socorros de urgencia apol nota 100

Prévia do material em texto

Questão 1/10 - Socorros de Urgência 
Atente para a citação: 
“[...] existem diferentes serviços de atendimento pré-hospitalar em casos de urgências e emergências, 
incluindo o Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU)”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VARA, M. F. F. Socorros de urgência: aula 1. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 5. Texto da rota de aprendizagem. 
Considerando a citação e os conteúdos abordados no texto-base da rota de aprendizagem Socorros de 
urgência: aula 1, assinale a alternativa que indica corretamente o objetivo do atendimento das unidades 
do SAMU (Serviço de Atendimento Móvel de Urgência): 
Nota: 10.0 
 
A Entrar em contato com o corpo de bombeiros e solicitar o atendimento. 
 
B Transportar os pacientes com doenças contagiosas. 
 
C Realizar atendimento de urgência apenas para as pessoas que utilizam o SUS (Sistema Único 
de Saúde). 
 
D Fazer o atendimento em caráter de emergência, exclusivamente para as vítimas de acidentes de 
trânsito. 
 
E Chegar precocemente à vítima após ter ocorrido alguma situação de urgência ou emergência. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “O SAMU atende pelo número 192 (SAMU 192) e, de acordo com 
o site do Ministério da Saúde, tem como objetivo chegar precocemente à vítima após ter ocorrido 
alguma situação de urgência ou emergência que possa levar ao sofrimento, a sequelas ou à mesmo 
morte” (texto-base, p. 6). 
 
Questão 2/10 - Socorros de Urgência 
Leia o trecho de texto: 
“Planejamento e orientações claras ajudam na prevenção. A Lei Lucas, Lei Federal n. 13.722, de 4 de 
outubro de 2018 [...]. Ainda, a Lei aponta que o curso de primeiros socorros deve ser ofertado 
anualmente”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VARA, M. F. F. Socorros de urgência: aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 3. Texto da rota de aprendizagem. 
Considerando o texto acima e os conteúdos do texto-base Socorros de urgência: aula 2, assinale a 
alternativa que indica corretamente os profissionais que devem receber capacitação em noções básicas de 
primeiros socorros, de acordo com a Lei Federal n. 13.722/2018: 
Nota: 10.0 
 
A Professores e funcionários de estabelecimentos de ensino públicos e privados de educação 
básica e de estabelecimentos de recreação infantil. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Planejamento e orientações claras ajudam na prevenção. A Lei 
Lucas, Lei Federal n. 13.722, de 4 de outubro de 2018, torna obrigatória a capacitação em noções 
básicas de primeiros socorros de professores e funcionários de estabelecimentos de ensino públicos e 
privados de educação básica e de estabelecimentos de recreação infantil” (texto-base, p. 3). 
 
B Professores de estabelecimentos de ensino públicos e recepcionistas de lojas de departamento. 
 
C Funcionários de estabelecimentos de ensino públicos e bombeiros. 
 
D Funcionários de estabelecimentos comerciais. 
 
E Funcionários de estabelecimentos comerciais e policiais municipais. 
 
Questão 3/10 - Socorros de Urgência 
Leia o trecho de texto: 
“Avaliar antecipadamente os fatores de risco pode contribuir para evitar uma série de situações 
indesejadas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VARA, M. F. F. Socorros de urgência: aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 8. Texto da rota de aprendizagem. 
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do texto-base Socorros de urgência: aula 2, assinale a 
alternativa que descreve corretamente o conceito de perigo: 
Nota: 10.0 
 
A Condição sem potencial para provocar danos em termos de lesão. 
 
B Condição com potencial para provocar danos em termos de lesão. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Perigo define-se como a fonte ou situação (condição) com potencial 
para provocar danos em termos de lesão, doença, dano à propriedade, dano ao meio ambiente, ou uma 
combinação desses” (texto-base, p. 8). 
 
C Condição com potencial para provocar benefícios em termos de lesão. 
 
