 
OU 
 
Desenvolvimento de flores com grão de pólen e tubo 
polínico permitindo a reprodução independente da 
água. O grão de pólen é facilmente transportado 
pelo vento e animais permitindo a fecundação das 
plantas distantes da planta mãe. O tubo polínico 
facilita o encontro dos gametas, eliminando a 
necessidade de gametas flagelados para locomoção 
na água. 
 
OU 
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Desenvolvimento de sistema radicular que permitiu 
a fixação e sustentação da planta no solo e a 
absorção de água e sais minerais no novo 
substrato. 
 
OU 
 
Impermeabilização das folhas com cutina e dos 
caules com suberina e desenvolvimento de 
estômatos que ajudam a evitar a desidratação. Os 
estômatos permitiram a absorção de CO2 da 
atmosfera ao mesmo tempo que controlam a saída 
de água pelas folhas. A camada impermeabilizante 
evita a evaporação de água pelas células 
epidérmicas. 
 
QUESTÃO 41 
C 
RESOLUÇÃO: 
A clorofila absorve fótons da luz solar e perde elétron (do 
átomo de magnésio da clorofila). Esse elétron pode 
voltar à própria clorofila que o perdeu e, nesse caso, é 
emitida luz em forma de fluorescência. Ou o elétron é 
transferido a uma série de moléculas até o NADP, que 
vira NADPH2. 
 
Observação: a energia responsável pelo salto 
quântico do elétron à clorofila é luminosa, e não 
térmica. 
 
QUESTÃO 42 
GABARITO: 
A fotossíntese é o processo que permite a incorporação 
de CO2 atmosférico e a sua manutenção (sequestro) nos 
tecidos da planta em forma de matéria orgânica. A planta 
capta e sequestra CO2 atmosférico na fotossíntese, mas 
quando realiza a respiração celular libera uma parcela 
desse CO2 de volta pra a atmosfera. Além disso, devemos 
considerar também que essas plantas, ao longo de 8 
anos, perderam folhas e outras partes, além de gerarem 
frutos e/ou sementes que não entraram no cômputo 
final. 
 
QUESTÃO 43 
GABARITO: 
A) A grama tem um sistema radicular fasciculado 
(“em cabeleira”), superficial e que forma um 
emaranhado que fixa o solo. 
 
B) As plantas de grande porte, como o juazeiro e a 
mangueira, apresentam raízes profundas do tipo 
axial (pivotante), que permitem a captação de água 
subterrânea. A grama morre pela falta de água na 
superfície do solo. 
 
QUESTÃO 44 
GABARITO: 
a) Hábito de vida parasitário. A planta consegue 
sobreviver porque possui uma raiz do tipo haustório, 
que penetra no floema, de onde retira os nutrientes 
orgânicos. 
 
b) A clorofila absorve a energia luminosa. Com a 
absorção de energia luminosa ocorrerá liberação de 
elétrons para a cadeia transportadora de elétrons, 
que serão usados para a síntese de ATP e para a 
formação de NADPH. 
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OU 
A clorofila absorve energia luminosa, que será 
utilizada na fotofosforilação (síntese de ATP) e na 
redução do NADP a NADPH. 
 
QUESTÃO 45 
GABARITO: 
A glicose produzida com a maior taxa de 
fotossíntese foi mobilizada preferencialmente para a 
síntese de celulose (principal componente das 
folhas e caules) e glicosídeos, cujo metabolismo 
gera cianeto (altamente tóxico). Com isso a 
produção de amido foi reduzida. 
 
QUESTÃO 46 
E 
RESOLUÇÃO: 
A reprodução vegetativa é um tipo de reprodução 
assexuada e acontece por meio do brotamento de 
alguma parte seccionada do vegetal. Pode ocorrer a 
partir das folhas, partes do caule e rizomas. As outras 
alternativas se referem a formas sexuadas de reprodução 
vegetal. 
 
QUESTÃO 47 
A 
RESOLUÇÃO: 
Traqueídes são elementos componentes do xilema, que 
surgiu primeiramente nas pteridófitas. Já as outras 
plantas vasculares, gimnospermas e angiospermas, 
possuem óvulos. Sendo assim, o fóssil é do grupo das 
pteridófitas. 
 
QUESTÃO 48 
C 
RESOLUÇÃO: 
As afirmartivas I e II estão corretas. A afirmativa III está 
incorreta, pois classifica o coco como pseudofruto, sendo 
ele um fruto verdadeiro. A afirmativa IV classifica o caule 
da cana-de-açúcar como estipe. O certo seria caule do 
tipo colmo. 
 
QUESTÃO 49 
A 
RESOLUÇÃO: 
A fotossíntese utiliza compostos inorgânicos (água e gás 
carbônico) para a formação de compostos orgânicos – 
principalmente a glicose. Através da clorofila, converte 
energia luminosa em energia química para que a reação 
aconteça. 
 
QUESTÃO 50 
22 
RESOLUÇÃO: 
02 + 04 + 16 = 22 
 
01) Errada. Os horizontes A e B possuem grande 
quantidade de matéria mineral, mas o horizonte C não 
possui materiais orgânicos, e sim fragmentos da rocha 
que o formou. 
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02) Correta. Em países tropicais o nível de pluviosidade é 
muito alto, e a retirada da cobertura vegetal para a 
agropecuária propicia a erosão dos solos, pelas águas das 
chuvas. 
04) Correta. Solos muito ácidos não facilitam o cultivo, 
por tornar indisponível alguns nutrientes para as plantas. 
Portanto, a adição de calcário no solo propicia o plantio. 
08) Errada. Potássio, nitrogênio e fósforo são 
considerados macronutrientes, pois as plantas necessitam 
deles em altas quantidades. 
16) Correta. Na hidroponia, as raízes das plantas são 
mergulhadasem uma solução que contém macro e 
micronutrientes, nas quantidades necessárias à cultura. 
 
