Apol Teoria da História

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APOL Teoria da História
Questão 1/10 - Teoria da História
Atente para a seguinte passagem: 
“Naturalmente cara a homens que fazem do passado seu principal tema de estudos de pesquisa, a explicação do mais próximo pelo mais distante dominou nossos estudos às vezes até à hipnose. Sob sua forma mais característica, esse ídolo da tribo dos historiadores tem um nome: é a obsessão das origens”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BLOCH, M. Apologia da História. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2001. p. 56. 
Considerando a passagem acima e a leitura do livro-base Teoria da História, assinale a alternativa correta sobre a explicação histórica:
E	A explicação histórica é um argumento construído a partir do raciocínio indutivo e testado frente à documentação empírica, para justificar a conclusão do historiador.
Você acertou!		O trabalho historiográfico é aquele de elaboração de explicações baseadas na empiria, na teoria e no diálogo com os pares, de maneira a justificar as conclusões alcançadas pelo pesquisador. “Na explicação histórica um argumento é construído de modo a justificar sua conclusão, a partir de inferências lógicas de caráter indutivo. Não basta dizer, por exemplo, que ‘a mídia desempenhou um papel importante na chamada revolução sexual brasileira’. Se esta foi a conclusão, devem ser apresentadas as premissas, ou razões, que a justificam e sustentam. Essas, por sua vez, serão baseadas em fontes históricas, dados estatísticos, apoio em referências bibliográficas, organizadas adequadamente” (livro-base, p. 81).
Questão 2/10 - Teoria da História
Atente para a seguinte citação: 
“A atividade dos homens se canaliza através das nações, que são o ente fundamental da sociedade. Cada uma é distinta e peculiar, e não valem para ela generalizações[...].” 
O trecho dado expressa uma perspectiva historiográfica característica do século XIX. Sobre a relação desta perspectiva com as fontes históricas, assinale a alternativa correta:
	D	A historiografia do século XIX valorizava especialmente os documentos escritos e oficiais, elaborados pelas instituições de governo.
A valorização de uma história nacional e a associação entre “nação” e “Estado” fez com que a historiografia tradicional do século XIX tivesse uma predileção pelas fontes escritas de origem estatal. “A noção de fonte histórica estava intimamente ligada à concepção de história. Se, no século XIX, o importante era estudar o surgimento e evolução dos Estados e suas relações entre eles, então apenas os documentos oficiais de instituições e governos, e que fossem escritos (imagens, por exemplo, não eram consideradas “fontes”), seriam fontes históricas” (livro-base, p. 38).
	
Questão 3/10 - Teoria da História
Leia a citação abaixo:
“Em termos simples, as teorias são aqueles conjuntos de proposições, referentes à realidade empírica, que tentam dar conta do comportamento global de uma entidade, ou seja, explicar um fenômeno ou grupo de fenômenos entrelaçados”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARÓSTEGUI, J. A Pesquisa Histórica. Teoria e Método. Bauru: EDUSC, 2006. p. 59. 
A citação acima define sucintamente o que é teoria para as ciências sociais. De acordo com os conteúdos do livro-base Teoria da História sobre as funções da teoria na história, enumere, na ordem sequencial, as explicações que se relacionam a cada um dos elementos a seguir: 
1. Modelo explicativo
2. Definição de conceitos
3. Possibilidade de Análise
(2) Classe social é o recorte da sociedade que parte da análise da estrutura econômica e das experiências humanas a ela relacionadas.
(3) Determinação de causalidade ou consequência de um determinado acontecimento em relação a outro.
(1) A ideia de que a ação estatal teve um papel fundamental na modernização econômica do Brasil na primeira metade do século XX. 
Agora, marque a sequência correta:
	A	2 – 3 – 1	
Você acertou!
A teoria tem várias funções na pesquisa histórica, entre elas: a de utilização de modelos explicativos como o do desenvolvimentismo na economia; a definição de conceitos como o de classe social, a serem aplicados a diferentes sociedades; a de auxiliar na possibilidade de análise, encontrando relações entre determinados elementos, como causalidade, consequência etc. “Entre as múltiplas funções da teoria, estão: organizar modelos explicativos (o atraso no desenvolvimento industrial brasileiro no século XIX tem relação com a manutenção de um perfil econômico agrário-exportador); precisar conceitos (gênero é a identificação de determinadas características sociais baseadas em diferenças físicas percebidas entre homens e mulheres); possibilitar análises (como definir como se estabelece a causalidade – ou seja, as causas – em história)” (livro-base, p. 67).
Questão 4/10 - Teoria da História
Atente para o texto a seguir: 
Herbert Spencer foi um filósofo inglês representante do liberalismo clássico, que buscou compreender o comportamento humano a partir de uma perspectiva tributária das ciências naturais. Em suas conclusões, defendia que o Estado não deveria interferir na sociedade.
Fonte: Texto elaborado pelo autor. 
Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Teoria da História sobre a perspectiva de Spencer acerca da história, assinale a alternativa correta:
	C	Spencer foi influenciado por Darwin e viu na história um processo de evolução das sociedades.
Você acertou!		Baseado na teoria da evolução das espécies, Spencer projetou esta lei natural do desenvolvimento biológico na história, identificando sociedades mais ou menos complexas de forma cumulativa. “Herbert Spencer (1820-1903) utilizou-se de ideias semelhantes às de Darwin para construir seu modelo de história. Segundo Spencer, as mudanças nas sociedades ocorriam de maneira cumulativa, com base em suas próprias condições internas, partindo do mais simples em direção ao mais complexo. A ideia de evolução social (a ‘história’) seria apenas uma das formas de uma lei universal de mudança” (livro-base, p. 75).
