Libras atv 2

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Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
 Os valores monetários em Libras são 
representados pelos números cardinais 
de quantidade e são acrescidos do sinal 
“Real”, que é representado por uma 
mão na configuração de mão em R, 
com movimento trêmulo de esquerda-
direita. Além disso, outros sinais podem 
ser acrescidos, como o que representa 
“ponto” e o que representa "vírgula". 
 
A partir da afirmação acima, analise as 
asserções a seguir: 
 
I. Os sinais em Libras para valores 
monetários podem ser suprimidos. 
Pois, 
II. A sequência de números zeros, a 
partir da casa do milhar, podem ser 
substituídos pelo sinal “ponto”. 
 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
Resposta 
Selecionada: 
 
As asserções I e II 
são verdadeiras, e 
a asserção II 
justifica a I. 
Resposta Correta: 
As asserções I e II 
são verdadeiras, e 
a asserção II 
justifica a I. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta. A 
alternativa está 
correta, pois os 
sinais para valores 
monetários, em 
Libras, podem ser 
suprimidos a partir 
da casa do milhar, 
com a substituição 
da sequência de 
zeros pelo sinal de 
“ponto”. Isso é 
uma forma de 
otimizar o uso da 
língua em relação 
aos números 
extensos, não 
somente no 
sistema monetário 
mas nos outros 
usos também. 
 
Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
 Leia a definição a seguir: 
“As línguas podem ter formas diferentes 
para apresentar os numerais quando 
utilizados como cardinais, ordinais, 
quantidade, medida, idade, dias da 
semana ou mês, horas e valores 
monetários. Isso também acontece na 
LIBRAS (FELIPE, 1997, p. ).” 
 
FELIPE, T. Introdução à gramática da 
Libras. In : RINALDI, G. et a l. 
Educação especial Deficiência 
auditiva . Série Atualidades 
Pedagógicas. Brasília: SEESP, 1997. 
 
A partir dessa definição, assinale a 
alternativa correta: 
Resposta 
Selecionada: 
 
Na Libras, os 
números são 
representados 
apenas com uma 
mão e, 
dependendo da 
configuração de 
mão e/ou 
movimentos, 
podem representar 
qualquer categoria 
numérica. 
Resposta Correta: 
Na Libras, os 
números são 
representados 
apenas com uma 
mão e, 
dependendo da 
configuração de 
mão e/ou 
movimentos, 
podem representar 
qualquer categoria 
numérica. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta. A 
alternativa está 
correta, pois, na 
Libras, é possível 
representar 
qualquer categoria 
numérica: 
cardinais, ordinais, 
monetário, 
quantidade, 
medida, tudo pode 
ser feito utilizando 
apenas uma mão. 
Com a ajuda das 
configurações de 
mão e utilizando 
movimento ou não, 
os números podem 
ser realizados em 
Libras. 
 
Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
 Na Libras, estima-se que tenham 64 
configurações de mãos diferentes. Com 
elas, é possível realizar vários sinais 
fazendo uma combinação de 
configuração de mãos, movimentos, 
expressões corporais e faciais etc. 
Dentre elas, temos as configurações de 
mãos que representam o alfabeto em 
Libras. Veja o quadro a seguir: 
 
Figura - Alfabeto manual 
Fonte: ALFABETO…(2020, on-line ). 
 
