Educação Especial e Inclusiva

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Questão 1
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Texto da questão
Segundo Correia (2010), a constituição de equipes para apoiar a inclusão nas escolas é uma estratégia fundamental que envolve distintos sujeitos para pensar sobre a efetivação dos processos inclusivos. De acordo com Correia (2010), a equipe multidisciplinar pode ser dividida em duas equipes:
CORREIA, L. M. (Org.). Educação especial e inclusão: quem disser que uma sobrevive sem a outra não está no seu perfeito juízo. 2. ed. Porto: Porto Editora, 2010.
A respeito dessa asserção, assinale a opção correta
Escolha uma opção:
a. Planejamento e Colaboração. 
b. Colaboração e Execução.
c. Planejamento e Resultados.
d. Execução e Resultados.
e. Iniciação, Execução e Resultados.
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Questão 2
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Texto da questão
Muitas das decisões que precisam ser tomadas pela escola na construção do Projeto Político Pedagógico estão diretamente relacionadas às mudanças que constituem o propósito da educação inclusiva, o qual visa fazer da aprendizagem o eixo principal da escola, em prol de garantir o tempo necessário para que o aluno aprenda e se desenvolva de forma coletiva, comunicativa, criativa e crítica. 
Partindo disso, assinale a alternativa que refere-se ao elemento primário para promoção da inclusão de crianças com deficiência.
Escolha uma opção:
a. Professores.
b. Comunidade.
c. Escola.
d. Direção da escola.
e. Família. 
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Questão 3
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Texto da questão
Considerando o que foi estudado sobre educação para a cidadania, é possível afirmar que:
A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em?
Escolha uma opção:
a. O objetivo da educação para a sociedade está direcionado para promover a comunidade inclusiva em prol de atender as necessidades das pessoas com deficiência.
b. A educação para a cidadania tem como objetivo diminuir as diferenças sociais, transformando a sociedade de forma justa e igualitária. 
c. A educação para a cidadania tem como finalidade construir uma nova comunidade inclusiva.
d. A educação para a cidadania tem como objetivo aumentar a diversidade social, transformando a sociedade para que a desigualdade predomine sobre a comunidade.
e. O objetivo da educação para a sociedade consiste em modificar a comunidade para atender as necessidades das pessoas com deficiência.
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Questão 4
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Texto da questão
Quando nos referimos à Educação Sexual de crianças e jovens com deficiência, nos deparamos com vários desafios no contexto escolar. Sendo assim, assinale a alternativa que corresponde ao maior desafio enfrentado para abordar tal temática em âmbito escolar.
Escolha uma opção:
a. A ausência de profissionais da educação preparados para desenvolver essa discussão na escola, impede que a temática seja debatida em âmbitos educacionais. 
b. Quebrar os tabus e preconceitos e adentrar no espaço escolar.
c. Construir uma proposta de educação sexual adequada, consciente e menos emancipadora poderia contribuir para o objetivo de tornar toda a comunidade educativa apta a discutir assuntos importantes para o discernimento, na área acadêmica”.
d. O educador deve ter discernimento para transmitir valores, crenças e opiniões como sendo princípios ou verdades absolutas.
e. Deixar de lado todas as questões pessoais que envolvam algum tipo de crença, para que assim possa desenvolver determinados aspectos de seu trabalho.
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Questão 5
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Texto da questão
A construção de uma comunidade inclusiva depende de uma diversidade de fatores. Sendo assim, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. A construção de uma comunidade inclusiva depende de iniciativas governamentais.
b. A construção de uma comunidade inclusiva depende de uma ação coletiva que pode ser conduzida pela escola junto com a comunidade, a família e o aluno, em prol da luta por diminuir a desigualdade social.
c. A construção de uma comunidade inclusiva depende somente da iniciativa da escola. 
d. A construção de uma comunidade inclusiva depende de ações políticas e sociais.
e. A construção de uma comunidade inclusiva depende somente da iniciativa da comunidade.
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Questão 6
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Texto da questão
Para que o trabalho da equipe multidisciplinar ocorra com êxito, é indispensável a participação coletiva na tomada de decisões. Contudo, um dos envolvidos é responsável por estabelecer prioridades que permite a adaptação do sujeito com deficiência no contexto social. Assim é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. O professor é responsável por estabelecer prioridades que permite a adaptação do sujeito com deficiência no contexto social.
b. A comunidade é responsável por estabelecer prioridades que permite a adaptação do sujeito com deficiência no contexto social.
c. A gestão educacional é responsável por estabelecer prioridades que permite a adaptação do sujeito com deficiência no contexto social.
d. A escola é responsável por estabelecer prioridades que permite a adaptação do sujeito com deficiência no contexto social.
e. A família é responsável por estabelecer prioridades que permitem a adaptação do sujeito com deficiência no contexto social. 
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Questão 7
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Texto da questão
Com relação à comunidade inclusiva, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas
I. A escola inclusiva tem o compromisso de lutar por uma sociedade mais igualitária, onde todos são tratados com dignidade e respeito.