QUESTÃO 51 
04 
RESOLUÇÃO: 
01) Errada. Algas unicelulares compõem os liquens, além 
de existirem em ambientes terrestres úmidos. Além 
disso, as algas podem ser uni ou pluricelulares. 
 
02) Errada. O pinhão é a semente da gimnosperma 
pinheiro-do-Paraná. 
 
04) Correta. Como ocorre dupla fecundação em 
angiospermas, a oosfera fecundada gera o embrião 
diploide (2n) e os dois núcleos polares fecundados gera o 
endospermas triploide (3n). 
 08) Errada. Não existe nenhum fungo autótrofo, nos 
liquens os autótrofos são as algas que os compõem. 
16) Errada. As pteridófitas não possuem sementes, as 
estruturas na face inferior das folhas são os soros, que 
produzem os esporos. 
 
QUESTÃO 52 
08 
RESOLUÇÃO: 
01) Falsa. Em dicotiledôneas o floema (líber) se encontra 
na periferia do caule e o xilema (lenho), na parte mais 
interna. 
 
02) Falsa. O súber é um tecido morto de proteção, que 
forma a casca da árvore. 
 
04) Falsa. O colênquima é um tecido de sustentação com 
reforço de celulose somente nos ângulos celulares. 
 
16) Falsa. Os estames produzem o grão de pólen e os 
carpelos produzem os óvulos, com os sacos embrionários 
onde os gametas femininos (oosferas) se formarão. 
 
QUESTÃO 53 
25 
RESOLUÇÃO: 
01 + 08 + 16 = 25 
01) Correta. As folhas de todas as plantas são revestidas 
pela epiderme. 
 
02) Errada. O caule do milho é do tipo colmo, como o da 
cana-de-açúcar. 
 
04) Errada. O meristema fundamental é tecido de 
crescimento primário, portanto gera crescimento 
longitudinal. 
 
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08) Correta. O fruto do milho não se abre ao amadurecer, 
ou seja, é indeiscente. E as sementes estão unidas à 
parede do fruto em toda a sua extensão (cariopse). 
 
16) Correta. Na germinação do feijão, os cotilédones são 
levantados acima do solo pelo hipocótilo. 
 
QUESTÃO 54 
C 
RESOLUÇÃO: 
A reprodução assexuada, nesse caso por mudas, pode 
apresentar a desvantagem de vulnerabilidade a pragas, 
pois se a planta-mãe tiver alguma deficiência genética há 
a possibillidade de que todos os descendentes 
apresentem a mesma deficiência. 
 
QUESTÃO 55 
D 
RESOLUÇÃO: 
Os aspectos da fotossíntese artificial destacados no texto 
são comparáveis à fase fotoquímica da fotossíntese, que 
ocorre nos tilacoides do cloroplasto, onde está a 
clorofila, e corresponde à fotofosforilação e à fotólise da 
água. 
 
QUESTÃO 56 
D 
RESOLUÇÃO: 
Quando a pressão dentro da célula é mais intensa, suas 
paredes são afastadas e uma abertura é estabelecida no 
estômato. Se a pressão (de turgor) diminui, esse orifício 
se fecha. A água é o agente regulador desse mecanismo. 
Se a célula recebe água, a pressão aumenta e acontece a 
abertura do ostíolo (nome da abertura delimitada pelas 
células guarda). Se elimina água (transpiração), o ostíolo 
se fecha. 
 
O gráfico que corresponde ao momento em que os 
estômatos completaram o seu fechamento é o da 
alternativa D. A transpiração das células se dá também 
pela cutícula. Então, quando os estômatos estão 
começando a se fechar, a transpiração ainda não 
terminou necessariamente. Por isso está incorreto o 
gráfico B, que sugere que a transpiração cessa com o 
fechamento do estômato. 
 
QUESTÃO 57 
D 
RESOLUÇÃO: 
O agente regulador de crescimento que promove 
movimento da planta em direção à luz é o hormônio 
auxina (AIA). Esse hormônio promove divisão e 
distensão celular, portanto é utilizado para gerar 
culturas de tecidos vegetais. Colocam-se células 
vegetais em um recipiente com nutrientes e aplica-se 
a auxina, que irá promover a divisão dessas células e o 
aumento da cultura. 
 
QUESTÃO 58 
E 
RESOLUÇÃO: 
A sequência de evolução dos vegetais é: Briófitas → 
Pteridófitas → Gimnospermas → Angiospermas. Os 
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pinheiros (gimnospermas) são plantas que possuem 
grãos de pólen; somente as angiospermas têm flores 
verdadeiras e frutos. 
 
QUESTÃO 59 
16 
RESOLUÇÃO: 
01) Falsa. A alta concentração de auxina no lado não 
iluminado estimula o alongamento do caule nessa região, 
causando uma curvatura em direção à fonte luminosa. 
 
02) Falsa. A partenocarpia é causada somente pela 
auxina. 
 
