MATERIAL 8 ANO

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(EF06CI05) Explicar a organização básica das células e seu papel como unidade estrutural e funcional dos seres vivos.
 Estudo da Célula 
Desafio: acertar qual é a palavra secreta composta por seis letras a partir de três pistas. 
As pistas, que são na realidade o enunciado da teoria celular: 
	
__ __ __ __ __ __
1) Todos os seres vivos possuem. 
2) Só pode nascer de outra pré-existente.
3) São as unidades fundamentais da vida. 
Será que todos seres vivos possuem célula?
 Por que a célula é a unidade fundamental da vida? Afinal, o que é uma célula? 
Sendo a maioria das células invisíveis ao olho humano, como a célula foi descoberta? 
Durante a confecção da linha do tempo, podem ser abordadas algumas questões, como, por exemplo:
	1- Quem foi que inventou o primeiro microscópio? Zacharias Jansen e seu pai, Hans Jansen
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2) Ao observar a cortiça (verificar se os alunos sabem o que é) o que Robert Hooke conseguiu ver com o auxílio do microscópio? células
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3) Robert Brown observou que o espaço de vários tipos de células era preenchido com um material de aspecto gelatinoso, e que em seu interior havia uma pequena estrutura. Que estrutura era essa? 
Núcleo
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Descoberta da célula
A descoberta da célula foi possível graças aos avanços na área de microscopia, que permitiram uma melhor visualização de estruturas microscópicas.
As células foram descobertas pelo biólogo Robert Hooke, em 1665, que observava cortes de cortiça (material de origem vegetal utilizado para fazer rolhas). Esse importante pesquisador analisou o corte em um aumento de 270 vezes e verificou a presença de compartimentos, os quais chamarou de célula (do latim cella, que significa câmara).
→ Como foi possível observar as células?
Como todos sabemos, as células são as menores unidades funcionais e estruturais dos organismos vivos. Elas são estruturas, geralmente, microscópicas e complexas que não podem ser analisadas a olho nu. É por isso que o primeiro registro de uma célula foi feito apenas após a criação dos microscópicos.
Acredita-se que o primeiro microscópio foi inventado na Holanda, por volta de 1590, por Zacharias Jansen e seu pai, Hans Jansen. Nessa época, o aparelho não apresentava nenhuma relevância para a ciência, sendo utilizado como uma espécie de brinquedo que possibilitava a observação de objetos de pequenas dimensões.
Com o tempo, os microscópicos foram aprimorados e, com isso, tornaram-se fundamentais para os estudos científicos. Acredita-se que os primeiros materiais biológicos foram observados por Antoni Van Leeuwenhoek (1632-1723), pesquisador que observou, entre outras estruturas, protozoários, bactérias e espermatozoides.
Apesar de os primeiros materiais biológicos terem sido observados por Leeuwenhoek, foi Robert Hooke (1635-1703) que observou pela primeira vez a estrutura a qual chamou de célula. Seus estudos foram publicados no livro Micrographia, e o termo célula ficou conhecido mundialmente, sendo até hoje utilizado.
Vale frisar que o termo célula foi utilizado porque Hooke observou cortes de cortiça, nos quais foi possível observar apenas paredes celulares vegetais de células mortas. Por achar que aquelas estruturas eram apenas pequenas cavidades, denominou-as de célula. Hoje, no entanto, sabe-se que as células apresentam um interior rico em estruturas e que, portanto, não são cavidades vazias.
→ Teoria celular
Com o avanço da ciência, vários pesquisadores perceberam que diversos organismos eram formados por células. Entre esses pesquisadores, destacam-se o botânico Matthias Schleiden e o fisiologista Theodor Schwann, que chegaram a conclusões importantes a respeito das células.
Schleiden, em 1838, descreveu que a célula era a unidade básica dos vegetais. Um ano mais tarde, ele observou que essa premissa também era verdadeira para animais. Surgia aí a Teoria Celular, que afirma que todos os seres vivos são formados por células.
A Teoria Celular, posteriormente, foi complementada pelas ideias do patologista Rudolf Virchow, que ficou conhecido por sua frase “Omnis cellula ex cellula”, que significa “toda célula se origina de outra célula”. Atualmente, a Teoria Celular é baseada em três pilares básicos: Todos os organismos vivos são formados por células; as células são as unidades morfológicas e funcionais dos organismos vivos e todas as células surgem de outra preexistente.
Responda:
Elaborar uma linha do tempo da célula, destacando os principais pesquisadores (Anton van Leeuwenhoek, Robert Hooke, Robert Brown, Matthias Schleiden, Theodor Schwann, Rudolf Virchow, Walther Flemming), desde a invenção do microscópio até a elaboração da teoria celular.
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CARACTERÍSTICAS DAS CÉLULAS
A célula representa a menor porção de matéria viva dotada da capacidade de autoduplicação independente, sendo unidades estruturais e funcionais dos organismos vivos.
Atividade com imagens. As imagens representativas de organismos unicelulares, pluricelulares, procariontes e eucariontes. 
1) Unicelulares X pluricelulares 
Os seres vivos podem ser classificados de acordo com o número de células: unicelulares (uma célula) ou pluricelulares (mais de uma célula). Agnata, Araucária, Protozoários e Bactérias. 
Agnata Araucária 
 
