Planejamento Educacional docxgabarito

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Planejamento Educacional
		1
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Com relação ao planejamento escolar, de acordo com a Lei nº 9394/96, os docentes deverão incumbir-se de :
I- participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento do ensino;
II- elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica da escola;
III- participar integralmente dos períodos dedicados à avaliação institucional;
IV- colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias.
É correto o que se afirma em
		
	
	I e IV, apenas. 
	
	 III e IV, apenas. 
	
	I, apenas.
	
	I, II, III e IV.
	 
	I e II, apenas.
	
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          Questão
	Acerto: 0,0  / 0,2
	
	Considerando que o Planejamento é processo de tomar decisões a respeito do futuro, ou seja, uma atividade de previsão (Maximiniano, 2009), podemos então dizer que, no Planejamento da Ação Pedagógica, as ações tomadas tendem a se adequar ou mesmo transformar o futuro.
PORQUE
A determinação consciente de cursos de ação engloba decisões com base em objetivos, em fatos e estimativas do que ocorrerem em cada alternativa disponível.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
		
	
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma proposição verdadeira da primeira.
	 
	A primeira asserção é uma proposição falsa , e a segunda, uma proposição verdadeira.
	 
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
	
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
	
		3
          Questão
	Acerto: 0,0  / 0,2
	
	No que diz respeito ao planejamento do trabalho pedagógico podemos concluir que a ação de planejar é prever e organizar ações para alcançar as metas e os objetivos da escola, considerando o contexto do aluno, bem como de toda a realidade escolar e da comunidade.
PORQUE
O planejamento do trabalho docente deve atuar para a transformação, de um contexto alienante para um contexto emancipatório.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
		
	 
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
	
	A primeira asserção é uma proposição falsa , e a segunda, uma proposição verdadeira.
	
	Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
	 
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma proposição verdadeira da primeira.
	
		4
          Questão
	Acerto: 0,0  / 0,2
	
	O planejamento educacional exige que se considerem alguns fatores, tais como: o legal (determinado pela LDB), o local (a realidade - a comunidade) e, principalmente, o humano (o corpo administrativo, o corpo docente e o corpo discente) e suas experiências de vida como agentes sociais. Logo, educadores e educandos são seres concretos e reais e não seres idealizados. Um dos momentos essenciais para a elaboração de um planejamento é a definição das metas a serem alcançadas, bem como, os conteúdos e a organização da ação educativa.De acordo com o texto, a prática educacional institucionalizada na atualidade caracteriza-se por
		
	 
	uma prática neutra, espontânea e individualizada, pois depende exclusivamente das escolhas pessoais do professor.
	
	 uma prática intencional, pois tem finalidades a serem atingidas.
	
	 uma prática científica, social e política.
	
	 uma prática que enfrenta, em seu cotidiano, os conflitos e as contradições existentes na sociedade.
	 
	uma prática que deve ser organizada de forma lógica, precisa e rigorosa.
	
		5
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	O principal benefício do planejamento não é seu produto, ou seja, o plano, mas o processo envolvido. Nesse sentido, o papel do responsável pelo planejamento não é elaborá-lo, mas facilitar o processo de sua elaboração pela própria empresa e deve ser realizada pelas áreas pertinentes ao processo.
A afirmação diz respeito a um dos princípios específicos do planejamento, o planejamento
		
	
	integrado.
	
	permanente.
	
	coordenando.
	
	operacional.
	 
	participativo.
	
		6
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Existem diferentes níveis de Planejamento Escolar, que variam de acoprdo com a abrangência e a complexidade. O nível de  planejamento que está mais próximo da prática do professor e prevê as atividades didáticas que serão desenvolvidas na sala de aula é o
		
	 
	  Plano de Aula
	
	Planejamento Curricular
	
	 Projeto Político Pedagógico
	
	Projeto de Trabalho
	
	 Planejamento do Sistema Educacional
	
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          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Desde a antiguidade até os dias atuais, o planejamento pode ser compreendido como uma antecipação da ação, ou seja, a preparação para agir de forma mais efetiva. Para que as ações necessárias ao bem-estar do ser humano tenham bom êxito, é necessário algum tipo de planejamento. Quanto melhor e mais detalhado for o planejamento, menores serão as chances de lidar com o acaso. Sobre o planejamento é correto dizermos que:
I - O planejamento organiza as atividades e as coloca em uma sequência. Assim, ao planejar, desenvolve-se uma estratégia. A formulação de estratégia é uma maneira de planejar o futuro, associada a um processo de tomada de decisão e baseado em um procedimento formalizado de objetivos;
II -  O planejamento reduz as incertezas inerentes ao futuro, possibilitando a tomada de decisões de forma antecipada sobre situações que poderão ocorrer;
III - O ato de planejar torna-se irrelevante na mediação da educação formal.
É correto o que se afirma em:
		
	
	II e III, apenas. 
	
	III, apenas.
	 
	I e II, apenas. 
	
	I, II e III.
	
	I, apenas
	
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          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Planejar no dicionário significa projetar, traçar, fazer plano, tencionar. Então, com base nesses significados podemos afirmar que
		
	
	O planejamento escolar é tarefa para especialistas.
	 
	Planejar é uma atividade comum e corriqueira, pois vivemos planejando.
	
	O planejamento possui inúmeras dimensões que não estão disponíveis a qualquer um.
	
	O planejamento é uma proposta prazerosa.
	
	Planejar é característico somente da ação docente.
	
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          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Muitas vezes no cotidiano das escolas, no início do período letivo, os professores e professoras se reúnem para preencher formulários e roteiros com objetivos,conteúdos etc. e se ajustando aos procedimentos formais. Quando isso ocorre, alguns professores comentam que é um modo burocrático de planejamento.
A afirmação que negauma postura de planejamento como ação meramente burocrática é aquela na qual os docentes
		
	
	desenvolvem temas das aulas de acordo com seus próprios interesses para maior segurança.
	
	redigem os planos para cumprir a necessidade de registro nos arquivos da escola.
	
	dispõem de um documento formal para apresentar aos supervisores de ensino.
	
	transcrevem os planos do livro didático ou de um colega para minimizar o tempo.
	 
	analisam coletivamente os objetivos e os recursos disponíveis para definir uma base orientadora da ação.
	
		10
          Questão
	Acerto: 0,0  / 0,2
	
	De acordo com os princípios gerais do Planejamento, a EFICÁCIA é definida como
		
	 
	fazer as coisas de maneira adequada.
	
	apresentar resultados globais.
	
	resolver problemas.
	 
	fazer as coisas certas.
	
	cumprir seu dever.