AVALIAÇÃO COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA

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AVALIAÇÃO – COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA 
 As leis brasileiras destinam-se a assegurar e a promover, em condições de 
igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa 
com deficiência, visando à sua inclusão social e cidadania. Sendo assim, 
considera-se pessoa com deficiência aquela que: 
 
 
 
Resposta Marcada : 
Tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em 
interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em 
igualdade de condições com as demais pessoas. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 A _______________________ é uma das áreas mais importantes da 
tecnologia assistiva como a conhecemos, pois resolve o problema da 
assistência técnica de comunicação, seja ela um complemento, suplemento ou 
uma alternativa ao _________________. A _______________________ 
como campo do conhecimento centra-se na comunicação como um processo 
cognitivo e social, e pretende complementar, aumentar, fornece e suplementar 
alternativas para alcançar a comunicação entre grupos desfavorecidos neste 
campo. Sendo assim, complete o parágrafo do texto de forma correta. 
 
 
 
 
 
Resposta Marcada : 
Comunicação alternativa (CA), processo de comunicação, comunicação alternativa 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 A área de tecnologia assistiva projetada especificamente para expandir as 
habilidades de comunicação é chamada de comunicação alternativa (CA). A 
comunicação alternativa é projetada para ajudar as pessoas que não têm 
escrita verbal, funcional ou discordam entre as necessidades de comunicação e 
habilidades orais e/ou escritas. Encontra-se duas subdivisões. Nesse sentido 
são afirmativas verdadeiras com relação as suas características: 
1-Engloba as formas de comunicação que possuem expressão linguística na 
forma física e fora do corpo do usuário (como pranchas de comunicação com 
fotografias, objetos reais, miniaturas de objetos, sistemas computadorizados e 
outros símbolos gráficos). 
2-Uso social da leitura e escrita. 
3-Organizar discursos, interpretação e compreensão de textos, reflexão. 
4-Cobrirá as próprias expressões da pessoa, como gestos, expressões faciais, 
linguagem de sinais, movimentos corporais, gestos e piscar para indicar “sim” 
ou “não”. 
 
 
Resposta Marcada : 
1 e 4 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 Diversos sistemas de símbolos gráficos foram desenvolvidos, e estes possuem 
diferentes objetivos e vocabulários, ocasionando diferentes linguagens. A 
opção de determinado sistema de símbolo depende das necessidades e 
preferências de cada aluno. Os símbolos gráficos são imagens que 
representam visualmente uma palavra ou conceito para esclarecer e promover 
sua compreensão. Nesse sentido NÃO é um tipo de símbolo? 
 
 
 
 
Resposta Marcada : 
Motricidade fina: É definido pela capacidade do indivíduo de realizar exercícios coordenados de 
pequena escala, que são realizados usando os grupos musculares dos membros. 
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 A educação psicomotora é uma técnica que deve ser realizada gradativamente 
como um aprendizado natural. A medição psicológica se concentra primeiro 
no desenvolvimento motor, depois estuda a relação entre o atraso do 
desenvolvimento motor e o retardo mental das crianças e, em seguida, estuda 
o desenvolvimento das habilidades manuais e motoras de acordo com a idade 
e, finalmente, o estudo supera o obstáculo motores. Nesse sentido qual das 
opções é um dos princípios da psicomotricidade? 
 
 
 
 
Resposta Marcada : 
Esquema corporal: o esquema corporal é definido pelo conhecimento pré-consciente do indivíduo 
em relação ao seu próprio corpo, para que possa realizar movimentos, lidando com o ambiente 
circundante, o espaço, os objetos e as pessoas do ambiente de forma amadurecida. 
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 A linguagem é a nossa capacidade de expressar pensamentos, ideias, opiniões 
e sentimentos, sendo relacionada ao fenômeno da comunicação, ou seja, onde 
há comunicação, há linguagem. Pode-se utilizar diversas linguagens para 
estabelecer comportamentos de comunicação, tais como: símbolos, sinais, 
sons, gestos, etc. Sendo assim, assinale a opção que NÃO caracteriza um tipo 
de linguagem: 
 
Resposta Marcada : 
Ritmo 
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 Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as alternativas falsas. 
( ) Na comunicação aumentativa, os indivíduos utilizam outro método de 
comunicação para compensar ou complementar as deficiências relativas a fala, 
sem substituí-la completamente, ou seja, o indivíduo possui alguma 
comunicação, mas essa não é suficiente para suas trocas sociais. 
( ) A comunicação suplementar é utilizada quando o indivíduo deficiente já 
possui habilidades de comunicação, não sendo suficientes como forma de 
serem compreendidas pelos interlocutores em distintos ambientes. Neste 
sentido, ocorre a busca por recursos de comunicação para suplementar uma 
fala e demais expressões que não são efetivas nas trocas comunicativas. 
( ) A comunicação se estabeleceu apenas através da fala, todos as categorias 
de comunicação nas relações expressivas não foram essenciais, favoráveis e 
fundamentais para o desenvolvimento da simbologia na interação 
comunicativa. 
( ) A comunicação suplementar é utilizada quando o indivíduo normal já 
possui habilidades de comunicação, sendo suficientes como forma de serem 
compreendidas pelos interlocutores em distintos ambientes. Neste sentido, 
ocorre a busca por recursos de comunicação para suplementar uma fala e 
demais expressões que não são efetivas nas trocas comunicativas. 
 
 
 
 
Resposta Marcada : 
V. V. F. F. 
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 O software de acessibilidade desenvolvido tem como objetivo reduzir a falta 
de inclusão, linguagem, emoção, cognição e desenvolvimento social de 
pessoas que sofrem de distúrbios de comunicação e/ou congênitos, adquiridos, 
degenerativos ou temporários. Dentre as opções, assinale a opção 
INCORRETA em relação ao software: 
 
 
 
Resposta Marcada : 
Motricidade ampla, em uma ampla gama de habilidades motoras, vários grupos de músculos são 
frequentemente usados ao realizar exercícios voluntários complexos ao mesmo tempo. 
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 Os meios de comunicação alternativa e aumentativa são recursos especiais que 
podem proporcionar possibilidades de comunicação e interação, através de 
dispositivos de mensagem simples e múltiplas, com digitalização de voz, 
sistemas gráficos, tabelas de comunicação, comunicadores de diversos tipos e 
até computadores com softwares, que permitem a construção de quadros de 
comunicação e digitalização de voz. Nesse sentido qual das opções abaixo é 
um meio de recursos de baixa tecnologia? 
 
 
Resposta Marcada : 
Comunicador em forma de relógio 
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 A Comunicação Aumentativa e Alternativa é um termo que engloba esforços 
que abordam a comunicação e outras necessidades relacionadas de indivíduos 
que possuem distúrbios de comunicação significativos e complexos. Nesse 
sentido, diversos são benefícios da Comunicação Aumentativa e Alternativa 
para seus usuários. Qual das opções abaixo refere-se a um dos benefícios? 
 
Resposta Marcada : 
Qualidade de vida pessoal e das pessoas que fazem parte de seu convívio social. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
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