Protozoários Bactérias
 
A cada imagem apresentada, responda se são seres unicelulares ou pluricelulares? Por quê? 
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Célula Procarionte Célula Eucarionte Vegetal 
 
Célula Eucarionte Animal
 (
O que são organelas?
As organelas celulares funcionam como pequenos órgãos no interior das células, garantindo a sobrevivência delas. Essas estruturas variam de uma célula para outra, mas algumas delas são comuns a todos os tipos celulares.
)
ATENDIMENTO PELO GOOGLE MEET
Ouvir os áudios Célula - Minha vida de organela - Parte 01 e 02, em que dois operários discutem as funções de algumas estruturas celulares, fazendo comparações com a fábrica em que trabalham. Pedir que os alunos escutem o áudio e anotem as organelas mencionadas, realizar uma pesquisa sobre as suas funções nas células.
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	PRINCIPAIS DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS ENTRE AS CÉLULAS ANIMAIS E VEGETAIS
	Estrutura Celular
	Célula Vegetal
	Célula Animal
	Membrana plasmática
	Presente
	Presente
	Núcleo
	Presente
	Presente
	Complexo golgiense
	Presente
	Presente
	Cloroplasto
	Presente
	Ausente
	Lisossoma
	Ausente
	Presente
	Retículo endoplasmático Rugoso
	Presente
	Presente
	Ribossoma
	Presente
	Presente
	Vacúolo
	Presente
	Presente
	Mitocôndria
	Presente
	Presente
	Parede celular
	Presente
	Ausente
	Retículo endoplasmático liso
	Presente
	Presente
	Peroxissoma
	Presente
	Presente
	Citoesqueleto
	Presente
	Presente
Função das organelas citoplasmáticas
a) O retículo endoplasmático: é um conjunto de membranas que envolvem cavidades de formas variadas e as separam do hialoplasma. Nessas cavidades, ocorrem síntese e o transporte de várias substâncias. Existem dois tipos básicos de retículo endoplasmático: o não granuloso (ou liso) e o granuloso (ou rugoso). O Retículo Endoplasmático Liso: formado por cavidades em forma de tubo limitadas por membranas sem a presença de ribossomos. Por não apresentar ribossomos, não atua na síntese de proteínas. As funções gerais dessa organela são as de transportar substâncias no interior da célula e armazenar substâncias produzidas. Também desempenha funções específicas, como a síntese de lipídios e metabolismo dos carboidratos, participa da neutralização de substâncias tóxicas tais como: drogas e venenos. O retículo endoplasmático rugoso: formado por canais, essa organela contém cavidades achatadas chamadas de cisternas, limitadas por membranas. Nele se encontram vários ribossomos na parte externa, e uma parte da membrana que fica em contato com o citoplasma. O nome rugoso se dá devido á presença de ribossomos que ficam presos no retículo granuloso. Essa organela faz a síntese de proteínas, por ter a presença dos ribossomos, assim como desempenha as funções do retículo endoplasmático liso. 
b) O complexo golgiense: é constituído por vários conjuntos de sáculos achatados e empilhados. Cada conjunto desses sáculos é chamado de lameliforme, antes denominado dictiossomo. As principais funções do complexo golgiense são o armazenamento de proteínas, a organização do acrossomo nos espermatozóides e a síntese de glicoproteínas. 
c) Os ribossomos: São unidades produtoras de proteínas, com o formato de grânulos pequenos, são compostos de proteínas e RNA ribossômico, sendo que este último é um ácido ribonucléico que faz parte da constituição do ribossomo. Como não possui membrana envoltória, esse retículo só pode ser visto ao microscópio eletrônico e pode ser encontrado preso no retículo endoplasmático rugoso, livre no citoplasma ou ainda aderido á face externa da carioteca. 
d) Os lisossomos: São constituídos por pequenas bolsas, que são desprendidas do complexo golgiense e compostas por diferentes tipos de enzimas digestivas: os carboidratos, as lípases, as nucleases, entre outras. Os lisossomos têm a responsabilidade de fazer a digestão intracelular.
 e) Os plastos: organelas citoplasmáticas verificadas em células vegetais ou em certos microorganismos: os plastos se subdividem em dois tipos: os incolores e os coloridos. Aos incolores, damos o nome de leucoplastos e aos coloridos de cromoplastos. O mais importante dos cromoplastos são os cloroplastos. Os leucoplastos caracterizam-se por acumular substâncias nutritivas. Aqueles que armazenam o amido, por exemplo, são chamados de amiloplastos; e são comuns em órgãos de reserva das plantas, como a batata, a mandioca etc, já aqueles que armazenam óleos são chamados de oleoplastos. Os cloroplastos contêm clorofila, que é um pigmento verde, cuja função é absorver a energia luminosa. É responsável pela realização da fotossíntese, processo pelo qual o gás carbônico e a água reagem para produzir glicose e gás oxigênio. São envolvidos por uma membrana dupla que envolve uma substância proteica denominada estroma. Mergulhadas no estroma encontram-se lamelas lipoprotéicas que formam placas achatadas que se organizam em uma série de discos denominados tilacóides. Os pigmentos fotossintetizantes encontram-se sobre os tilacóides.
