Pedagogia Integrada 5º EAD

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Pedagogia Integrada- 5º PERÍODO-EAD 
Conhecida como a Pedagogia de Paulo Freire, vincula a educação à luta e à 
organização de classe do oprimido, considerando que o oprimido deve 
conhecer sua situação e condição para se libertar das explorações políticas e 
econômicas por meio da elaboração da consciência crítica. Entre as 
alternativas a seguir, escolha a que apresenta uma das ideias de Freire (1996) 
constante em sua importante obra “Pedagogia da autonomia: saberes 
necessários à prática educativa”. 
Escolha uma: 
a. Modificar a cultura originária é parte do processo educativo. 
b. A autoridade coloca o aluno na posição de ouvinte e reprodutor dos 
conhecimentos acumulados. 
c. Educar é um ato que acontece exclusivamente nas instituições escolares. 
d. Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para sua 
construção. 
e. Educar é transmitir o conhecimento erudito e universalmente reconhecido. 
 
Paulo Freire é um estudioso mundialmente conhecido e que merece destaque 
no estudo da Pedagogia por sua vasta e relevante produção intelectual. 
Assinale a alternativa que esteja em consonância com a história de Freire. 
Escolha uma: 
a. Sua visão de educação, aliada ao talento como escritor, o ajudou a 
conquistar amplo público no exército brasileiro. 
b. Utilizando o método de alfabetização conscientizadora, no qual mostrava a 
inferioridade dos negros e pardos em relação aos brancos, ensinou 300 adultos 
a ler e a escrever em quatro anos. 
c. Foi perseguido, preso e exilado pelo regime militar brasileiro. 
d. Sua pedagogia consolidou uma proposta político-pedagógica que busca a 
transformação social por meio da instituição do salário mínimo, proposto pela 
presidente Dilma Rousseff. 
e. Para Freire, o oprimido deve sair dessa condição e assumir o papel de 
opressor, dos participantes da elite brasileira. 
 
Em 1996 foi promulgada a nova LDB, Lei nº 9.394, que dispunha sobre a 
questão dos professores e a valorização do magistério, entre outras. Nela, 
 
I- eram funções dos docentes, a participação na elaboração da proposta 
pedagógica das escolas, a elaboração e cumprimento dos planos de trabalho, 
a gestão da instituição escolar e a supervisão das escolas; 
 
II- se comparado aos cursos Normais Superiores, o prazo mínimo de três anos 
para sua conclusão mostra-se um diferencial importante no curso de 
Pedagogia; 
 
III- a carga horária mínima foi ampliada para 3.200 horas de trabalho 
acadêmico, sendo 2.800 horas de aulas, 300 horas de estágio supervisionado 
e 100 horas de atividades complementares; 
 
IV- o acompanhamento e a avaliação dos cursos de Pedagogia passaram a ser 
atribuições das Diretorias de Ensino. 
 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
Escolha uma: 
a. I e II; 
b. I e III; 
c. III e IV. 
d. II e III; 
e. II e IV; 
 
Assinale a alternativa correta. 
Marques (2006, p. 95) considera que “pesquisar é buscar um centro de 
incidência, uma concentração, um polo preciso das muitas variações ou 
modulações de saberes que se irradiam a partir de um mesmo ponto”. Neste 
sentido, 
Escolha uma: 
a. a pesquisa é algo inerente ao professor, que é capaz, por si só, de pensar e 
encontrar dados apresentados no cotidiano da vida pessoal e coletiva, os quais 
lhe proporcionam a seleção e sistematização de saberes escolares; 
b. a fim de que o pedagogo obtenha formação sólida para desempenhar suas 
funções, o curso deve oferecer um núcleo de estudos profundos sobre Física, 
Química, Biologia, Engenharia Atômica e Teatro; 
c. o curso de Licenciatura em Pedagogia deve formar o professor para exercer 
o magistério na pós-graduação, para que possa produzir e difundir o 
conhecimento científico-tecnológico do campo educacional; 
d. a pesquisa associada ao aprofundamento teórico torna-se relevante ao 
buscar responder a questionamentos que valorizam o diálogo entre o 
pesquisador-acadêmico e o professor-pesquisador. 
e. de acordo com a Resolução CNE nº 01/2006, a produção de conhecimentos 
é meta prioritária da formação do professor, vindo em seguida, em grau de 
importância, a gestão e a docência; 
 