ALFABETO manual. Libras.com , 
2020. Disponível em: 
https://www.libras.com.br/alfabeto-
https://www.libras.com.br/alfabeto-manual
manual . Acesso em: 15 dez. 2020. 
#PraCegoVer : a imagem apresenta um 
quadro de fundo branco, com o título 
“Alfabeto Manual”, em português, na 
cor preta. Em seguida, há uma 
sequência com vinte sete quadros com 
desenhos de configurações de mãos, 
com a respectiva letra em português. A 
sequência está representada da 
seguinte forma: Letra A com o desenho 
de uma mão fechada, com o polegar 
encostado na lateral da mão. A letra B 
com a mão aberta, dedos encostados 
uns nos outros e o polegar dobrado 
para a palma da mão. A letra C com a 
mão aberta, com os dedos encostados, 
com exceção do polegar, e encurvados 
para a frente. A letra Ç é o mesmo 
formato da letra C, porém com 
movimento trêmulo da mão. A letra D e 
feita com a mão fechada em formato de 
círculo e com o dedo indicador 
levantado. A letra E é feita com a mão 
aberta e com os dedos dobrados em 
direção a palma da mão. A letra F é 
feita com a mão aberta, com os dedos 
para cima e abertos, o dedo indicador 
esticado para frente e o polegar 
encostado na lateral do dedo indicador. 
A letra G é feita com a mão fechada, 
com o dedo indicador para cima e o 
polegar encostado na lateral do dedo 
indicador. A letra H é feita com a mão 
fechada, com os dedos médio e 
indicador levantados, abertos e com o 
polegar encostado entre eles, com um 
movimento de punho de fora para 
dentro. Letra I é feita com a mão 
fechada com o dedo mindinho para 
cima. Letra J é o mesmo formato da 
letra I, no entanto essa letra faz um 
movimento horário. A letra K é uma 
mão fechada, com os dedos médio e 
indicador esticados e o polegar entre 
eles, porém direcionados para baixo. 
Faz-se um movimento de baixo para 
cima. A letra L é mão fechada com o 
indicador esticado para cima e o 
polegar esticado para o lado. A letra M 
é a mão fechada com os dedos 
https://www.libras.com.br/alfabeto-manual
indicador, médio e anelar juntos e 
esticados para baixo. A letra N é a mão 
fechada com os dedos indicador e 
médio juntos e esticados para baixo. A 
letra O é a mão fechada em formato de 
círculo. A letra P é a mão fechada com 
o dedo indicador esticado para a frente, 
o dedo médio esticado para baixo, e o 
polegar entre esses dois dedos. A Letra 
Q é a mão fechada e o dedo indicador 
esticado para baixo com o polegar 
encostado na lateral do dedo indicador. 
A letra R é uma mão fechada com os 
dedos indicador e médio levantados 
para cima e entrelaçados. A letra S é a 
mão fechada, com o polegar na frente 
dos dedos. A letra T é a mão aberta, 
com os dedos afastados, o indicador 
esticado para a frente e o polegar por 
debaixo do dedo indicador. A letra U é a 
mão fechada com os dedos indicador e 
médio esticados para cima e unidos. A 
letra V é mão fechada com os dedos 
indicador e médio esticados para cima 
e afastados. A letra W é a mão fechada, 
com os dedos indicador, médio, anelar 
esticados para cima e afastados. A letra 
X é a mão fechada, com o dedo 
indicador curvado. Essa configuração 
faz um movimento de gancho, de puxar 
algo para si. A letra Y é a mão fechada 
com os dedos mindinho e polegar 
esticados para os lados. A letras Z é a 
mão fechada com o dedo indicador 
esticado, fazendo um desenho no ar 
que segue para o lado, desce e vai para 
o lado novamente. 
 
A partir da observação do quadro 
acima, marque a alternativa correta: 
Resposta 
Selecionada: 
 
O alfabeto manual 
em Libras é 
constituído por 
configurações de 
mãos que 
representam as 
letras do alfabeto 
da língua 
portuguesa. 
Resposta Correta: 
O alfabeto manual 
em Libras é 
constituído por 
configurações de 
mãos que 
representam as 
letras do alfabeto 
da língua 
portuguesa. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta. A 
alternativa está 
correta, pois a 
Libras utiliza-se de 
recursos como o 
alfabeto para 
soletrar nomes, 
endereços, ou, 
quando não se tem 
um sinal específico 
para determinado 
substantivo, usa-se 
o recurso da 
datilologia, que 
nada mais é que a 
soletração. Esse 
recurso é realizado 
por meio de 
algumas 
configurações de 
mãos já 
estabelecidas e 
pode ser encarado 
como um 
empréstimo 
linguístico sob 
influência da língua 
oral na qual a 
comunidade surda 
está inserida. 
 
Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
 A classificação numérica dos números 
ordinais pode exigir o acréscimo de 
alguns caracteres que o diferenciam 
dos algarismos utilizados em outros 
processos de contagem. A partir dessa 
definição, veja a ilustração a seguir 
sobre os números ordinais em Libras: 
 
Figura - Números ordinais em Libras 
Fonte: Silva (2007, p. 42). 
 
