Análise de questões sobre políticas educacionais

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24/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Douglas Alberto da Silva Wenglarek (2459185)
Disciplina: Políticas Educacionais (PED99)
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:513117) ( peso.:1,50)
Prova: 18265537
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Segundo o portal do MEC, a Base Nacional Comum Curricular é um documento de caráter normativo que define o
conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo
das etapas e modalidades da Educação Básica, conforme definido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB, Lei nº 9.394/1996). Sobre os entendimentos da Base Nacional Comum Curricular, analise as
sentenças a seguir:
I- Entende-se a BNCC como um norteador dos currículos dos sistemas e redes de ensino das Unidades
Federativas.
II- Entende-se a BNCC como base comum de documentos elaborados a partir de informações relativas a
tendências pedagógicas voltadas aos interesses do sistema governamental.
III- Entende-se a BNCC como documento desenvolvido através de interesses da classe dominante, a qual
determina o que, para que e o quanto deve ser apresentado aos educandos.
IV- Entende-se por propostas pedagógicas de todas as escolas públicas e privadas da Educação Infantil, Ensino
Fundamental e Médio em todo o país.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BRASIL, Ministério da Educação. BNCC. Disponível em: <http://basenacionalcomum.mec.gov.br/>.
Acesso em: 10 ago. 2018.
 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) As sentenças III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) As sentenças I e IV estão corretas.
2. O Banco Mundial é uma instituição que foi criada com o intuito de amenizar as necessidades advindas após a
Segunda Guerra Mundial da população afetada. Com o passar dos anos, esta instituição buscou novos objetivos,
tendo um cuidado maior com quais aspectos?
 a) A saúde e a educação.
 b) O produto interno bruto e a dívida externa.
 c) A política e a economia.
 d) A segurança e a ética.
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3. No artigo 206 da Constituição Federal, encontramos os princípios que só poderão ser alcançados na educação
brasileira a partir de sua efetivação. Para tanto, é necessário determinar que este artigo 206 trata dos deveres do
Estado e da família na educação das crianças, jovens e adultos. Sobre os objetivos deste artigo, analise as
sentenças a seguir:
I- Liberdade e igualdade de condições para acessar e permanecer na escola; pluralismo de ideias, valorização dos
profissionais da educação.
II- Pagamento de mensalidade na escola pública; manutenção de conteúdos focados na crendice; planos de aula
plagiados de outros anos.
III- Gestão aristocrática do ensino público; piso salarial profissional para rede particular; manutenção de concepção
pedagógica unificada.
IV- Garantia da qualidade do ensino; manutenção de plano de carreira ao professor e gestão democrática conforme
a lei rege.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença III está correta.
 b) As sentenças I e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 d) Somente a sentença II está correta.
4. No governo de Fernando Henrique Cardoso, em detrimento ao artigo 30, que trata da Educação Infantil, buscou
desenvolver um documento intitulado Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, que possui três
volumes, tendo neste documento objetivos, conteúdos, estratégias, formas de avaliar e os princípios relativos a
este nível de ensino. Sobre os princípios que regem a Educação Infantil e que se encontram neste referencial,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O respeito à dignidade e aos direitos da criança; o direito da criança em brincar, expressar seus sentimentos.
( ) O direito de manter a criança em espaço fechado; cuidar e alimentar a criança até a chegada do responsável.
( ) Cuidados com a criança de forma individualizada; discriminação nos momentos de socialização.
( ) Atendimento por meio de participação e inclusão em diferentes atividades, desenvolvimento da identidade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - V.
 b) V - V - F - V.
 c) F - F - V - F.
 d) F - V - F - V.
5. Ao falarmos sobre o Ensino Médio, deparamo-nos com o artigo 35 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, que
trata da duração mínima de três anos e suas finalidades. Com relação às finalidades do Ensino Médio, muitos
profissionais possuem dúvidas relativas a sua funcionalidade. Sobre como podemos determinar a funcionalidade
do Ensino Médio, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Preparar o jovem para as atividades voltadas ao trabalho, à cidadania e ao conhecimento técnico-científico.
( ) Preparar o jovem para uma formação ética e desenvolver sua autonomia e pensamento crítico e reflexivo.
( ) Preparar o jovem para as atividades desenvolvidas na escola, prepará-lo para as avaliações bimestrais e
finais.
( ) Preparar o jovem para uma formação básica comum, na busca de conhecimentos para o ENEM.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b) V - V - F - V.
 c) V - F - F - V.
 d) V - F - V - F.