Alguns pesquisadores descrevem e discutem o que chamam de “crise” na 
Educação. As alternativas abaixo encontram-se de acordo com tal afirmação e 
discussão dos estudiosos, exceto a alternativa: 
Escolha uma: 
a. Nos Estados Unidos, no momento em que se iniciava o processo de 
universalização do sistema escolar e de suas instituições, o discurso sobre a 
crise da educação já havia se instalado no meio científico da educação. 
b. Em suas reflexões, Arendt afirma ser a crise da educação consequência da 
crise da modernidade. 
c. Refere-se a questões que abrangem, entre outras, a desvalorização do 
campo de conhecimento da Pedagogia e o baixo nível de formação docente. 
d. Já se falava em crise desde o final do século XIX, quando a instituição 
escolar se consolidava na Europa, a despeito de ainda não se encontrar 
universalizada. 
e. É um tema novo nos debates da Academia, que busca trazer à luz propostas 
de melhores ações de enfrentamento de tais questões. 
 
Maria Helena terminou o curso de Pedagogia. Procurando trabalho em uma 
escola privada na cidade em que mora, preencheu sua inscrição, indicando a 
vaga pleiteada. 
 
Embasando-se na Resolução CNE/CP nº 1/2006, que instituiu as Diretrizes 
Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em Pedagogia, das 
afirmações elencadas a seguir, qual alternativa Maria Helena não poderá 
assinalar? 
Escolha uma: 
a. Ser responsável pelo berçário, atender pais, elaborar relatórios gerenciais, 
acompanhar atividades diárias, entre outras funções. 
b. Lecionar para alunos de reforço escolar do Ensino Fundamental I e II, 
esclarecer dúvidas e elaborar plano de aula para os referidos níveis de ensino. 
c. Implementar a execução do projeto pedagógico, avaliar o desenvolvimento 
do projeto pedagógico, coordenar/desenvolver o projeto pedagógico, entre 
demais atividades pertinentes. 
d. Desenvolver aula de apoio pedagógico e orientação para o trabalho de 
jovens e adultos com deficiência. Acompanhar o aluno nas atividades, realizar 
relatórios e planejamento. 
e. Realizar atendimento aos docentes, promover semanas pedagógicas, 
elaborar planos de ensino juntamente com os docentes, acompanhar e avaliar 
atividades de docentes. 
 
A Resolução nº 1/2006 definiu os eixos norteadores da formação do pedagogo: 
docência, gestão e pesquisa. As alternativas abaixo abrangem corretamente as 
ideias dos estudiosos a respeito da docência, exceto a alternativa: 
Escolha uma: 
a. Para Arendt (1972), o educador deve se mostrar capaz de apresentar aos 
alunos o legado das gerações anteriores, permitindo que dele se apropriem 
para ampliá-lo e/ou renová-lo. 
b. Nóvoa (1999) afirma que, em alguns casos, o professor iniciante sente-se 
traído pelos conceitos adquiridos em sua formação inicial, que não 
correspondem à realidade que ele vivencia. 
c. Triches e Evangelista (2012) evidenciam o alargamento do conceito de 
docência, o qual traz a esse profissional acúmulo de exigência e 
responsabilidade. 
d. Meirieu (2006) reforça a ideia de que o professor é o único informante na 
sala de aula. 
e. Freire (1996) aborda sua importância quando se refere à professora 
progressista. 
 
