Avaliação 2º módulo - Andragogia

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Questão 1
Analise as alternativas que falam sobre os princípios da Andragogia e da didática e marque a correta.
Os princípios andragógicos não precisam ser considerados, pois a didática já estabelece regras e técnicas para serem utilizadas com adultos.
Ao estabelecer a forma (atividades/ tarefas) como irá desenvolver os seus conteúdos aos alunos jovens e adultos, o professor deve sempre lembrar dos princípios da Andragogia.
Ao desenvolver suas orientações didáticas com os alunos jovens e adultos não é necessário o estímulo a uma visão crítica.
Uma didática voltada para adultos não precisa preocupar-se com a contextualização dos conteúdos a serem ensinados.
Uma didática voltada para os princípios andragógicos não irá se preocupar, necessariamente, com o diálogo e as experiências dos alunos.
Questão 2
Analise as afirmativas a respeito de Comenius e sua "Didactica Magna" e responda a alternativa correta.
Com essa obra, o autor pretendia direcionar os esforços nas técnicas de educação das elites.
A "Didactica Magna" foi projetada pensando em ensinar tudo a todos, o que traz o caráter de extensão do ensino a todos, e não somente a poucos privilegiados.
Comenius era muito conservador e mantinha-se distante das tecnologias da época.
Comenius escreveu essa obra com ênfase na educação de adultos.
O autor não se importava com o ambiente de aprendizagem, pois os alunos deveriam simplesmente obedecer ao professor.
Questão 3
Uma das premissas apresentadas pelas propostas pedagógicas críticas é de que de se deve partir do aluno, em qualquer programa de ensino. Por que a experiência de vida do aluno deve ser considerada no processo de aprendizagem?
A experiência de vida é mais importante que o conhecimento sistematizado.
A experiência possibilita ao aluno perceber o que ele não sabe.
A experiência é o ponto de partida para o mercado de trabalho.
A experiência fornece recursos ao processo de aprendizagem.
A experiência restringe-se ao meio social do aluno.
Questão 4
Sobre as concepções de currículo voltadas para a educação de jovens e adultos, analise as afirmativas e responda com a correta:
O currículo deve voltar-se unicamente para os conteúdos da escolarização formal.
O currículo não deve considerar aspectos inerentes à cultura dos alunos.
O currículo para EJA deve focar somente nas questões técnicas e instrumentais.
O currículo da EJA deve ser visto de forma mais abrangente, sendo capaz de relacionar os conhecimentos propostos com a vida das pessoas.
O currículo não deve se ater a análises sobre a concepção de escola e dos próprios alunos.
Questão 5
O ensino a distância surge com muita força nas últimas décadas no Brasil, impulsionado pelo desenvolvimento das tecnologias de informação e comunicação que permitem a conectividade e interação entre professor e aluno em locais e tempos diferentes. Sobre esta modalidade de ensino, marque a alternativa correta:
O papel do docente no ensino a distância não se altera em relação ao ensino presencial.
O aluno do EAD necessita de uma boa apropriação tecnológica para cumprir com suas atividades.
As aulas no EAD sempre terão encontros presenciais semanais.
No ensino a distância o aluno é avaliado, sobretudo, pela sua interatividade.
Os alunos formados no EAD possuem uma formação menos qualificada.