Simulado: Simulado: Atividades de Aprendizagem

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Exercício 1
Conceitualizado o conhecimento, então nos deparamos com o grande desafio da sua aplicabilidade no mercado e em nossa vida, que é a gerência desse conhecimento. Considerando que o conhecimento é :
Complete corretamente.
· 
o insumo mais importante da humanidade e que é a maior riqueza que as empresas possuem, maior que seu patrimônio físico, inclusive, é fundamental que o conhecimento seja gerenciável.
*(Sua resposta)
· 
o insumo mais importante da humanidade e que é a menor riqueza que as empresas possuem, maior que seu patrimônio físico, inclusive, é fundamental que o conhecimento seja ingerenciável.
· 
o insumo mais importante da humanidade e que é a maior riqueza que as empresas possuem, maior que seu patrimônio mental, inclusive, é fundamental que o conhecimento seja gerenciável.
· 
o insumo mais importante da humanidade e que é a maior riqueza que as empresas possuem, maior que seu patrimônio psicológico, inclusive, é fundamental que o conhecimento seja gerenciável.
Exercício 2
Ao expor o conceito de forma processual, Figueiredo (2005) menciona que o conhecimento também pode ser definido de forma ____________, como a identificação, criação, renovação e aplicação desse conhecimento de forma estratégica em nossa vida, ou de uma organização. Esse posicionamento de Figueiredo (2005) vem ao encontro do conceito que Nonaka e Takeuchi (1997), precursores dessa contextualização.
Complete corretamente
· 
sistemática
*(Sua resposta)
· 
temática
· 
emblemática
· 
explícita
Exercício 3
Nonaka e Takeuchi (1997) apresentam que o conhecimento é gerado em forma de espiral e passa por algumas etapas para que ele se torne um conhecimento de fato, passível de externalização. Inicialmente, o conhecimento transita de forma tácita, por meio de conversa ou experiência do indivíduo no seu dia a dia. Diante desse primeiro contato, o indivíduo internaliza aquele conhecimento e então o combina com seus conhecimentos já adquiridos no decorrer da sua vida. Nesse momento, existe o processo de pesquisa de novas informações e conhecimentos para compor esse novo saber. Por fi m, após essas etapas, o conhecimento está:
Complete corretamente.
· 
preparado para ser externalizado e explícito para que outras pessoas possam aprendê-lo.
*(Sua resposta)
· 
preparado para ser externalizado e explícito para que outras pessoas possam esquecê-lo.
· 
preparado para ser externalizado e implícito para que outras pessoas possam aprendê-lo.
· 
preparado para ser internalizado e explícito para que outras pessoas possam aprendê-lo.
Exercício 4
Uma fonte __________ apresenta informações históricas sobre um indivíduo. Esse tipo de fonte apresenta dados, como: quem é o indivíduo, onde nasceu, o que realizou, onde se formou, onde viveu e assim por diante. Nessa fonte de informação, tem-se em particular dois tipos específicos, que são: a biografia e a autobiografia. A primeira é uma fonte de informação secundária e a seguinte é uma fonte primária (CAMPELLO; CALDEIRA, 2008).
Marque a alternativa correta
· 
biográfica
*(Sua resposta)
· 
temática
· 
explícita
· 
primária
Exercício 5
Uma ___________, segundo Campello e Caldeira (2008), é caracterizada pelos relatos de vida do autor, sobre sua própria vivência. Entende-se que essa é uma fonte primária, pois exprime os relatos minuciosos de uma trajetória pelo autor origem dos fatos. Elas costumam ultrapassar apenas os relatos históricos e apresentam um ponto de vista sobre as situações vividas.
Complete corretamente.
· 
autobiografia
*(Sua resposta)
· 
pesquisa
· 
ideia
· 
geografia
Exercício 6
A _____________ é um termo utilizado na tecnologia da informação como um estudo de algoritmos capazes de categorizar as informações computacionais relacionando-se com seus metadados (MACIAS-CHAPULA, 1998). Temos literaturas atuais e originais sobre esses estudos na área de TI que são consideradas fontes primárias. No entanto, se observamos pela ótica da biblioteconomia, esse conceito é mais antigo e tem como referência, por exemplo, Pritchard (1969) como uma das fontes primárias. Em virtude disso, nessa nova ótica, Macias-Chapulla (1998) seria uma fonte secundária para um estudo biblioteconômico.