Questão 1 
Ainda não respondida 
Vale 1,00 ponto(s). 
Marcar questão 
Texto da questão 
Conhecida como a Pedagogia de Paulo Freire, vincula a educação à luta e à 
organização de classe do oprimido, considerando que o oprimido deve conhecer sua 
situação e condição para se libertar das explorações políticas e econômicas por meio 
da elaboração da consciência crítica. Entre as alternativas a seguir, escolha a que 
apresenta uma das ideias de Freire (1996) constante em sua importante obra 
“Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa”. 
Escolha uma: 
a. Modificar a cultura originária é parte do processo educativo. 
b. A autoridade coloca o aluno na posição de ouvinte e reprodutor dos conhecimentos 
acumulados.c. Educar é um ato que acontece exclusivamente nas instituições escolares. 
d. Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para sua 
construção. 
e. Educar é transmitir o conhecimento erudito e universalmente reconhecido. 
Limpar minha escolha 
Questão 2 
Ainda não respondida 
http://www.unipvirtual.com.br/avaunip/mod/quiz/attempt.php?attempt=4269694&cmid=70164
Vale 1,00 ponto(s). 
Marcar questão 
Texto da questão 
Paulo Freire é um estudioso mundialmente conhecido e que merece destaque no 
estudo da Pedagogia por sua vasta e relevante produção intelectual. Assinale a 
alternativa que esteja em consonância com a história de Freire. 
Escolha uma: 
a. Sua visão de educação, aliada ao talento como escritor, o ajudou a conquistar 
amplo público no exército brasileiro. 
b. Utilizando o método de alfabetização conscientizadora, no qual mostrava a 
inferioridade dos negros e pardos em relação aos brancos, ensinou 300 adultos a ler e 
a escrever em quatro anos. 
c. Foi perseguido, preso e exilado pelo regime militar brasileiro. 
d. Sua pedagogia consolidou uma proposta político-pedagógica que busca a 
transformação social por meio da instituição do salário mínimo, proposto pela 
presidente Dilma Rousseff. 
e. Para Freire, o oprimido deve sair dessa condição e assumir o papel de opressor, 
dos participantes da elite brasileira. 
Limpar minha escolha 
Questão 3 
Ainda não respondida 
Vale 1,00 ponto(s). 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em 1996 foi promulgada a nova LDB, Lei nº 9.394, que dispunha sobre a questão dos 
professores e a valorização do magistério, entre outras. Nela, 
 
I- eram funções dos docentes, a participação na elaboração da proposta pedagógica 
das escolas, a elaboração e cumprimento dos planos de trabalho, a gestão da 
instituição escolar e a supervisão das escolas; 
 
http://www.unipvirtual.com.br/avaunip/mod/quiz/attempt.php?attempt=4269694&cmid=70164
II- se comparado aos cursos Normais Superiores, o prazo mínimo de três anos para 
sua conclusão mostra-se um diferencial importante no curso de Pedagogia; 
 
III- a carga horária mínima foi ampliada para 3.200 horas de trabalho acadêmico, 
sendo 2.800 horas de aulas, 300 horas de estágio supervisionado e 100 horas de 
atividades complementares; 
 
