Portfólio 1

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LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
ATUALIDADE EM EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE
PROFESSORA RESPONSÁVEL/TUTOR: ANA MARIA TASSINARI
PORTFÓLIO 2
SINOP/MT 2020
	Atividade de Portfólio 
	Objetivo 
	 Refletir sobre o papel que a educação deve representar nos processos de inclusão de alunos das comunidades indígenas. 
	Descrição da atividade 
	Leia o texto: "Educação Intercultural" e avalie como as diferenças culturais são trabalhadas na escola e na sala de aula, colocando suas considerações no Portfólio. 
Os povos indígenas como qualquer uma outra comunidade têm direito a educação escolar específica, diferenciada, intercultural, bilíngue/ multilíngue e comunitária, conforme a legislação que fundamenta a Educação Escolar Indígena. Seguindo o regime de colaboração, posto pela Constituição Federal de 1988 e LDB.
Sabemos que nas escolas indígenas modalidade e tenha um bom rendimento é preciso que seja feito Projeto Político Pedagógico é o documento responsável por nortear a maneira como a escola planeja suas ações. O PPP é construído junto com a comunidade indígena, onde são estabelecidas metas, melhora da capacidade de ensino da escola como uma entidade inserida em uma sociedade democrática e de interações políticas.
O Projeto Político Pedagógico é instrumento que possibilita que a comunidade indígena expresse qual escola deseja, de que formas a escola deve atender aos seus interesses, como ela vai se estruturar, como ela se integra a comunidade. 
A escola indígena tem direitos a educação diferenciada, valorizando de suas línguas e conhecimento pedagógico próprio, a escola indígena deve refletir o modo de vida, a concepção cultural e política de cada povo indígena e as relações Inter societárias que mantém.
O papel da escola na vida da comunidade, sua articulação com as demais ações e projetos do povo indígena, assim como sua influência em outras áreas de atuação dos governos, tendo como pressuposto, portanto a necessidade do tratamento integrado de questões de territorialidade, sustentabilidade e patrimônio cultural.
Portanto para um professor seja inserido em uma escola indígena é preciso que ele entenda a cultura local, que essa velha agregar mais conhecimento, mostrar outras culturas que tem em nosso país. O professor tem como dever a formação integral desses alunos nas comunidades indígenas. 
	
 
Referências Bibliográficas
Canal Futura youtube.com/watch?v=5fjI5LqXbms
http://www.funai.gov.br
https://pt.wikipedia.org/wiki/Mapuches