ATIVIDADE ONLINE 2 - ONLINE 2021_1_ Educação Especial e Inclusiva

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30/03/2021 ATIVIDADE ONLINE 2 - ONLINE 2021/1
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Painel / Meus cursos / Educação Especial e Inclusiva.
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Iniciado em terça, 30 Mar 2021, 20:42
Estado Finalizada
Concluída em terça, 30 Mar 2021, 21:18
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Segundo Correia (2010), a constituição de equipes
para apoiar a inclusão nas escolas é uma
estratégia fundamental que envolve distintos
sujeitos para pensar sobre a efetivação dos
processos inclusivos. De acordo com Correia
(2010), a equipe multidisciplinar pode ser dividida
em duas equipes:
 
CORREIA, L. M. (Org.). Educação especial e
inclusão: quem disser que uma sobrevive sem a
outra não está no seu perfeito juízo. 2. ed. Porto:
Porto Editora, 2010.
 
A respeito dessa asserção, assinale a opção
correta
 
 
Escolha uma opção:
a. Planejamento e Colaboração. 
b. Iniciação, Execução e Resultados.
c. Planejamento e Resultados.
d. Colaboração e Execução.
e. Execução e Resultados.
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Sua resposta está correta.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
As adaptações pedagógicas curriculares, de
planejamento, objetivos, atividades e formas de
avaliação, no currículo como um todo, são
adaptações que visam atender as necessidades
de aprendizagem dos alunos com necessidades
especiais. Dessa forma, podemos afirmar que as
adaptações pedagógicas consistem em:
A esse respeito, é correto apenas o que se afirma
em?
 
 
Escolha uma opção:
a. As adaptações curriculares consistem em
promover um atendimento especializado para
atender as pessoas com deficiência.
b. As adaptações curriculares consistem na
promoção de atendimento específicos para
atender os deficientes físicos.
c. As adaptações curriculares promovem
estratégicas para promover a sociabilidade do
sujeito com deficiência no contexto social.
d. As adaptações curriculares consistem em
possibilitar o caminho para o atendimento às
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necessidades específicas de aprendizagem
dos alunos. 
e. As adaptações curriculares consistem na
promoção de atendimento diferenciado para
atender os deficientes mentais.
Sua resposta está correta.
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Muitas das decisões que precisam ser tomadas
pela escola na construção do Projeto Político
Pedagógico estão diretamente relacionadas às
mudanças que constituem o propósito da
educação inclusiva, o qual visa fazer da
aprendizagem o eixo principal da escola, em prol
de garantir o tempo necessário para que o aluno
aprenda e se desenvolva de forma coletiva,
comunicativa, criativa e crítica. 
 
Partindo disso, assinale a alternativa que refere-
se ao elemento primário para promoção da
inclusão de crianças com deficiência.
 
 
Escolha uma opção:
a. Professores.
b. Direção da escola.
c. Família. 
d. Escola.
e. Comunidade.
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Sua resposta está correta.
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A equipe multidisciplinar é representada por um
conjunto de especialistas de diversas áreas que
trabalham em prol de um único objetivo para
atender a realidade da comunidade em que a
escola pertence.
 
Considerando esse contexto, avalie as seguintes
asserções e a relação proposta entre elas
 
I. A participação colaborativa entre os
profissionais da equipe multidisciplinar favorece a
criação de estratégias para atender as
necessidades das pessoas com deficiência.
 
Porque:
 
II. A constituição de equipes multidisciplinares
atua nas escolas como uma estratégia
fundamental na efetivação dos processos
inclusivos.
 
A respeito das asserções, assinale a opção
correta:
 
 
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Escolha uma opção:
a. As I e II são proposições falsas.
b. As assertivas I e II são verdadeiras, mas
não estabelecem relação entre si.
c. As assertivas I e II são verdadeiras, e a II é
justificativa correta da primeira. 
d. A asserção I é falsa, e a II é uma
proposição verdadeira.
e. A asserção I é verdadeira e a asserção II é
uma proposição falsa.
Sua resposta está correta.
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Para que o trabalho da equipe multidisciplinar
ocorra com êxito, é indispensável a participação
coletiva na tomada de decisões. Contudo, um dos
envolvidos é responsável por estabelecer
prioridades que permite a adaptação do sujeito
com deficiência no contexto social. Assim é
correto afirmar que: 
Escolha uma opção:
a. A escola é responsável por estabelecer
prioridades que permite a adaptação do
sujeito com deficiência no contexto social.
b. O professor é responsável por
estabelecer prioridades que permite a
adaptação do sujeito com deficiência no
contexto social.
c. A gestão educacional é responsável por
estabelecer prioridades que permite a
adaptação do sujeito com deficiência no
contexto social.
d. A comunidade é responsável por
estabelecer prioridades que permite a
adaptação do sujeito com deficiência no
contexto social.
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e. A família é responsável por estabelecer
prioridades que permitem a adaptação do
sujeito com deficiência no contexto social. 
Sua resposta está correta.
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A proposta do Projeto Político Pedagógico da
escola deve ser adaptada baseando-se em
situações reais, as quais foram vivenciadas na
comunidade e na escola, para atender as
necessidades de cada aluno. Frente a isto, é
correto afirmar que: 
Escolha uma opção:
a. A proposta do Projeto Político Pedagógico
deve ser voltada a ações individuais que
mantenham a sociedade afastada da realidade
da escola.
b. A proposta do Projeto Político Pedagógico
deve ser voltada a atender as especificidades
somente dos alunos com deficiência
intelectual.
c. A proposta do Projeto Político Pedagógico
deve ser voltada a atender as especificidades
exclusivamente dos alunos com altas
habilidades.
d. A proposta do Projeto Político Pedagógico
deve manter a cultura de exclusão do aluno
com deficiência.
e. A proposta do Projeto Político Pedagógico
deve atender a construção de culturas
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inclusivas, a elaboração de políticas inclusivas
e a dimensão das práticas inclusivas. 
Sua resposta está correta.
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Questão 7
Correto
Atingiu0,20 de 0,20
Com relação aos eixos que competem a educação
para a cidadania, é correto afirmar que:
 