Complete corretamente.
· 
biblioteconomia
*(Sua resposta)
· 
pedagogia
· 
geografia
· 
história
Exercício 7
Uma fonte __________ é composta de elementos derivados de uma obra original, ela sempre irá se referir a trabalhos já escritos, com o intuito de analisar e interpretar as fontes primárias, compondo o entendimento com outras fontes para a geração do conhecimento. Atualmente a maioria dos trabalhos acadêmicos é considerada como fontes secundárias de informação e, em muitos casos, até terciárias (PERNA, 2011).
Complete corretamente.
· 
secundária
*(Sua resposta)
· 
primária
· 
terciária
· 
processual
Exercício 8
A informação é a base para a construção do conhecimento, Rodrigues e Blattmann (2014) comentam que a gestão dela é de fundamental importância para qualquer organização. Com esse estudo, expuseram que para uma boa gestão são necessários três pilares fundamentais, sendo primeiramente a identificação da necessidade da informação, seguida de classificação das informações e desenvolvimento de aplicações para as informações expressas.
Sobre a gestão da informação, analise as seguintes afirmativas:
I- Toda informação serve de fonte para a criação de um conhecimento, mesmo ela sendo confiável ou não.
II- A gestão da qualidade, do seu armazenamento e o fomento dessas informações é de fundamental importância para a geração de inovação no mundo atualmente.
III- O principal objetivo da gestão da informação é sistematizar a busca, evolução e compartilhamento, seja da informação ou do conhecimento.
IV- As busca de informações atualmente são apenas digitais, sendo assim, não há dificuldades em pesquisá-las.
Assinale a alternativa CORRETA:
· 
As afirmativas I, II, III estão corretas.
*(Sua resposta)
· 
Somente a afirmativa IV está correta.
· 
As afirmativas II e III estão corretas.
· 
Somente a afirmativa I está correta.
Exercício 9
A internet possui muitas peculiaridades quanto à sua disponibilidade, estrutura e custo, diante de fontes tradicionais de informação. Nesse meio, o volume de informações é absurdamente amplo e oferece total facilidade de acesso para seus usuários, a um esforço muito baixo.
Sobre a qualidade da informação na internet, avalie as asserções a seguir.
I- A internet possui um enorme potencial informativo, é sempre importante verificar fundamentalmente a autoridade do conteúdo, sua atualidade e a precisão com que ela é exposta.
PORQUE
II- Esses quesitos são básicos, mas fundamentais para exemplificar um conteúdo com qualidade.
Assinale a alternativa correta:
· 
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
*(Resposta certa)
· 
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
*(Sua resposta)
· 
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
· 
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
Exercício 10
Quando levamos em consideração essa pessoalidade, perdemos a capacidade de sistematizar o processo de avaliação e perderemos a capacidade de avaliar um volume grande de informações sem nenhuma tendência. Por esse motivo é fundamental termos critérios claros e objetivos para que seja possível quantificar a qualidade de forma isenta de opiniões pessoais.
Com base no contexto, avalie as seguintes alternativas:
I- A forma mais simples e dinâmica para sistematizar a avaliação de qualidade de uma fonte de informação, ou propriamente uma informação, é por meio de critérios.
II- Os sites de busca não possuem um critério de qualificação sobre os registros apresentados, principalmente com baixa revogação, qualidade enganosa, e em muitos casos, inexequível. Daí a importância de definir os indicadores de qualidade.
III- Os principais indicadores para avaliação da qualidade das fontes de informação na internet são arquiteturada informação, credibilidade, contextualidade e representação.
IV- O principal objetivo do controle bibliográfico é criar um sistema mundial para controle e troca de informações, com isso inicialmente pressupõe o controle bibliográfico nacional entre os países, para controle descentralizado e organizado das informações e acervos.
· 
Todas as afirmativas estão corretas.
*(Sua resposta)
· 
Todas as afirmativas estão corretas exceto a III.
· 
Todas as afirmativas estão corretas exceto a I.
· 
Todas as afirmativas estão corretas exceto a IV.