Questão 5/10 - Teoria da História
Observe o seguinte excerto: 
“Toda visão global de história constitui uma genealogia do presente. Seleciona e ordena os fatos do passado de forma que conduzam em sua sequência até dar conta da configuração do presente, quase sempre com o fim, consciente ou não, de justificá-la”. 
A partir da leitura do excerto acima e do livro-base Teoria da História sobre a utilidade e papel da história na sociedade, leia as seguintes afirmações:
I. A História serve para perceber e problematizar preconceitos naturalizados por meio da análise de seus contextos sociais.
II. Como genealogia do presente, a História sempre está ligada a projetos de poder, seja pela defesa ou pela crítica deles.
III. A isenção da pesquisa histórica é garantida pelos processos de máxima neutralidade possível que seus pesquisadores devem assumir.
IV. A pesquisa histórica se afasta da construção de identidades sociais para evitar tomar partido na sua análise. 
Estão corretas apenas as afirmativas:
	C	I e II.
	Você acertou!		Enquanto as duas primeiras afirmações (I e II) estão corretas por considerarem os papéis sociais atribuídos à História, a III e a IV afirmativas caem no erro de associar a História a uma perspectiva de neutralidade e isenção de partido, algo impossível, considerando que historiadores estão também inseridos nas suas sociedades e em seu tempo. “Por meio do conhecimento da história, percebemos, por exemplo, que determinados preconceitos que em dado momento foram naturalizados (como a inferioridade de determinadas etnias) comprovam-se como construções sociais e revelam projetos de poder; que formas de comportamento consideradas universais (como relações de gênero ou sistema de parentesco) mudaram ao longo do tempo e foram o resultado de opções de uma sociedade em dada época e lugar; que construções identitárias [...] revelam formas de legitimar situações sociais que participam de determinadas papeis na sociedade e que, em síntese, isso nem semprefoi assim; que o mundo todo, e todos nós, poderíamos ser de outra forma” (livro-base, p. 28).
Questão 6/10 - Teoria da História
Atente para o excerto de texto a seguir: 
“Uma de suas expressões mais citadas, a injunção de que o passado deveria ser reconstruído wie es eigentlich gewesen, habitualmente traduzida literalmente, ‘como realmente aconteceu’ [...]. Na verdade, porém, no contexto da época o sentido parece ser mas ‘como aconteceu e essência’”. 
O texto-base Um historiador fala de teoria e metodologia. Ensaios, refere-se à famosa expressão proferida pelo historiador alemão Leopold Von Ranke (1795-1880). Sobre as características da historiografia defendida por Ranke, assinale a alternativa correta:
	B	O objetivo de Ranke era elaborar uma historiografia que retratasse o passado de forma objetiva e imparcial.
O historicismo de Ranke buscou dar um caráter científico para a História, tentando estabelecer uma objetividade que deveria se expressar no caráter neutro do trabalho historiográfico. “Ele que buscava escrever a história “como realmente aconteceu” – uma expressão que revelava o desejo de Ranke em entender a especificidade de cada momento histórico. Seu objetivo era construir uma narrativa que fosse expressão da verdade, uma visão objetiva dos eventos e reprodução desapaixonada e fiel do que constava nas fontes históricas, além de imparcial em relação aos resultados obtidos” (livro-base, p. 34).
	
Questão 7/10 - Teoria da História
Considere o seguinte fragmento de texto: 
“Em certas de suas características fundamentais, nossa paisagem rural, já o sabemos, data de épocas extremamente remotas. Mas, para interpretar os raros documentos que nos permitem penetrar nessa brumosa gênese, para formular corretamente os problemas, para até mesmo fazer uma ideia deles, uma primeira condição teve que ser cumprida: observar, analisar a paisagem de hoje”. 
Levando em consideração o fragmento apresentado e os conteúdos do livro-base Teoria da História acerca da elaboração do problema da pesquisa histórica, marque V para as afirmativas verdadeiras, e F para as afirmativas falsas. 
(V) As questões levantadas devem ser operacionais e, portanto, devem apontar para uma solução possível com as fontes e bibliografia disponíveis.
(F) Os problemas levantados devem ser complexos e pouco detalhados, para facilitar a vida dos historiadores.
(V) A problemática deve ser aberta e flexível para permitir ajustes conforme a pesquisa avançar.
(V) As questões pensadas devem ser analíticas, permitindo a divisão em partes menores a serem trabalhadas em etapas diferentes da pesquisa. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	D	V – F – V – V
A única alternativa falsa é a II, por expressar exatamente o contrário do que deve ser a questão, uma vez que os problemas devem ser simples e bem detalhados para facilitar o processo de pesquisa. As demais afirmações são corretas, como demonstra a citação do livro-base: “? As questões devem ser operacionais, ou seja, devem ter uma solução possível a partir da pesquisa bibliográfica e, principalmente, das fontes. ? As questões devem ser abertas o suficiente para guiar a busca pela resposta, sem fornecer a própria resposta. Assim, elas não são definitivas, mas permitem ser aperfeiçoadas à medida que a pesquisa avança, permitindo inclusive que as hipóteses de trabalho sejam refinadas; ou seja, as questões devem ser, também, flexíveis. ? As questões devem ser analíticas e permitir dividir o problema em partes menores a serem trabalhadas. Criam-se, assim, passos para alcançar uma resposta. ? As questões devem ser explícitas e precisas. Quanto mais detalhadas, precisas e claras, mais fácil será para o pesquisador e para os leitores de sua pesquisa. ? As questões devem ser testadas: as fontes dão as respostas finais às questões” (livro-base, p. 84).