04) Falsa. O etileno é um hormônio gasoso produzido em 
diversos locais, que age imediatamente, sem ser 
transportado. 
 
08) Falsa. O ácido abscísico é um hormônio orgânico. 
 
QUESTÃO 60 
12 
RESOLUÇÃO: 
04 + 08 = 12 
 
 
No histograma há o total de 110 plantas, então: 
01) Incorreta. Média aritmética = = 22. 
 
02) Incorreta. Razão = (gimnospermas)/(todas as 
plantas) = . 
 
04) Correta. Milho + feijão + ervilhas/todas as 
plantas = = 0,64 ou 64% do total de plantas. 
 
08) Correta. Pteridófitas/gimnospermas = 
samambaias/pinheiros = = 3. 
 
16) Incorreta. Pinheiros-do-Paraná/todas as plantas 
= . 
 
QUESTÃO 61 
GABARITO: 
15 
RESOLUÇÃO: 
01 + 02 + 04 + 08 = 15 
 
01) Correta. O anterozoide penetra o arquegônio e 
fecunda o óvulo, originando o zigoto, que por mitose 
dará origem ao esporófito (2n), que crescerá sobre o 
gametófito feminino. 
 
02) Correta. Os protalos das samambaias são dioicos. 
Neles os anterozoides são liberados e por fecundação 
cruzada fecundam as oosferas de outros protalos, dando 
origem ao esporófito (2n). 
 
04) Correta. Nas gimnospermas, o grão de pólen cai 
sobre a micrópila e forma o tubo polínico que leva os 
núcleos espermáticos até as oosferas (geralmente só um 
embrião se desenvolve). 
 
08) Correta. O grão de pólen cai no estigma, germina e 
gera o tubo polínico, que leva os núcleos espermáticos 
até o óvulo, originando as condições para a germinação 
do grão de pólen. Um desses núcleos fecunda a oosfera e 
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origina o embrião, enquanto o outro fecunda os dois 
núcleos polares e origina o endosperma (3n). 
 
16) Incorreta. A dupla fecundação que ocorre no 
gametófito das angiospermas (Magnoliophyta) produz 
um embrião diploide, que se torna o esporófito quando 
atinge a fase adulta. 
 
QUESTÃO 62 
11 
RESOLUÇÃO: 
01 + 02 + 08 
 
 
04) Falsa. Todos os vegetais apresentam alternância de 
gerações, com reprodução sexuada e assexuada. 
 
16) Falsa. Os fungos apresentam relação de parasitismo 
com as plantas. Houve, por exemplo, o caso em que a 
vassoura-de-bruxa acabou com a produção de cacau na 
Bahia. 
 
QUESTÃO 63 
42 
RESOLUÇÃO: 
02 + 08 + 32 = 42 
 
 
01. Falsa. A seta III indica as células acessórias ou 
subsidiárias; mas a eliminação da água por transpiração 
ocorre pelo ostíolo (I). 
 
02. Correta. As células-guarda (seta II) são as únicas 
células clorofiladas presentes na epiderme da folha. 
 
04. Falsa. Os estômatos podem ser encontrados no caule 
(como ocorre nos cactos), mas localizam-se, geralmente, 
nas folhas. 
 
08. Correta. A perda de água por evapotranspiração nos 
estômatos é a principal responsável pela subida da seiva 
bruta através do xilema. 
 
16. Falsa. Os estômatos são estruturas que permitem a 
evapotranspiração, a subida da seiva bruta e trocas 
gasosas da respiração e da fotossíntese foliar. 
 
32. Correta. A seta I indica a abertura estomática 
(ostíolo) que ocorre entre as células-guarda e por onde 
se realizam as trocas gasosas nos vegetais e a 
evapotranspiração. 
 
64. Falsa. A abertura e o fechamento estomático 
dependem de luminosidade, hidratação e concentração 
de gás carbônico. 
 
QUESTÃO 64 
13 
RESOLUÇÃO: 
01 + 04 + 08 = 13 
 
01. Verdadeiro. A seiva elaborada circula pelo floema. 
 
02. Falso. Esses órgãos apresentariam floema e xilema 
secundários que não estão presentes no desenho. 
 
04. Verdadeiro. A seiva elaboradaé carregada pelo 
floema, que é mais externo. 
 
08. Verdadeiro. O caule, que é o órgão em destaque, 
ainda não possui paredes muito espessas, pois se 
encontra em crescimento primário. 
 
16. Falso. A epiderme delgada reveste folhas, caules e 
raízes jovens (em crescimento primário), que são órgãos 
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externos. Em folhas de plantas xerófitas, a epiderme 
deve ser mais espessa para diminuir a evaporação de 
água. 
 
32. Falso. O parênquima pode exercer funções como 
armazenamento, preenchimento de espaços e 
fotossíntese. O tecido com alto poder de multiplicação 
celular é o meristema. 
 
QUESTÃO 65 
FFVFV 
RESOLUÇÃO: 
0-0) Falso. A fotólise da água ocorre na fase A, 
chamada de etapa fotoquímica, na qual se percebe 
a chegada de luz. Também nessa fase ocorre a 
produção de moléculas como o ATP. 
 
1-1-) Falso. A fixação do carbono em glicose com 
gasto de energia (ATP) ocorre na fase B, que é a 
etapa química. 
 
