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Deficiências Físicas, Sensoriais e Intelectuais Teste 2 Em relação à afirmação a seguir complete os espaços em branco: “Segundo a Associação Brasileira para Altas Habilidades (BAHSD), “superdotação é um conceito que serve para expressar alto nível de ______________ e indica desenvolvimento _______________ das funções cerebrais, o talento indica destrezas mais _______________.” (2007) Escolha uma opção: dotação-avançados- gerais. inteligência -acelerado -específicas. neurônios-médio-específicas. pensamento-voluntário-gerais. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: inteligência -acelerado -específicas. Questão 2 Texto da questão A deficiência visual se caracteriza por uma situação irreversível de percepção visual, podendo acontecer de forma parcial, sendo assim conhecida como baixa-visão, e também possui várias formas e níveis até a cegueira total (BRASIL, 2006). I - Diagnosticar precocemente a deficiência visual é primordial para que o desenvolvimento da criança não seja prejudicado. PORQUE II - Cabe ao professor estar atento aos sinais que podem estar relacionados a algum tipo de deficiência visual. Considerando o contexto acima, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. Escolha uma opção: A asserção I e falsa e a II é verdadeira. As asserções I e II são proposições verdadeiras e se complementam. A asserção I é verdadeira e a II é falsa e não se complementam. As asserções I e II são proposições falsas e se complementam Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras e se complementam. Questão 3 Texto da questão Podemos assinalar como correta a opção que contenha de forma exata o conceito das categorias de deficiência: Escolha uma opção: Visual, Auditiva, Sensorial, Intelectual e Mental. Sensorial, Visual, Física, Múltipla e Intelectual. Física, Auditiva, Visual, Mental e Múltipla. Múltipla, Intelectual, Visual, Física e Auditiva. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Física, Auditiva, Visual, Mental e Múltipla. Questão 4 Texto da questão Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as afirmações abaixo: ( ) A criança com AH/SD requer formação ampla, que considere e desenvolva suas potencialidades. ( ) A aceleração é uma forma de atendimento dos alunos AH/SD que não permite pular etapas da formação regular, mas sim acelerar conteúdo. ( ) A interação entre semelhantes com AH/SD gera isolamento social e pouco ganho acadêmico. Escolha uma opção: F; F e V V; V e V F; F e F V; F e F Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: V; F e F. Questão 5 Texto da questão Assinale a alternativa correta em relação às afirmações abaixo: • De acordo com a Organização Mundial de Saúde, 3% a 5% da população brasileira é portadora de altas habilidades. • Os alunos com AH/SD não são aqueles que mais recebem atenção por parte da mídia, das políticas governamentais para a educação. • A superdotação em crianças e adolescentes, é composta por três fatores: precocidade ou talento; pensamento e dedicação obstinada. É correto afirmar que: Escolha uma opção: Estão corretas somente as afirmações I e II. Todas as afirmações estão incorretas. Estão corretas somente as afirmações II e III. Todas as afirmações estão corretas. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Todas as afirmações estão corretas. Questão 6 Texto da questão Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as afirmações abaixo: ( ) Diagnosticar precocemente a deficiência visual é primordial para que o desenvolvimento da criança não seja prejudicado ( ) O material deve ser impresso em tinta, como os livros didáticos, apostilas, apenas as ilustrações devem ser representadas em alto relevo, explorando o sentido do tato ( ) O resquício de memória visual não pode auxiliar o trabalho do professor na alfabetização do estudante cego. Escolha uma opção: V; V e V V; F e F F; F e V F; F e F Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: V; F e F. Questão 7 Texto da questão Assinale a alternativa correta em relação às afirmações abaixo: I. Deficiência – toda perda ou anormalidade de uma estrutura ou função psicológica, fisiológica ou anatômica II. Deficiência permanente – aquela que ocorreu ou se estabilizou durante um período de tempo. III. Incapacidade – uma redução efetiva e acentuada da capacidade de integração social. É correto afirmar que: Escolha uma opção: Estão corretas somente as afirmações II e III. Estão corretas somente as afirmações I e II. Todas as afirmações estão incorretas. Todas as afirmações estão corretas. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Todas as afirmações estão corretas. Questão 8 Texto da questão Em relação à afirmação a seguir complete os espaços e assinale a alternativa que melhor indica: “A quando um deficiente visual está em um espaço sem ______________, o foco se desloca do sujeito para o ____________, dessa forma a mobilidade, a interação e a ______________ não dependem só da pessoa, e sim do ambiente de ser limitado ou não. (AMIRALIAN, 1997). Escolha uma opção: Visibilidade- Ambiente -Visão Acessibilidade-Sentido -Visão Acessibilidade-Ambiente-Percepção Visibilidade- Mundo -Prática Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Acessibilidade-Ambiente-Percepção. Questão 9 Texto da questão De acordo com o Processo Histórico do conceito de Deficiência. Assinale a correspondência correta em relação aos conceitos: 1. CIDID 1989 W. Ideia de Inclusão social 2. CIDDM2 1997 X. Considera a capacidade das pessoas com deficiência 3. CIF 2001 Y. Enfoque na incapacidade e limitação Escolha uma opção: 1W, 2X e 3Y. 1Y, 2W e 3X. 1Y, 2X e 3W. 1W, 2Y e 3X. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: 1Y, 2W e 3X. Questão 10 Texto da questão “A deficiência sensorial se caracteriza pela incapacidade de utilizar a plenitude dos sentidos de que se dispõe, independentemente de quantos sejam. Nesta perspectiva, a deficiência sensorial não constitui a falta de um dos sentidos, mas a impossibilidade de usá-los plenamente. Escolha uma opção: As pessoas que se identificam como surdos, utilizam a Língua Brasileira de Sinais (Libras), sendo assim a comunidade surda se caracteriza com uma deficiência. As pessoas com deficiência auditiva, fazem uso de técnicas de fonodialogia, da fala, uso do aparelho auditivo, da leitura labial, entre outros. A deficiência auditiva ou surdez não é considerada como perda bilateral, parcial ou global de 41db ou mais, mesmo as aferidas por audiogramas. A deficiência auditiva e surdez são sinônimos e a diferença entre as duas não está ligada aos níveis de audição. Sua resposta está correta. A resposta correta é: As pessoas com deficiência auditiva, fazem uso de técnicas de fonodialogia, da fala, uso do aparelho auditivo, da leitura labial, entre outros.
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