Língua Brasileira de Sinais - Libras provas

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Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário
10/10
1. Pergunta 1
/1
Com o objetivo de fomentar a acessibilidade, inúmeros documentos legais foram desenvolvidos. Referente às leis que contribuem para a inclusão no ambiente social do surdo, sentencie o trecho abaixo: 
A Lei 10.436/2002, por ter sido legalizada em exigência federal, estabelece que apenas o sistema educacional federal introduza, nos cursos de magistério para a paridade de ensino médio e superior, o ensino da LIBRAS.
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1. 
Errado, pois não define cursos de licenciatura, curso normal superior ou de Pedagogia e curso de educação especial como cursos superiores de formação de professores.
2. 
Reconhece a Língua Brasileira de Sinais como meio legal de comunicação e expressão, porém não obriga a sua adoção pelo poder público.
3. 
A Libras deve ser inscrita como disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério, em nível médio e superior, e nos cursos de Fonoaudiologia
Resposta correta
4. 
Esse reconhecimento é somente um paliativo no tratamento aos surdos.
5. 
A Libras não se constituirá em disciplina curricular optativa nos demais cursos de educação superior.
2. Pergunta 2
/1
Nos últimos anos, alguns conceitos educacionais têm ficado em evidência, como, por exemplo, abordagens que representam uma visão única que relaciona o surdo e a surdez. 
O ponto de vista de que os surdos formam um grupo com uma cultura e língua particular é um aspecto proveniente do ensino__________.
Assinale a alternativa que completa a lacuna anterior.
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1. 
Bilíngue.
Resposta correta
2. 
Comunicação total.
3. 
Oralista.
4. 
Social.
5. 
Comunicação parcial.
3. Pergunta 3
/1
Ponderando que a datilologia é muito usada por surdos e ouvintes, ressalta-se que é usada apenas na representação das letras dos alfabetos das línguas orais. A sua utilização não é apenas para a representação de nomes próprios, mas também para as palavras que não têm sinal ou para aquelas em que o sinal é desconhecido.
Assinale a alternativa correta:
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1. 
O alfabeto manual consiste na soletração de letras e numerais, atendendo palavras que não têm sinal ou aquelas em que o sinal é desconhecido.
Resposta correta
2. 
Apenas a letra L representa sinais na Libras.
3. 
Todo um diálogo pode ser traduzido pelo alfabeto manual.
4. 
O alfabeto manual consiste na soletração de numerais com os dedos.
5. 
Não existem palavras em Libras representadas por letras.
4. Pergunta 4
/1
Geralmente, nos deparamos com uma série de ideias inadequadas sobre os profissionais intérpretes de Línguas de Sinais. Das afirmações abaixo, qual é o conceito adequado quando nos referimos a essa atuação?
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1. 
Basta dominar a Libras para ser um bom intérprete de Libras/Língua Portuguesa.
2. 
Todas as pessoas que são fluentes na Língua Portuguesa já dominam a Língua de Sinais.
3. 
Os intérpretes da Língua de Sinais, assim como outros intérpretes, precisam de formação específica para atuarem na profissão.
Resposta correta
4. 
Os filhos ouvintes de pais surdos são os melhores intérpretes.
5. 
Para traduzir uma língua oral para uma língua de sinais, buscam-se sinais na Libras correspondentes às palavras da língua oral, já que não há diferenças sintáticas entre as duas línguas.
5. Pergunta 5
/1
A Língua de Sinais não possui característica que a defina como universal, visto que os sinais são compostos por ajustes de movimentos e formas. A Libras foi desenvolvida a partir de qual língua?
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1. 
Aragonês
2. 
Brasileira
3. 
Francesa
Resposta correta
4. 
Americana
5. 
Espanhola
6. Pergunta 6
/1
Goldfeld escreve em seu livro “A criança surda: linguagem e cognição numa perspectiva sociointeracionista” sobre a figura do surdo na antiguidade: A ideia que a sociedade fazia sobre os surdos, no decorrer da história, geralmente apresentava apenas aspectos negativos. Na antiguidade os surdos foram percebidos de formas variadas: com piedade e compaixão, como pessoas castigadas pelos deuses ou como pessoas enfeitiçadas e, por isso, eram abandonadas ou sacrificadas (GOLDFELD, 2002, p. 27).