IV- o acompanhamento e a avaliação dos cursos de Pedagogia passaram a ser 
atribuições das Diretorias de Ensino. 
 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
Escolha uma: 
a. I e II; 
b. I e III; 
c. III e IV. 
d. II e III; 
e. II e IV; 
Limpar minha escolha 
Questão 4 
Ainda não respondida 
Vale 1,00 ponto(s). 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale a alternativa correta. 
Marques (2006, p. 95) considera que “pesquisar é buscar um centro de incidência, 
uma concentração, um polo preciso das muitas variações ou modulações de saberes 
que se irradiam a partir de um mesmo ponto”. Neste sentido, 
Escolha uma: 
a. a pesquisa é algo inerente ao professor, que é capaz, por si só, de pensar e 
encontrar dados apresentados no cotidiano da vida pessoal e coletiva, os quais lhe 
proporcionam a seleção e sistematização de saberes escolares; 
b. a fim de que o pedagogo obtenha formação sólida para desempenhar suas 
funções, o curso deve oferecer um núcleo de estudos profundos sobre Física, 
Química, Biologia, Engenharia Atômica e Teatro; 
http://www.unipvirtual.com.br/avaunip/mod/quiz/attempt.php?attempt=4269694&cmid=70164
c. o curso de Licenciatura em Pedagogia deve formar o professor para exercer o 
magistério na pós-graduação, para que possa produzir e difundir o conhecimento 
científico-tecnológico do campo educacional; 
d. a pesquisa associada ao aprofundamento teórico torna-se relevante ao buscar 
responder a questionamentos que valorizam o diálogo entre o pesquisador-acadêmico 
e o professor-pesquisador. 
e. de acordo com a Resolução CNE nº 01/2006, a produção de conhecimentos é meta 
prioritária da formação do professor, vindo em seguida, em grau de importância, a 
gestão e a docência; 
Limpar minha escolha 
Questão 5 
Ainda não respondida 
Vale 1,00 ponto(s). 
Marcar questão 
Texto da questão 
Alguns pesquisadores descrevem e discutem o que chamam de “crise” na Educação. 
As alternativas abaixo encontram-se de acordo com tal afirmação e discussão dos 
estudiosos, exceto a alternativa: 
Escolha uma: 
a. Nos Estados Unidos, no momento em que se iniciava o processo de 
universalização do sistema escolar e de suas instituições, o discurso sobre a crise da 
educação já havia se instalado no meio científico da educação. 
b. Em suas reflexões, Arendt afirma ser a crise da educação consequência da crise da 
modernidade. 
c. Refere-se a questões que abrangem, entre outras, a desvalorização do campo de 
conhecimento da Pedagogia e o baixo nível de formação docente. 
d. Já se falava em crise desde o final do século XIX, quando a instituição escolar se 
consolidava na Europa, a despeito de ainda não se encontrar universalizada. 
e. É um tema novo nos debates da Academia, que busca trazer à luz propostas de 
melhores ações de enfrentamento de tais questões. 
Limpar minha escolha 
http://www.unipvirtual.com.br/avaunip/mod/quiz/attempt.php?attempt=4269694&cmid=70164
http://www.unipvirtual.com.br/avaunip/mod/quiz/attempt.php?attempt=4269694&cmid=70164
Questão 6 
Ainda não respondida 
Vale 1,00 ponto(s). 
Marcar questão 
Texto da questão 
Maria Helena terminou o curso de Pedagogia. Procurando trabalho em uma escola 
privada na cidade em que mora, preencheu sua inscrição, indicando a vaga pleiteada. 
 
Embasando-se na Resolução CNE/CP nº 1/2006, que instituiu as Diretrizes 
Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em Pedagogia, das afirmações 
elencadas a seguir, qual alternativa Maria Helena não poderá assinalar? 
Escolha uma: 
a. Ser responsável pelo berçário, atender pais, elaborar relatórios gerenciais, 
acompanhar atividades diárias, entre outras funções. 
b. Lecionar para alunos de reforço escolar do Ensino Fundamental I e II, esclarecer 
dúvidas e elaborar plano de aula para os referidos níveis de ensino. 
c. Implementar a execução do projeto pedagógico, avaliar o desenvolvimento do 
projeto pedagógico, coordenar/desenvolver o projeto pedagógico, entre demais 
atividades pertinentes. 
d. Desenvolver aula de apoio pedagógico e orientação para o trabalho de jovens e 
adultos com deficiência. Acompanhar o aluno nas atividades, realizar relatórios e 
planejamento. 
e. Realizar atendimento aos docentes, promover semanas pedagógicas, elaborar 
planos de ensino juntamente com os docentes, acompanhar e avaliar atividades de 
docentes. 
Limpar minha escolha 
Questão 7 
Ainda não respondida 
Vale 1,00 ponto(s). 
Marcar questão 
http://www.unipvirtual.com.br/avaunip/mod/quiz/attempt.php?attempt=4269694&cmid=70164
Texto da questão 
A Resolução nº 1/2006 definiu os eixos norteadores da formação do pedagogo: 
docência, gestão e pesquisa. As alternativas abaixo abrangem corretamente as ideias 
dos estudiosos a respeito da docência, exceto a alternativa: 
Escolha uma: 
a. Para Arendt (1972), o educador deve se mostrar capaz de apresentar aos alunos o 
legado das gerações anteriores, permitindo que dele se apropriem para ampliá-lo e/ou 
renová-lo. 
b. Nóvoa (1999) afirma que, em alguns casos, o professor iniciante sente-se traído 
pelos conceitos adquiridos em sua formação inicial, que não correspondem à realidade 
que ele vivencia. 
c. Triches e Evangelista (2012) evidenciam o alargamento do conceito de docência, o 
qual traz a esse profissional acúmulo de exigência e responsabilidade. 
d. Meirieu (2006) reforça a ideia de que o professor é o único informante na sala de 
aula. 
e. Freire (1996) aborda sua importância quando se refere à professora progressista. 
 
