Psicologia da Aprendizagem

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Psicologia da Aprendizagem 
A psicologia da aprendizagem lida com o estudo dos processos 
que produzem mudanças relativamente permanentes no 
comportamento do indivíduo. É uma das áreas mais 
desenvolvidas e o seu estudo tem permitido elucidar alguns dos 
processos fundamentais envolvidos na aprendizagem como um 
processo completo: 
• aprendizagem vicária 
• condicionamento clássico 
• condicionamento operante 
• habituação 
• sensibilização 
Existem basicamente duas teorias que explicam a aprendizagem 
humana e animal: o behaviorismo e o construtivismo, também 
conhecido como cognitivismo. 
Eles diferem nas suposições iniciais que consideram verdadeiras 
e que usam como base para suas teorias. No behaviorismo, dois 
princípios são considerados: 
• O princípio da equipotência, que afirma que os processos 
de aprendizagem animal e humano são iguais. 
• O princípio da fidelidade, segundo o qual os registros 
sensoriais são uma cópia fiel da realidade. Um princípio de 
origem empírica. 
Os construtivistas, por outro lado, negam ambos os princípios e 
incluem fatores cognitivos, socioculturais e emocionais como 
determinantes de comportamentos. Dentre eles, destacam-se os 
Piagetianos, que falam do princípio da assimilação - acomodação 
como determinante da aprendizagem, segundo o qual cada 
indivíduo assimila novos conhecimentos de acordo com sua 
estrutura cognitiva, acomodando-os aos anteriores. 
conhecimento, isso explicaria por que pessoas diferentes 
aprendem coisas diferentes com os mesmos estímulos. 
A psicologia da aprendizagem é de grande importância na 
educação. Professores e pedagogos devem considerar aspectos 
tão importantes quanto a motivação, interesses, expectativas e 
necessidades dos alunos.