Porque:
II. A ação só pode ser alcançada mediante a um bom desenvolvimento educacional que busca promover o respeito às diferenças, mesmo que não seja em pequena escala, visto que, ainda grande parte das crianças com deficiência não frequentam a escola de ensino regular.
A respeito das asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. A asserção I é falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
b. As assertivas I e II são verdadeiras, e a II é justificativa correta da primeira. 
c. A asserção I é verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa.
d.
As I e II são proposições falsas.
e. As assertivas I e II são verdadeiras, II não é a justificativa correta da primeira.
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Questão 8
Correto
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Texto da questão
(...) a orientação sexual não deve e não pode ter como objetivo a transmissão de verdades ou valores morais, tampouco reduzir se à transmissão de informações, mas é preciso que o educador tenha bem clara a importância de que seu aluno amplie a visão de mundo que tem e descubra por si como conquistar um caminho e um espaço na sociedade que o leve a ter uma vida sexual mais plena possível, transpondo as barreiras da desigualdade sexual, do preconceito, dos tabus, do medo e da intolerância.
MAIA, A. C. B.; RIBEIRO, P. R. M. Orientação sexual e síndrome de down: esclarecimentos para educadores. Bauru: Joarte Gráfica e Editora, Unesp – F.C., 2009.
Considerando a citação feita por Maia e Roberto (2009), é correto afirmar que:
I. A educação sexual pode propiciar a ampliação da visão e a abertura de novos horizontes aos alunos com deficiência, diminuindo as barreiras que os definem como pessoas dependentes ou incapazes.
II. O comportamento de uma pessoa com deficiência é diferente do comportamento de uma pessoa que não apresenta nenhum tipo de deficiência.
III. Faltam estratégias educacionais que ensinem o portador de deficiência a discriminar os comportamentos socialmente aceitos.
IV. As famílias e os educadores de pessoas com deficiência, se assustam com a abordagem de ações voltadas a questões sexuais de deficientes, pois mesmo estando em uma época que a população tem fácil acesso à informação, grande parte da sociedade ainda não possui conhecimentosobre a sexualidade dessas pessoas.
V. A educação sexual de pessoas com deficiência é uma formação desnecessária, visto que muitos são incapazes de se desenvolver sexualmente.
Estão corretas somente as afirmativas:
Escolha uma opção:
a. II, III, IV e V, apenas.
b. IV e V, apenas.
c. I e III, apenas.
d. II, IV e V, apenas.
e. I, II, III e IV, apenas. 
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Questão 9
Correto
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Texto da questão
As adaptações pedagógicas curriculares, de planejamento, objetivos, atividades e formas de avaliação, no currículo como um todo, são adaptações que visam atender as necessidades de aprendizagem dos alunos com necessidades especiais. Dessa forma, podemos afirmar que as adaptações pedagógicas consistem em:
A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em?
Escolha uma opção:
a. As adaptações curriculares consistem em promover um atendimento especializado para atender as pessoas com deficiência.
b. As adaptações curriculares promovem estratégicas para promover a sociabilidade do sujeito com deficiência no contexto social.
c. As adaptações curriculares consistem na promoção de atendimento diferenciado para atender os deficientes mentais.
d. As adaptações curriculares consistem em possibilitar o caminho para o atendimento às necessidades específicas de aprendizagem dos alunos. 
e. As adaptações curriculares consistem na promoção de atendimento específicos para atender os deficientes físicos.
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Questão 10
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Texto da questão
As adaptações curriculares consistem em possibilitar o caminho para o atendimento às necessidades específicas de aprendizagem dos alunos, de forma que a identificação dessas “necessidades” requerem que os sistemas educacionais modifiquem não apenas as suas atitudes e expectativas em relação a esses alunos, mas que organizem-se para construir uma real escola para todos, que dê conta dessas especificidades. Assim, considerando o que estudamos ao longo desta disciplina, foi possível compreender que as adaptações curriculares ocorrem mediante a:
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções  a seguir:
I. Adaptações no nível do projeto pedagógico (currículo escolar) que devem focar principalmente, a organização escolar e os serviços de apoio, propiciando condições estruturais que possam ocorrer no nível de sala de aula e no nível individual. 
II. Adaptações relativas às políticas públicas, que se referem, principalmente, à programação das atividades elaboradas para sala de aula.
III. Adaptações relativas ao currículo da classe, que se referem, principalmente, à programação das atividades elaboradas para sala de aula.
IV. Adaptações individualizadas do currículo, que focam a atuação do professor na avaliação e no atendimento a cada aluno.
V. Adaptações coletivas que focam a atuação da classe, na socialização e na cooperação de cada aluno.
É correto afirmar:
Escolha uma opção:
a. II e V apenas.
b.  I, III e a IV apenas. 
c. I, II, III e IV apenas.
d. I, II e V apenas.
e. III e IV apenas.
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