 f) As mitocôndrias: utilizam oxigênio e substâncias orgânicas, como por exemplo, o açúcar, o qual contribui como se fosse um combustível para liberar energia indispensável á vida. É nessa organela que ocorre a respiração celular, um processo em que a célula obtém energia para suas atividades. As mitocôndrias, observadas ao microscópio eletrônico, apresentam duas membranas limitantes: uma externa (lisa) e outra interna, que forma um complexo de pregas, denominadas cristas. Por apresentar DNA e RNA, as mitocôndrias têm alta capacidade de duplicação. 
g) Os vacúolos: as cavidades do citoplasma visíveis ao microscópio óptico são os vacúolos. Além de vacúolos digestivos, existem outros, como o vacúolo contrátil ou pulsátil, além do vacúolo de suco celular. Os vacúolos contráteis são responsáveis pela regulação do equilíbrio osmótico, ao eliminarem o excesso de água nas células. O de suco celular armazena substâncias, como as antocianinas, pigmentos que dão cor as flores. Já os digestivos são relacionados com a digestão intracelular. 
h) Os centríolos: formados por microtúbulos. São organelas fibrilares constituídas por 27 túbulos de natureza protéica, organizados nove grupos de três, formando assim a parede de um cilindro. São responsáveis pela formação de cílios e flagelos, orgânulos móveis que existem em certas células como: protozoários, espermatozóides. Também auxiliam na divisão celular.
 i) Os peroxissomos: pequenas organelas repletas de enzimas diversas como a catalase, capazes de decompor o peróxido de hidrogênio (H2O2, mais conhecido como água oxigenada) em água comum e gás oxigênio. A importância dessa decomposição tornase evidente principalmente pelo fato de que a água oxigenada é bastante tóxica para uma célula sendo, porém, normalmente produzida em seu interior, aparecendo como um subproduto de diversas reações celulares.
j) A membrana plasmática uma das principais funções da membrana plasmática é controlar o que entra e o que sai do interior da célula, uma propriedade conhecida como permeabilidade seletiva. Por ser formada por uma bicamada lipídica, ela é impermeável à maior parte das moléculas solúveis em água.
k) Parede celular nas células vegetais, externamente à membrana plasmática, é possível observar a presença de um outro envoltório celular, a parede celular. Essa parede diferencia-se da parede encontrada em outros organismos por ser rica em celulose. Entre as funções da parede celular, podemos citar a proteção contra a ruptura por entrada de água, proteção contra patógenos e manutenção da forma da célula.
l) O núcleo celular é uma estrutura que abriga o DNA presente nas células eucariontes. A presença dele nesse tipo de célula é um dos aspectos que as caracteriza, na medida em que células procariontes não possuem a membrana que envolve o núcleo nos eucariontes e o material genético fica disperso no citoplasma.
Responda:
 No caça palavras abaixo, encontre as palavras em negrito do texto seguinte: Todos os seres vivos são formados de célula. Os unicelulares possuem apenas uma célula e os pluricelulares possuem mais que uma célula. A célula é composta basicamente por três estruturas, membrana plasmática, citoplasma e núcleo. Nos seres eucariota, o núcleo é envolvido por uma membrana chamada carioteca. Nos procariota, não é encontrado esta membrana e o material genético, os cromossomos, se encontram soltos no citoplasma. No interior da célula estão mergulhados em um líquido gelatinoso, o hialoplasma, muitas organelas citoplasmáticas que desenvolvem diversas funções. Entre elas citamos o retículo endoplasmático, complexo golgiense, mitocôndria, lisossomo, ribossomo e o centríolo.
 B R UT P L U R I C E L U L A R E S A L P Ç N T Y F S H C A J T O I B S C Y B V S T Z Ç P O D S D R R W E Q P L O X Z D I V B H O Y T A G H K L B E N F S J O G D T S B T C D A M T I U D J H Ç C T E T R P O I E D H M O I O P O L A S X E B N R Í S C Y S V X M T E I P F L P S E Q W R E U Y I C A S M P E T Y I L D L B P J S E R Y H U Ç D 21 K U B X E Y U Q P L J Ç A T D B O V E U Y O P X A L I P Ç W E R T Y P O S V M N S H K L P A T G W O H M N Ú C L E O H P M X J D I Ç Y R S I A P S E F Ç P E R L C B P O A R T I L Q V B M R Ç S Q N Y K Ç S U P E L V S L Ç A U T D N B C D S O A D Q W E R T O O S D I W E Q A S A S E U N F G C O J L E O H I A L O P L A S M A C S A A Ô L G A P A S D F U W S S E R F T U O L W E R U C D F R L G J K I T P F D W O P D S L V X Z N R O Y I I A J O C E N T R Í O L O O I Q W E R T F T D V O S W Q A S D F G H J K L Ç C C S L Ç B F I F A T M E M B R A N A P L A S M A T I C A P O M N A E Á C V B N M L Ç P O K Y T C V S J J O T L V S C T N B V C D U Y T R E W Q B B D R F D E S G U A I Q W E R T U N I C E L U L A R E S A F T I E Z C K L V K E S F L N H Z P U I F D S D S O T R X O Ç D E T U N D J J V N S O O F F G S R L Y U I N M C R V E C O M P L E X O G O L G I E N S E Q R I B O S S O M O P O Y A P R O C A R I O T A O V V H I R S C B J G D P L L P R I F W D P I O F L J F D G Y O G B C B M U M Y E H S L S O Y I D C S T E D B G L H T U P L B T F T F D T T R R E U C A R I O T A U T E H É E Y H K H M W R E F S K O P U T E E S C V B N C W Y L H N M P A O G Z T O P F O L T O P R T E I L P K Y T O E W E R V U E W E R T C R O M O S S O M O S E R Y O E F
RESPONDA:
Durante uma aula de Ciências, o professor entregou aos alunos dois cartões com esquemas de células e solicitou que os alunos identificassem a célula animal e a célula vegetal: 
 
