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AVALIAÇÃO EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA E POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO

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AVALIAÇÃO – EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA E POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO
· Acredita-se que a informática tenha seus primórdios nos povos antigos. Quais foram esses povos que começaram a trabalhar com a informática?
Resposta Marcada :
Egito, Mesopotâmia e China.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· O computador passa a ser uma máquina que proporciona ao estudante colocar a situação problema, buscar estratégia, refletir sobre que caminho percorrer para obtenção do resultado satisfatório, o que proporciona direito de decidir e agir, aumentando a autoestima e desenvolvimento do senso de pesquisa e crítica. O ambiente real deve oportunizar a interação entre sujeito e objeto, ou seja, para que ocorra o desenvolvimento cognitivo é preciso que alguma característica do objeto norteie as estruturas mentais do sujeito, gerando adaptações e a ampliação do desenvolvimento cognitivo. Numa abordagem destrutivista o docente deve saber encaminhar o processo de aprendizagem e estar pre-sente para mediar quando problemas possam aparecer.
O texto é:
Resposta Marcada :
Falso
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· A internet proporciona ao aluno, exceto:
Resposta Marcada :
Auxiliar na organização, contextualização e reflexão sobre as informações buscando diminuir o campo de conhecimento do educando.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· A nova sociedade de conhecimento tem como suporte principal:
Resposta Marcada :
Desenvolvimento digital
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· A educação brasileira precisa estar conectada com o conhecimento universal e estar atento à mudança tecnológica mundial. Há grande futuro na Educação que busca na informática recursos para o desenvolvimento da aprendizagem. Vários pesquisadores preocupam-se com a lacuna que pode vir a existir entre aqueles que dominam a informática e aqueles que não têm acesso. Ao docente compete buscar conhecimentos, pois trabalha com seres humanos que precisam ser inseridos no diálogo entre escola e vida.
O texto é:
Resposta Marcada :
Verdadeiro
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· __________________ salienta que trabalhar com a Informática é “utilizá-la para a representação, a articulação entre pensamentos, a realização de ações, o desenvolvimento de reflexões que questionam constantemente as ações e as submetem a uma avaliação contínua. ”
Resposta Marcada :
Almeida
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· As tecnologias da informática levam o indivíduo a desenvolver:
Resposta Marcada :
Todas as alternativas estão corretas.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Marques, Mattos e Taille (1986, p. 35) citam as vantagens da utilização do computador, exceto:
Resposta Marcada :
ao trabalhar com um determinado conteúdo, digamos, por exemplo, fixação da ortografia de determinadas palavras, o aluno tem uma avaliação imediata sobre aquelas que não precisa exercitar mais para um completo domínio do assunto.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· O uso da tecnologia da informática é uma forma de recompor, reavaliar, redirecionar ideias, conceitos transformando em novos conhecimentos. O conhecimento em nossos dias desenvolveu-se em escala geométrica e necessita de novos suportes como a informatização. A Revolução Digital proporciona reflexões de como podemos utilizar as novas tecnologias para melhorar a qualidade de vida dos seres humanos. Porém, destacamos: o ser humano precisa preservar sua história real, sem ruptura com a vida.
 
Podemos assinalar que o texto é:
Resposta Marcada :
verdadeiro
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Brasil (2000, p. 12) salienta que:
Resposta Marcada :
Todas as alternativas estão corretas.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
Total10 / 10

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