Questão 8/10 - Teoria da História
Leia o extrato de texto a seguir: 
“Acima de tudo, esses indícios que, sem premeditação, o passado deixa cair ao longo de sua estrada não apenas nos permitem suplementar esses relatos, quando estes apresentam lacuna, ou controlá-los, caso sua veracidade seja suspeita [...]” 
O texto-base Apologia da História, foi um marco da chamada “Escola dos Annales”, movimento que representou uma mudança na perspectiva historiográfica em relação a muitos aspectos. Sobre as mudanças na relação da História com suas fontes, a partir do século XX, assinale a alternativa correta:
	C	A maior interdisciplinaridade acabou auxiliando na ampliação dos vestígios do passado analisados pelos historiadores, que passaram a utilizar imagens, objetos, rituais etc.
Você acertou!		As modificações na compreensão do fazer historiográfico, em conjunto com a interdisciplinaridade, levaram a uma expansão dos tipos de vestígios considerados nas pesquisas. “A expansão do conceito de fonte histórica está relacionada à ampliação do próprio conceito de história. Insurgindo-se contra o modelo metódico próprio do século XIX – que reduzia o campo histórico à história à política e ao surgimento do Estado e era influenciado pela antropologia, sociologia, psicanálise –, os historiadores das primeiras décadas do século XX começaram a defender que todos os elementos que compõem a sociedade humana poderiam ser objetos de análise histórica. Foi a partir desse momento que todos os vestígios humanos poderiam ser tratados como fontes: pinturas, fotografias, revistas, jornais; objetos de uso cotidiano; habitações; cartas, diários; textos literários ou jurídicos; canções, vídeos, procissões, rituais. A mudança no conceito de história mudava também a ideia do que eram fontes” (livro-base, p. 39).
Questão 9/10 - Teoria da História
Atente para a seguinte passagem: 
“Desde Voltaire, pelo menos, passando por Kant, Hegel, Marx, Dilthey, Rickert, Windelband, os filósofos têm especulado sobre a História. Depois, quando já no século 20 estava plenamente constituída uma ‘disciplina’ da historiografia, pensadores sociais, filósofos ou historiadores de profissão [...] prolongaram essa reflexão amalgamando-a, muitas vezes, com as observações sobre os ‘tipos de história’ existentes, sobre seu método e sobre o ofício do historiar”. 
A partir da passagem acima e da leitura do livro-base Teoria da História, assinale a alternativa correta acerca da ideia de filosofia da história:
	A	Uma filosofia da história é um modelo holístico que busca apresentar uma lei geral de funcionamento da história, tomando como premissa algum elemento básico.
Você acertou!		Como modelo geral, a filosofia da história busca leis gerais do movimento histórico que podem explicar o desenvolvimento das sociedades. “Mas, as filosofias da história, como concebidas aqui, são modelos simplificadores que têm como objetivo apresentar uma lei geral de funcionamento da história. São, assim, holistas, ou seja, querem abarcar a integralidade dos fenômenos. O que caracteriza estas filosofias é o fato de tomarem um determinado elemento da realidade e definirem-no como o motor, ou razão, da história” (livro-base, p. 75).
Questão 10/10 - Teoria da História
Leia o extrato de texto a seguir: 
“Chamava-se Domenico Scandella, conhecido por Menocchio. Nascera em 1532 [...] em Montereale, uma pequena aldeia nas colinas do Friuli [...]. Mas era principalmente moleiro; usava as vestimentas tradicionais de moleiro – veste, capa e capuz de lã branca. E foi assim, vestido de branco, que se apresentou para o julgamento”. 
No trecho acima, extraído do livro O Queijo e os Vermes, o historiador italiano Carlo Ginzburg introduz uma das suas principais pesquisas. Considerando esse trecho e os conteúdos do livro-base Teoria da História sobre o método proposto por Ginzburg, assinale a alternativa correta:
	E	Ginzburg compara o trabalho do historiador com o de um investigador em busca dos indícios para solucionar um crime.
Você acertou!		O paradigma indiciário proposto por Ginzburg aponta para as semelhanças entre um detetive e um historiador na busca de vestígios para a construção de uma explicação histórica. “Segundo o historiadoritaliano Carlo Ginzburg (1939-), os historiadores trabalham de forma semelhante a investigadores, ou caçadores: analisam indícios esparsos a partir dos documentos para, então, construir conclusões. As menores pistas, por vezes desconexas entre si, eram organizadas por Sherlock Holmes em uma explicação lógica para indicar o culpado por um crime. Por sua vez, galhos quebrados, pegadas na areia, odores e sons são também selecionados e organizados pelo caçador para encontrar a sua presa. Os historiadores atuariam de forma semelhante: organizam evidências do que pesquisam nas diferentes fontes que estudam, de modo a construir uma explicação histórica. Unem os diferentes vestígios em um determinado argumento, fundamentado nas fontes históricas” (livro-base, p. 46).
Questão 1/10 - Teoria da História
Leia a citação a seguir:
“Todas as ciências sociais que se cultivam hoje, das mais antigas às mais recentes, coincidem ao menos em uma coisa: buscam sempre dotar-se de algum conteúdo explicativo de seu objeto que tenha o maior nível de generalidade, segurança e consistência, e que, se possível, alcance o nível de teoria”. 