SILVA, F. I. da. et al . Aprendendo 
língua brasileira de sinais como 
segunda língua . Palhoça: IFSC, 2007. 
Disponível em: 
https://www.palhoca.ifsc.edu.br/materiais/apostil
a-libras-basico/Apostila_Libras_Basico_IFSC-
Palhoca-Bilingue.pdf . Acesso em: 15 dez. 
2020. 
#PraCegoVer: na imagem apresentada,estão desenhadas nove mãos, sendo 
que cada uma delas representa um 
número ordinal em Libras. O sinal 
“primeiro” é uma mão fechada, com o 
polegar estendido para cima. O sinal 
“segundo” é uma mão fechada, com o 
polegar estendido para cima e o 
indicador estendido de lado. O sinal 
“terceiro” é uma mão fechada, com os 
dedos indicador, médio e anelar 
estendidos de lado. O sinal “quarto” é 
uma mão fechada, com os dedos 
indicador, médio, anelar e mindinho 
estendidos de lado. O sinal “quinto” é 
uma mão fechada e os dedos indicador 
e médio encurvados. O sinal “sexto” é o 
polegar estendido para cima, e os 
demais dedos estão juntos e 
encurvados, encostados na metade do 
polegar. O sinal “sétimo” é a mão 
fechada, o indicador estendido de lado 
e o polegar encostado em cima do 
indicador. O sinal “oitavo” é a mão 
fechada e o polegar na frente dos 
demais dedos. O sinal “nono” é a 
mesma configuração do número 
“sexto”, porém com o polegar estendido 
para baixo. Todas essas mãos estão 
desenhadas com pequenos riscos ao 
https://www.palhoca.ifsc.edu.br/materiais/apostila-libras-basico/Apostila_Libras_Basico_IFSC-Palhoca-Bilingue.pdf
https://www.palhoca.ifsc.edu.br/materiais/apostila-libras-basico/Apostila_Libras_Basico_IFSC-Palhoca-Bilingue.pdf
https://www.palhoca.ifsc.edu.br/materiais/apostila-libras-basico/Apostila_Libras_Basico_IFSC-Palhoca-Bilingue.pdf
lado, para mostrar que esses números 
apresentam um movimento trêmulo. 
Para indicar a direção desse 
movimento, foram inseridas setas ao 
lado de cada mão. Nas representações 
do “primeiro ao quarto”, as setas 
indicam para cima e para baixo; do 
“quinto ao nono”, as setas indicam 
movimentos para direita e para a 
esquerda. 
 
Leia as afirmações a seguir e assinale 
V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) 
falsa(s). 
 
I. ( ) Os sinais dos números ordinais 
parecem-se com os dos números 
cardinais, no entanto, nos ordinais, há o 
acréscimo de uma bolinha ao lado do 
sinal. 
II. ( ) Os números ordinais, em Libras, 
representam os números que usamos 
no cotidiano, como número de telefone, 
de documentos, de casa etc. 
III. ( ) Os números ordinais, em Libras, 
classificam a ordem de pessoas, de 
objetos, dentre outras coisas. 
IV. ( ) Os sinais dos números ordinais 
parecem-se com os dos números 
cardinais, no entanto, nos ordinais, há 
acréscimo de movimento. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a 
sequência correta: 
Resposta 
Selecionada: 
 
F, F, V, V. 
Resposta Correta: 
F, F, V, V. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta. A 
alternativa está 
correta, pois os 
números ordinais, 
em Libras, 
classificam a ordem 
de pessoas, de 
objetos, dentre 
outras coisas, e as 
configurações de 
mãos dos números 
ordinais e cardinais 
são, praticamente, 
iguais; a diferença 
é que, nos números 
ordinais, há um 
acréscimo de 
movimento 
trêmulo, que, a 
depender do 
número, será feito 
para cima e para 
baixo, ou da direita 
para a esquerda. 
Esse movimento 
trêmulo 
desaparece a partir 
do número décimo 
em diante. 
 
