Plano de Ação Escolar - 2011

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ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL GERALDO GOMES DE BARROS
Rua Ver. Gilberto Pereira, 715.
PLANO AÇÃO- 2011
	
Nº
	
PROBLEMA
	
AÇÃO
	
OBJETIVO
	
ESTRATÉGIA
	
RESPOSÁVEIS
	
PERÍODO
	
AVALIAÇÃO
	01
	· Devido à grande dificuldade encontrada nas salas de 1º ao 5º ano no seu sentido de leitura e escrita.
	Desenvolver o projeto: Contadores Mirins no turno matutino e vespertino nas turmas do 1º ao 5º ano, através de leitura e escrita de diversos gêneros textuais e contação de leituras.
	Desenvolver junto com a criança e adolescente o interesse pela leitura e escrita a fim de promover experiências criativas práticas e interativas, incentivando o sucesso escolar, bem como proporcionar sua clientela a desenvolver o hábito pela leitura despertando assim
leitores e escritores
	· Seleção feita pelo professores de 1º ao 5º ano;
· Seleção feita pela coordenação do projeto;
· Reuniões para preparação do grupo escolhido.
· Sessão de contação de
	Viviane Maria dos Santos Lourenço
	Fevereiro à Dezembro de 2011
	Será realizado através da observação dos resultados obtidos na aprendizagem em leitura escrita, nas atividades em grupo o empenho durante a execução das etapas do projeto
	
	
	
	competentes.
	história para as turmas do 1º ao 5º ano;
· Roda de leitura;
	
	
	
	02
	· Alunos
desestimulados a lerem e escreverem, dificultando assim a compreensão.
	Induzir os alunos á analise e interpretação dos livros a uma contextualização critica de suas versões com as versões lidas através da história lida, contada e
ensinada.
	
	
	
	
	
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL GERALDO GOMES DE BARROS
Rua Ver. Gilberto Pereira, 715.
PLANO AÇÃO- 2011
	
Nº
	
PROBLEMA
	
AÇÃO
	
OBJETIVO
	
ESTRATÉGIA
	
RESPOSÁVEIS
	
PERÍODO
	
AVALIAÇÃO
	01
	Agressão verbal ao professor.
	Desenvolver um projeto de indisciplina.
	Desenvolver atividades lúdicas e textuais possibilitando o trabalho em equipe, promovendo a união, cooperação e respeito, diminuindo assim problemas indisciplinares desta instituição.
	· Reunião com os pais;
· Atividades extracurricular es;
· Apresentação das regras básicas da escola;
· Diversos jogos e brincadeiras no recreio.
( recreio monitorado)
· Envolvimento dos docentes em todas as atividades.
	· Mônica
· Lucinea
· Aldilene
· Cristiane
· Rosa
Gomes
· Zenilda
	Durante todo ano letivo.
	A avaliação será feita através da participação diária e atuação dos alunos.
	02
	Violência entre aluno/ aluno.
Ausência dos pais na escola
	Recreio monitorado dando ênfase a brincadeiras diversas que possibilitem o trabalho em equipe, união e cooperação
	Melhorar a disciplina na sala de aula, visando aprimorar os níveis de aprendizagens dos alunos, proporcionando um ambiente escolar mais harmonizado.
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ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL GERALDO GOMES DE BARROS
Rua Ver. Gilberto Pereira, 715.
PLANO AÇÃO- 2011
	
Nº
	
PROBLEMA
	
AÇÃO
	
OBJETIVO
	
ESTRATÉGIA
	
RESPOSÁVEIS
	
PERÍODO
	
AVALIAÇÃO
	01
	Lixo jogado no pátio da escola e na rua da mesma.
	Desenvolver um Projeto de Meio Ambiente: Preservando para o futuro.
	Sensibilizar e conscientizar pais, alunos e comunidade escolar sobre os problemas causados pelo lixo.
	· Uso do data show;
· Produção de texto;
· Caça-
palavras;
· Cruzadinha;
· Debates;
· Leitura e interpretaçã o de textos.
	· Ana Cleide
· Lucinéa
· Jandira
· Eliene
· Cícera
	Abril à Junho
	Desempenho, assiduidade e participação.
	02
	Doenças causadas por lixo e água parada
	
	Diminuir o foco de dengue verminose na comunidade.
	· Palestras;
· Mural;
· Gráficos;
· Pesquisa de campo.
	
	
	
	03
	Enchentes na escola causadas pelas águas da chuva.
	
	Alertar as autoridades competentes através de ofícios e a comunidade por meio de paciata quanto as causas das enchentes na escola.
	· Palestras;
· Recorte e colagem;
· Ações
concretas;
· Textos
informativos e apresentaçã o de DVD's.
	
	
	Participação, desempenho dos alunos nas atividades realizadas fora e dentro da escola.
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL GERALDO GOMES DE BARROS
Rua Ver. Gilberto Pereira, 715.
PLANO AÇÃO- 2011
	
Nº
	
PROBLEMA
	
AÇÃO
	
OBJETIVO
	
ESTRATÉGIA
	
RESPOSÁVEIS
	
PERÍODO
	
AVALIAÇÃO
	01
	· Dificuldade em ler e interpretar.
· Dificuldade em produzir.
· Dificuldade em conhecer os gêneros textuais.
	· Elaborar um Projeto de Língua Portuguesa.
· Leitura, escrita, interpretação nos gêneros textuais.
	· Desenvolver no aluno o gosto pela leitura, como também a infuência e desinibição no ato de falar e escrever.
· Reconhecer as diferentes modalidades lnguísticas possibilitando o trânsito do aluno por elas.
	· Usar as produções textuais e reproduções;
· Ler e
interpretar texto;
· Identificar os gêneros textuais em rodas de leitura;
· Criar o jornal da escola;
· Produzir um
	· Maria Isabel
· Zenilda
· Aldilene
· Marineide
· Rosivânia
	Abril à novembro
	
	
	
	
	
	livro com os textos produzidos e sala;
· Produzir um livro de receitas da mamãe e da vovó.