O trecho citado identifica a importância da teoria para as ciências sociais. Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Teoria da História, assinale a alternativa que define corretamente a teoria e seu uso na História.
		D	Teoria da História é o uso da racionalidade e da indução para construir explicações complexas do passado social.
Você acertou!	A teoria da história é utilizada para auxiliar na construção de uma explicação do passado usando a racionalidade e os modelos indutivos criados para entender as diferentes sociedades. “O que podemos entender por teoria ou, mais especificamente, por teoria da história? Em síntese, é o uso da racionalidade e do pensamento indutivo de modo a construir análises rigorosas dos eventos históricos” (livro-base, p. 67).
Questão 2/10 - Teoria da História
Atente para o seguinte fragmento de texto: 
“A escolha de material didático é assim uma questão política e torna-se um ponto estratégico que envolve o comprometimento do professor e da comunidade escolar perante a formação do aluno. O material didático, por ser instrumento de trabalho do professor, é igualmente instrumento de trabalho do aluno; nesse sentido, é importante 
A partir do fragmento de texto dado e da leitura do livro-base Teoria da História, assinale a alternativa correta sobre as especificidades dos materiais didáticos em História:
	A	Os materiais didáticos têm a função de auxiliar na discussão de temas relevantes, definidos pelos currículos nacionais, estaduais e municipais.
Você acertou!		Baseados em projetos públicos de currículos sancionados pelos governos, os materiais didáticos servem para auxiliar o trabalho dos e das profissionais em sala de aula, definindo temas relevantes e formas de abordagens exemplificadas. “[...] os materiais didáticos têm suas especificidades: lidos por professores e alunos, são materiais que cumprem a função específica de auxiliar na apreensão e discussão de temas históricos considerados socialmente relevantes, e definidos mais ou menos explicitamente por currículos nacionais, estaduais e municipais” (livro-base, p. 23).	
Questão 5/10 - Teoria da História
Observe o seguinte trecho:
“Decerto, mesmo que a história fosse julgada incapaz de outros serviços, restaria dizer, a seu favor, que ela entretém. Ou, para ser mais exato — pois cada um busca seus passatempos onde mais lhe agrada —, assim parece, incontestavelmente, para um grande número de homens. Pessoalmente, do mais remoto que me lembre, ela sempre me pareceu divertida”. 
Considerando o trecho acima de Apologia da História de March Bloch e os conteúdos do livro-base Teoria da História sobre o sentido da produção historiográfica, é correto afirmar que:
	D	a produção historiográfica instrumentaliza a sociedade para proporcionar ações menos ingênuas no presente, ao mesmo tempo traz prazer intelectual aos seus estudiosos
Uma das funções sociais da história é analisar as ações passadas para que os indivíduos identifiquem as determinações sociais de seus comportamentos. “...é uma das melhores maneiras que temos de raciocinar sobre o mundo, de nos instrumentalizar para que, conhecendo o presente, possamos agir menos ingenuamente” (livro-base, p. 27).
Questão 7/10 - Teoria da História
Atente para a seguinte passagem:
“É verdade, porém, que muitos historiadores positivistas, ao contrário de Comte, viam os fatos históricos como algo que tinha existência real, ontológica, externa ao observador [...]. Também é certo que vários deles se preocupavam com a problemática da causalidade, embora em geral ligando ‘causas’ e ‘consequências’ ao fio de uma ordem cronológica linear”.
Considerando a passagem acima e os conteúdos do livro-base Teoria da História sobre a causalidade em História, assinale a alternativa que expõe corretamente as críticas à determinação da causalidade histórica:
E	A análise que se reduz às causas tende a retirar a agência dos seres humanos e corre o risco de mostrar a história como uma linearidade inevitável de acontecimentos.
A causalidade diminui a agência dos sujeitos históricos ao se relacionar com fatores estruturais e pode ocorrer numa inevitabilidade histórica que retira da análise as possibilidades em disputa em determinado contexto. “[...] por que os textos históricos evitam falar em ‘causas’? [...] retirar a capacidade de agência dos seres humanos; [...] arrisca-se criar a ideia de que existiria um caminho inevitável para a história [...]” (livro-base, p. 85).
Questão 8/10 - Teoria da História
Analise o excerto que segue: 
“O dia 15 de novembro de 1889 amanheceu repleto de promessas cujo significado na época as massas pobres, analfabetas e recém-saídas da escravidão desconheciam. [...] Dizia-se que um carcomido sistema de castas e privilégios, herdado ainda da época da colonização portuguesa, acabava de ser posto por terra”. 
O trecho dado é de um famoso sucesso literário de vendas com tema histórico. Todavia, segundo o livro-base Teoria da História, este sucesso não poderia ser considerado um estudo acadêmico. Assinale a alternativa que demonstra corretamente os motivos desta desconsideração:
	B	Trabalhos como este não refletem sobre hipóteses, não lidam com teoria e dão pouca atenção às fontes primárias.
	Obras como a citada não se preocupam com os elementos característicos da história acadêmica científica, como o uso de fontes, teoria e metodologia. “[...] o modelo considerado próprio da história acadêmica: não refletem sobre hipóteses, não discutem teoricamente seus objetos, e muito comumente não se utilizam de fontes primárias (os “documentos históricos”) para produzir seus textos” (livro-base, p. 23).