2-2) Verdadeiro. A estrutura indicada é o tilacoide 
onde ocorre a produção de clorofila e a absorção de 
luz que será utilizada para a fotólise da água e a 
produção de ATP. 
 
3-3) Falso. O ciclo de Calvin resulta na produção de 
glicose, mas não tem como consequência a 
liberação de oxigênio, que é liberado na etapa A dos 
tilacoides. 
 
4-4) Verdadeiro. Os elétrons doados pela clorofila 
no processo de fotofosforilação são repostos pela 
fotólise da água, que é degradada na presença de 
luz. 
 
QUESTÃO 66 
VFFVF 
RESOLUÇÃO: 
0-0) Verdadeiro. Isso ocorre porque depois que íons 
potássio entram nas células estomáticas ocorre o 
aumento da pressão osmótica que facilita a entrada 
de água e permite a abertura do ostíolo, por onde 
entrará o gás carbônico do meio externo. 
 
1-1) Falso. O anel de Malpighi, quando retirado, leva 
ao intumescimento do tronco devido ao acúmulo de 
seiva acima do corte. Nesse caso, os vasos que 
acumulam a seiva elaborada são os vasos do 
floema. 
 
2-2) Falso. Os haustórios, raízes das plantas 
parasitas, são capazes de alcançar o floema para 
retirar seiva elaborada. 
 
3-3) Verdadeiro. A auxina é produzida na gema 
apical e inibe o crescimento das gemas laterais. 
Quando ocorre a poda da gema apical as gemas 
laterais crescem mais. 
 
4-4) Falso. A auxina é responsável pelo crescimento 
das células do caule, mas tem efeito de inibição nas 
células da raiz, fazendo com que ela cresça em 
direção ao lado menos iluminado. 
 
QUESTÃO 67 
17 
RESOLUÇÃO: 
01 + 16 = 17 
 
01) Correto. Plantas de dias curtos precisam de 
fotoperíodo igual ou menor que o seu fotoperíodo 
crítico para florescerem. Já as de dias longos 
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florescem com fotoperíodos iguais ou maiores que o 
seu fotoperíodo crítico. Portanto as duas florescem 
com 14 horas de luz. 
 
02) Incorreto. Plantas CAM são características de 
climas áridos ou semiáridos, pois são resistentes à 
escassez de água. Porém necessitam de muita 
energia e altas temperaturas. 
 
04) Incorreto. No Equador, onde a duração do dia 
não varia muito ao longo do ano, certamente todos 
os dias terão fotoperíodos menores do que 17 
horas. Portanto essa planta florescerá o ano inteiro. 
 
08) Incorreto. O que favorece a formação do xilema 
primaveril é o aumento da duração do dia, que 
começa exatamente no equinócio de primavera, 
iniciando um período de condições favoráveis ao 
crescimento da planta. 
 
16) Correto. Poucas espécies vegetais estão 
adaptadas a condições extremas de temperatura e 
baixa luminosidade, como nas altas latitudes. 
 
QUESTÃO 68 
13 
RESOLUÇÃO: 
01 + 04 + 08 = 13 
 
01) Verdadeiro. Com o crescimento secundário (em 
espessura), a epiderme deixa de existir e a 
periderme aparece para substituí-la. 
 
02) Falsa. Essas estruturas estão relacionadas ao 
caule e indicam, além do crescimento longitudinal, o 
crescimento das folhas, flores e ramificações nesse 
órgão. 
 
04) Verdadeira. O xilema é um tecido de condução 
de seiva bruta; o parênquima pode armazenar água, 
amido ou ar; e o esclerênquima é um tecido de 
sustentação que possui lignina como reforço. 
 
08) Verdadeira. Essas estruturas ocorrem 
simultaneamente em flores monoclinas 
(hermafroditas). 
 
16) Falsa. O tomate é um fruto verdadeiro e se 
origina do ovário da flor. O morango e o abacaxi são 
pseudofrutos. O primeiro, um pseudofruto composto 
e o segundo, uma infrutescência. 
 
QUESTÃO 69 
20 
RESOLUÇÃO: 
04 + 16 = 20 
 
01) Falsa. Os vegetais necessitam desses 
nutrientes em grandes quantidades, sendo por isso 
chamados de macronutrientes. 
02) Falsa. A ascensão da seiva bruta pelo xilema 
depende da sucção foliar gerada pela transpiração 
das folhas. 
04) Verdadeira. O fitocromo é responsável pela 
captação da luz e por ativar a produção de 
hormônios, que participam da germinação 
(fotoblastismo) e da floração (fotoperiodismo). 
 
08) Falsa. Esses efeitos são controlados pelo ácido 
abscísico. 
 
16) Verdadeira. A fotossíntese é um processo que 
produz substâncias (anabolismo) e a respiração é 
um processo que degrada substâncias como a 
glicose (catabolismo). 
 
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QUESTÃO 70 
21 
RESOLUÇÃO: 
01 + 04 + 16 = 21 
 
01. Correta. Percebe-se que o esquema é 
haplodiplobionte devido à presença de gametófito 
haploide e esporófito diploide. 
 
02. Errada. O evento I é mitose, pois celulas 
haploides não podem sofrer meiose. Já o evento III 
representa a meiose, pois esporófitos diploides só 
podem gerar esporos haploides por meiose. 
 
04. Correta. O esporófito gera o esporo, que sozinho 
gera o gametófito por germinação, portanto é 
reprodução assexuada. Já o gametófito gera os 
gametas que após a fecundação geram o esporófito, 
reprodução sexuada. 
 
