EFF - Prova 2

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21/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Ricardo Netto da Rosa Junior (1355889)
Disciplina: Educação Física em Foco (BEF08)
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:669873) ( peso.:1,50)
Prova: 28569729
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Através da dança podemos conhecer a cultura de um povo. Na dança, visualizamos as singularidades dos
movimentos, a música e as vestimentas da época. Com relação à dança como parte da cultura, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A dança é uma herança cultural que os povos mantêm através das gerações. 
( ) Os regionalismos são traços que diferenciam as danças entre as diversas culturas. 
( ) A dança não caracteriza uma manifestação cultural brasileira. 
( ) O Brasil possui uma rica cultura relacionada à dança popular, aos ritmos e aos sons. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) F - V - F - F.
 c) V - F - V - F.
 d) V - V - F - V.
2. O conceito de aptidão física relacionada à saúde (AFRS) surgiu desde a década de 1980, definida como "a
capacidade de realizar tarefas diárias com vigor, e demonstrar traços e características que estão associados
ao baixo risco de desenvolvimento prematuro de doenças hipocinéticas" (DUMITH; AZEVEDO JÚNIOR;
ROMBALDI, 2008, p. 454). Sobre os componentes que englobam a aptidão física relacionada à saúde,
assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: DUMITH, S. C.; AZEVEDO JÚNIOR, M. R.; ROMBALDI, A. J. Aptidão física relacionada à saúde de
alunos do Ensino Fundamental do município de Rio Grande, RS, Brasil. Rev. Bras. Med. Esporte, v. 14, n. 5,
p. 454-459, 2008. Disponível em: http://repositorio.furg.br/handle/1/3001. Acesso em: 13 abr. 2020.
 a) Os componentes que englobam a aptidão física relacionada à saúde são os fatores manuais, morfológicos,
fisiológicos e anatômicos.
 b) Os componentes que englobam a aptidão física relacionada à saúde são os fatores fundamentais,
morfológicos, fisiológicos e anatômicos.
 c) Os componentes que englobam a aptidão física relacionada à saúde são os fatores motores, funcionais,
morfológicos, fisiológicos e comportamentais.
 d) Os componentes que englobam a aptidão física relacionada à saúde são os fatores motores, funcionais,
anatômicos, fisiológicos e posturais.
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3. Conforme Guedes (1996), aptidão física é um estado dinâmico de energia e vitalidade que permite a cada um
não apenas a realização das tarefas do cotidiano, as ocupações ativas das horas de lazer e enfrentar
emergências imprevistas sem fadiga excessiva, mas, também, evitar o aparecimento das funções
hipocinéticas, enquanto funcionando no pico da capacidade intelectual e sentindo uma alegria de viver. Sobre
a aptidão física, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Baixo nível de aptidão física está associado a maior risco de desenvolver doenças cardiovasculares e
obesidade.
( ) Fatores anatômicos, funcionais, morfológicos, fisiopatológicos e posturais englobam a aptidão física
relacionada à saúde.
( ) Para se alcançar um nível satisfatório de aptidão física relacionado à saúde é necessário treinamento
diário envolvendo exercícios aeróbicos e anaeróbicos associados a treinamento de força.
( ) A aptidão física relacionada à saúde é a capacidade de executar atividades físicas com energia e vigor
sem excesso de fadiga.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: GUEDES, D. P. Atividade física, aptidão física e saúde. In: CARVALHO T., GUEDES, D. P., SILVA, J.
G. (Orgs.). Orientações Básicas sobre Atividade Física e Saúde para Profissionais das Áreas de Educação e
Saúde. Brasília: Ministério da Saúde e Ministério da Educação e do Desporto, 1996.
 a) V - V - F - F.
 b) F - V - V - F.
 c) F - F - F - V.
 d) V - F - F - V.
4. As práticas expressivas favorecem a comunicação e a criatividade. Neste sentido, as brincadeiras cantadas,
realizadas em roda no pátio, oferecem um repertório de músicas criativas que as crianças compartilham
enquanto estão brincando. Outras atividades expressivas também fazem parte desta aprendizagem. Sobre
essas atividades, analise as opções a seguir: 
I- Encenações musicais e mímica. 
II- Lutas e ginásticas. 
III- Dança e jogos lúdicos. 
IV- Musicalização e exercícios rítmicos.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As opções I, II e IV estão corretas.
 b) As opções I, III e IV estão corretas.
 c) As opções I, II e III estão corretas.
 d) As opções II, III e IV estão corretas.
5. A aptidão física está condicionada a fatores como interesses pessoais, saúde e idade. As mudanças de estilo
de vida estão condicionadas a mudanças na alimentação e exercícios físicos de nosso dia a dia, resultando
em maior flexibilidade para atividades simples e complexas, como também mudanças nas áreas emocional e
psicológica. Sobre a falta de aptidão física, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Pouca aptidão cardiorrespiratória resulta em cansaço em atividades simples no trabalho e lazer, como
também maior predisposição para doenças relacionadas ao coração.
( ) Pouca aptidão muscular resulta em maiores implicações nas articulações; maior probabilidade de
contusões musculares e queda nos idosos; dificuldades na postura e dores na lombar. 
( ) Pouca flexibilidade resulta em uma vida sedentária, mas sem limitações em atividades físicas e de lazer,
de postura e sem riscos nas articulações e musculatura.