D Condição sem potencial para provocar danos físicos e psíquicos ao indivíduo. 
 
E Condição com potencial para provocar benefícios ao meio ambiente. 
 
Questão 4/10 - Socorros de Urgência 
Leia a passagem de texto: 
“[...] ainda assim, caso alunos realizem a atividade distraídos ou não seguindo as orientações, os riscos de 
acidente aumentam”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VARA, M. F. F. Socorros de urgência: aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 3. Texto da rota de aprendizagem. 
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do texto-base Socorros de urgência: aula 2, assinale 
a alternativa que descreve corretamente o conceito de omissão de socorro: 
Nota: 10.0 
 
A Omitir que há vítimas no local de um acidente. 
 
B Deixar alguém mais preparado conduzir os primeiros socorros. 
 
C Quando você não deixa claro que a vida da vítima é a única que importa. 
 
D Deixar um bombeiro dar continuidade nos primeiros socorros. 
 
E Deixar de prestar assistência, quando possível fazê-lo sem risco pessoal. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Conforme o Art. 135 do Código Penal – Decreto-Lei n. 2848/40, 
omissão de socorro é crime e define-se como: Deixar de prestar assistência, quando possível fazê-lo 
sem risco pessoal, à criança abandonada ou extraviada, ou à pessoa inválida ou ferida, ao desamparo 
ou em grave e iminente perigo; ou não pedir, nesses casos, o socorro da autoridade pública” (Texto-
base, p. 2). 
 
Questão 5/10 - Socorros de Urgência 
Leia o fragmento de texto: 
“A manobra de Heimlich é uma técnica utilizada para auxiliar a desobstrução de vias aéreas por corpo 
estranho”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VARA, M. F. F. Socorros de urgência: aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 6. Texto da rota de aprendizagem. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Socorros de 
urgência: aula 3 sobre a manobra de Heimlich, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A A manobra de Heimlich é uma série de compressões a nível inferior do abdômen. 
 
B As compressões fazem com que o diafragma abaixe, forçando o ar entrar dos pulmões. 
 
C É preciso repetir as compressões abdominais por apenas uma vez. 
 
D Espera-se que o movimento da tosse empurre o ar através da traqueia, expulsando o corpo 
estranho 
para a cavidade oral e liberando as vias aéreas superiores. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Consiste na realização de uma série de compressões a nível superior 
do abdômen, mais precisamente abaixo do esterno. Isso faz com que o diafragma levante de 
 forma a forçar o ar a sair dos pulmões para criar uma tosse artificial, e espera-se que o movimento 
da tosse empurre o ar através da traqueia, expulsando o corpo estranho para a cavidade oral e 
 liberando as vias aéreas superiores. Dessa forma, você deve repetir as compressões até que o objeto seja 
expelido da via aérea ou a vítima pare de responder (desmaiar). Aplique cada nova compressão com 
um movimento distinto e separado para aliviar a obstrução” (texto-base, p. 6). 
 
E Aplique a compressão, com um movimento contínuo, na direção do coração. 
 
Questão 6/10 - Socorros de Urgência 
Leia o fragmento de texto: 
“O coração é um órgão localizado no tórax, atrás do externo e acima do diafragma”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VARA, M. F. F. Socorros de urgência: aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 7. Texto da rota de aprendizagem. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Socorros de urgência: aula 3 sobre o 
coração, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A É formado pelo músculo estriado esquelético. 
 
B Bombeia o sangue somente para os músculos. 
 
C É formado por dois átriose um ventrículo. 
 
D O sangue é bombeado para a circulação periférica, partindo do ventrículo direito. 
 
