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MODELO PARA ELABORAÇÃO DE UMA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM NA ESCOLA A PARTIR DA PROBLEMATIZAÇÃO
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MODELO PARA ELABORAÇÃO DE UMA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM NA ESCOLA A PARTIR DA PROBLEMATIZAÇÃO ESCOLA – ÁREA - SERIE/ANO DADOS DA REALIDADE PROBLEMÁTICA – QUESTÃO SOCIAL JUSTIFICATIVA – RELEVÂNCIA PARA OS ALUNOS TEMÁTICA – SUBTEMA A SER TRABALHADA DENTRO DA SUA ÁREA O QUE ESPERA DOS ALUNOS AO TRABALHAR COM ELES ESSA TEMÁTICA? QUE HABILIDADES/COMPETÊNCIAS MAIS AMPLAS PDOERÃO SER DESENVOLVIDAS? EXPLICITE NA FORMA DE OBJETIVOS GERAIS QUAIS OBJETIVOS ESPECÍFICOS ESPERA QUE OS ALUNOS POSSAM ALCANÇAR/DESENVOLVER NO PERCURSO DA AÇÃO? QUAL CONTEÚDO DE SUA ÁREA PODE SER IDEAL PARA ESSA TEMÁTICA CONSIDERANDO A CONQUISTA DOS OBJETIVOS PELOS ALUNOS? QUAIS TÓPICOS DESSE CONTEÚDO PODERÃO CONTRIBUIR/FAZER PARTE NA BUSCA PELOS OBJETIVOS ALMEJADOS? PENSANDO NA ORGANIZAÇÃO DAS AULAS QUAL CARGA HORÁRIA SERIA IDEAL (HORAS/AULAS) PARA DESENVOLVER A TEMÁTICA CONSIDERANDO OS OBJETIVOS PROPOSTOS? QUE MATERIAIS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS PRETENDE UTILIZAR NO DESENVOLVIMENTO DA AÇÃO? O PONTO DE PARTIDA OU INICIANDO UMA SEQUENCIA DIDÁTICA: A PROBLEMATIZAÇÃO. APRESENTE UMA BOA QUESTÃO(S) QUE POSSA PERPASSAR/PROBLEMATIZAR TODO O CONTEÚDO ESSA QUESTÃO DEVE TER SUAS RAIZES NA PROBLEMÁTICA SOCIAL ESCOLHIDA NO INÍCIO
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