08. Errada. Os gametas femininos das 
Angiospermas e Gimnospermas são os núcleos 
espermáticos (masculino) e oosferas (feminino). O 
androceu e o gineceu são os órgãos reprodutores 
masculino e feminino, respectivamente. 
 
16. Correta. O evento II representa a fecundação e 
o IV, a germinação. 
 
32. Errada. Nas Briófitas, o gametófito é a fase duradoura 
e o esporófito, passageira, e as duas fases possuem 
tamanhos parecidos. Já nas Pteridófitas ocorre o 
contrário, o esporófito passa a ser a fase dominante e o 
gametófito é a passageira. As duas fases tem mais 
tamanhos semelhantes. 
 
QUESTÃO 71 
02 + 08 + 16 = 26 
RESOLUÇÃO: 
01. Errada. Nem todos os animais conseguem se 
dispersar para áreas onde estejam salvas do fogo. 
02. Correta. Plantas e animais mais resistentes às 
condições adversas do local, ou seja, espécies 
pioneiras, se estabelecem primeiramente, e depois 
aparecem outras. 
 
04. Errada. A penetração de água nas sementes é 
condição essencial para a germinação de sementes. 
 
08. Correta. No estágio em que predominam 
arbustos, o solo está mais profundo, retém mais 
umidade e favorece a germinação de sementes de 
árvores mais altas. 
 
16. Correta. Essa substituição de comunidades em 
um local é chamado de sucessão ecológica. 
 
32. Errada. Musgos e gramíneas são exemplos de 
espécies pioneiras. 
 
QUESTÃO 72 
C C E E 
RESOLUÇÃO: 
• C – A distribuição das folhas de forma helicoidal nos 
ramos diminui a ocorrência de sombra nas folhas mais 
inferiores, o que aumenta o rendimento do processo da 
fotossíntese, que depende de luz solar e gera matéria 
orgânica. 
 
• C – Pode-se observar na figura as nervuras nas folhas, 
que nada mais são do que os feixes de xilema e floema 
presentes na folha. 
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• E – O hormônio somatostatina é um hormônio animal e 
não vegetal. A somatostatina é produzida no pâncreas e 
em outros locais, etem como função impedir a secreção 
do hormônio do crescimento. 
 
• E – O floema transporta a seiva elaborada (solução de 
moléculas orgânicas) do local de produção (geralmente 
as folhas) até todos os locais da planta onde há células 
vivas, inclusive aos meristemas, que são tecidos (e não 
órgãos) de crescimento (e não de armazenamento). 
 
QUESTÃO 73 
VFFVV 
RESOLUÇÃO: 
(Resolução oficial) 
0-0) Verdadeira. Plantas de sombra são menos 
dependentes da intensidade luminosa e, portanto, 
apresentam pontos de compensação fótico (B) mais 
baixos. 
 
1-1) Falsa. As condições para que não haja trocas gasosas 
ocorrem quando todo o gás oxigênio liberado na 
fotossíntese é consumido na respiração, e todo o gás 
carbônico produzido na respiração é consumido na 
fotossíntese, em uma dada intensidade luminosa. 
 
2-2) Falsa. As plantas necessitam receber intensidade 
luminosa superior ao ponto de compensação fótico, 
mostrado em B, pelo menos por algumas horas ao dia, 
para crescerem. 
 
3-3) Verdadeira. Com o aumento da intensidade 
luminosa, superior ao ponto de compensação fótico (B), 
ocorre aumento da fotossíntese e da produção de glicose 
como fonte energética para o crescimento da planta. 
 
4-4) Verdadeira. Após atingir o ponto de saturação 
luminosa (A), não ocorre incremento nas taxas de 
fotossíntese. 
 
QUESTÃO 74 
04 + 16 = 20 
RESOLUÇÃO: 
01. Incorreta. Concentrações de auxinas inferiores a 10
–1
 
mol/L (ou seja, todas as concentrações mostradas) 
estimulam o crescimento do caule como o da raiz. 
 
02. Incorreta. As auxinas nas concentrações entre 10
–3
 e 
10
–4
 mol/L têm efeito inibidor no crescimento do caule e 
da raiz. 
 
04. Correta. Concentrações entre 10
–9
 e 10
–7
 inibem o 
crescimento da raiz, enquanto estimulam o crescimento 
dos caules. 
 
08. Incorreta. O máximo efeito de estímulo de 
crescimento do caule é 10
–6
 e para a raiz é de 10
–10
. 
 
16. Correta. A raiz passa a ser inibida com concentrações 
de AIA a partir de 10
–10
, enquanto o caule começa a 
crescer a partir dessa concentração. 
 
32. Incorreta. Concentrações superiores a 10
–6
 inibem o 
crescimento da raiz. 
 
64. Incorreta. Pode-se concluir que concentrações 
maiores de auxina estimulam mais o crescimento do 
caule do que o da raiz. 
 
QUESTÃO 75 
02 + 08 + 32 = 42 
RESOLUÇÃO: 
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(01) Incorreto. A fotossíntese não acontece somente na 
presença de luz. Durante a noite também ocorrem 
processos (fase química da fotossíntese). Os eventos 
principais da fotossíntese são a absorção da energia da 
luz pela clorofila; a redução de uma aceptor de elétrons 
chamado NADP, que passa a NADPH2; a formação de ATP 
e a síntese de glicose. A fase escura da fotossíntese 
ocorre na ausência de luz – ela só precisa de ATP e 
NADH2 para ocorrer. 
 
