ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO AULA 8 1

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ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
8a aula
		
	 
	Lupa
	 
	 
	 
		Exercício: CEL0466_EX_A8_202102347238_V3 
	20/03/2021
	Aluno(a): CLEYTON DE ALMEIDA BASTOS
	2021.1 EAD
	Disciplina: CEL0466 - ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO 
	202102347238
	
	 
		1
        Questão
	
	
	Sobre a visão weberiana a respeito da educação contemporânea qual das alternativas abaixo está correta?
		
	
	O `novo homem¿ da educação capitalista dispensa a racionalização dos métodos e técnicas de ensino e aprendizagem.
	
	A sociedade capitalista não busca treinar o indivíduo pela educação, mas expandir seu intelecto racionalmente.
	 
	A educação serve para inserir os indivíduos no exercício de funções racionais nas administrações pública e privada.
	
	No mundo atual, a educação se volta exclusivamente para o treinamento de indivíduos para que exerçam funções em empresas e fábricas.
	
	A educação vai na direção oposta à racionalização das relações sociais.
	Respondido em 20/03/2021 15:44:14
	
Explicação:
A função utilitária da educação contemporânea ganha destaque nas análises weberianas sobre o tema.
	
	
	 
		2
        Questão
	
	
	Max Weber possuía uma visão pessimista sobre a sociedade capitalista, na qual a educação passa a ser vista como simplesmente um fator de estratificação social. Ela seria apenas uma ferramenta destinada a preparar os indivíduos para a sua colocação no mercado de trabalho. Este processo era denominado por Weber como:
		
	
	Pedagogia da alienação.
	
	Pedagogia do oprimido.
	
	Pedagogia participativa.
	
	Pedagogia do cultivo.
	 
	Pedagogia do treinamento.
	Respondido em 20/03/2021 15:44:44
	
Explicação:
Pedagogia do treinamento.
	
	
	 
		3
        Questão
	
	
	Sobre a perspectiva de Max Weber sobre a sociedade, diga quais das afirmativas abaixo são corretas.
I. Na medida em que as sociedades humanas se tornam mais complexas, mais afastadas de percepções míticas ou tradicionais elas ficam.
II. A tendência das sociedades mais complexas é serem cada vez menos submetidas a leis institucionalizadas.
III. A história da humanidade é a história de um processo crescente de racionalização das relações sociais.
		
	
	Apenas a afirmativa III.
	
	Apenas a afirmativa I.
	 
	Apenas as afirmativas I e III.
	
	Apenas as afirmativas I e II.
	
	Todas as afirmativas.
	Respondido em 20/03/2021 15:45:17
	
Explicação:
Todos os processos identificados com o surgimento do mundo capitalista contemporâno são, para Weber, ligados aos avanços cada vez maiores da racionalização das relações sociais e da força das instituições burocráticas.
	
	
	 
		4
        Questão
	
	
	Milhares de pessoas, atraídas pelos seus discursos motivadores, apoiaram Martin Luther King (1929-1968) durante sua luta pelo fim da desigualdade social. Sob seu comando, multidões marcharam para exigir o fim da segregação racial e melhorias nas condições de vida dos negros norte-americanos. É dele a famosa frase "Eu tenho um sonho".
 
Pensando nos três tipos de dominação legítima propostos por Max Weber, marque a opção que apresenta o conceito que mais se aproxima do processo de legitimação de liderança descrito no trecho acima.
		
	
	Dominação moral.
	
	Dominação tradicional.
	 
	Dominação carismática.
	
	Dominação racional legal.
	
	dominação religiosa.
	Respondido em 20/03/2021 15:40:27
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		5
        Questão
	
	
	A educação escolar segundo Max Weber é pré - requisito fundamental das sociedades modernas que se fundamentam na dominação racional legal. Indique a opção que contempla verdadeiramente a crítica feita por este autor ao modelo educacional da Alemanha de seu período:
		
	
	Os princípios dialéticos do modelo de educação.
	
	As teorias centradas na eliminação da maquinação burocrática em vigor.
	 
	A submissão do sujeito à máquina burocrática.
	
	A Tendência Gramsciniana do modelo educacional e o descarte da dominação burocrática.
	