E O átrio bombeia o sangue para o ventrículo, e o ventrículo bombeia o sangue para a circulação 
pulmonar, ou para a circulação periférica. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Possui o tamanho aproximado de um punho fechado. É formado 
pelo músculo estriado cardíaco e constitui-se de uma bomba que promove a circulação do sangue. O 
coração possui dois lados, o direito e o esquerdo, separados por uma parede chamada septo. O lado 
direito bombeia o sangue para os pulmões; e o lado esquerdo bombeia sangue para todo corpo e órgãos 
periféricos [...]. Perceba que cada lado do coração possui duas câmaras: um átrio e um ventrículo. O 
átrio bombeia o sangue para o ventrículo, e o ventrículo, por sua vez, bombeia o sangue para a 
circulação pulmonar, quando sai do ventrículo direito, ou para a circulação periférica, partindo do 
ventrículo esquerdo. Essa dinâmica é de extrema importância para a manutenção do funcionamento de 
todos os órgãos do corpo humano” (texto-base, p. 7). 
 
Questão 7/10 - Socorros de Urgência 
Leia o trecho de texto: 
“Esses são alguns questionamentos que devemos fazer antes de realizar qualquer atividade, desde as 
mais simples até as mais elaboradas.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VARA, M. F. F. Socorros de urgência: aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 3. Texto da rota de aprendizagem. 
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Socorros de 
urgência: aula 2, assinale a alternativa que indica corretamente um dos cuidados na elaboração de uma 
possível atividade: 
Nota: 10.0 
 
A Não realizar nenhuma atividade em locais onde não há sinal de Wi-Fi ou celular. 
 
B Realizar um checklist contemplando informações como existência ou não de animais 
peçonhentos. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Assim, antes de realizar qualquer atividade, deve-se observar: O 
local é seguro? São necessárias orientações específicas em relação à segurança? Caso aconteça um 
acidente, existe um serviço de socorro próximo? Quanto tempo leva para chegar ao local? O tempo está 
favorável para a realização da atividade? Existem animais peçonhentos? Quais são as recomendações, 
tanto para a prevenção quanto para o atendimento em caso de acidente?” (texto-base, p. 3). 
 
C Verificar se existem animais de estimação no local. 
 
D Realizar uma inspeção pessoal em cada integrante da possível atividade, evitando, assim, 
pessoas armadas no mesmo ambiente. 
 
E Levar lanche e refrigerante para os participantes da atividade. 
 
Questão 8/10 - Socorros de Urgência 
Atente para a citação: 
“Apesar de muito utilizados pela maioria da população, os conceitos de urgência e emergência são 
frequentemente confundidos e tratados como sinônimos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VARA, M. F. F. Socorros de urgência: aula 1. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 2. Texto da rota de aprendizagem. 
Considerando a citação e os conteúdos abordados no texto-base da rota de aprendizagem Socorros de 
urgência: aula 1, assinale a alternativa que indica corretamente os conceitos de urgência e emergência: 
Nota: 10.0 
 
A Urgência e emergência devem ser tratados como casos secundários no atendimento, com 
menor risco de vida. 
 
B Urgência e emergência requerem diagnóstico e tratamento nas primeiras horas após 
constatação, uma vez que são casos em que a vida está em risco iminente. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Definição biomédica dos termos urgência e emergência: Requer 
diagnóstico e tratamento nas primeiras horas após constatação, uma vez que são casos em que a vida 
está em risco iminente e urgência. Inclui quadros clínicos e cirúrgicos em que a vida não está em risco 
iminente, mas há risco de evolução para complicações mais graves ou mesmo fatais [...]” (texto-base, p. 
2). 
 
C Na emergência, o atendimento deve ser realizado em 24h e, na urgência, o atendimento pode 
ser entre 1 a 2 horas. 
 
D A emergência requer atendimento realizado apenas por médicos e, na urgência, o atendimento 
pode realizado por qualquer pessoa. 
 
E Emergência é o mesmo que primeiros socorros e na urgência não devemos realizar nenhum 
atendimento até que o médico chegue ao local. 
 