Diante desse contexto apresentado pelo autor, o que fica evidente em relação às dificuldades enfrentadas pelo surdo é:
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1. 
A escola é o único ambiente no qual se sentem confortáveis para estar, porque lá são compreendidos e aceitos.
2. 
Os surdos nunca foram tratados segundo a sua surdez, pois sempre receberam compaixão.
3. 
Os surdos sofriam preconceito apenas por terem problemas cognitivos.
4. 
Para conquistarem os estudos e entrarem no mercado de trabalho, superaram a cultura, os seus costumes e jeito de ser, os direitos e as leis que hoje os amparam.
5. 
O autor mostra que essa ideia que a sociedade tinha durou um tempo e depois passou.
Resposta correta
7. Pergunta 7
/1
A estrutura gramatical da Língua Brasileira de Sinais é estabelecida em parâmetros que estruturam sua composição em variadas normas linguísticas. Sobre as regras que instituem os principais parâmetros da Libras que são essenciais para a comunicação, julgamos que estão instituídos _____ configurações de mãos na Libras.
Assinale a alternativa que completa a lacuna anterior.
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1. 
54
2. 
32
3. 
62
Resposta correta
4. 
42
5. 
28
8. Pergunta 8
/1
Em relação ao contexto histórico ao longo da história da educação dos surdos, vimos presente a atuação de três influenciadores filosóficos e ideológicos não concomitantes. O oralismo que teve início a partir do Congresso de Milão (1880) carregou benefícios significativos para a comunidade surda, a qual, ao aprender a se expressar e interagir com a pessoa ouvinte, sentia-se acolhida na sociedade.
Observe as afirmações relacionadas com a conquista e em seguida assinale a alternativa correta.
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1. 
A base da Libras está relacionada diretamente com as expressões verbais, por isso elas se complementam.
2. 
A Libras é uma língua natural, com sistema e estrutura gramatical próprios e provenientes da cultura surda.
Resposta correta
3. 
São línguas que não possuem um recurso de escrita estabelecido para representá-las.
4. 
A Libras não é só regional, mas também artificial, pois os sinais são expressões fictícias construídas por ouvintes.
9. Pergunta 9
/1
Relacionando a estrutura linguística da Língua Brasileira de Sinais com a sua sinalização, é possível afirmar que algumas palavras não possuem sinal e a sua expressão só é possível por meio da datilologia, que é a soletração. 
De acordo com isso, podemos afirmar que:
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1. 
Algumas palavras são sinalizadas apenas mediante datilologia, que corresponde exatamente à Língua Portuguesa.
2. 
A datilologia é mais usada do que os próprios sinais.
3. 
Antes da datilologia, deve-se analisar a configuração das mãos.
4. 
A datilologia inicialmente substitui a fala.
5. 
A datilologia auxilia na expressão de palavras que não possuem sinal, como nomes próprios, por exemplo.
Resposta correta
10. Pergunta 10
/1
A Língua Brasileira de Sinais é amparada pela Lei 10.436/02, que a reconhece como recurso de comunicação e expressão.
Segundo essa lei, assinale a opção que melhor define a Libras:
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1. 
É uma forma apenas de comunicação e não envolve expressão. Possui um sistema de natureza visual motora e transmite situações da cultura surda.
2. 
Legaliza a comunicação, a expressão e outros recursos a ela associados.
Resposta correta
3. 
É a forma de transmissão de ideias de surdos para ouvintes e envolve as expressões.
4. 
Não é um sistema linguístico, mas somente composição gramatical peculiar para aqueles que fazem parte da comunidade surda brasileira.
5. 
É uma forma de comunicação e expressão em que há um sistema linguístico e uma estrutura de transmissão de ideias e fatos.
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
10/10
1. Pergunta 1
/1
A estrutura gramatical da Língua Brasileira de Sinais é estabelecida em parâmetros que
estruturam sua composição em variadas normas linguísticas. Sobre as regras que instituem os principais parâmetros da Libras que são essenciais para a comunicação, julgamos que estão instituídas _____ configurações de mãos na Libras.
Assinale a alternativa que completa o enunciado anterior.
