ATIVIDADE DE PROJETO DE VIDA

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ATIVIDADE DE PROJETO DE VIDA 
 
A obra aqui reproduzida representa um espaço feito de linhas que se cruzam, bifurcações, uma ponte 
que une lados diferentes de uma estrada. No entanto, ela se chama O tempo. De certa forma, esse título 
contraria o objeto representado, rompe certa expectativa e provoca o observador, obrigando-o a pensar na 
relação entre tempo e espaço, lançando-o a um aqui-agora no qual toda realidade está ancorada. A presença 
de nuvens no espaço nos remete a outra ideia de tempo – o tempo atmosférico. Há nuvens escuras no 
horizonte, alguma ameaça que vem do cinza lá atrás, e pedaços de azul no céu, que abrem para a claridade. 
A paisagem imaginária representada por Rubens Tiezzi possibilita ainda pensar em outra concepção 
de tempo, ligada ao tempo cíclico das estações do ano. Que elemento(s) da obra possibilita(m) pensar em 
ciclos? Converse com a turma a esse respeito. Essas diferentes leituras que a obra admite tramam uma 
dimensão simbólica. 
 
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ATIVIDADES 
 
1. A seguir há uma placa de sinalização com a representação de um ser humano que parece caminhar. Ela 
corresponde a um sinal previsto na legislação de trânsito. Veja: 
 
a) Na obra de Rubens Tiezzi também há uma placa. 
Compare as duas placas: são a mesma ou apenas 
parecem a mesma? Justifique sua resposta. 
b) Na paisagem de Tiezzi, que sentido pode ter a 
representação da placa? 
c) Imagine que, em vez da placa com a representação de 
uma pessoa, houvesse na obra o desenho de um 
indivíduo. 
• Como você acha que ele seria? 
• Como ele se sentiria nessa paisagem? 
• O que passaria pela cabeça dessa pessoa em tal 
situação? 
2. As linhas da obra reproduzida propõem muitas alternativas de caminho. 
a) Quantas alternativas você identifica? 
b) Que relação é possível estabelecer entre os caminhos representados na obra em estudo e a sua vida? 
c) Que sensações ou sentimentos essa reflexão provoca em você? Consegue explicar por que se sente desse modo? 
3. Como apontado no texto que analisa a paisagem, é possível perceber nela a presença de vários tempos. 
a) Que relação você poderia estabelecer entre as nuvens, os azuis do céu e os caminhos sugeridos pelas estradas? 
b) O que sugere a passagem do tempo marcada pelas estações do ano? 
4. As pistas desenhadas na obra de Tiezzi representam caminhos. Mas esses não são quaisquer caminhos. São de 
asfalto, estão delimitados por linhas descontínuas que marcam direções a seguir. 
a) Que sujeito costuma circular em um ambiente 
como esse? Seria outro se as estradas fossem de 
terra, por exemplo, ou se houvesse apenas uma 
trilha? Justifique sua resposta. 
b) Há também uma ponte com um guarda-corpo 
composto de quadrados unidos de três em três. Que 
função a ponte exerce no contexto de reflexão que 
você está desenvolvendo até aqui?