Após a observação, é correto afirmar que
(A) a célula I é vegetal, por apresentar núcleo.
(B) a célula II é animal, por apresentar mitocôndria.
(C) a célula II é vegetal, por apresentar parede celulósica.
(D) a célula I é animal, por apresentar ribossomos.
Observe o esquema. Ele representa uma célula eucariótica com algumas organelas identificadas.
 (
Assinale a alternativa que contém a
 
relação correta entre organela e função:
(A) Centríolos – inibir a divisão celular.
(B) Retículo endoplasmático liso - digestão intracelular.
(C) Complexo de 
Golgiense
 – produzir
 
proteínas.
(D) Mitocôndria – respiração celular.
)
Correlacione as colunas.
 ( 1 ) Membrana
 ( 2 ) Parede celular 
( 3 ) Citoplasma 
( 4 ) Material genético
 ( 3) É a porção da célula localizada entre o núcleo e a membrana plasmática.
 (4 ) Contém as instruções necessárias para a manifestação das características transmitidas de geração para geração
 (2 ) Envolve a membrana plasmática, fornecendo maior sustentação e proteção à célula.
 (1 ) Envolve toda a célula delimitando-a.
1.Numere, as colunas corretamente: 
( 1 ) Unicelular ( 3 ) Célula-ovo ( 5 ) Membrana Plasmática 
( 2 )Pluricelular ( 4 ) Citologia ( 6 ) Núcleo
 ( 2 ) Seres formados por milhões de células. 
( 6 ) Funciona como centro de comando da célula. 
( 4 ) É a parte da Biologia que estuda as células. 
( 1 ) Seres formados por uma única célula.
 ( 5 ) Controla o que entra e o que sai da célula.
 (3 ) É a célula que dá origem à todas as outras células do nosso corpo.