Ocultar opções de resposta 
1. 
62
Resposta correta
2. 
28
3. 
54
4. 
32
5. 
42
2. Pergunta 2
/1
Sobre a aquisição da aprendizagem da Língua Portuguesa como segunda língua para surdos, o sistema bilíngue de educação de surdos estimula que a instrução da Língua Portuguesa para surdos aconteça da seguinte forma:
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1. 
A cultura dos surdos prioriza a aquisição da Língua Portuguesa para provar que são capacitados.
2. 
A aquisição somente da Libras já é suficiente. Não é necessário ser alfabetizado na língua de seu país.
3. 
É eficaz o método de aquisição da Língua Portuguesa, já que o contato mais próximo do surdo é com ouvintes.
4. 
O surdo primeiramente deve ser instruído na sua primeira língua, que é a Libras. Após uma percepção positiva do seu desenvolvimento em relação à língua materna, deve ter início o ensino da Língua Portuguesa como segunda língua.
Resposta correta
5. 
O sistema bilíngue de educação de surdos não incentiva a instrução da Língua Portuguesa para surdos.
3. Pergunta 3
/1
Ao longo da história da educação dos surdos, vimos a atuação de três influenciadores filosóficos e ideológicos não concomitantes. O oralismo que se iniciou a partir do Congresso de Milão (1880) carregou benefícios significativos à comunidade surda, a qual, ao aprender a se expressar e interagir com a pessoa ouvinte, sentia-se acolhida na sociedade.
Observe as afirmações relacionadas à conquista e em seguida assinale a alternativa correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
A Libras é uma língua natural, com sistema e estrutura gramatical próprios e provenientes da cultura surda.
Resposta correta
2. 
A base da Libras está relacionada diretamente às expressões verbais, por isso elas se complementam.
3. 
A Libras não é só regional, mas também artificial, pois os sinais são expressões fictícias construídas por ouvintes.
4. 
São línguas que não possuem um recurso de escrita estabelecido para representá-las.
4. Pergunta 4
/1
Nos ambientes sinalizantes, é de costume se apresentar a alguém não informando somente o nome, mas acrescentando ou até substituindo o mesmo pela marcação do sinal particular. 
O sinal no surdo é compreendido com a mesma importância que se dá ao batismo. Diante disso, é coerente afirmar:
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1. 
Cada pessoa é marcada por um sinal particular. No momento em que o sinal é concedido, leva-se em consideração as características físicas e, para os mais observadores, tributos até emocionais.
Resposta correta
2. 
O sinal é algo banal que na verdade é usado apenas entre os surdos dentro da comunidade.
3. 
Geralmente, atribui-se o sinal baseado no formato do rosto.
4. 
Observa-se sempre a desenvoltura da pessoa e o jeito que ela faz os sinais para a atribuição.
5. 
O sinal sempre se inicia com a primeira letra do nome.
5. Pergunta 5
/1
Sobre os parâmetros da Libras:
“É o deslocamento em direção à orientação da palma da mão. É o único parâmetro que se diferencia dos demais, porque poucos sinais têm a mesma forma, o mesmo local de articulação e movimento. Assim, variam somente na orientação da mão”.
O trecho anterior faz referência à/ao:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Expressão facial.
2. 
Ponto ou local de articulação.
3. 
Movimento.
4. 
Orientação e/ou direcionalidade.
Resposta correta
5. 
Configuração da mão.
6. Pergunta 6
/1
Os parâmetros que compõem a Língua Brasileira de Sinais são cinco. Cada parâmetro tem uma função definida dentro do deslocamento do sinal.
“O ponto ou local de articulação é um parâmetro que indica onde o sinal é executado. A potência visual do sinal é confrontada com a força da voz”.
Diante dessa explanação, escolha a alternativa que complementa a ideia apresentada.
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1. 
Mesmo com essa pluralidade, é possível definir um padrão único, eficiente e ímpar de ensino da Língua Portuguesa por escrito para alunos surdos em geral, partindo de um mesmo critério que contemple todos os níveis linguísticos.
2. 
A oferta da educação bilíngue não pode ser estabelecida como um protesto aos discursos e aos aspectos de certificação no âmbito político.