Questão 9/10 - Socorros de Urgência 
Atente para a citação: 
“[...] segundo descrições do Ministério da Saúde, o atendimento do SAMU 192 se inic ia a partir do 
chamado telefônico, quando são coletadas informações por um técnico de atendimento”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VARA, M. F. F. Socorros de urgência: aula 1. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 6. Texto da rota de aprendizagem. 
Considerando a citação e os conteúdos abordados no texto-base da rota de aprendizagem Socorros de 
urgência: aula 1 sobre o atendimento do médico regulador, que é acionado pelo técnico de atendimento, 
é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A O médico se desloca imediatamente para prestar o atendimento. 
 
B O médico transfere a ligação para a assistente social. 
 
C O médico presta orientações de socorro à vítima por telefone e aciona uma ambulância. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “O médico presta orientações de socorro à vítima, ainda por telefone, 
e aciona uma ambulância que possua os equipamentos ideais e também a equipe necessária para tal 
intervenção” (texto-base, p. 7). 
 
D O médico regulador é residente e não pode ser acionado pelo técnico de atendimento. 
 
E O médico entra em contato com as UBS (Unidades Básicas a Saúde) mais próxima, para 
direcionar o deslocamento do paciente. 
 
Questão 10/10 - Socorros de Urgência 
Leia o fragmento de texto: 
“Suporte Básico de Vida (SBV) é o conjunto de medidas e procedimentos técnicos que objetivam o suporte 
de vida à vítima. Ou seja, o SBV pode ser entendido como um conjunto de medidas adotadas durante o 
atendimento de uma pessoa com parada cardiorrespiratória (PCR)”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VARA, M. F. F. Socorros de urgência: aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 7. Texto da rota de aprendizagem. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Socorros de urgência: aula 3 sobre a 
reanimação cardiopulmonar (RCP), é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A Para realizar a manobra de RCP, a pessoa acometida deve ser posicionada em decúbito ventral. 
 
B Inicie as compressões torácicas na metade superior do esterno. 
 
C As compressões devem ter uma frequência de no máximo 250 compressões por minuto. 
 
D Para produzir a oxigenação, utilizar somente a chamada respiração boca a boca. 
 
E As compressões devem ter uma frequência de, no mínimo 100, e no máximo 120 compressões por minuto, 
realizadas por dois minutos ou cinco ciclos de 30 compressões e duas ventilações. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “[...] realizar as manobras de RCP. Para isso, coloque a pessoa acometida em 
decúbito dorsal em uma superfície plana e rígida, posicione-se ao lado dela e realize a manobras, conforme descrito a 
seguir: C (CIRCULATION): inicie as compressões torácicas na metade inferior do esterno. Para isso, você pode 
localizar o processo xifoide e posicionar a mão dois ou três dedos acima, Após localizar o ponto anatômico para 
realização, deve-se posicionar uma mão sobre a outra, com braços completamente estendidos, utilizando a região 
hipotenar da mão que ficar em contato direto com o tórax. As compressões devem ter uma profundidade entre 2 e 2,4 
polegadas e uma frequência de, no mínimo 100, e no máximo 120 compressões por minuto. Devem ser realizadas 
durante dois minutos ou cinco ciclos de 30 compressões e duas ventilações. A (AIR): abrir as vias aéreas para 
permitir as ventilações.O estado de inconsciência causa a queda da base da língua, obstruindo as vias aéreas. Dessa 
forma, a desobstrução pode ser feita por meio de manobras manuais como a elevação do queixo (chin lift), ou, se 
houver trauma associado, a anteriorização/subluxação da mandíbula sem inclinar a cabeça (jaw thrust). Durante uma 
PCR também é importante ver ser não há obstrução de via aérea por presença de corpos estranhos. B 
(BREATHING): durante as compressões você precisa fazer 30 compressões e duas ventilações, ou seka, e você 
precisa realizar duas ventilações com duração de um segundo cada uma, fazendo o tórax se elevar, para garantir a 
oxigenação cerebral adequada. Para produzir essa oxigenação, você pode usar boca a boca, ventilação com máscara 
facial (mais seguro e evita o contato direto) ou insuflador manual, conhecido como ambu” (texto-base, p. 12).