Lista de exercícios de TEORIA DA LITERATURA

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Lista de exercícios de TEORIA DA LITERATURA
Exercício 1
Leia o poema De rímel e salto, de Lucas de Melo Bonez:
 
No auge das minhas velhas passadas
– Tão largas quanto o tempo carregado –
Estão os desejos para algum agrado
Que não moram nestas calçadas.
 
Se meu salto caminha sem contato
Que a vida insiste em me colocar,
Meu rosto avança e corta o ar,
E o rímel ainda sai quase intacto.
 
Eu sou força entre os problemas daqui.
Eu sou alma que foge do conceito
De que a vida é puramente defeito...
 
Meu corpo é aquilo que sou por aí...
Aquilo que dizes pelas minhas costas,
Mas também o que pela tez não mostras.
(BONEZ, Lucas de Melo. Antes da última queda. Porto Alegre: Metamorfose, 2017. P.75.)
 
Quanto à função estética da literatura, podemos dizer que se mostra por meio:
a) Do emprego adequado de rimas, demais métricas e figuras de linguagem.
b) Da descarga emocional que provoca o leitor.
c) De atuação nos movimentos sociais e de luta.
d) Da expressão de sentimentos e conhecimentos do leitor.
Exercício 2
Leia o poema abaixo, de Vinícius de Moraes:
Amo-te tanto, meu amor… não cante
O humano coração com mais verdade…
Amo-te como amigo e como amante
Numa sempre diversa realidade
Amo-te afim, de um calmo amor prestante,
E te amo além, presente na saudade.
Amo-te, enfim, com grande liberdade
Dentro da eternidade e a cada instante.
Amo-te como um bicho, simplesmente,
De um amor sem mistério e sem virtude
Com um desejo maciço e permanente.
E de te amar assim muito e amiúde,
É que um dia em teu corpo de repente
Hei de morrer de amar mais do que pude.
(Disponível em: https://www.culturagenial.com/vinicius-de-moraes-melhores-poemas/)
A preocupação com a função estética é presente neste poema, podendo ser vista pela:
a) Preocupação com a forma, cuja escansão busca uma métrica perfeita.
b) Visão de mundo presente no texto, que reflete seu inconsciente.
c) Ideia de conteúdo que o eu lírico demonstra, cuja propriedade é mostrar algo maior que a ficção ao leitor.
d) Isenção em relação ao momento social, pois não interessa ao leitor seu ponto de vista sobre o mundo.
Exercício 3
Linguagem literária: pode ser encontrada na prosa, em narrativas de ficção, na crônica, no conto, na novela, no romance e também em verso, no caso dos poemas. São características da linguagem literária, EXCETO:
a) Variabilidade.
b) Multissignificação.
c) Denotação. 
d) Liberdade na criação. 
Exercício 4
Marque a alternativa que apresenta um equívoco com relação à arte literária:
a) Os textos ficcionais têm o poder de provocar diferentes efeitos de sentido nos leitores/ouvintes: alegria, tristeza, diversão, emoção etc. Isso acontece porque a literatura nos permite sair do mundo real e chegar ao mundo da fantasia.
b) Enquanto arte, a Literatura é capaz de registrar a realidade e fazer com que os leitores/ouvintes reavaliem a própria vida e seus comportamentos.
c)  A Literatura permite-nos entrar em contato com nossa história para compreendermos melhor o presente, o passado e o futuro.
d) A arte literária está relacionada à produção e à leitura de textos verbais escritos. 
Exercício 5
A arte é amplamente entendida como _______________________________, singular da realidade e da criatividade humana. Está ligada a períodos históricos e às sociedades em que se insere, mas é produto do fazer/da atividade humana e como tal cada obra será singular, produto de uma mente individual. Não conseguimos ter uma definição fechada do que vem a ser arte, de maneira que se torna mais fácil identificá-la do que a definir.
a) Representação estética.
b) Representação cênica.
c) Representação diversa
d) Representação multidisciplinar. 
Exercício 6
Marque a alternativa que apresenta um equívoco com relação à arte literária:
a) A Literatura permite-nos entrar em contato com nossa história para compreendermos melhor o presente, o passado e o futuro.
b) Os textos ficcionais têm o poder de provocar diferentes efeitos de sentido nos leitores/ouvintes: alegria, tristeza, diversão, emoção etc. Isso acontece porque a Literatura nos permite sair do mundo real e chegar ao mundo da fantasia.
c) Enquanto arte, a Literatura é capaz de registrar a realidade e fazer com que os leitores/ouvintes reavaliem a própria vida e seus comportamentos
d) A arte literária está relacionada à produção e à leitura de textos verbais escritos.
Exercício 7
Relacione os tipos de discursos:
I - Discurso direto;
II - Discurso indireto;
III - Discurso indireto livre.
(   ) apresentação do enunciado ou do pensamento das personagens por meio de sua inserção no discurso do narrador, de modo que, como que fundindo discurso direto e indireto, parece se confundir com o discurso das personagens. 
(   ) apresentação direta e integral do enunciado daspersonagens por meio da transcrição da fala demarcada por sinais de pontuação
e verbos de elocução. 
(   ) apresentação indireta do enunciado das personagens, de modo que o narrador intermedeia a fala, reproduzida em seu discurso.
a) III, I e II.
b) I, II e III.
c) II, III e I.
d) III, II e I.
Exercício 8
"Na macumba do Encantado
Nego véio de santo fez mandinga
No palacete de Botafogo
Sangue de branca virou água
Foram vê estava morta."
Qual das afirmações a seguir, referentes ao texto anterior, está incorreta?
a) Ausência de preconceitos contra os chamados elementos "apoéticos".
b) Enumeração caótica, ou seja, acúmulo de palavras sem ligação evidente entre elas.
c) Infração das normas de pontuação e eliminação de nexos sintáticos.
d) Busca de uma expressão mais coloquial, próxima do modo de falar brasileiro
Exercício 9
Assinale a alternativa que não constitui um elemento da narrativa:
a) Enredo.
b) Personagem.
c) Narrador.
d) Emoção.
Exercício 10
A tragédia e a comédia são tipos de teatro existentes desde a antiguidade clássica e atualmente temos a expansão de outros. Analise as alternativas abaixo e assinale a opção que não podemos considerar como um tipo de teatro:
a) Auto.
b) Farsa
c) Cordel
d) Monólogo