Pergunta 5 
0 em 1 pontos 
 
 Leia o excerto a seguir: 
“Tem algumas atitudes acerca da 
percepção visual entre os sujeitos 
surdos, por exemplo, durante a 
conversa ficar de frente a frente é uma 
circunstância muito valorizada pelo 
povo surdo, não importando a distância, 
por isso eles evitam virar as costas 
enquanto estão em interação; se isso 
ocorre é considerado como insulto ou 
desinteresse (STROBEL, 2008, p. 42).” 
 
STROBEL, K. As imagens do outro 
sobre a cultura surda . Florianópolis: 
Ed. da UFSC, 2008. 
 
Considerando o excerto apresentado, 
sobre o artefato cultural da cultura 
surda, analise as afirmativas a seguir: 
 
I. A maneira como as pessoas se 
comunicam não são consideradas 
artefatos culturais. 
II. Os costumes de um povo são 
considerados artefatos culturais 
pertencentes àquela cultura. 
III. Na cultura surda, a maneira como os 
interlocutores se posicionam 
presencialmente é relevante para a 
comunicação. 
IV. Na cultura surda, a maneira como 
os interlocutores se posicionam é 
indiferente e não representam um 
artefato cultural. 
 
É correto o que se afirma em: 
Resposta 
Selecionada: 
 
II e IV, apenas. 
Resposta Correta: 
II e III, apenas. 
Comentário da 
resposta: 
Sua resposta está 
incorreta. A 
alternativa está 
incorreta, pois a 
percepção visual é 
um recurso muito 
utilizado pelas 
pessoas surdas e é 
considerado de 
extrema 
importância, pois, 
para estabelecer 
uma comunicação 
com uma pessoa 
surda, é primordial 
que se mantenha 
um contato visual 
com o interlocutor. 
A partir da 
concepção de que 
os costumes e os 
valores são 
artefatos culturais 
imateriais, a 
maneira como os 
interlocutores se 
posicionam é 
considerada um 
artefato cultural da 
cultura surda. 
 
Pergunta 6 
0 em 1 pontos 
 
 Reflita sobre a seguinte afirmação: 
“(...) o processo das crianças surdas 
adquirindo língua de sinais ocorre em 
período análogo à aquisição da 
linguagem em crianças adquirindo uma 
língua oral-auditiva. O fato de o 
processo ser concretizado através de 
línguas visuais-espaciais, garantindo 
que a faculdade da linguagem se 
desenvolva em crianças surdas, exige 
uma mudança nas formas como esse 
processo vem sendo tratado na 
educação de surdos (QUADROS, 2005, 
p. 29).” 
 
QUADROS, R. M. de. Surdez e 
bilinguismo . 1. ed. Porto Alegre: 
Editora Mediação, 2005. v. 1. 
Disponível em: https://cultura-sorda.org/wp-
content/uploads/2015/03/MuellerdeQuadros-
2005.pdf . Acesso em: 7 dez. 2020. 
 
A partir dessa reflexão, analise as 
asserções a seguir e a relação proposta 
entre elas. 
 
I. O aprendizado de duas línguas, da 
língua de sinais e de uma língua oral, 
para uma criança surda, é de suma 
importância. 
Pois, 
II. Assim ela desenvolverá a sua 
faculdade de linguagem em culturas 
diferentes e poderá se adaptar a 
contextos diferentes, efetivando-se 
assim a sua inclusão social. 
 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
Resposta 
Selecionada: 
 
A asserção I é uma 
proposição 
verdadeira, e a 
asserção II é uma 
proposição falsa. 
Resposta Correta: 
As asserções I e II 
são proposições 
verdadeiras, e a II é 
uma justificativa 
correta da I. 
https://cultura-sorda.org/wp-content/uploads/2015/03/MuellerdeQuadros-2005.pdf
https://cultura-sorda.org/wp-content/uploads/2015/03/MuellerdeQuadros-2005.pdf
https://cultura-sorda.org/wp-content/uploads/2015/03/MuellerdeQuadros-2005.pdf
Comentário da 
resposta: 
Sua resposta está 
incorreta. Ambas 
as asserções são 
verdadeiras, e a II 
justifica a I. A 
inclusão de uma 
pessoa surda não 
está limitada 
apenas a ela estar 
presente nos 
espaços 
educacionais ou no 
ambiente de 
trabalho, pois a 
inclusão envolve, 
também, o modo 
como ela se 
relacionará com as 
pessoas, em como 
se dará essa 
comunicação. 
Nesse sentido, um 
sujeito surdo 
bilíngue, que 
domina tanto a 
língua de sinais 
quanto uma língua 
oral, estará mais 
bem preparado 
para situações 
interacionais. 
 
Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
 Na Libras, é possível expressar sinais 
que simbolizem o tempo e o calendário, 
como: dia, semana, mês e ano, tanto no 
passado quanto no presente e no 
futuro. Veja a imagem a seguir sobre os 
meses do ano em Libras: 
 
Figura - Meses do ano em Libras 
Fonte: DIAS…(2014, on-line) . 
DIAS da semana e meses do ano em 
Libras para aula de Língua Inglesa. 
Oficina de Libras , 2014. Disponível 
em: 
http://oficinadelibras.blogspot.com/2014/08/dias-
da-semana-e-meses-do-ano-em-libras.html . 
Acesso em: 15 dez. 2020. 
#PraCegoVer : a figura apresenta 
desenhos de avatares que representam 
os meses do ano em Libras, bem como 
o próprio sinal “mês”. O sinal de 
“janeiro” é representado pela 
configuração de mão em J à frente do 
corpo. O sinal de “fevereiro” é uma mão 
aberta, com os dedos afastados, 
levemente flexionados, com movimento 
trêmulo à frente do rosto. O sinal de 
“março” é uma soletração rápida à 
frente do corpo. O sinal “abril” é uma 
configuração de mãoem A que faz um 
movimento saindo da lateral do rosto 
para o lado e para cima em simultâneo. 
O sinal de “maio” é uma soletração 
rápida em frente ao corpo. O sinal 
“junho” são duas mãos com a 
configuração de mão em U, em frente 
ao corpo, movimentando-se 
alternadamente para cima e para baixo, 
sendo que as duas mãos se tocam 
durante o movimento. O sinal “julho” é 
feito com duas configurações de mão 
em sequência, primeiro a configuração 
de mão em J e, depois, em L. O sinal 
de “agosto” é uma mão aberta 
encostada no peito, do lado oposto à 
mão, e faz um movimento de esfregar 
para cima e para baixo. O sinal de 
“setembro” é feito com os dois 
antebraços à frente do corpo, 
direcionados para um dos lados, com 
as mãos abertas e com os dedos 
fazendo um movimento de abrir e 
fechar, simultaneamente. O sinal de 
“outubro” é feito com a configuração de 
mão em “O”, com um movimento 
trêmulo de punho. O sinal de 
“novembro” é feito com a configuração 
de mão em N e com um movimento 
para cima e para baixo. O sinal de 
“dezembro” é feito com a mão em 
configuração de mão em C, sendo que 
as pontas dos dedos encostam no 
queixo e fazem um movimento de 
http://oficinadelibras.blogspot.com/2014/08/dias-da-semana-e-meses-do-ano-em-libras.html
http://oficinadelibras.blogspot.com/2014/08/dias-da-semana-e-meses-do-ano-em-libras.html
repetição de cima para baixo. Cada 
desenho representando um sinal do 
mês em Libras e tem logo abaixo o 
nome escrito em português e em inglês. 
 
Considerando a figura acima, analise as 
asserções a seguir e a relação proposta 
entre elas. 
 
I. Os meses dos sinais, em Libras, 
correspondem ao número do mês 
Pois, 
II. Assim, fica mais fácil a identificação 
dos sinais em Libras com os meses 
correspondentes. 
 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
Resposta 
Selecionada: 
 
As asserções I e II 
são falsas. 
Resposta Correta: 
As asserções I e II 
são falsas. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta correta. A 
alternativa está 
correta, pois, na 
Libras, os meses do 
ano não são 
representados pela 
ordem numérica do 
calendário. Os 
sinais podem ser 
icônicos, como os 
sinais dos meses de 
“fevereiro”, “abril”, 
“setembro” e 
“dezembro”, pois, 
neles, há uma 
representação das 
datas 
comemorativas 
daqueles meses, a 
saber: Carnaval, 
Tiradentes, 
Independência e 
Natal, 
respectivamente. 
Os sinais dos meses 
do ano, em Libras, 
também podem ser 
arbitrários, e 
alguns deles 
utilizam-se do 
recurso da 
soletração. 
 
