trabalho

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1)
"[...] o significado do lúdico não pode estar restrito apenas aos jogos e brincadeiras. Seria preciso associá-lo a algo alegre, agradável, que o indivíduo faz de forma livre e espontânea” (MEC/SEB, 201.
Aponte a alternativa que apresenta as positividades do trabalho com o lúdico, nas aulas de Língua Portuguesa da educação infantil:
c)
Há por parte da criança atribuição de significado em relação àquilo que está sendo ensinado.
RESPOSTA CORRETA
Quanto mais o conteúdo de língua materna ensinado se aproximar do mundo da criança, mais sentido ela dará ao conteúdo estudado.
2)
Em sala de aula, normalmente, o ensino-aprendizagem acontece por meio de atividades lúdicas, que são desenvolvidas em agrupamento de alunos. Sobre os critérios para realização do planejamento e organização das dinâmicas e dos espaços, é CORRETO:
b)
agrupar as crianças que estejam na mesma fase de desenvolvimento.
RESPOSTA CORRETA
Cada atividade lúdica trabalha uma habilidade ou competência. Logo, poderão ser desenvolvidas atividades que estimulem tanto a leitura quanto a escrita.
3)
No primeiro ano do Ensino Fundamental I, o aluno ainda está se desenvolvendo enquanto alfabetizado. Nessa fase ocorre, com frequência, a leitura em voz alta feita pelo professor. Sobre essa prática e sua importância, pode-se afirmar que:
c)
O professor deve escolher histórias/textos que povoem a cabeça da criança, desenvolvam a sua imaginação.
RESPOSTA CORRETA
Trata-se de uma fase de extrema importância, pois a partir das escolhas de leituras feitas, a criança pode desenvolver o amor à leitura.
4)
No que se refere ao uso de jogos didáticos, em aulas de Língua Portuguesa, é comum que o professor trabalhe vários jogos ao mesmo tempo, separando as crianças em grupos ou duplas, a partir da habilidade ou competência que se pretende desenvolver na criança. A alternativa que melhor compreende o uso de jogos didáticos, nas aulas de língua materna, é:
d)
Existem jogos que desenvolvem habilidades específicas e, portanto, devem ser pensados em relação à fase de aprendizagem em que as crianças se encontram.
RESPOSTA CORRETA
A cartela de jogos e brincadeiras é imensa e seus objetivos didáticos variam bastante. Dessa forma, um ensino eficiente deve se preocupar com a habilidade que determinado jogo desenvolve somada à necessidade de desenvolvimento do aluno
5)
A consciência fonológica pode ser desenvolvida na criança através de várias atividades lúdicas. Aponte a alternativa que apresenta um grupo de atividades lúdicas que trabalham a consciência fonológica.
a)
Teatro, música e contação de histórias.
RESPOSTA CORRETA
Em ambas as atividades, as crianças ora escutam ora treinam a fala, desenvolvendo a consciência dos sons emitidos e ouvidos.