(02) Correto. A partir da fotossíntese surgiram outras 
formas de vida. Durante sua evolução, os seres tiveram a 
necessidade de desenvolver uma fonte de energia para 
suprir seus processos metabólicos. Acredita-se que a 
primeira forma de obtenção de energia foi a 
fermentação, pois se trata do processo mais simples para 
obtê-la. Mais adiante, porém, vai ser desenvolvida a 
fotossíntese e a respiração aeróbica. A respiração 
aeróbica só foi possível por causa da fotossíntese, uma 
vez que o oxigênio necessário para ela foi produto da 
fotossíntese. 
 
(04) Incorreto. Existem bactérias clorofiladas 
(cianobactérias), não fungos. 
 
(08) Correta. Quando a molécula de clorofila é excitada 
pela luz visível, ela passa energia diretamente para outra 
molécula vizinha, que fica excitada e volta ao estado 
basal. Isso ocorre até chegar ao centro de reação, onde 
uma molécula especial de clorofila promove o elétron a 
um orbital de energia superior. Ou seja, elétrons da 
clorofila, ao serem excitados pela luz, adquirem alto nível 
de energia e saltam para fora da molécula. Eles passam 
através de cadeias transportadoras de elétrons, 
semelhantes às que existem nas mitocôndrias. Nessas 
cadeias, os elétrons são transferidos sequencialmente de 
um aceptor para outro, liberando parte da energia 
captada na forma de luz. 
 
(16) Incorreto. Para sintetizar compostos orgânicos, uma 
planta recebe, por meio do espectro de luz do violeta ao 
vermelho, a energia luminosa. As clorofilas possuem 
coloração verde-azulada e os carotenoides têm cor 
alaranjada, o que não fica visível. As clorofilas podem ser 
tipo a e b. A clorofila a ocorre em todos os organismos 
clorofilados, possui cor verde-azulada e absorve luz na 
região próxima ao azul e ao violeta. A clorofila b é 
considerada um pigmento acessório; junto com os 
carotenoides, possui cor verde e absorve luz na faixa 
azul-verde do espectro. 
 
(32) Correto. Por ser autótrofo, o vegetal usa os 
nutrientes em seus processos vitais e tais nutrientes se 
fazem necessários para o metabolismo também de seres 
heterótrofos. 
 
(64) Incorreto. O oxigênio liberado na fotossíntese 
provém da reação de hidrólise. Na fotossíntese, quando a 
clorofila perde seu elétron, ela não fica estável. É a 
molécula de água que doa um de seus elétrons para a 
clorofila. Durante esse processo, a água acaba sendo 
convertida em O2. Então, o oxigênio é formado a partir 
da molécula de água. 
 
QUESTÃO 76 
VFVFV 
RESOLUÇÃO: 
(Resolução oficial) 
0-0) Verdadeira. O fenômeno ocorre devido à inversão 
térmica, que provoca acúmulo de poluentes próximo à 
superfície do planeta. 
 
1-1) Falsa. A gasolina apresenta uma maior eficiência 
energética em relação ao etanol; ou seja, um veículo 
abastecido com gasolina pode se deslocar por uma 
distância maior. 
 
2-2) Verdadeira. O processo de fotossíntese absorve gás 
carbônico, particularmente durante o crescimento da 
planta. 
 
3-3) Falsa. O dióxido de enxofre não está dentre os gases 
que provocam dano à camada de ozônio, mas é 
relacionado às chuvas ácidas. 
 
COMISSÃO DE VESTIBULANDOS 
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4-4) Verdadeira. O monóxido de carbono impede a 
ligação do oxigênio à hemoglobina. 
 
QUESTÃO 77 
C E 
RESOLUÇÃO: 
• C – A angulação das folhas em relação ao Sol favorece a 
síntese de carboidratos (anabolismo) pela fotossíntese. 
• E – No cerrado, o investimento em raízes é mais 
importante, já que a insolação é grande e a água está 
presente no subsolo. 
 
QUESTÃO 78 
II - III - IV - V 
RESOLUÇÃO: 
I. Incorreta. O fotoperiodismo depende da ação de 
fitocromos, que não são fitormônios. 
 
II. Correta. O essencial para as plantas florescerem é o 
período de escuro a que são submetidas, portanto as 
plantas de dias longos necessitam de noites curtas. 
 
III. Correta. O fitocromo é um pigmento que participa do 
processo de floração. 
 
IV. Correta. As plantas indiferentes independem do 
período de luz e de escuro para florescer. 
 
V. Correta. As plantas de dias curtos floresceram quando 
ficam a maior parte do tempo no escuro. 
 
QUESTÃO 79 
11 
RESOLUÇÃO: 
01 + 02 + 08 = 11 
 
01. Correta. Sempre que uma onde incide sobre uma 
extremidade fixa, ocorre a reflexão. 
 
02. Correta. Tal aumento de frequência pode ser 
justificado combinando as equações de Taylor e a 
fundamental da ondulatória. 
 
04. Incorreta. Os próprios nomes das espécies indicam 
que são de gêneros diferentes: Picea, Acer e Fagus. 
 
08. Correta. A predominância do esporófito é 
caraterísticas das angiospermas. 
 
16. Incorreta. O aço e o nylon são bastante utilizados na 
fabricação de cordas para instrumentos justamente por 
possuírem pequenos coeficientes de dilatação. 
 
