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APOL 1 – EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTEÚDOS, TENDÊNCIAS E METODOLOGIAS. 1-“PENSAR SOBRE O CUIDADO, NA CONCEPÇÃO DE INTEGRAÇÃO ÀS ATIVIDADES EDUCATIVAS, É ENTENDER...” B (NA EDUCAÇÃO INFANTIL, O CUIDAR É UMA AÇÃO...). 2-“A EDUCAÇÃO INFANTIL PASSOU A SER SUBORDINADA À ÁREA DA EDUCAÇÃO, O QUE REPRESENTOU...” B (CABE AOS MUNICÍPIOS). 3-“A AUTONOMIA SERÁ UM PONTO ESSENCIAL A SER CONQUISTADO PELO FUTURO PROFESSOR DE ...” A (SÃO: RESPONSABILIDADE, SOLIDARIEDADE E RESPEITO...). 4-“[...] CABE AOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL, DA CRECHE E DA PRÉ-ESCOLA REFLETIR SOBRE...” B (AÇÕES AUTÔNOMAS E DIGNAS). 5-“A ROTINA TAMBÉM CUMPRE O PAPEL DE DESENVOLVER LIMITES NA INFÂNCIA, POIS É POR MEIO DELA...” C (POR MEIO DOS PLANEJAMENTOS PEDAGÓGICOS E NO CONTATO...). 6-“A PARTIR DA NOVA ORIENTAÇÃO SOBRE A EDUCAÇÃO INFANTIL, QUE INCLUI AS CRIANÇAS COM NECESSIDADES...” C (OBSERVA A INDIVIDUALIDADE DE CADA CRIANÇA E A DIVERSIDADE...). 7-“PODEMOS PENSAR O ATO DE CUIDAR NO SENTIDO DE AJUDAR A CRIANÇA EM SEUS DESAFIOS, OBJETIVANDO...” A (O ATO DE CUIDAR TORNA-SE UMA AÇÃO PEDAGÓGICA...). 8-“PENSAR SOBRE CUIDADO, NESSA CONCEPÇÃO ... A DIMENSÃO DO TERMO CUIDAR NA PRIMEIRA INFÂNCIA”: E (A AÇÃO DOS PROFESSORES DEVE SER PENSADA...). 9-“O COTIDIANO DA CRIANÇA NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL REQUER UMA SÉRIE DE ATIVIDADES DIÁRIAS...” A (DESENVOLVIMENTO INTEGRAL). 10-“[...] CUIDADOS E EDUCAÇÃO SÃO SISTEMATIZADOS E INTEGRADOS POR MEIO DE RECURSOS DIDÁTICOS, LÚDICOS ...” B (NA EDUCAÇÃO INFANTIL, A PROGRAMAÇÃO DIÁRIA DEVE CONTEMPLAR ...).
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