 
Considerando-se as diversas formas de sua atuação, como gestor, supervisor, 
planejador de políticas educacionais, pesquisador, professor, coordenador pedagógico 
e orientador,entre outras, o pedagogo está presente em várias instâncias da prática 
educativa e seu papel vincula-se à organização e aos processos metodológicos de 
aquisição de saberes. Segundo o estudioso francês Philippe Meirieu: 
 
I- O pedagogo é um dos polos do “triângulo pedagógico”, composto pelo educando, o 
saber e o educador. 
 
II- Ser educador é um dom e sua formação baseia-se em aprender a amar as crianças. 
 
III- A autoformação é autorreflexiva, é um processo que ocorre no sujeito. 
 
IV- A autoformação é a determinação em colocar a autocrítica e a criatividade como 
procedimentos e promoção de transformação. 
 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
Escolha uma: 
a. II e III; 
b. I, III e IV; 
c. I, II e III; 
d. III e IV. 
e. I e II; 
 
O fazer docente pressupõe a realização de um conjunto de operações didáticas 
coordenadas entre si. São o planejamento, a direção do ensino e da 
aprendizagem e a avaliação, cada uma delas desdobradas em tarefas ou 
funções didáticas, mas que convergem para a realização do ensino 
propriamente dito (LIBÂNEO, 2004, p. 72). 
 
Considerando que, para desenvolver cada operação didática inerente ao ato de 
planejar, executar e avaliar, o professor precisa dominar certos conhecimentos 
didáticos, avalie quais afirmações abaixo se referem aos conhecimentos e 
domínios esperados do professor. 
 
I. Conhecimento dos conteúdos da disciplina que leciona, bem como 
capacidade de abordá-los de modo contextualizado. 
 
II. Domínio das técnicas de elaboração de provas objetivas, por se 
configurarem instrumentos quantitativos precisos e fidedignos. 
 
III. Domínio de diferentes métodos e procedimentos de ensino e capacidade de 
escolhê-los conforme a natureza dos temas a serem tratados e as 
características dos estudantes. 
 
IV. Domínio do conteúdo do livro didático adotado, que deve conter todos os 
conteúdos a serem trabalhados durante o ano letivo. 
 
Estão corretas as afirmativas: 
Escolha uma: 
a. I e II. 
b. III e IV. 
c. I e III. 
d. II e IV. 
e. II e III. 
 
Em sua obra, Brzezinski (2001) interpreta a nova Lei de Diretrizes e Bases da 
Educação. Uma das temáticas descritas pela autora, tomando por base a Lei 
9.394/ 96, diz respeito à valorização dos profissionais da educação pelos 
sistemas de ensino. Segundo a LDB, os sistemas de ensino deverão assegurar 
a tais profissionais: 
 
I. Ingresso de professores na rede de ensino público pela prática de indicação 
para cargo de confiança, sendo dispensados os altos custos dos concursos 
públicos de provas e títulos; 
 
II. Piso salarial profissional; 
 
III. Período reservado a estudos, planejamento e avaliação em seu domicílio; 
 
IV. Progressão funcional baseada na titulação ou habilitação. 
 
São corretas as afirmativas: 
Escolha uma: 
a. II e IV; 
b. I, II, III e IV; 
c. II, III e IV. 
d. I, II e III; 
e. I e III;