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6. A educação brasileira está passando e continuará a passar por diversas mudanças em toda a sua esfera estrutural,
que se movimenta para que possam ocorrer avanços relativos à melhoria do ensino-aprendizagem. Uma das
mudanças ocorridas no Ensino Fundamental foi a mudanças de oito para nove anos de escolaridade. Muitas
mudanças ocorreram no Ensino Fundamental. Sobre essas mudanças ocorridas na escola, analise as sentenças a
seguir:
I- Manutenção do calendário de matrículas, manutenção do Projeto Político-Pedagógico, estudos desenvolvidos no
âmbito do corpo docente.
II- Reorganização do calendário de matrículas, realinhamento do Projeto Político-Pedagógico da escola, inclusão
da Educação infantil.
III- Participação da sociedade na busca de recursos financeiros, humanos e materiais, participação da família na
formação do aluno.
IV- Formação continuada dos professores e a capacitação dos funcionários para receber o cliente da Educação
Infantil, bom funcionamento da escola.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e IV estão corretas.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) Somente a sentença III está correta.
 d) Somente a sentença I está correta.
7. "Como prática social que faz parte do contexto geral da sociedade, a educação assume diferentes modalidades, há
uma educação não intencional e informal que se refere às influências do meio natural e social sobre o homem e
interfere em sua relação com o meio social" (LIBÂNEO, 2012, p. 235-236). Sobre como compreender as
modalidades de ensino, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Educação informal.
II- Educação não formal.
III- Educação formal.
( ) É também chamada de não intencional, possuindo influências do meio social, humano, físico, ecológico,
cultural, nas quais o homem encontra-se inserido.
( ) É intencional e ocorre ou não em instâncias da educação escolar, com objetivos educacionais de maneira
sistematizada e organizada.
( ) É intencional, é pouco estruturada e sistematizada e ocorre fora da instituição escola.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: LIBÂNEO, José Carlos (Org.). Educação escolar: políticas, estrutura e organização. 10. ed. São Paulo:
Cortez.2012.
 a) II - III - I.
 b) III - II - I.
 c) II - I - III.
 d) I - III - II.
8. Ao falarmos da revolução informacional, deparamo-nos diretamente com aparelhos que estão presentes em nosso
cotidiano. Em muitos casos, não podemos permanecer sem eles. Estas tecnologias estão atreladas "à menina dos
olhos" desta revolução, que é a internet. Quanto à internet, esta tem que papel na revolução informacional. Analise
as sentenças a seguir:
I- A internet interliga milhões de usuários a um imenso e crescente banco de informações.
II- A internet interliga as ligações dos telefones fixos e móveis somente da população brasileira.
III- A internet interliga milhões de pessoas, permitindo navegar pelo mundo através de computadores.
IV- A internet interliga pessoas do mundo inteiro e abre possibilidades de conhecer novas culturas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença I está correta.
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 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) Somente a sentença IV está correta.
9. Com as mudanças ocorridas no mundo, o Brasil sofre com estas mudanças e necessita organizar-se para que sua
economia e educação não permaneçam estagnadas. Se a economia vai bem, a educação e os demais setores
também se desenvolvem. A educação é uma das que sofrem neste sentido. Sobre as mudanças exigidas da
instituição, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Buscar a manutenção de sistema educacional, transformar o trabalhador em mero funcionário braçal,
manutenção de um currículo fechado aos interesses administrativos da escola.
( ) Buscam novo perfil de trabalhador, mais dinâmico e flexível em suas atividades, a escola deve adaptar-se aos
interesses do mercado de trabalho, modificando os objetivos da escola.
( ) Manutenção das práticas pedagógicas, desconsiderar o avanço tecnológico, manutenção de um trabalho
docente descaracterizado com as novas tecnologias apresentadas na escola.
( ) Determinar mudanças com as práticas escolares devido aos avanços tecnológicos conduz as escolas a
alterarem seus valores e modificar a atitude do professor em seu trabalho.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA
 a) V - V - F - V.
 b) F - V - F - V.
 c) V - F - F - V.
 d) F - F - V - F.
10. Ao tratarmos do trabalho do professor em sala de aula, deparamo-nos com diversas práticas que são determinadas
diariamente pelos profissionais da educação. Estas práticas de ensino são determinadas pelos objetivos e
autonomia do profissional que buscam a construção do conhecimento com seu educando. Sobre como a prática de
ensino pode ser determinada, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Um movimento em que o professor determina seus objetivos e gera cultural intelectual.
( ) Um movimento que é produzido de um conhecimento pré-determinado pelos superiores.
( ) É uma ação que gera com sua vivência novas possibilidades de construir o conhecimento.
( ) É uma ação que faz o professor pensar, refletir sobre seu trabalho e seu dia a dia em sala de aula.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) V - F - V - V.
 c) V - F - F - V.
 d) F - F - V - F.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.