Questão 2/10 - Teoria da História
Leia o seguinte extrato de texto a seguir: 
"A perspectiva universalista, e a busca por leis gerais que estaria por trás do desenvolvimento das sociedades humanas, apresentavam uma continuidade do pensamento Iluminista predominante no século XVIII em relação ao Positivismo do século XX a começar pela obra de Augusto Comte (1798-1857)”. 
O extrato de texto dado, apresenta alguns elementos da perspectiva positivista na historiografia. Em relação aos estágios do conhecimento definidos por Auguste Comte, relacione corretamente os elementos às suas respectivas características.
1. Estágio Teológico
2. Estágio Metafísico
3. Estágio Positivo
(3) Conhecimento derivado do método de observação e experimentação.
(1) Conhecimento criado a partir das vontades pessoais de seres sobrenaturais.
(2) Conhecimento baseado em conceitos abstratos e filosóficos. 
Agora, selecione a sequência correta:
	D	3 – 1 – 2
Você acertou!	A sequência correta é: 3 – 1 – 2. Segundo o livro-base Teoria da História, “Auguste Comte (1798-1857), a história caminhava por estágios nos quais as formas de compreensão da realidade apresentavam características distintas. No estágio teológico, as explicações são dadas a partir de divindades personificadas; no metafísico, surgiriam explicaçõesbaseadas em conceitos abstratos. Por fim, no estágio positivo, o conhecimento seria derivado da ciência, segundo o seu método de observação e experimentação” (livro-base, p. 75) .
Questão 9/10 - Teoria da História
Leia o extrato de texto a seguir: 
“Decerto, dificilmente imagina-se que uma ciência, qualquer que seja, possa abstrair do tempo. Entretanto, para muitas dentre elas, que, por convenção, o desintegram em fragmentos artificialmente homogêneos, ele representa apenas uma medida”. 
A partir do extrato de texto dado e da leitura do livro-base Teoria da História, indique a alternativa que expõe corretamente a relação da História acadêmica com a temporalidade:
		C	A História trabalha com recortes temporais, buscando as atuações dinâmicas dos indivíduos e sociedades.
Você acertou!		Os recortes temporais são fundamentais para observarmos as modificações e continuidades que são os principais objetos da História como disciplina. “[...] que é próprio da história é o recurso aos chamados – a definição de um período específico, delimitando um início e um fim de análise. Dentro de cada recorte temporal, estuda-se de que forma o objeto da pesquisa surge, como se desenvolve, e em que características e sob quais influências muda ou permanece o mesmo. A história estuda como seus objetos atuam dinamicamente no tempo” (livro-base, p. 25).
2 APOL
Questão 1/10 - Teoria da História
Considere o seguinte extrato de texto: 
“O homem comumente considerado fundador do historicismo e que, de fato, seria o divulgador dos novos métodos ‘científicos’ da história, é Leopold von Ranke (1795-1886). Procedente de uma família de pastores luteranos, publicou Histórias dos povos românicos e germânicos de 1494 a 1514, em 1824, quando ainda não tinha trinta anos”. 
Considerando o texto-base História dos Homens, acerca da perspectiva de Ranke sobre a história, assinale a alternativa correta:
	A	Embora acreditasse estar escrevendo a história como ela realmente foi, a evolução da disciplina demonstrou, posteriormente, que não há conhecimento totalmente neutro.
Ainda no século XIX, já havia concepções de história que apontavam que, como agente social, o historiador nunca poderia elaborar um conhecimento descolado e neutro. “Não existe conhecimento inteiramente neutro. Todas as pesquisas, de quaisquer áreas do conhecimento, partem de determinados interesses de pesquisadores e sempre entrarão em conflito com diferentes visões, de outras pessoas que procuram descobrir determinadas verdades de seus próprios objetos” (livro-base, p. 257).
Questão 2/10 - Teoria da História
Leia a passagem de texto a seguir: 
“Nas origens, a história teve, em muitos casos, a função de servir de testemunho da aliança entre um povo e seus deuses, com a mediação dos seus reis e sacerdotes. Laicizou-se entre os gregos e os romanos, mas tornou a ser interpretada numa ótica religiosa com o advento do cristianismo”. 
Considerando o texto-base História dos Homens, e a leitura do livro-base Teoria da História acerca das funções da história, marque V para as asserções verdadeiras, e F para as asserções falsas.
( V ) A história tem a função de fortalecer ou enfraquecer determinadas identidades de grupo.
( F ) A história é utilizada socialmente para negar o presente na construção temporal.
( V ) A história é utilizada para justificar posições de poder e hierarquias sociais.
( V ) A história é apropriada por instituições e grupos sociais na defesa de seus interesses. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	D	V – F – V – V
	Você acertou!	As afirmativas I, III e IV são usos corretos para a história, como justificativa de poder, construção de identidades e apropriação por grupos sociais, enquanto a II está errada porque a história não nega o presente, mas costuma apresentá-lo como decorrente de uma linha temporal. “O controle de memórias tem funcionado, historicamente, para sublinhar determinadas identidades de grupo, reforçar sua coesão, além de justificar e legitimar posições de autoridade. Instituições e movimentos usam o controle da memória como estratégia para legitimar determinada posição de poder” (livro-base, p. 171).
Questão 3/10 - Teoria da História
Considere o extrato de texto a seguir: 
“Cada termo importante, cada figura de estilo característica, torna-se um verdadeiro instrumento de conhecimento, bastando ser confrontado uma única vez com seu ambiente; recolocado no uso da época, do meio ou do autor; protegido, sobretudo, quando sobreviveu por muito tempo contra o perigo, sempre presente, do contra-senso por anacronismo”. 