32. Incorreta. A sonoridade dos violinos depende da 
propagação das ondas sonoras, que se observa no 
movimento de suas cordas. 
 
QUESTÃO 80 
D 
RESOLUÇÃO: 
II. Incorreta. O grão de pólen representa a fase 
gametofítica,na qual se produz o gameta masculino. 
III. Incorreta. Flores dioicas possuem sexos separados. 
 
QUESTÃO 81 
02 + 04 = 06 
COMISSÃO DE VESTIBULANDOS 
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RESOLUÇÃO: 
01) Falsa. Abacateiro tem o caule tipo tronco, o da 
palmeira é do tipo estipe, o do o milho é colmo e o do 
feijão é do tipo haste. 
02) Correta. O pseudofruto é o desenvolvimento de 
qualquer outra parte floral, exceto o ovário. 
04) Correta. Os parênquimas são tecidos que 
desempenham várias funções, como armazenamento ou 
fotossíntese. 
08) Falsa. O pericarpo é a casca do fruto. A parte 
suculenta é o mesocarpo. 
16) Falsa. Os estômatos são estruturas presentes nas 
folhas e, em algumas plantas, no caule. 
 
QUESTÃO 82 
08 + 16 = 24 
RESOLUÇÃO: 
01) Incorreta. Cálice e corola não são verticilos 
reprodutores. Cálice é o conjunto de sépalas e 
corola é o conjunto de pétalas. 
 
02) Incorreta. A seiva bruta é transportada pelo 
Xilema e a união das moléculas de água se dá por 
adesão e coesão e não por osmose. 
 
04) Incorreta. O meristema apical é o chamado 
meristema primário. 
 
08) Correta. 
 
16) Correta. 
 
QUESTÃO 83 
02 + 08 + 16 = 26 
RESOLUÇÃO: 
01) Incorreta. As plantas vasculares incluem as 
pteridófitas. 
 
02) Correta. 
 
04) Incorreta. A meiose é espórica nos vegetais, ou 
seja, produzem esporos. Os gametas são 
produzidos por mitose. 
 
08) Correta. 
 
16) Correta. 
 
QUESTÃO 84 
VVFVF 
RESOLUÇÃO: 
0-0) Verdadeira. As estruturas são os estômatos, e sua 
função é transpiração e trocas gasosas. 
 
1-1) Verdadeira. A coifa é uma estrutura presente nas 
raízes em crescimento e tem a função de proteger o 
mesênquima. 
 
2-2) Falsa. O tecido indicado realmente é o mesênquima; 
entretanto, não é rígido e nem morto, pois a partir dele 
se diferenciam vários tipos celulares que permitem o 
crescimento do vegetal. 
 
3-3) Verdadeira. O esclerênquima é o tecido de 
sustentação por excelência e, quando maduro, se 
constitui de células mortas e rígidas. 
 
4-4) Falsa. Xilema conduz seiva bruta, essencialmente 
inorgânica, e o floema conduz a seiva elaborada, com 
grande quantidade de matéria orgânica. 
 
QUESTÃO 85 
FFFVF 
COMISSÃO DE VESTIBULANDOS 
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RESOLUÇÃO: 
0-0) Falsa. A limitação da curva A é pela baixa 
concentração de CO2, isso pode ser visto porque a curva 
B representa a mesma temperatura e existe maior taxa 
de fotossíntese. 
 
1-1) Falsa. Quanto mais CO2 maior a taxa de fotossíntese. 
A curva B é limitada pela temperatura, pois, na curva C, 
ocorre maior taxa de fotossíntese com a mesma 
concentração de CO2 e maior temperatura. 
 
2-2) Falsa. As curvas mostram que a concentração de 
CO2 e a temperatura podem limitar o processo de 
fotossíntese. 
 
3-3) Verdadeira. A temperatura, concentração de CO2 e a 
luminosidade apresentam correlação positiva com a taxa 
de fotossíntese, e isso é representado nos gráficos. 
 
4-4) Falsa. As curvas são bem representativas da variação 
na taxa de fotossíntese quando se muda luminosidade, 
temperatura e concentração de CO2. 
 
QUESTÃO 86 
VFVVV 
RESOLUÇÃO: 
0-0) Verdadeira. As gimnospermas constituem um grupo 
de plantas vasculares, produtoras de sementes, mas não 
produzem frutos, o que é característico das 
angiospermas. 
 
1-1) Falsa. O grupo das angiospermas inclui apenas 
plantas com flores. 
 
2-2) Verdadeira. Folhas em forma de espinhos, 
fechamento dos estômatos nas horas mais quentes do 
dia e acúmulo de água no caule e nas raízes são 
adaptações características aos climas áridos. 
 
3-3) Verdadeira. Os tropismos direcionam o crescimento 
da planta. Podem ser direcionados por vários tipos de 
estímulo, como a luz no fototropismo, e o contato com 
objeto no tigmotropismo, que tem como exemplo as 
gavinhas de trepadeiras. 
 
4-4) Verdadeira. Auxinas, giberelinas e etileno são 
hormônios vegetais importantes na regulação do 
crescimento e outras funções metabólicas dos vegetais. 
 