3. 
Há uma delimitação guiada pela área estendida dos braços. Ela acontece acima da cabeça ou para a frente.
Resposta correta
4. 
Os professores não se preparam para receber alunos surdos em sala regular de ensino, pois muitos já possuem habilidades da Língua Brasileira de Sinais.
5. 
Não há legislações que amparem a inclusão do surdo na classe bilíngue.
7. Pergunta 7
/1
A Língua de Sinais carrega variações em todos os seus aspectos. Ela tem uma estrutura inerente. É curioso pensar que podem existir variações linguísticas e significados distintos de inúmeros sinais, o que acrescenta conhecimento e complexidade à língua. Você acredita que não há um parâmetro universal de comunicação na Libras?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Não há parâmetro universal para comunicação na Libras. Ela sofre alterações regionais.
Resposta correta
2. 
Os sotaques, os vocábulos e as gírias não existem na maioria das línguas orais.
3. 
A Libras tem sinais estabelecidos em todos os lugares, mas o significado permanece sempre o mesmo.
4. 
Os surdos formam uma cultura onde podem oficializar sinais em todo o mundo.
5. 
A Língua Portuguesa e a Língua de Sinais contemplam todas as alterações e estruturas lexicais.
8. Pergunta 8
/1
O sistema pronominal da Libras, a exemplo do Português, é formado por três pessoas do discurso. 
Complete a explanação: 
“Dependendo da configuração de mãos utilizada e da direção de apontamento no espaço, as pessoas do discurso podem ser especificadas ______________________.
Ocultar opções de resposta 
1. 
A terceira pessoa pode ser representada pelos sinais: “eu”, “nós três” e “nós todos”.
2. 
Para representar a terceira pessoa do plural, é necessário fazer uso do sistema que guia o interlocutor ao sujeito.
3. 
A primeira pessoa pode ser retratada pelo pronome no singular e no plural.
4. 
Inclusive aparecem tanto no singular quanto no plural.
Resposta correta
5. 
O sistema pronominal só poderá ser diferenciado quanto ao número de pessoas do discurso, plural ou singular, por meio da datilologia.
9. Pergunta 9
/1
Sobre as configurações de mãos, podemos afirmar que elas fazem parte dos cinco parâmetros que compõem a estruturação dos sinais, juntamente com o movimento, a orientação e direcionalidade, o ponto de articulação, a expressão corporal e facial. Ela se apresenta de várias maneiras para cumprir a execução do sinal.
Sobre as informações anteriores, é correto afirmar que:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Uma única configuração apresenta uma versatilidade por ser usada para representar vários sinais.
Resposta correta
2. 
Todos os sinais possuem uma configuração de mão.
3. 
São 26 configurações de mãos na Libras, as quais correspondem ao alfabeto.
4. 
As configurações de mãos contêm características não manuais da Libras.
5. 
Os sinais da Libras devem ser realizados com apenas uma das mãos.
10. Pergunta 10
/1
Sobre a falta de informação que os ouvintes demonstram acerca da comunicação dos surdos, que envolve valores, normas e hábitos, temos a seguinte consequência:
Ocultar opções de resposta 
1. 
A cultura que não aprova surdos e ouvintes no mesmo ambiente escolar.
2. 
O conceito de um estereótipo equivocado, preconceitos e relutância à cultura.
Resposta correta
3. 
Alterações na estrutura gramatical da Língua de Sinais.
4. 
Ouvintes que não têm direito ao acesso à Língua de Sinais.
5. 
Um conceito coerente que ampara a divisão entre surdos e ouvintes.
Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário
9/10
1. Pergunta 1
/1
O termo “surdo” se refere a um indivíduo que no início da sua vida se depara com a incapacidade auditiva. Ele precisa aceitar a sua identidade e tenta fazer uso da oralidade,
porém com essa atitude não consegue se inserir na comunidade a que deverá pertencer. Pensando na oralidade, qual é a orientação para esse tipo de comportamento?
Esse indivíduo, pelas características, não é um surdo total, mas:
Ocultar opções de resposta 
1. 
É um surdo que compreende via leitura labial, provavelmente tem uma razoável percepção da estrutura linguística e faz uso adequado da Língua de Sinais.
Resposta correta
2. 
É um surdo que precisa frequentar fonoaudiólogo para recuperar a audição.
3. 
É um surdo que não domina a estrutura linguística e não faz uso adequado da Língua de Sinais.
4. 
É considerado ouvinte, porque só é surdo aquele que perde a audição na infância.
5. 
É um indivíduo que provavelmente nasceu surdo, mas os pais optaram pelo aparelho auditivo.
2. Pergunta 2
/1
A Língua de Sinais usa as expressões faciais e corporais para definir tipos de frases. Tais expressões são capazes de dar entonação e causar a percepção afirmativa, exclamativa, interrogativa, negativa ou imperativa. As expressões faciais, especificamente, auxiliam na compreensão do sinal, da frase e do diálogo. 
Qual é a expressão facial que identificamos abaixo?
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1. 
A negação pode ser acrescida do sinal de não ou do balançar da cabeça.
Resposta correta
2. 
Expressão afirmativa: a expressão facial é neutra.
3. 
Expressão exclamativa: sobrancelha e um brusco movimento de cabeça.
4. 
A cultura dos surdos não leva em consideração as expressões faciais.
5. 
Expressão interrogativa: não se espera que as sobrancelhas fiquem franzidas.
3. Pergunta 3
/1
Podemos afirmar que a datilologia é um excelente recurso para iniciar a profissão de intérprete e/ou instrutor. Desde o início, a prática já deve ser presente e constante. O exercício mais recomendado é o alfabeto manual, que é desenvolvido em inúmeros formatos e representa as letras do alfabeto escrito.
Como é a aplicação prática da datilologia?
Ocultar opções de resposta 
1. 
O alfabeto manual é a escrita da Língua de Sinais.
2. 
Datilologia representa os gestos da Língua de Sinais.
3. 
Soletração no espaço específico, dependendo do ambiente.
4. 
É a produção de vários sinais com uma mão.
5. 
Soletração no espaço neutro.
Resposta correta
4. Pergunta 4
/1
Quando mencionamos a escrita de sinais, muitos já associam aos sinais desenhados no papel. É comum pensarmos assim, visto que quando não conhecemos a língua, relacionamos ao que vemos com mais frequência, ou seja, aos sinais. 
Mas há um nome técnico para a escrita de sinais. De acordo com o que foi estudado, escolha a alternativa adequada.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Caligrafia.
2. 
Datilologia escrita.
3. 
WritingSing.
4. 
SignWriting.
Resposta correta
5. 
Alfabeto de sinais gráficos.
5. Pergunta 5
/1
Uma pessoa surda se sente na liberdade de se inserir na sua comunidade na medida em que aceita a sua identidade. Isso envolve o uso da língua, os hábitos e o fato de frequentar ambientes onde vê pessoas em comum. É um momento singular, principalmente para os surdos que tentam fazer uso do oralismo.
Diante do que foi estudado, como a comunidade surda pode ser definida?
Ocultar opções de resposta 
1. 
São surdos que se sentem confortáveis com a oralização e isso não pode ser mudado.
2. 
O surdo tem uma legitimidade surda, mas para ele as percepções só ocorrem no âmbito visual.
3. 
O surdo tem uma legitimidade surda, mas para ele as percepções só podem acontecer na Libras.
4. 
O surdo não tem uma autenticidade própria, sendo influenciado pelos ouvintes.
5. 
O surdo tem uma legitimidade surda. Para ele, as percepções ocorrem no âmbito visual, mas a sua interação e experiências são compreendidas na Língua de Sinais.
Resposta correta
6. Pergunta 6
/1
Sobre a falta de conhecimento da comunicação dos surdos, devemos entender que dentro da cultura há valores, normas e hábitos. A percepção está relacionada à sua integração na educação, a qual se une a um grupo de valores sociais que se inicia com o viver de forma igualitária, porém aceitando a existência de um estilo de vida diferenciado em alguns aspectos.
Desse modo, se não nos atentarmos para essas singularidades, daremos ocasião para:
Ocultar opções de resposta 
1. 
A cultura que não aprova surdos e ouvintes no mesmo ambiente escolar.
2. Incorreta: 
Ouvintes que não têm direito ao acesso à Língua de Sinais.
3. 
Alterações na estrutura gramatical da Língua de Sinais.
4. 
O conceito de um estereótipo equivocado, preconceitos e relutância à cultura.
Resposta correta
5. 
Um conceito coerente que ampara a divisão entre surdos e ouvintes.
7. Pergunta 7
/1
Os surdos se inserem naturalmente em uma cultura autêntica que abrange língua, cultura e identidade particular. O trecho abaixo define bem essa questão:
“Em uma instituição homogênea em que se faz presente um aluno surdo com frequência regular, palestras que contemplam temas sobre valores e fortalecimento cultural e linguístico têm sido ministradas para tornar claro o acolhimento e o ambiente escolar desse aluno em questão”.
Acerca desse movimento, pode-se afirmar:
Ocultar opções de resposta 
1. 
São movimentos que acontecem uma vez por ano, especialmente no Dia Nacional do Surdo.
2. 
Esse movimento é tocante à aderência de todos os tipos de frequentadores da organização, para que haja um engajamento sob uma expectativa inclusiva.
Resposta correta
3. 
É relativo à falta de adesão de alguns tipos de alunos, para que seja disseminado um engajamento sob uma expectativa inclusiva.
4. 
É para cumprir protocolo de palestras que devem acontecer regularmente na instituição.
5. 
As palestras têm como público-alvo pais de ouvintes, para que os mesmos comecem a praticar a inclusão em seus lares.
8. Pergunta 8
/1
A Língua de Sinais sofre variações em todos os seus aspectos. Ela tem uma estrutura inerente. É curioso pensar que podem existir variações linguísticas e significados distintos de inúmeros sinais, o que acrescenta conhecimento e complexidade à língua. Você acredita que não há um parâmetro universal de comunicação na Libras? 
Com isso, assinale a resposta correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
A Língua Portuguesa e a Língua de Sinais contemplam todas as alterações e estruturas lexicais.
2. 
A Libras tem sinais estabelecidos em todos os lugares, mas o significado permanece sempre o mesmo.
3. 
Os sotaques, os vocábulos e as gírias não existem na maioria das línguas orais.
4. 
Não há parâmetro geral para a comunicação na Libras. Ela carrega alterações regionais significativas que jamais devem ser ignoradas.
Resposta correta
5. 
Os surdos formam uma cultura onde podem oficializar sinais em todo o mundo.
9. Pergunta 9
/1
Os estudos linguísticos examinaram a sequência das orações na Libras. Segundo autores pesquisadores que são referências no estudo da língua, a sequência da estrutura essencial dos vocábulos na Libras é representada como:
Ocultar opções de resposta 
1. 
VSO – verbo, sujeito, objeto.
2. 
SVO – sujeito, verbo, objeto.
Resposta correta
3. 
OVS – objeto, verbo, sujeito.
4. 
SOV – sujeito, objeto, verbo.
5. 
OSV – objeto, sujeito, verbo.
10. Pergunta 10
/1
A Língua de Sinais ganha notoriedade e chama a atenção de ouvintes por conta da postura, das mãos e das várias fisionomias. É um grupo de informações que sinaliza e se complementa, pois demonstra o pensamento percebido através da visão e decifrado nos aspectos utilizados.
De toda a estrutura que compõe a Libras, uma é essencial, porque pode alterar o real significado do diálogo. Assinale a alternativa que apresenta essa estrutura.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Postura.
2. 
A oralidade.
3. 
As duas mãos sinalizando ao mesmo tempo.
4. 
Expressão facial.
Resposta correta
5. 
Sinais de agradecimento.
Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
10/10
1. Pergunta 1
/1
O espaço cenográfico é um fator importante para a compreensão da atuação em um contexto cênico do tradutor de libras, porque o cenário guia o ponto de vista mimético e pictórico da base decorativa. O ensaio de alteração do termo para cenografia ocorre, em
parte, pelo fato da primeira palavra trazer a inocência de um telão de fundo ou de transportar um estigma de uma aspiração ilusionista. 
Observe a ilustração a seguir e identifique a qual característica ela se refere.
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Ocultar opções de resposta 
1. 
Personagem.
2. 
Beleza.
3. 
Figurino.
4. 
Estética.
5. 
Iluminação teatral.
Resposta correta
2. Pergunta 2
/1
Os surdos se destacam em alguns ambientes de trabalho. Alguns ambientes os favorecem mais que outros, como, por exemplo, em trabalhos que necessitam de uma disposição braçal, funções pertencentes ao ramo gráfico e rotinas administrativas, como digitação, por exemplo. A área de docência tem prevalecido e honrado a participação do surdo no meio educacional.
Com base no que foi estudado, qual é a lei que regulamenta a inclusão no ambiente de trabalho?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Lei 7.853, de 1989.
Resposta correta
2. 
Lei 10.436, de 2002.
3. 
Lei 7.583, de 1988.
4. 
Ainda não há lei que regulamenta a inclusão.
5. 
Lei 7.835, de 1989.
3. Pergunta 3
/1
Sobre os parâmetros da Libras:
“É o deslocamento em direção à orientação da palma da mão. É o único parâmetro que se diferencia dos demais, porque poucos sinais têm a mesma forma, o mesmo local de articulação e movimento. Assim, variam somente na orientação da mão”.
O trecho anterior faz referência à/ao:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Expressão facial.
2. 
Ponto ou local de articulação.
3. 
Orientação e/ou direcionalidade.
Resposta correta
4. 
Configuração da mão.
5. 
Movimento.
4. Pergunta 4
/1
É importante refletir:
O Brasil encontra-se em um momento de elevado desenvolvimento, com progressos significativos em várias áreas. Foram realizados eventos que colocaram o nosso país em exposição evidente ao mundo e que abriram portas para representação entre os mais notáveis do mundo.
Uma evolução desse padrão exige, para além de um sistema eficiente à percepção dos brasileiros e dos demais cidadãos do mundo, um número expressivo de profissionais habilitados para movimentar essa grande locomotiva. 
É um momento propício aos surdos. Eles cumprem um papel essencial no nosso país e estão cada vez mais ganhando espaço e evidência.
Assinale a alternativa correta em relação aos surdos.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Surdos não têm muitas opções no mercado além de intérpretes.
2. 
São cidadãos que também necessitam de qualificação para ocupar funções específicas.
Resposta correta
3. 
Optam sempre pelo trabalho braçal, pois dessa forma não precisam interagir.
4. 
A maioria é composta de pais e vive para a família. A sua função é protegê-la do preconceito.
5. 
Eles não são aceitos na docência, embora sejam ótimos instrutores.
5. Pergunta 5
/1
Sobre as configurações de mãos, podemos afirmar que elas fazem parte dos cinco parâmetros que compõem a estruturação dos sinais, juntamente com o movimento, a orientação e direcionalidade, o ponto de articulação, a expressão corporal e facial. Ela se apresenta de várias maneiras para cumprir a execução do sinal e também:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Todos os sinais possuem uma configuração de mão.
2. 
As configurações de mãos contêm características não manuais da Libras.
3. 
São 26 configurações de mãos na Libras, as quais correspondem ao alfabeto.
4. 
Uma única configuração apresenta uma versatilidade por ser usada para representar vários sinais.
Resposta correta
5. 
Os sinais da Libras devem ser realizados com apenas uma das mãos.
6. Pergunta 6
/1
Em Informação Linguística (IL), entendemos que as frases em Libras, muitas vezes, omitem algumas palavras que são usadas na Língua Portuguesa. Em outras palavras, são construções sintáticas econômicas. Quer um exemplo? Em Português, dizemos “Qual é o seu nome?”. Em Libras, basta sinalizar “Seu nome?”.
Preencha as lacunas a seguir com V (Verdadeiro) ou F (Falso).
1. ( ) Na Libras, cada surdo e ouvinte que interage com a comunidade surda deve ter um sinal. É uma marcação que identifica a pessoa.
2. ( ) A Libras mostra inúmeras evidências com relação às palavras nas frases, mas podemos destacar a sequência sujeito, verbo, objeto.
3. ( ) A grande maioria dos sinais se relaciona com seu referente.
4. ( ) Não há relação entre os pontos estabelecidos no espaço e a arbitrariedade dos sinais.