Considerando o texto-base Apologia da História e a leitura do livro base Teoria da História, assinale a alternativa que define corretamente o conceito de anacronismo:
	B	Uma perspectiva anacrônica é aquela que não compreende as especificidades de cada realidade histórica.
Segundo o livro-base, “O anacronismo não leva em conta que cada período histórico constrói significados específicos à sua própria realidade” (livro-base, p. 139).
Questão 4/10 - Teoria da História
Atente para a seguinte citação: 
“Não é que os documentos desse gênero sejam, mais que outros, isentos de erro ou de mentira. Não faltam falsas bulas, e, assim como todos os relatórios de embaixadores, nenhuma carta de negócios diz a verdade. Mas a deformação aqui, a supor que exista, pelo menos não foi concebida especialmente em intenção da posteridade”. 
A partir do texto-base Apologia da História, e da leitura do livro-base, Teoria da História, assinale a alternativa correta acerca da relação do historiador com suas fontes:
	B	A identificação de uma fonte falsa pode ser efetuada por meio da comparação com outros vestígios do período estudado.
	Você acertou!		A intertextualidade é uma ferramenta fundamental para comprovar a veracidade das fontes e suas informações. “Mas como se identifica que uma fonte não é falsa? Uma estratégia importante é compará-la com outras evidências do período” (livro-base, p. 48).
Questão 5/10 - Teoria da História
Leia o extrato de texto a seguir: 
“A meio caminho entre a Ilustração e as novas correntes de que falaremos mais tarde, está Hegel (1170-1831) que, hoje sabemos, graças aos arquivos da polícia, sempre manteve simpatias pelo liberalismo, o que, em termos de governo prussiano, queria dizer tanto quanto pela revolução”. 
O trecho-base refere-se à filosofia de Georg Hegel. Sobre a concepção de história deste filósofo alemão, assinale a alternativa correta.
	E	Para Hegel, a história seria um processo humano guiado pela Razão.
Você acertou!	A análise histórica de Hegel está centrada no desenvolvimento da razão como movimento central da história humana. “[...]alemão Georg Hegel (1770-1831), para o qual a história era um processo contínuo em que a Razão fazia-se conhecer a si mesma. Desta maneira, os processos históricos não seriam aleatórios, mas aconteceriam conforme dita a Razão” (livro-base, p. 75).
Questão 6/10 - Teoria da História
Leia atentamente o fragmento de texto a seguir: 
“Conviria, no entanto, que nos explicassem como se pode fazer a história pós-empírica, ‘aberta a formas não convencionais de representação histórica’, da qual não existe, até agora, nenhum exemplo conhecido, já que os pós-modernos dedicam-se, de corpo e alma, à teoria, não nos oferecendo nenhuma mostra de como concebem a história liberada dos vícios da modernidade”. 
Considerando o texto-base História dos Homens e o livro-base Teoria da História, assinale a alternativa que expressa corretamente uma característica da pós-modernidade:
	C	A lógica pós-moderna afirma que a história é uma forma literária sem qualquer relação direta com o passado, independente do uso de documentos.
	A aproximação com a filosofia da linguagem e a semiótica fez com que a história passasse a ser encarada apenas como um gênero literário que, apesar da reivindicação sobre a produção objetiva a partir de vestígios do passado, produz apenas um discurso literário equivalente a todos os outros. “E para os adeptos de uma concepção filosófica denominada pós-moderna, ahistória não seria mais do que o resultado de um trabalho ficcional, não se diferenciava em nada da literatura, as evidências não aproximavam o texto histórico da verdade. Ela não teria qualquer relação com o passado” (livro-base, p. 254).
Questão 7/10 - Teoria da História
Considere o seguinte fragmento de texto: 
“Preconceito do senso comum, postulado de lógico ou tique de magistrado instrutor, o monismo da causa seria para a explicação histórica simplesmente um embaraço. Ela busca fluxos de ondas causais e não se assusta, uma vez que a vida assim os mostra, ao encontrá-los múltiplos”. 
Considerando o texto-base Apologia da História, e a leitura do livro-base, Teoria da História, assinale a alternativa correta acerca da explicação histórica:
	D	O objetivo da explicação histórica é contextualizar um evento num padrão amplo, relacionando-o a conclusões de outros autores sobre o mesmo fenômeno.
Você acertou!		A explicação é o objetivo do trabalho científico da História e visa inserir as realidades estudadas tanto num âmbito mais amplo do funcionamento da sociedade da época, quanto na tradição historiográfica produzida sobre ela. “A explicação histórica, fundamentalmente, tem como objetivo inserir o evento histórico estudado em um padrão mais amplo. Esse padrão será tanto o contexto histórico em que o evento se insere ou com o qual se relaciona, quanto à historiografia do período estudado, isto é, as conclusões de outros historiadores sobre o evento” (livro-base, p. 81).
Questão 8/10 - Teoria da História
Considere o trecho de texto a seguir: 
“O que torna compreensível a crítica de Kevin Passmore quando diz que não está claro porque os pós-modernos, ‘apesar da convicção de que é impossível escrever histórias válidas, não duvidam em escrever sobre o passado e interpretá-lo’”. 
Considerando a citação dada, assinale a alternativa correta sobre as características do pós-modernismo:
	C	O relativismo pós-moderno tem consequências perigosas do ponto de vista social, ao compreender todas as construções sobre o passado equivalentes.