( ) Os direitos humanos fazem parte do contexto
histórico da educação para a cidadania.
( ) As teorias e os métodos pedagógicos que
contemplem a educação para a cidadania deixam
de lado aspectos da educação de jovens e
adultos e da educação formal. 
( ) O eixo político discute as teorias e os sistemas
políticos, assim como sua relação com os direitos
humanos. 
( ) A fundamentação da educação para a cidadania
aborda questões relacionadas à visão teórica dos
direitos humanos.
( ) As medidas existenciais visam estabelecer a
relação entre os direitos humanos e as normas de
proteção dos direitos do cidadão.
 
Assinale a sequência correta:
 
 
Escolha uma opção:
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a. V-F-V-F-V
b. V-F-V-V-F 
c. V-V-F-F-F
d. F-V-V-F-F
e. F-F-V-F-V
Sua resposta está correta.
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Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
Considerando os segmentos que contemplam o
Projeto Político Pedagógico, analise as afirmativas
abaixo e assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F).
 
( ) A construção de uma cultura inclusiva envolve
a construção de uma comunidade escolar segura,
receptiva, colaborativa e estimulante.
( ) A elaboração de políticas inclusivas consiste na
proposta da construção de uma comunidade
escolar segura, receptiva, colaboradora e
estimulante.
( ) A dimensão das práticas inclusivas se aproxima
da organização do processo de aprendizagem, por
meio da flexibilização e adaptações curriculares.
( ) A construção de culturas inclusivas envolve a
organização de apoios e a formação continuada
dos professores e demais profissionais da
educação.
( ) A dimensão das práticas inclusivas tem como
objetivo a formação continuada dos professores e
demais profissionais da educação.
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Assinale a sequência correta:
 
 
Escolha uma opção:
a. V-V-F-F-F
b. V-F-V-F-F
c. F-F-V-F-V
d. F-V-V-F-F
e. V-F-V-F-V 
Sua resposta está incorreta.
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Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
Considerando as afirmativas:
Avalie as seguintes asserções e a relação
proposta entre elas.
I. Na escola inclusiva, o aluno é visto como o
centro de todas as ações educacionais. 
 
Porque:
 
II. A escola inclusiva visa conhecer e respeitar as
potencialidades e necessidades de cada aluno.
 
A respeito das asserções, assinale a opção
correta:
 
 
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. A asserção I é falsa, e a II é uma
proposição verdadeira. 
c. As assertivas I e II são verdadeiras, e a II é
justificativa correta da primeira.
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d. A asserção I é verdadeira e a asserção II é
uma proposição falsa.
e. As assertivas I e II são verdadeiras, mas
não estabelecem relação entre si.
Sua resposta está incorreta.
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Avalie as seguintes asserções e a relação
proposta entre elas.
I. A educação inclusiva não delimita o
desenvolvimento do aluno de acordo com sua
deficiência, ou dos padrões definidos pelo meio
social, pois todos são iguais e possuem suas
diferenças.
Porque: 
II. A Educação Especial e Inclusiva engloba a
oferta de tratamento diversificado, com o intuito
de promover a inclusão de pessoas com
deficiência em contextos sociais comuns.
 
A respeito das asserções, assinale a opção
correta:
 
 
Escolha uma opção:
a. As I e II são proposições falsas.
b. As assertivas I e II são verdadeiras, e a II é
justificativa correta da primeira.
c. A asserção I é falsa, e a II é uma
proposição verdadeira.
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d. As assertivas I e II são verdadeiras, mas
não estabelecem relação entre si.
e. A asserção I é verdadeira e a asserção II é
uma proposição falsa. 
Sua resposta está correta.