AVALIAÇÃO II - INDIVIDUAL -FONTE DE INFORMAÇÃO

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Acadêmico:
	
	Disciplina:
	Fontes de Informação (BIB03)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual FLEX () ( peso.:1,50)
	Prova Objetiva:
	
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	1.
	Diferentes estudos efetuados demonstram que uma informação criada especificamente para a necessidade de um público-alvo bem definido possui um impacto altamente positivo para o crescimento do conhecimento dentro de uma organização. Alguns critérios são fundamentais para que seja possível atingir um impacto no cotidiano do seu público-alvo e também importante para o direcionamento do autor no seu processo de criação. Sobre esses critérios, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Acessibilidade; Interpretabilidade; Precisão; Relevância.
	
	b) Simples; Mediana; Complexa.
	
	c) Primário; Secundário; Terciário.
	
	d) Individualidade; Sincronismo; Análise de Dados.
	
	
	2.
	Os critérios e características de avaliação da informação podem variar conforme o posicionamento de cada autor. Por exemplo, os autores Sena e Pires (2012) trazem uma abordagem focada na particularidade e a conexão com o uso da informação em pesquisa. Para eles, a qualificação de uma fonte de informação está vinculada a 15 dimensões ou categorias. Sobre esses critérios, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Contextualização: é atraente ao público consumidor.
(    ) Precisão: informação detalhada para o pronto uso.
(    ) Atualidade: informação atualizada em um intervalo de tempo satisfatório.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: SENA. A.; PIRES, E. A. N. Qualidade da informação: uma breve abordagem sobre a contribuição do periódico científico para a ciência. Revista Múltiplos Olhares em Ciências da Informação, v. 2. Belo Horizonte, 2012.
	
	a) V - V - V.
	
	b) V - F - V.
	
	c) V - V - F.
	
	d) F - V - V.
	
	
	3.
	Existe um modelo aplicado de fontes de informação que a separa por objetivo e uso da informação, ou seja, realiza a categorização de fontes de informação. Esse modelo apresenta as fontes de informação separadas em duas faces. Sobre essas duas faces, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Fonte principal e fonte secundária.
	
	b) Fonte original e fonte posterior.
	
	c) Fonte simples e fonte complexa.
	
	d) Fonte pessoal e fonte documental.
	
	
	4.
	A percepção de qualidade está diretamente ligada à experiência que a pessoa tem em contato com a informação. A informação deve ser observada por quem a consome e, para ter qualidade, a informação precisa satisfazer os desejos desse indivíduo. O produto de qualidade deve ter a capacidade de se ajustar aos padrões e as preferências do seu consumidor. Existe uma abordagem em cinco dimensões que auxilia na definição da qualidade de uma informação de forma sistemática. Sobre o exposto, associe os itens, utilizado o código a seguir:
I- Baseada na produção.
II- Baseada no usuário.
III- Baseada no produto.
(    ) Considerando a necessidade do usuário, ao adequá-la a essa realidade, pode-se considerar uma informação com qualidade na sua produção.
(    ) É possível identificar a qualidade e medi-la, quando se trata como um objeto, mediante atributos e características. 
(    ) Com base na expectativa e necessidade do usuário, quando a informação atende a esses requisitos, ela terá qualidade para ele. Esse caso é bastante subjetivo e será variável de indivíduo para indivíduo, sem possibilidade de automatização ou operacionalização. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) II - I - III.
	
	b) I - III - II.
	
	c) III - II - I.
	
	d) II - III - I.
	
	
	5.
	A informação deve ser observada por quem a consome, e para ter qualidade, a informação precisa satisfazer os desejos desse indivíduo. Sempre o produto de qualidade deve ter a capacidade de se ajustar aos padrões e preferências do seu consumidor. Existe uma abordagem em cinco dimensões que auxilia na definição da qualidade de uma informação de forma sistemática. Sobre o exposto, associe os itens utilizando o código a seguir:
I- Transcendente
II- Baseado na produção
III- Baseado na qualidade como um aspecto de valor
(    ) Toda informação possui um valor determinado para cada um dos indivíduos, e com base nisso define-se a sua qualidade como um atributo desse valor.
(    ) Quando a informação é inquestionável, possui um reconhecimento universal e absoluto sobre o tema. Podemos atribuir isso, em grande parte, a estudos em fontes primárias, por exemplo, poemas e fórmulas matemáticas. 
(    ) Considerando a necessidade do usuário, ao adequá-la a essa realidade pode-se considerar uma informação com qualidade na sua produção. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) I - III - II.
	
	b) II - III - I.
	
	c) III - II - I.
	
	d) III - I - II.
	
	
	6.
	O controle bibliográfico tem como seu principal objetivo criar um sistema mundial para controle e troca de informações. Esse conceito pressupõe o estabelecimento de controles bibliográficos nacionais entre os países. Esse controle está intimamente ligado a três principais níveis de conservação. Sobre esses principais níveis, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Transcendente, usuário e produção.
	
	b) Geral, particular e interno.
	
	c) Primário, secundário e terciário.
	
	d) Interpretabilidade, precisão e relevância.
	
	
	7.
	Quando uma informação é criada especificamente para a necessidade de um público-alvo bem definido, ela possui um impacto altamente positivo para o crescimento do conhecimento dentro de uma organização. Alguns critérios são fundamentais para que seja possível atingir um impacto no cotidiano do seu público-alvo e também importante para o direcionamento do autor no seu processo de criação. Sobre esses critérios, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Primário, secundário e terciário.
	
	b) Transcendente, baseada no usuário, baseada no produto e baseada na produção.
	
	c) Individualidade, sincronismo e análise de dados.
	
	d) Acessibilidade, interpretabilidade, precisão, e relevância.
	
	
	8.
	Em 1977, a Unesco criou a UBC (Universal Bibliographic Control - Controle Bibliográfico Universal) para estipular um programa de controle que implemente ações práticas para organizar as bibliografias. Neste sentido, foram criados mecanismos capazes de controlar a bibliografia e cada um deles possui seu objetivo específico. Sobre o exposto, associe os itens, utilizado o código a seguir:
I- Biblioteca Nacional.
II- Descrição bibliográfica.
III- Identificação numérica dos documentos.
(    ) O sistema padronizado de números para identificação de conteúdo - por exemplo, ISBN.
(    ) Tem o objetivo de controlar o depósito legal e fundamentalmente a produção bibliográfica nacional.
(    ) Utiliza-se o padrão ISBD.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) II - I - III.
	
	b) I - III - II.
	
	c) III - I - II.
	
	d) II - III - I.
	 
	 
	9.
	A gestão da informação é fundamental para qualquer organização. Com isso, para uma boa gestão da informação, são necessários três pilares fundamentais. Sobre esses três pilares, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Informação primária, informação secundária e informação terciária.
	
	b) Informações internas, informações externas e informações originais.
	
	c) Necessidade da informação, classificação das informações e resultado da informação.
	
	d) Fonte importante, fonte pouco relevante e fonte regular.
	 
	 
	10.
	Existe uma separação na origem da informação, que é fundamental para as empresas. Ela deve ser muito bem definida, por conta da proteção dos dados e informações estratégicas. Sobre essas origens da informação, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Fonte primária e fonte secundária.
	
	b) Fonte interna e fonte externa.
	
	c) Fonte antiga e fonte posterior.
	
	d) Fonte importante e fonte pouco relevante.
	 
	 
Atenção: Confira as respostas! Depois de concluir a avaliação não será possível fazê-la novamente.
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