Pergunta 8 
0 em 1 pontos 
 
 Leia o excerto a seguir: 
Quando se trata da elaboração dos 
sinais feitos na Libras, considera-se o 
seguinte: “Cada configuração pode ser 
feita pela mão dominante (mão direita 
para os destros, mão esquerda para os 
canhotos), ou pelas duas mãos, 
dependendo do sinal (CRISTIANO, 
2020, on-line ).” 
 
CRISTIANO, A. Os cinco parâmetros da 
Libras. Libras.com , [2020]. Disponível 
em: https://www.libras.com.br/os-cinco-
parametros-da-
libras#:~:text=Cada%20configura%C3%A7%C3
%A3o%20pode%20ser%20feita,boca%20e%20
na%20axila%2C%20respectivamente . 
Acesso em: 8 dez. 2020. 
 
Leia as afirmativas a seguir e assinale 
V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) 
falsa(s). 
 
I. ( ) Na Libras, os sinais são feitos 
utilizando uma única mão, de 
preferência, a mão dominante. 
II. ( ) A Libras pode ser sinalizada com 
o uso de uma mão ou das duas mãos 
simultaneamente, ou de forma 
alternada e consecutiva. 
III. ( ) Na Libras, quando se começa a 
frase utilizando uma mão só, ou as 
duas, toda a sequência dos sinais 
deverá manter o mesmo padrão. 
IV. ( ) O uso de uma ou duas mãos na 
sinalização dependerá da própria 
constituição do sinal a ser utilizado. 
 
https://www.libras.com.br/os-cinco-parametros-da-libras#:~:text=Cada%20configura%C3%A7%C3%A3o%20pode%20ser%20feita,boca%20e%20na%20axila%2C%20respectivamente
https://www.libras.com.br/os-cinco-parametros-da-libras#:~:text=Cada%20configura%C3%A7%C3%A3o%20pode%20ser%20feita,boca%20e%20na%20axila%2C%20respectivamente
https://www.libras.com.br/os-cinco-parametros-da-libras#:~:text=Cada%20configura%C3%A7%C3%A3o%20pode%20ser%20feita,boca%20e%20na%20axila%2C%20respectivamente
https://www.libras.com.br/os-cinco-parametros-da-libras#:~:text=Cada%20configura%C3%A7%C3%A3o%20pode%20ser%20feita,boca%20e%20na%20axila%2C%20respectivamente
https://www.libras.com.br/os-cinco-parametros-da-libras#:~:text=Cada%20configura%C3%A7%C3%A3o%20pode%20ser%20feita,boca%20e%20na%20axila%2C%20respectivamente
Assinale a alternativa que apresenta a 
sequência correta: 
Resposta 
Selecionada: 
 
F, V, V, F. 
Resposta Correta: 
F, V, F, V. 
Comentário da 
resposta: 
Sua resposta está 
incorreta. A 
alternativa está 
incorreta, porque, 
na Libras, é 
possível utilizar 
uma ou duas mãos 
quando 
sinalizamos. Elas 
podem ser usadas 
simultaneamente, 
alternadamente ou 
consecutivamente, 
a depender dos 
sinais; não há 
obrigatoriedade 
para o uso de uma 
única mão. Sobre a 
formulação de 
frases, ela seguirá 
de acordo com a 
própria 
constituição dos 
sinais que serão 
utilizados. Não 
existe uma regra 
que regulamente 
que a sentença 
deva ser realizada 
toda com as duas 
mãos ou com uma 
única mão. 
 
Pergunta 9 
0 em 1 pontos 
 
 Leia o trecho a seguir: 
 
Segundo Quadros e Karnopp (2004, p. 
102), “os processos de composição 
permitem a nomeação ou 
caracterização de seres pela junção de 
dois elementos semânticos, de 
existência independente no léxico, em 
apenas um elemento lexical”. 
 
QUADROS, R. M. de; KARNOPP, L. B. 
Língua de sinais brasileira: estudos 
linguísticos. Porto Alegre: Artmed, 
2004. 
 
A partir da afirmação acima, analise as 
asserções a seguir: 
I. Os sinais de membros da família em 
Libras, na sua maioria, são compostos. 
Porque 
II. Eles são antecedidos de um sinal 
que identifica o gênero da pessoa da 
família. 
 
Assinale a alternativa correta: 
Resposta 
Selecionada: 
 
A asserção I é falsa, 
mas a asserção II é 
verdadeira. 
Resposta Correta: 
As asserções I e II 
são verdadeiras, e 
a asserção II é a 
justificativa correta 
da I. 
Comentário da 
resposta: 
Sua resposta está 
incorreta. As 
asserções I e II são 
verdadeiras, e a II 
justifica a I. Na 
Libras, como em 
qualquer outra 
língua, seja oral ou 
de sinais, há o 
processo de 
composição de 
elementos lexicais, 
que formam outro 
léxico, 
independentement
e dos que o 
originaram. Por 
exemplo, em 
Libras, é muito 
comum usar sinal 
de algum membro 
da família com um 
sinal que define o 
seu gênero junto 
de outro sinal. 
Vejamos o sinal 
“MÃE”, que, em 
Libras, é composto 
do sinal “MULHER” 
mais “BEIJAR A 
MÃO”, que 
significa pedir a 
benção. Esses 
sinais separados 
têm significados 
distintos, mas, 
quando se juntam, 
formam o sinal 
“MÃE”. 
 
Pergunta 10 
0 em 1 pontos 
 
 Considere o trecho a seguir sobre 
bilinguismo: 
“Na visão popular, ser bilíngüe é o 
mesmo que ser capaz de falar duas 
línguas perfeitamente; esta é também a 
definição empregada por Bloomfield 
que define bilingüismo como ‘o controle 
nativo de duas línguas’ (MEGALE, 
2005, p. 2).” 
 
MEGALE, A. H. Bilingüismo e educação 
bilíngüe – discutindo conceitos. Revista 
Virtual de Estudos da Linguagem – 
ReVEL., v. 3, n. 5, p. 1-13, ago. 2005. 
Disponível em: 
http://www.revel.inf.br/files/artigos/revel_5_biling
uismo_e_educacao_bilingue.pdf . Acesso 
em: 11 dez. 2020. 
 
A partir da leitura do trecho acima, leia 
as afirmativas a seguir e assinale V 
para a(s) verdadeira(s) e F 
para a(s) falsa(s): 
 
I. ( ) Pode-se dizer que uma pessoa 
http://www.revel.inf.br/files/artigos/revel_5_bilinguismo_e_educacao_bilingue.pdf
http://www.revel.inf.br/files/artigos/revel_5_bilinguismo_e_educacao_bilingue.pdf
é bilíngue quando ela domina bem 
duas línguas. 
II. ( ) Alguém se torna bilíngue 
quando aprende primeiro uma língua 
e depois outra, ou seja, só um adulto 
pode ser bilíngue. 
III. ( ) No Brasil, não há necessidade 
de se tornar bilíngue, visto que só 
temos a línguaportuguesa como 
oficial. 
IV. ( ) Quando se oportuniza a uma 
criança ter contato com duas línguas 
concomitantemente, é possível que 
ela se torne bilíngue. 
 
Assinale a alternativa que apresenta 
a sequência correta: 
Resposta 
Selecionada: 
 
V, F, F, V. 
Resposta Correta: 
V, F, F, V. 
Comentário da 
resposta: 
Sua resposta está 
incorreta. A 
alternativa está 
incorreta, pois, 
para se tornar 
bilíngue, não 
precisa, 
necessariamente, 
aprender uma 
língua primeiro, 
depois outra. Esse 
é um dos tipos de 
processo. Mas 
existe a 
possibilidade de se 
tornar bilíngue com 
o aprendizado de 
duas línguas ao 
mesmo tempo, 
especialmente no 
caso das crianças. 
Além disso, no 
Brasil, existe a 
possibilidade de a 
população se 
tornar bilíngue pelo 
fato de coexistirem 
várias outras 
línguas em 
circulação além da 
língua oficial, a 
língua portuguesa. 
 
Segunda-feira, 22 de Março de 2021 18h14min36s BRT 
 
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