	Segundo o livro-base: “O relativismo das afirmações pós-modernas não apenas desconsideram os princípios metodológicos e teóricos da história como, ainda, produz consequências perigosas. Se todas as histórias são válidas, e as verdades nada mais são do que meros pontos de vista, então não há por que, a princípio, desconsiderar a história que nega o holocausto, ou a que valida às torturas do regime militar no Brasil” (livro-base, p. 259).
Questão 9/10 - Teoria da História
Leia a passagem de texto a seguir: 
 “O passado estava nos documentos, esperando que os historiadores recolhessem os fatos, os polissem, dando-lhes forma narrativa e os apresentassem ao público”.
O texto-base História dos Homens, menciona as narrativas históricas como forma preferencial de análise dos documentos para caracterizar a historiografia tradicional do século XIX. Assinale a alternativa correta sobre o uso da narrativa por estes historiadores:
	B	O uso da narrativa, durante o século XIX, estava ligado à busca pela objetividade e a tentativa de construir uma neutralidade na narração dos fatos.
 Você acertou!		Segundo o livro-base: “Estes usos narrativos foram fortemente influenciados pelo modelo tradicional, do século XIX, de se pensar a história. Sem análises ou preocupação com amplos contextos, com poucos conceitos definidos, confiava na busca pelos fatos para a manutenção de sua objetividade. Nesta perspectiva, acreditava-se que a influência da narrativa estava “neutralizada” pelo método que se imaginava objetivo” (livro-base, p. 246).
Questão 10/10 - Teoria da História
Leia atentamente a citação a seguir: 
“A forma como o sexo, a sexualidade e, posteriormente, o gênero irromperam no discurso político, implicou que seguissem vias políticas distintas e muitas, vezes divergentes”. 
O texto-base Feminismo e Marxismo entre casamentos e divórcios apresenta a questão de gênero como um elemento importante e diverso na perspectiva política. A partir da leitura do livro-base Teoria da História, assinale a alternativa correta:
		D	O conceito de gênero trata das representações e papeis sociais ligados ao sexo.
	As relações sociais de sexo são conhecidas como relações de gênero. Segundo o livro-base: “De que trata, portanto, o conceito de gênero? Das relações sociais que advêm das diferenças percebidas entre os sexos, tanto para nossa sociedade atual, quando para outras épocas e culturas – ou seja, de como as sociedades construíram, historicamente, papeis sociais específicos aos quais foram definidos como tipicamente (ou naturalmente) femininos e masculinos” (livro-base, p. 218).
Questão 3/10 - Teoria da História
Leia o fragmento de texto a seguir: 
 “Boa parte das reiteradas elucubrações em torno da história como narração - Hayden White, Ricoeur, etc. –, que parecem colocar a questão como se fosse um problema específico da história, ameaçando-a de se ver expulsa do terreno da ciência para cair no da literatura, não consideram que a narração é a forma habitual com que o homem organiza os conhecimentos, inclusive os das ciências naturais”. 
Considerando o texto-base História dos Homens, e a leitura do livro-base Teoria da História, assinale a alternativa correta a respeito do pensamento do historiador Hayden White.
	C	Para Hayden White, a narrativa história seria equivalente a qualquer outra forma literária, não guardando nenhuma relação necessária com a realidade do passado.
	Você acertou!		O discurso de H. White é aquele de negar qualquer validade e objetividade conhecimento histórico. As produções historiográficas seriam apenas um gênero literário. “Em outras palavras, qualquer interpretação histórica seria válida (inclusive as revisionistas do Holocausto), e tanto as pesquisas documentais quanto a crítica de fontes não interfeririam na verdade a ser construída pelo texto histórico. Sem relação com a realidade, os textos históricos seriam escritos, necessariamente, dentro de quatro gêneros arquetípicos da literatura ocidental – o romance, a comédia, a tragédia e a sátira. As concepções de White partem não da narrativa, mas fundamentam-se em uma crítica da objetividade em história”( livro-base, p. 141).
Questão 6/10 - Teoria da História
Leia a passagem de texto a seguir: 
“Como os positivistas, os “historicistas” viam nos fatos singulares ou individuais do passado objeto da História; porém, não lhes atribuíam o caráter de fatos reais, externos ao observador: viam-nos como ‘fatos de pensamento’, como uma criação subjetiva”. 
Considerando o texto-base, sobre a história factual dos historiadores tradicionais do século XIX, assinale a alternativa correta:
	D	Os historiadores do século XIX estabeleciam relações causais simples entre diferentes fatos, organizados de maneira cronológica, focando sempre na ação dos indivíduos mais importantes.
Você acertou!		A ênfase numa história factual dos grandes representantes individuais e da política do Estado-nação foram as tônicas da historiografia do século XIX. “[...] os historiadores do século XIX trabalhavam com uma relação entre causa e efeito relativamente simples. Fatos eram, ao mesmo tempo, causa e consequência, organizados de maneira cronológica e linear. Um ou poucos fatores causavam outros que, individualmente ou não, causavam outros tantos, de forma semelhante à derrubada de fileiras de dominós. Além disso, os eventos históricos eram resultado de decisões pessoais, do voluntarismo de um punhado de poucos atores, os ‘grandes homens’” (livro-base, p. 87e 88).
Questão 7/10 - Teoria da História
Leia o excerto de texto a seguir: 
“A História é, para nós, uma ciência em construção. [...] No caso da História, porém, além deste sentido geral, queremos dizer com ‘ciência em construção’ que a conquista do seu método científico ainda não é completa, que os historiadores ainda estão descobrindo os meios de análise adequados ao seu objeto”. 