 
 
 
	Exercícios de Botânica
	Estruturas Vegetais.
	Questão 1
	Questão 2
	Questão 3
	Questão 4
	Questão 5
	Questão 6
	Questão 7
	Questão 8
	Questão 9
	Questão 10
	Questão 11
	Questão 12
	Questão 13
	Questão 14
	Questão 15
	Questão 16
	Questão 17
	Questão 18
	Questão 19
	Questão 20
	Questão 21
	Questão 22
	Questão 23
	Questão 24
	Questão 25
	Questão 26
	Questão 27
	Questão 28
	Questão 29
	Questão 30
	Questão 31
	Questão 32
	Questão 33
	Questão 34
	Questão 35
	Questão 36
	Questão 37
	Questão 38
	Questão 39
	Questão 40
	Questão 41
	Questão 42
	Questão 43
	Questão 44
	Questão 45
	Questão 46
	Questão 47
	Questão 48
	Questão 49
	Questão 50
	Questão 51
	Questão 52
	Questão 53
	Questão 54
	Questão 55
	Questão 56
	Questão 57
	Questão 58
	Questão 59
	Questão 60
	Questão 61
	Questão 62
	Questão 63
	Questão 64
	Questão 65
	Questão 66
	Questão 67
	Questão 68
	Questão 69
	Questão 70
	Questão 71
	Questão 72
	Questão 73
	Questão 74
	Questão 75
	Questão 76
	Questão 77
	Questão 78
	Questão 79
	Questão 80
	Questão 81
	Questão 82
	Questão 83
	Questão 84
	Questão 85
	Questão 86
	Questão 1
	C
	Resolução:
	Questão 2
	Gabarito:
	Resolução:
	Questão 3
	C
	Resolução:
	Questão 4
	Gabarito:
	Questão 5
	B
	Resolução:
	Questão 6
	E
	Resolução:
	Questão 7
	C
	Resolução:
	Questão 8
	A
	Resolução:
	Questão 9
	C
	Resolução:
	Questão 10
	A
	Resolução:
	Questão 11
	C E C
	Resolução:
	Questão 12
	E
	Resolução:
	Questão 13
	A
	Resolução:
	Questão 14
	Gabarito:C
	Resolução:
	Questão 15
	Gabarito:
	Questão 16
	A
	Resolução:
	Questão 17
	C
	Resolução:
	Questão 18
	Gabarito:
	Questão 19
	Gabarito:
	Questão 20
	A
	Resolução:
	Questão 21
	C
	Resolução:
	Questão 22
	Gabarito:
	Questão 23
	D
	Resolução:
	Questão 24
	41
	Resolução:
	Questão 25
	D
	Resolução:
	Questão 26
	E
	Resolução:
	Questão 27
	Gabarito:
	Questão 28
	C
	Resolução:
	Questão 29
	Gabarito:
	Questão 30
	E
	Resolução:
	Questão 31
	Gabarito:
	Resolução:
	Questão 32
	07
	Resolução:
	Questão 33
	Gabarito:
	Questão 34
	31
	Resolução:
	Questão 35
	D
	Resolução:
	Questão 36
	37
	Resolução:
	Questão 37
	20
	Resolução:
	Questão 38
	24
	Resolução:
	Questão 39
	Gabarito:
	Questão 40
	Gabarito:
	Questão 41
	C
	Resolução:
	Questão 42
	Gabarito:
	Questão 43
	Gabarito:
	Questão 44
	Gabarito:
	Questão 45
	Gabarito:
	Questão 46
	E
	Resolução:
	Questão 47
	A
	Resolução:
	Questão 48
	C
	Resolução:
	Questão 49
	A
	Resolução:
	Questão 50
	22
	Resolução:
	Questão 51
	04
	Resolução:
	Questão 52
	08
	Resolução:
	Questão 53
	25
	Resolução:
	Questão 54
	C
	Resolução:
	Questão 55
	D
	Resolução:
	Questão 56
	D
	Resolução:
	Questão 57
	D
	Resolução:
	Questão 58
	E
	Resolução:
	Questão 59
	16
	Resolução:
	Questão 60
	12
	Resolução:
	Questão 61
	Gabarito:
	Resolução:
	Questão 62
	11
	Resolução:
	Questão 63
	42
	Resolução:
	Questão 64
	13
	Resolução:
	Questão 65
	FFVFV
	Resolução:
	Questão 66
	VFFVF
	Resolução:
	Questão 67
	17
	Resolução:
	Questão 68
	13
	Resolução:
	Questão 69
	20
	Resolução:
	Questão 70
	21
	Resolução:
	Questão 71
	02 + 08 + 16 = 26
	Resolução:
	Questão 72
	C C E E
	Resolução:
	Questão 73
	VFFVV
	Resolução:
	Questão 74
	04 + 16 = 20
	Resolução:
	Questão 75
	02 + 08 + 32 = 42
	Resolução:
	Questão 76
	VFVFV
	Resolução:
	Questão 77
	C E
	Resolução:
	Questão 78
	II - III - IV - V
	Resolução:
	Questão 79
	11
	Resolução:
	Questão 80
	D
	Resolução:
	Questão 81
	02 + 04 = 06
	Resolução:
	Questão 82
	08 + 16 = 24
	Resolução:
	Questão 83
	02 + 08 + 16 = 26
	Resolução:
	Questão 84
	VVFVF
	Resolução:
	Questão 85
	FFFVF
	Resolução:
	Questão 86
	VFVVV
	Resolução: