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Revisar envio do teste_ AV2 - 2a Chamada 12536 7 - _comunicaçao

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05/12/2019 Revisar envio do teste: AV2 - 2a Chamada – 12536 . 7 - ...
https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_5349620_1&course_id=_20338_1&content_id=_1612374_… 1/7
125
 Avaliações Revisar envio do teste: AV2 - 2a ChamadaH
Revisar envio do teste: AV2 - 2a ChamadaRevisar envio do teste: AV2 - 2a Chamada 
Usuário Graziele Demazo Yamashita
Curso 12536 . 7 - Comunicação e Expressão - 20192.A
Teste AV2 - 2a Chamada
Iniciado 30/09/19 15:40
Enviado 30/09/19 16:03
Status Completada
Resultado da
tentativa
3,6 em 6 pontos 
Tempo decorrido 22 minutos de 1 hora e 30 minutos
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a. 
b. 
Analise a imagem abaixo.
A erradicação da dengue – sério problema da saúde pública – é também da responsabilidade de
cada indivíduo. Para o cida¬dão brasileiro, o cartaz da campanha tem a função de:
educá-lo, para que entenda o problema e, consequente¬mente, atue no
combate ao transmissor da doença.
monitorá-lo, para saber se está agindo corretamente.
patrociná-lo no projeto de erradicação do mosquito.
Disciplinas Cursos
0,6 em 0,6 pontos
Graziele Demazo Yamashita 5
http://www.sereducacional.com/
https://sereduc.blackboard.com/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_20338_1
https://sereduc.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_20338_1&content_id=_1612373_1&mode=reset
https://sereduc.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_2_1
https://sereduc.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_3_1
https://sereduc.blackboard.com/webapps/login/?action=logout
05/12/2019 Revisar envio do teste: AV2 - 2a Chamada – 12536 . 7 - ...
https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_5349620_1&course_id=_20338_1&content_id=_1612374_… 2/7
c.
d.
e. 
educá-lo, para que entenda o problema e, consequente¬mente, atue no
combate ao transmissor da doença.
orientá-lo, para que use repelente a fim de que o Aedes aegypti não o
encontre.
ameaçá-lo, para que tome as medidas de prevenção.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Analise as seguintes assertivas sobre os processos de comunicação e seus respectivos
elementos e marque V para verdadeiro e F para falso.
( ) Os seres humanos são concebidos como eminentemente sociais, visto que sempre
estabelecem relação com o outro por meio de interações. Dessa forma, ao realizarmos a
comunicação, nosso real objetivo é que haja uma perfeita sintonia entre nós e a pessoa com a
qual estamos falando, também denominada de canal ou meio de comunicação.
( ) O processo de comunicação consiste na transmissão de informação entre um emissor e um
receptor que descodifica (interpreta) uma determinada mensagem. A mensagem é codificada
num sistema de sinais definidos – que podem ser gestos, sons, indícios, uma língua natural
(português, inglês, espanhol, etc.), ou outros códigos que possuem um significado (por exemplo,
as cores do semáforo).
( ) Em todo processo de comunicação, a mensagem é transportada, sobretudo com os ruídos
comunicacionais, até o destinatário através de um contexto de comunicação (o meio por onde
circula a mensagem, seja por carta, telefone, comunicado na televisão, etc.). 
Marque a sequência correta:
VVV
VFV
FVF
FFF
FVV
VVV
Pergunta 3
As funções da linguagem são recursos de ênfase que atuam segundo a intenção do produtor da
mensagem, cada qual abordando um diferente elemento da comunicação.
0 em 0,6 pontos
0,6 em 0,6 pontos
05/12/2019 Revisar envio do teste: AV2 - 2a Chamada – 12536 . 7 - ...
https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_5349620_1&course_id=_20338_1&content_id=_1612374_… 3/7
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Analise a seguinte imagem e o trecho.
A função da referida imagem ocorre quando o emissor explica um código usando o próprio
código. O foco, portanto, é o código. Os dicionários são exemplos dela, já que se tem a língua
portuguesa como código explicando o seu próprio uso.
A partir da leitura e análise críticas, qual a função da linguagem mencionada?
Metalinguística
Apelativa ou Conativa
Metalinguística
Poética
Referencial ou Denotativa
Expressiva ou Emotiva
Pergunta 4
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
A palavra comunicar vem do latim comunicare com significado de pôr em comum. É a forma que
encontramos para expressar nossos sentimentos, ideias e ações. Para que se estabeleça o
processo de comunicação é necessário a existência de elementos básicos.
Dentre os elementos básicos, qual se caracteriza pelo conteúdo das informações transmitidas,
daquilo que é comunicado. Podendo ser virtual, auditiva, visual e audiovisual?
Canal
Código
Ruído
Contexto
Canal
Mensagem
0 em 0,6 pontos
05/12/2019 Revisar envio do teste: AV2 - 2a Chamada – 12536 . 7 - ...
https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_5349620_1&course_id=_20338_1&content_id=_1612374_… 4/7
Pergunta 5
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Qual o movimento comum e natural de uma língua que varia principalmente por fatores
históricos e culturais. Modo pelo qual ela se usa, sistemática e coerentemente, de acordo com o
contexto histórico, geográfico e sociocultural no qual os falantes dessa língua se manifestam
verbalmente?
Variação Linguística
Linguagem Referencial
Variação Linguística
Coesão e Coerência
Língua Materna
Língua Padrão
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
c.
É correto afirmar que o jogo apresentado acima, chamado carta enigmática, é um exemplo de
linguagem:
Não verbal, porque todos os elementos só fazem sentido com o entendimento
das imagens.
Acadêmica, tendo em vista que é necessário utilizar o raciocínio lógico para
desvendá-la.
Mista, porque o verbal e o não verbal se misturam para que se componha a
mensagem da carta.
Que não faz parte do sistema de comunicação humano, por isso se chama
carta enigmática.
0,6 em 0,6 pontos
0 em 0,6 pontos
05/12/2019 Revisar envio do teste: AV2 - 2a Chamada – 12536 . 7 - ...
https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_5349620_1&course_id=_20338_1&content_id=_1612374_… 5/7
d.
e.
Não verbal, porque todos os elementos só fazem sentido com o entendimento
das imagens.
Verbal, porque seu objetivo é desvendar uma mensagem escrita. As figuras
servem apenas para despistar o leitor.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Leia o seguinte texto e responda à questão.Decifrar uma bula de remédio não é das tarefas
mais simples. Os termos excessivamente técnicos acabam comprometendo a compreensão do
texto até mesmo entre as pessoas com maior grau de instrução. E as letras miúdas dificultam a
vida de quem mais tende a precisar dos medicamentos: os idosos. Para resolver essa questão,
a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) modificou as regras para a confecção das
bulas. Agora, elas devem ter letras maiores e linguagem simples, ou seja, acessíveis ao cidadão
com nível médio de conhecimento. De acordo com o médico José Luís de Oliveira Camargo,
membro do Conselho Regional de Medicina do Paraná, presidente indicado do Sindicato dos
Médicos do Norte do Paraná e professor adjunto de ginecologia e obstetrícia da UEL, a bula
atual é ''uma faca de dois gumes''. Ao mesmo tempo em que traz referências absolutamente
necessárias para que o paciente compreenda o que está usando, apresenta outras
excessivamente técnicas, inacessíveis ao nível de compreensão da pessoa comum. ''Realmente
havia necessidade de modificar a forma de apresentação do medicamento. A bula tem que ser
acessível a quem usa o remédio, mesmo porque faz parte do seu invólucro. É dirigida ao
usuário, portanto, tem que ser entendida por ele'', diz. (Folhade Londrina -
encurtador.com.br/AEOU9)
Pode-se afirmar que o texto é formado predominantemente por sequências composicionais dos
tipos:
Expositivo e opinativo.
Expositivo e injuntivo.
Explicativo e instrucional.
Argumentativo e instrucional.
Informativo e narrativo.
Expositivo e opinativo.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: c. 
O trecho a seguir é uma entrevista da banda NX Zero à revista Capricho, sobre o novo CD, Em
comum. Leia-o com atenção.
Levando em consideração o perfil dos entrevistados e da revista, as marcas linguísticas do texto
revelam:
espontaneidade.
0,6 em 0,6 pontos
0,6 em 0,6 pontos
05/12/2019 Revisar envio do teste: AV2 - 2a Chamada – 12536 . 7 - ...
https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_5349620_1&course_id=_20338_1&content_id=_1612374_… 6/7
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
dificuldade de expressão.
falta de organização.
espontaneidade.
improviso.
formalidade.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b. 
c. 
d.
e. 
Certo homem que morava na cidade sentiu vontade de sentir o cheiro do mato. Logo que
chegou ao interior, onde vivia seu compadre “Bastião”, foi encontrá-lo na roça.
Depois de muitas conversas resolveu brincar de antônimo com o compadre Bastião:
— Compadre sabe o que é antônimo?
— “Num” sei não.
— É o oposto, vou dar uns exemplos. O antônimo de alto é baixo, de grande é pequeno, de frio
é quente. Entendeu?
— Agora eu já sei “cumpade”! E vou lhe “progunta”, “ocê” sabe o antônimo de fumo?
— Mas... fumo não tem antônimo, fumo é o que você planta.
— É não sô... o contrário de FUMO é “VORTEMO”.
— É, se é assim então voltemos para casa.
Ao refletir sobre o diálogo na piada, podemos deduzir que:
Não há uma linguagem certa ou errada para se comunicar; e sim variações
linguísticas regionais.
O falar caipira não deve ser usado, pois é uma forma errada de
comunicação.
O falar do homem da cidade indica uma linguagem de prestígio social.
O falar caipira é considerado uma forma de prestígio social.
Não há uma linguagem certa ou errada para se comunicar; e sim variações
linguísticas regionais.
Deve-se sempre menosprezar o falar das cidades do interior.
Pergunta 10
Leia o seguinte diálogo para responder à questão.
— José, me diga uma coisa...
— O correto é “diga-me”.
— Tá, me desculpe.
0,6 em 0,6 pontos
0 em 0,6 pontos
05/12/2019 Revisar envio do teste: AV2 - 2a Chamada – 12536 . 7 - ...
https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_5349620_1&course_id=_20338_1&content_id=_1612374_… 7/7
Quinta-feira, 5 de Dezembro de 2019 10h05min33s BRT
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
— O correto é “desculpe-me”.
— Dane-se!
— Agora, acertou.
O efeito de humor no diálogo ocorre porque:
José se diverte com a correção que faz ao interlocutor.
o interlocutor vai embora quando acerta o uso do pronome.
José se diverte com a correção que faz ao interlocutor.
o interlocutor percebe que errou no uso do pronome.
José corrige seu interlocutor diversas vezes.
José é intolerante quanto à colocação pronominal.
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