	A visão marxista do modelo educacional vigente.
	Respondido em 20/03/2021 15:41:35
	
Explicação:
Outro aspecto fundamental na análise de Weber sobre a educação superior de seu período é a tendência à ¿submissão do sujeito à máquina burocrática¿. Enquanto pensador liberal, Weber criticava a dominação burocrática que prevalecia no ensino superior alemão à época. Assumindo uma posição crítica, Weber argumentava que ¿na Alemanha, os princípios pedagógicos focavam-se em formações educacionais burocráticas, gerando e fortalecendo, dessa forma, todo um sistema de organização social e política centrado na burocracia estamental.
	
	
	 
		6
        Questão
	
	
	O agir em sociedade pressupõe determinadas normas, que se enraízam e institucionalizam. Na medida em que as relações sociais se tornam mais complexas, maiores os desafios para se estabelecer níveis de consenso que possam abrigar as diferentes relações sociais. Por isso, para Weber, é cada vez mais imperativa a racionalização das relações sociais. Podemos observar esse processo acontecendo nas escolas também.
 Veja entre os exemplos abaixo aquele onde essa racionalização dos processos e das relações sociais NÃO está presente:
		
	
	O avaliação dos alunos na escola é resultado da análise de seu desempenho de acordo com critérios e medidas padronizadas.
	
	Para ser diretor da escola é necessário ter formação em nível superior e prestar concurso de modo a demonstrar as competências para o cargo.
	
	Na escola existem horários rígidos de entrada e saída, de início e término das aulas, de modo que alunos e professores possam organizar suas atividades e a escola possa funcionar adequadamente.
	 
	Segundo a tradição os professores mais antigos na escola têm preferência na escolha de disciplinas e horários.
	
	Antes de preparar a merenda, são contabilizados os alunos e professores presentes de modo a reduzir o desperdício de alimentos.
	Respondido em 20/03/2021 15:50:31
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		7
        Questão
	
	
	Quando falamos de escola na perspectiva de weber, a entendemos como um mecanismo de formação do sujeito que o permita se conhecer e conhecer o outro, para tanto a escola desempenha uma função significativa que consiste em:
		
	
	A formação Social da escola é garantir a mão de obra dos serviços essenciais para a sociedade através das relações de divisão de classe entre a educação da elite e educação popular.
 
 
	
	A educação busca formar o sujeito produtivo e consciente que sua produção sustenta uma estrutura social dependente de sua mão de obra.
	
	A função social da Escola é conduzir o aluno a uma visão macro da Sociedade, que permita o sujeito a perceber as relações e configurações sociais as quais ele está inserido, entendendo as divisões entre Educação da Elite e Educação Popular.  
 
 
	
	A função social da escola é a formação política para formar o sujeito consciente de suas escolhas de forma em que possa entender sua função no contexto econômico.
 
 
	 
	A função social da escola é o desenvolvimento das potencialidades físicas, cognitivas e afetivas do indivíduo, capacitando-o a tornar um cidadão, participativo na sociedade em que vivem.
 
 
	Respondido em 20/03/2021 15:46:52
	
Explicação:
A função social da educação é formar o cidadão pleno, consciente do seu  dever na sociedade e de sua participação na construção desta mesma sociedade.  
	
	
	 
		8
        Questão
	
	
	Analise as afirmativas, abaixo, e assinale V para verdadeiro e F para falso.
( ) Pedagogia do cultivo é um conjunto de práticas destinadas a formar um tipo de indivíduo culto, o que implica transformações no seu comportamento interior e exterior.
( ) Pedagogia do treinamento são as práticas de educação dominantes do Capitalismo. A educação deixa gradualmente de ter como objetivo a ¿qualidade da posição do homem na vida e passa a se constituir num projeto especializado com o objetivode formar peritos e especialistas com vistas ao mercado de trabalho.
( ) Segundo Weber, a educação é o modo pelo qual os indivíduos são preparados para exercer funções, relacionadas à nova realidade caracterizada pela racionalização da vida.
( ) Para Weber, a Pedagogia do Treinamento, não apresentava obstáculo ao desenvolvimento do talento e da realização pessoal dos homens.
A opção correta é:
 
		
	
	V - F - F - V
	
	V - V - F - F
	 
	V - V - V - F
	
	V - F - V - F
	
	V - V - V -V
	Respondido em 20/03/2021 15:46:09
	
Explicação:
V - V - V - F
Schlumberger-Private