Prova Tecnologia Assistiva

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Prova Online
Disciplina: 100578 - TECNOLOGIA ASSISTIVA
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Trabalhar sob a perspectiva da diversidade implica considerá-la em diferentes dimensões (MONTAGNER,2010). Que características envolvem a dimensão da personalidade?
a )
Aspectos da vida familiar.
 
b )
Aspectos psiquícos e subjetivos.
c )
Aspectos físicos, idade e gênero.
d )
Aspectos internos.
QUESTÃO 2
Qual referência é contemplada no modelo social para a definição e classificação de deficiência?
a )
Considera a incapacidade como um problema de pessoa, causado diretamente pela doença.
b )
Considera irrelevante a condição de incapacidade na definição de deficiência.
 
c )
Considera a incapacidade como um problema criado pela sociedade.
d )
Considera a incapacidade como limitações e restrições de participação.
QUESTÃO 3
Assinale a alternativa que melhor define as funções do corpo humano.
a )
São funções que referem-se ao organismo como um todo, dizem respeito aos aspectos fisiológicos dos sistemas orgânicos, incluindo as funções psicológicas.
b )
Se propõem a gerar ambientes, programas e tecnologias acessíveis a todas as pessoas.
 
c )
Constituem as partes estruturais do corpo, como sistemas orgânicos e membros superiores e inferiores.
d )
Englobam o universo total dos domínios da vida, incluindo os aspectos físicos, mentais e sociais.
QUESTÃO 4
A Tecnologia Assistiva, aplicada ao esporte e lazer, amplia o âmbito de vida comunitária, social e cívica à pessoa com deficiência.
Considerando a frase acima, avalie sua informação.
a )
Está totalmente incorreta.
 
b )
Está totalmente correta.
c )
Está parcialmente correta.
d )
É indiferente.
QUESTÃO 5
Para Romeu Sassaki (1999, p. 42),
"a inclusão social, portanto, é um processo que contribui para a construção de um novo tipo de sociedade através de transformações, pequenas e grandes, nos ambientes físicos (espaços internos e externos, equipamentos, aparelhos e utensílios, mobiliário e meios de transporte) e na mentalidade de todas as pessoas, portanto também do próprio deficiente".
A nova sociedade que estamos construindo busca a eliminação de qualquer barreira que impeça o acesso da pessoa com deficiência. De acordo com as informações do texto acima, assinale a alternativa que vai ao encontro das ideias descritas anteriormente.
 
a )
As afirmações levam à reflexão das possibilidades da acessibilidade coerentes ao Desenho Universal, que permitam a autonomia da pessoa.
b )
As práticas sociais devem evoluir e não podem mais ser consideradas como simples transmissão de práticas rotineiras.
c )
A rapidez da evolução tecnológica modifica quase que constantemente as qualificações exigidas no processo de produção.
d )
O aprender a fazer não pode mais ter o significado apenas de preparar alguém para uma tarefa de- terminada.
QUESTÃO 6
Sobre as características das Tecnologias Assistivas, Teófilo Galvão Filho (2013) descreve que é necessário responder a três interrogações, que são:
 
a )
O quê? Para quem? Para quê?
b )
Para quem? Como? Onde?
c )
Para quem? Onde? O quê?
d )
Como? Para quê? O quê?
QUESTÃO 7
O diagnóstico deve ser um processo e de investigação e análise de diagnósticas, com a finalidade primordial de evitar a discriminação, a estigmatização ou a da pessoa com deficiência.
Preencha as lacunas com as palavras que completam a afirmação corretamente.
 
a )
Sistemático, permanente, hipóteses, rotulação.
b )
Assistemático, esporádico, soluções, rotulação.
c )
Sistemático, permanente, hipóteses, estagnação.
d )
Assistemático, permanente, soluções, rotulação.
QUESTÃO 8
Assinale a alternativa que melhor explica o que se compreende por bem-estar frente à diversidade humana.
a )
São funções que referem-se ao organismo como um todo, dizem respeito aos aspectos fisiológicos dos sistemas orgânicos, incluindo as funções psicológicas.
b )
Se propõe a gerar ambientes, programas e tecnologias acessíveis a todas as pessoas.
 
c )
Engloba o universo total dos domínios da vida, incluindo os aspectos físicos, mentais e sociais numa ?vida boa?.
d )
Constituem as partes estruturais do corpo, como sistemas orgânicos e membros superiores e inferiores.
QUESTÃO 9
Assinale a alternativa que registra o comprometimento funcional da deficiência intelectual.
a )
Comprometimento no reconhecimento das intenções do ouvinte e das regras para conversação e transmissão de ideias e pensamentos.
b )
Compromete a mobilidade corporal e a coordenação global e fina, comprometendo o sistema dos movimentos físicos.
 
c )
Limitações no funcionamento intelectual e no comportamento adaptativo da pessoa.
d )
Compromete a função de resposta, diminui a acuidade visual e pode ser leve, moderada, severa ou profunda.
QUESTÃO 10
Assinale a alternativa que traduz o aprender a ser, conforme oconteúdo da UNESCO, que confere ao ser humano autonomia nos argumentos, liberdade no pensar e intervir.
a )
A educação tradicional já trabalhava nessa direção.
b )
A personalidade não recebe a interferência do aprender a ser no seu desenvolvimento.
 
c )
Traz uma visão de plenitude em que se garante às pessoas o direito de igualdade de todos os cida- dãos.
d )
Reafirmar a condição naturalizante de todos os seres humanos.
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