Considerando o trecho do texto-base Introdução à História, assinale a alternativa correta acerca do método de trabalho em História:C	A explicação histórica pode ser contestada por outros pesquisadores, de forma que nunca há uma verdade definitiva.
Você acertou!		As sínteses das explicações históricas devem estar disponíveis para os debates e críticas entre os pares, demonstrando que não há verdade absoluta na produção do conhecimento. “Ao ser organizada da maneira correta, a explicação histórica pode ser, também, contestada. Outros pesquisadores terão condições de refutar suas premissas, afirmar que a relação que você estabeleceu entre elas e o período histórico, ou com a historiografia, é inadequada. Quando isso ocorre (e isso ocorre com todo mundo, pois ninguém tem a verdade definitiva), o conhecimento sobre o assunto é aperfeiçoado” (livro-base, p. 82).
Questão 10/10 - Teoria da História
Considere o seguinte extrato de texto: 
“A incompreensão do presente nasce fatalmente da ignorância do passado. Mas talvez não seja menos vão esgotar-se em compreender o passado se nada se sabe do presente”. 
Conforme os conteúdos do texto-base Apologia da História, acerca da relação entre a análise histórica e o presente, observe as alternativas a seguir e assinale a correta:
	C	Cada presente busca questões diferentes na História, fazendo com que a pesquisa sobre o passado esteja em constante mudança.
Conforme os interesses mudam, diferentes questões são feitas ao passado pelos historiadores, gerando relatos distintos sobre o passado. “[...] as preocupações teóricas da história podem lançar questões sobre temas que sequer eram consideradas pelas pessoas no passado. Nossas discussões a respeito do poder, conflitos de gênero, participação política, circulação da cultura, enfim, temas que são caros a nós no presente, são levados ao passado. São preocupações de nossa época que as pessoas de outros tempos poderiam não ter, ou poderiam pensar sobre elas de forma diferente. O passado não se altera, mas a história que se pode escrever sobre ele está sempre em mudança” (livro-base, p. 30).
Questão 3/10 - Teoria da História
Considere a seguinte citação: 
“No terreno da história, havia já uma larga tradição de estudo de linguagem e de discurso [...] que têm pouco a ver com o tipo de elaborações culturalistas que foram estendendo-se entre os historiadores e que deram lugar a uma invasão de análise do discurso - mais tarde, das ‘representações – que ameaça substituir o da realidade’”. 
O texto-base História dos Homens refere-se ao conceito de representação. A partir da leitura do conceito de representação descrito no livro-base, Teoria da História, assinale a alternativa correta sobre tal conceito:
	E	As representações coletivas estão ligadas à construção de identidades e, neste sentido, elementos fundamentais para compreender a ação histórica.
Você acertou!		Segundo o livro-base Teoria da História: “As representações são sempre coletivas, sociais, comunitárias. Neste sentido, as formas de representação também ajudam na construção da identidade destes grupos. Uma pessoa assume ter as características que são consideradas próprias de seu grupo, e procura difundir estas características. Ou seja, fazer com que as demais pessoas também entendam o grupo daquela forma” (livro-base, p. 231).
Questão 8/10 - Teoria da História
Leia o seguinte extrato de texto: 
“A verdade é que, sob o projeto dos micro-historiadores, existe mais do que a vontade de narrar - embora tenha sido a qualidade de narradores que explique o êxito que alguns deles obtiveram - apesar de, se excetuamos o caso de Levi, não se tenham esforçado muito em explicar os motivos que orientaram a formulação de seu método de trabalho”. 
Considerando o texto-base, História dos Homens, e a leitura do livro-base, Teoria da História, assinale a alternativa correta acerca das narrativas em História:
	C	As narrativas historiográficas são enredos construídos por personagens e encadeados de formas lógicas para levar a determinada conclusão.
As narrativas históricas são uma forma de texto que tem um sentido determinado, voltado para levar o leitor a uma determinada conclusão a partir do desencadear de argumentos. “Elas estão relacionadas a um enredo, em que fatos e personagens, encadeados de forma lógica e retórica, levam a uma determinada consequência ou conclusão. Esta conclusão pode ser determinada, ou seja, ser necessária; ou, pode ser provável, resultado de uma ou várias escolhas” (livro-base, p. 244).
Questão 9/10 - Teoria da História
Considere o seguinte excerto de texto: 
“O conceito de falácia, derivado do verbo latino traduzido como ‘enganar’ é uma ferramenta retórica constantemente utilizada em discussões que visam à persuasão. Neste sentido, ela pode ser encaixada na categoria aristotélica de sofisma”. 
O excerto do texto citado contextualiza o conceito de falácia, comumente utilizado no raciocínio histórico. Sobre tal conceito, assinale a alternativa correta:
	C	As falácias são raciocínios com erros lógicos, usados, por exemplo, pelos revisionistas historiográficos para defender suas posições.
Você acertou!		Algumas análises históricas se valem de falácias, argumentos construídos com erros lógicos, para convencer os leitores de suas posições distorcidas. “Estas hipóteses ad hoc são, muito comumente, sustentadas por falácias. Uma falácia é um raciocínio construído de forma equivocada, com erros lógicos e, muitas vezes usado para convencer. Os revisionistas se utilizam de questões elaboradas de maneira falaciosa” (livro-base, pp. 79-80).