5. ( ) A Libras não apresenta uma estrutura gramatical, ou seja, é uma língua livre de regras.
Agora marque a sequência correta:
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6. 
V V F F V
7. 
V F V F V
8. 
F F F V V
9. 
F F V F V
10. 
V F F F F
Resposta correta
7. Pergunta 7
/1
A Língua de Sinais, em sua modalidade viso-espacial, tem sua estrutura organizada em cinco parâmetros. Um deles, conhecido como expressão não manual, é essencialmente indispensável na percepção de sentimentos. Das opções abaixo, assinale aquela que faz referência a esse parâmetro.
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1. 
Ponto ou local de articulação.
2. 
Configuração da mão.
3. 
Orientação e movimento.
4. 
Expressão facial e/ou corporal.
Resposta correta
5. 
Expressão viso-espacial.
8. Pergunta 8
/1
A docência é uma área de atuação bem referenciada pelos surdos. Nela, eles ganham uma excelente visibilidade. Há professores de ensino fundamental, médio ou universitário presentes nas escolas e academias. Neste segmento, os profissionais surdos têm prestado serviços como instrutores da Federação Nacional de Educação e Integração de Surdos (FENEIS) ou das Secretarias de Educação dos Estados e Municípios, seja através de contratação ou de nomeação. 
Saiu uma matéria com o depoimento de Geraldo, o qual, além de instrutor no Instituto Pedagógico de Apoio à Educação do Surdo de Sergipe (IPAESE), conserta computadores em domicílio e é aluno do primeiro ano do nível médio no mesmo instituto. A matéria mostra uma boa oportunidade de trabalho. Fonte: link: http://www.inclusaosocial.com.
Acesso em 11 mar. 2019.
Qual é o principal objetivo dessas instituições, em relação à contribuição para o desenvolvimento do surdo?
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1. 
 Estimulam atividades precoces, porém isso não contribui com a obtenção da língua.
2. 
Auxiliam crianças ouvintes em atividades que são aplicadas desde a pré-escola.
3. 
Trabalham na docência dos cursos de Libras.
Resposta correta
4. 
A docência não é uma área de atuação bem referenciada pelos surdos.
5. 
Dificultam o aprendizado de Libras pelos alunos surdos.
9. Pergunta 9
/1
Ainda sobre a profissão de docente, o surdo tem o conhecimento sobre a gramática na Libras, a qual é compreendida como o grupo de normas imprescindíveis que devem ser seguidas na estruturação de textos. A gramática da Libras possui regras para organização textual equivalentes e opostas à gramática da Língua Portuguesa.
Observe:
“Eu irei para a igreja” (Língua Portuguesa) e “Eu ir igreja” (Língua Brasileira de Sinais). Diante disso, percebermos:
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1. 
Há uma independência no que se refere à literatura da Língua Portuguesa comparada à Libras.
2. 
Há uma independência no que se refere à gramática da Língua Portuguesa comparada à Libras.
Resposta correta
3. 
As duas línguas se relacionam de forma igual e a estrutura não se altera.
4. 
Há uma dependência em relação à gramática da Língua Portuguesa comparada à Libras.
5. 
Não há nenhuma relação gramatical e linguística entre elas.
10. Pergunta 10
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O termo “surdo” refere-se a um indivíduo que, no início da vida, depara-se com a incapacidade auditiva. Assim, ele precisa aceitar a sua identidade. Tenta fazer uso da oralidade, porém com essa atitude não consegue se inserir na comunidade a que deve pertencer. Pensando na oralidade, qual é a orientação para esse tipo de comportamento?
Pelas características, esse indivíduo não é um surdo total, mas:
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1. 
É um surdo que não domina a estrutura linguística e não faz uso adequado da Língua de Sinais.
2. 
É um indivíduo que provavelmente nasceu surdo, mas os pais optaram pelo aparelho auditivo.
3. 
É considerado um ouvinte, porque só é surdo quem perde a audição durante a infância.
4. 
É um surdo que precisa frequentar fonoaudiólogo
para recuperar a audição.
5. 
É um surdo que compreende via leitura labial. Provavelmente, tem uma razoável percepção da estrutura linguística e faz uso adequado da Língua de Sinais.
Resposta correta