( ) A obesidade resulta em uma vida normal, sem maiores problemas de saúde relacionados a diabetes,
artrite degenerativa ou problemas de postura. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - V.
 b) V - V - F - F.
 c) V - F - V - F.
 d) F - V - V - F.
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6. A dança, assim como diversas outras atividades físicas, contribui para o desenvolvimento de diversas
qualidades/habilidades físicas dos praticantes. O profissional de Educação Física pode utilizá-la como uma
ferramenta de ensino em suas aulas. Sobre os benefícios proporcionados pela dança, assinale a alternativa
CORRETA:
 a) A dança desenvolve musicalidade, ritmo e noções de afinação da voz.
 b) A dança desenvolve individualidade e improdutividade.
 c) A dança desenvolve criatividade, socialização e conhecimento do corpo.
 d) A dança desenvolve a coordenação motora fina.
7.Define-se aptidão física como "a capacidade de executar atividades físicas com energia e vigor sem excesso de
fadiga e, também, como a demonstração de qualidades e capacidades físicas que conduzam ao menor risco de
desenvolvimento de doenças que capacita crianças e adolescentes a adotarem uma vida ativa, possibilitando a
manutenção de um status de aptidão física desde o início até o fim da vida" (ARAÚJO; OLIVEIRA, 2008, p. 272).
Sobre a aptidão física, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As crianças devem ser conscientizadas sobre a importância de atividades físicas para se obter níveis
adequados de aptidão física.
( ) Para desenvolver a aptidão física em crianças, é necessário que o professor de educação física elabore um
programa específico com treinamento de força de pelo menos uma vez na semana.
( ) Baixo nível de aptidão física está relacionado ao desenvolvimento de doenças crônicas como hipertensão e
diabetes. 
( ) Os programas de promoção da saúde na escola devem levar os educandos a assumirem atitudes positivas
com relaçãoà prática de atividades físicas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: ARAÚJO, S. S.; OLIVEIRA, A. C. C. Aptidão física em escolares de Aracaju. Rev. bras. cineantropom
desempenho hum., v. 10, n. 3, p. 271-276, 2008. Disponível em: http://bases.bireme.br/cgi-
bin/wxislind.exe/iah/online/?
IsisScript=iah/iah.xis&src=google&base=LILACS&lang=p&nextAction=lnk&exprSearch=489576&indexSearch=ID.
Acesso em: 13 abr. 2020.
 a) F - V - F - V.
 b) F - V - V - F.
 c) V - F - V - V.
 d) V - V - F - F.
8. A aptidão física está condicionada a fatores como interesses pessoais, saúde e idade. As mudanças de estilo
de vida estão condicionadas a mudanças na alimentação e exercícios físicos de nosso dia a dia, resultando
em maior flexibilidade para atividades simples e complexas, como também mudanças nas áreas emocional e
psicológica. Sobre a falta de aptidão física, analise as sentenças a seguir:
I- Pouca aptidão cardiorrespiratória resulta em cansaço em atividades simples no trabalho e lazer, como
também maior predisposição para doenças relacionadas ao coração.
II- Pouca aptidão muscular resulta em maiores implicações nas articulações; maior probabilidade de
contusões musculares e queda nos idosos; dificuldades na postura e dores na lombar. 
III- Pouca flexibilidade resulta em uma vida sedentária, mas sem limitações em atividades físicas e de lazer,
de postura e sem riscos nas articulações e musculatura. 
IV- A obesidade resulta em uma vida normal, sem maiores problemas de saúde relacionados a diabetes,
artrite degenerativa ou problemas de postura. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) As sentenças III e IV estão corretas.
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9. A educação física escolar constitui-se como componente curricular obrigatório em todos os níveis da
Educação Básica de ensino. Nesse sentido, deve ser bem orientada, alicerçada no conhecimento científico,
na qualidade técnica, na ética, no compromisso social dos docentes e no envolvimento com a comunidade
escolar. Assinale a alternativa CORRETA que se refere à disciplina de educação física de acordo com os
Parâmetros Curriculares Nacionais:
 a) Unidade temática que visa promover explorações sociocognitivas, afetivas e lúdicas, capazes de
potencializar sentidos e experiências com saberes sobre a pessoa, o mundo social e a natureza.
 b) Área de conhecimento que introduz e integra o aluno na cultura sobre o movimento humano,
instrumentalizando-o para usufruir dos jogos, dos esportes, das danças, das lutas e das ginásticas em
benefício do exercício crítico da cidadania e da melhoria da qualidade de vida.
 c) Área do conhecimento que proporciona experiências para a ampliação dos letramentos, nas diversas
práticas sociais permeadas/constituídas pela oralidade e escrita.
 d) Unidade temática que explora as relações e articulações entre as diferentes linguagens e suas práticas,
inclusive aquelas possibilitadas pelo uso das novas tecnologias de informação e comunicação.
10.No Brasil, devido a sua diversidade cultural, existe uma riqueza muito grande. A dança exterioriza os
aspectos culturais dos diferentes povos e suas influências. No que se refere à Educação Física escolar, a
dança é um dos seus conteúdos, como demonstram os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN). Os
conteúdos selecionados e descritos nos PCN são organizados em blocos, reunindo práticas corporais de
presença marcante no cenário do país. Diante disso, assinale a alternativa CORRETA que especifica o bloco
em que se insere o conteúdo de dança nos PCN:
 a) Atividades rítmicas e expressivas.
 b) Conhecimentos sobre o corpo.
 c) Esportes, jogos, lutas e ginásticas.
 d) Cultura corporal.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.